第2課海底世界多奇妙（課件）

第2課海底世界多奇妙嶺南版

一年級(jí)下m

d2新知導(dǎo)入·小朋友，你們有見(jiàn)過(guò)大海嗎，你們知道大海是什么顏色嗎?·你們知道大海是什么樣的嗎，那海底世界是什么樣的?新知導(dǎo)入·

藍(lán)藍(lán)的大海多奇妙，潛入海底，尋找美麗的畫面吧!新知導(dǎo)入海底世界多姿多彩!·

海洋里生活著許多海洋生物，它們?cè)诖蠛＠锊妒?、居住，大海就是海洋生物的家園。新知講解新知講解

·小朋友，你們知道海底有什么嗎?獅子魚

章魚

海龜

?？轮v解

·海底世界還有什么奇妙的海洋生物?新知講解·魚都有什么顏色呢?·是什么樣的形態(tài)?有橘紅色、藍(lán)色、青色、銀色、黃色

……新知講解·魚都有什么顏色呢?·是什么樣的形態(tài)?它們都有尾巴、魚鰭、魚鰓、眼睛、嘴巴。魚鰭(魚鰭主要用于游泳以及控制方向和平衡)國(guó)重能票x

oem(魚鰓主要用于呼吸)

魚鰭魚尾(魚尾主要用于游泳

以及控制方向)新知講解魚鰓顏色上：五彩繽紛，像彩虹一樣，讓人有夢(mèng)幻的感覺(jué)。形態(tài)上：仍保留海馬的特點(diǎn)，有長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴、大大的

肚子、小小的魚鰭和可以圈

起來(lái)的尾巴。新知講解觀察課本上的這幅作品，說(shuō)說(shuō)藝術(shù)家是如何表達(dá)出海馬的樣子?·

在創(chuàng)作的時(shí)候，可以根據(jù)事物的真實(shí)顏色描繪，也可以使用和現(xiàn)實(shí)事物不同的顏色

或多種色彩去表達(dá)一幅作品，同樣可以創(chuàng)作新知講解

色彩的使用出出色的作品。新知講解·左圖作品出自美國(guó)戴·威利的玻璃藝術(shù)品,你們猜猜這幅藝術(shù)品是受什么啟發(fā)的?這幅藝術(shù)品是受海底珊瑚的啟發(fā)，具有珊瑚多變的形狀，以及其鮮艷的顏色等特點(diǎn)。線條的使用用光滑的線條將作畫對(duì)象的特點(diǎn)畫出來(lái)，也可以適當(dāng)改變其形狀，但要保留其鮮明的特點(diǎn)。新知講解·通過(guò)欣賞海洋生物的圖片和藝術(shù)家的作品，以及對(duì)海洋生物的學(xué)習(xí)和了解，你是否對(duì)海底世界有了自己的想法，請(qǐng)大家分享一下海底哪個(gè)地方讓你感受到美妙，和自己心中的海底世界。新知講解實(shí)踐練習(xí)

欣賞學(xué)生作品用紙折用布做成的

手工制品實(shí)踐練習(xí)

用不同的材料和方式表達(dá)實(shí)踐練習(xí)同學(xué)們，你們現(xiàn)在對(duì)海底世界是不是有了一定的了解和想法呢，請(qǐng)大家用你們手上的畫

筆畫出自己心中的海底世界或者海底生物吧!·投票選出你們組人氣最高的作品，并上臺(tái)與大家分享!作品展示實(shí)踐練習(xí)課后延伸·

你還知道哪些沒(méi)有魚的特點(diǎn)卻能在海里游泳的海洋生物?·1.欣賞海底世界以及海中生物的圖片?！?.線條和色彩的使用?！?.奇妙的海底世界?！?.評(píng)評(píng)我們的作品。課堂小結(jié)·1.海底世界多奇妙·2.海水、魚、珊瑚……·3.色