Unit1ScienceandScientistsReadingandThinking教學(xué)設(shè)計高中英語人教版選擇性

Unit1·ScienceandScientists讀思課教學(xué)設(shè)計授課內(nèi)容：人教版選擇性必修二Unit1ScienceandScientists(JohnSnowDefeated"KingCholera")授課課型：讀思課課例來源：第十七屆全國高中英語教師教學(xué)基本功大賽

以下是聽課記錄與反思教學(xué)思路LeadinShowapictureaboutTuyouyou(4minutes)Task1

Review

thestepsofscientificresearch.Task2

Place

thestepsofscientificresearchinorder.ReadingProceduresActivity1

Readforbackground(Para.1)Readparagraph1andanalyze

whatischoleraandwhoisJohnSnow.Activity2

ReadforstructureReadthewholepassageandfindouteachtopicofeachparagraphs.(Usethefourphasesofanevent:

setting,development,climaxandending.)Activity3

Readfordetails

(Para.2&3)Task1

Findout

thetwocontradictorytheories

andtheonethatJohnsubscribedto.(Watchavideoinordertoknowwhatthetwotheoriesare.)Task2

Readforfindingthestagesofscientificresearchinparagraph2.Task3

Readparagraph3indetailtofindthestagesofscientificresearch.Activity4

Readforanalysis(Para.4&5)Throughsomeunderlinedwords,teacherhelpsstudentstoget

goodqualitiesofJohn.Activity5

MakeatitleTask1Letstudentsmakeatitleforthispassageandmakeentsonthesetitles.Task2

Q1:WhydoesthewritersayJohndefeatedtheKingCholera?Q2:Whydoesthewriteruse"King"inthetitle?PostreadingActivity6

ShowTime:MakeanevaluationWriteafewlinestohonorJohnwhoweresupposedtobegivenaLifetimeAchievementAwardintheceremony.(Forhiscontributions,effects,goodqualitiesandreasons)Homework(pulsoryandoptionaltasks)EvaluateChecklist(PPT上展示但課堂上未體現(xiàn)）聽課反思這篇課文非常經(jīng)典，新、舊版人教都保留這篇課文，《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》里也以這篇課文呈現(xiàn)教學(xué)案例。因此，要以這篇課文創(chuàng)新或突破教學(xué)設(shè)計難度不小。本節(jié)課，張老師的導(dǎo)入體現(xiàn)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，通過已學(xué)過的選擇性必修一第一單元屠呦呦知識背景，挖掘已知的科研研究過程的圖式，建構(gòu)本篇文章要掌握的科研階段順序。這個設(shè)計獨特，將知識串聯(lián)起來，學(xué)生能夠在腦袋里構(gòu)建相似話題的知識思維導(dǎo)圖。教學(xué)過程中，張老師鼓勵學(xué)生開口表達所理解的內(nèi)容、所思考的想法，特別注意到有位學(xué)生大膽地表示自己還不會但是能夠邀請好朋友幫忙回答，可見師生之間是一種放松、平等的關(guān)系。教學(xué)設(shè)計有兩條線，一是通過理解語篇內(nèi)容梳理出科研階段的順序；二是深度挖掘語篇里呈現(xiàn)的John

Snow的精神品質(zhì)。前者幫助學(xué)生培養(yǎng)準(zhǔn)確、熟練地理解和陳述某一事件的能力；后者引導(dǎo)學(xué)生能夠通過辨析、判斷科學(xué)家的精神品質(zhì)，以此為鏡，形成自己獨立、正確的價值觀。不過，聽課過程中看到中間環(huán)節(jié)，學(xué)生多次回