小學生成長檔案班主任評語模板

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁小學生成長檔案班主任評語模板成果優(yōu)異的人，如何寫好對他們的評語呢?下面我為大家推舉一些對成果優(yōu)異的同學的評語，盼望能對大家有所關(guān)心。

學校生成長檔案班主任評語模板

1.你在學習上比較仔細，每次作業(yè)都完成得較好，是男生學習的榜樣。但是，你是一個忠厚內(nèi)向的孩子。在課堂上不敢大膽發(fā)言，每當看到你躍躍欲試的小手舉起來，老師由衷地為你興奮!望你連續(xù)努力，老師關(guān)注著你更大的進步。

2.你的一雙大眼睛透著聰慧，閃著機靈的亮光。你還是比較聰慧的，所以學得也很簡潔。只是，你有時會放松自己，上課有時愛和旁邊的人講話，所以成果總不抱負。老師盼望你仔細踏實一點好嗎?這樣在你前進的路上會五彩紛呈的!

3.聰慧伶俐的你，學習成果優(yōu)異，朗讀聲情并茂，分析問題獨具共性，真令老師觀賞，同學佩服。有點圓滿的是，本學期的字沒有以前端正美麗了。老師覺得對于長相甜蜜的你來說，更應(yīng)寫好字，字如其人，不能讓“字”給你減分呀!

4.在老師心底永久珍藏著這樣一幅畫面一個小男孩悄悄堅守在文化墻旁邊，細心負責，不驕不躁，老師很多次地被感動著……如今，隨著時間的推移那個仔細負責的小男孩到哪去了呢?新學期他必需會帶著全新的面貌對待學習，對嗎?

5.你是一個聰慧機靈，勇于進取的孩子，上課總是仔細聽講，專心發(fā)言，作業(yè)高質(zhì)量地完成，你刻苦學習的精神更讓老師感動。盼望連續(xù)努力，多讀課外書，全面提高自己的語文素養(yǎng)，并且在數(shù)英語方面都有獨到的悟性，信任你的潛力!

6.老師的眼里，你的活潑可愛正如你的名字一樣光榮奕奕給人以進取向上。一手美麗的字得到大家的全都好評。更難得的是，在你嬌小的身子骨里，竟透露出一股韌性。加油吧，孩子，你會在搞好學習的同時，朝著更高的目標不斷進步的!

7.你的聰慧老師看在眼里，喜在心里。只是你發(fā)覺沒有，由于你的不夠主動，在學習上很少出名列前茅的時候。這完全沒有關(guān)系，由于從你的讀書中，從你的做事中，老師已經(jīng)明顯地感到，你必需會學得更好。期盼你來年的每一次進步!

8.打你到我班來的那刻起，老師就發(fā)覺你是一個聰慧可愛的男孩。但老師也看到了你一些不好的習慣，這但是學習的大忌啊!好在你曉知事理準時，老師已慢慢看到了你的進步。還是那句話有志者，事竟成。你會深刻明白其中道理的!

9.老師一向很喜愛你這個“小大人”――小人的個子，大人的思想。你有自己的思想，這是老師最觀賞的一點。盼望連續(xù)閱讀，不斷豐富自己，還能夠跟我一起溝通，多謝你借給我書閱讀，老師也充實了許多。我們一起向前奮進，好嗎?

10.學習如駕車登山，不進則退，聰慧的你之所以在學習上不象我們盼望的那樣，是由于你還缺乏一顆對學習長久熱忱的心，只有腳踏實地，不斷積累，勤奮些細心些，不懂就問，老師信任，在不久的將來，老師必需能看到一個更精彩的你。

11.在老師眼里，你是一個懂事又有禮貌的女孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。令老師圓滿的是，上課時你有點羞怯，不敢大膽表達自己的想法。在那里，老師真誠地盼望你抓住每次熬煉自己的機會，培育自己的口頭表達潛力。

12.你是個文雅內(nèi)向的女孩。俗話說，天才出于勤奮，勤奮才出真知。對呀，學習就是如此，不勤奮，不努力哪來學問呢?你的學習成果總是提不高。老師認為，主要緣由在于你自己，老師真誠地盼望你留意學習方法，要新學期里取得進步。

13.你在學習和體育方面表現(xiàn)出你過人的天賦。干凈的字跡，常能得到老師和同學們的贊揚，心細如發(fā)的習慣使你學習在班上一向能遙遙領(lǐng)先。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的共性，信任你在人生的航程中越來越精彩!

14.在運動場上，你是一名健將，在學習上，你也是一名健將，眾多優(yōu)秀品質(zhì)集于一身聰慧謙遜吃苦耐勞待人坦誠……是個難得的德智體全面進展的好同學。作為班干部，你為班級的榮譽作出了不少努力，勝不驕敗不餒，要向更高的目標進發(fā)。

15.你的理解潛力較強，學習上有正確的態(tài)度。生活中能與同學友好相處，能正確對待自己的錯誤。每次的測驗老師極不忍心地扣你的分，無奈馬虎常會成為你懊悔的主要緣由。好好的對待你學習上最大的敵人——馬虎。信任來年你會百尺竿頭!

學校同學成長檔案班主任評語怎么寫

1.在老師眼里你文雅懂事有點內(nèi)向，在班里并不惹眼，卻時刻有一顆關(guān)懷群眾的心，平常能與同學和諧相處，專心參與文體活動。上課能仔細聽講，但缺少一份鉆勁。盼望你專心動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

2.聰慧機智的女孩，你思維靈敏，理解潛力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到驕傲，但作為好同學不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師盼望你更加嚴格要求自己，主動幫忙差生，在班級管理上更大膽些，成為人人艷羨的佼佼者!

3.你不僅僅敬重師長，友愛同學，而且關(guān)懷群眾，愿意為同學服務(wù)。上課時，你能仔細聽講，作業(yè)時，你也較仔細。只是要想取得更大的進步，留意學習方法也是很重要的。老師盼望你能吸取好同學的閱歷，刻苦學習，爭取加入好同學的行列。

4.你在學習和體育方面表現(xiàn)出你過人的天賦。干凈的字跡，常能得到老師和同學們的贊揚，心細如發(fā)的習慣使你學習在班上一向能遙遙領(lǐng)先。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的共性，信任你在人生的航程中越來越精彩!

5.你是位既文雅又可愛的小男孩，你有禮貌，愛勞動，學習自覺，總是仔細按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛。但是，老師想靜靜地告知你，假如你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成果必需會更優(yōu)秀。

6.你虛心誠懇，樂于做好自己的本職工作，從小事做起，悄悄為班群眾爭榮譽。其實你暗地里很淘氣，卻有時不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的潛力。俗話說吃得苦中苦，方為人上人。你面前有很多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧!。

7.你好學上進，文雅乖巧是你的風格。緘默的外表里面有你關(guān)懷群眾的熱忱，并為班級做了不少事情。你有一副好嗓子，你的朗讀抑揚頓挫。下半學期，你各門功課學得非常棒，老師覺得很欣慰。努力后摘取的果實是甜美的，期盼你更驕人的成果!

8.你是一個比較緘默內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然緘默但你尊師守紀，有關(guān)懷群眾的熱忱。學習上你自覺完成老師的要求的學習任務(wù)。緘默不是缺點，但自信與士氣與同學正常的學習溝通，更能熬煉你各方面的潛力。不要忘了，假期有時間練練字哦!

9.你是一個聰慧活潑的孩子，喜愛讓別人管理和照看，敬重老師，團結(jié)同學，喜愛課外活動，有個人思想，識字潛力強，課外學問面廣，口頭和書面表達潛力都很強，學習理解潛力強，學習成果優(yōu)秀，老師盼望你以后能有職責心，做事要有始有終!

10.在老師心目中，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是悄悄無聞，埋頭苦干。在教室里很少聽到你的談笑。老師覺得你后前學期學習上有所進步。老師真誠地盼望你在學習上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成果。

11.在學校里，你是屬于言語不多作風踏實性格較內(nèi)向的女孩子，在你身上找不到傲慢。你對自己的學習比較重視，有正確的學習態(tài)度。緘默不是缺點，但自信與士氣與同學正常的學習溝通，更能熬煉你各方面的潛力。要努力哦，好成果會不斷向你涌來!

12.一個學期以來，從時間上說，你大部分時間都是在聽課作業(yè)中度過，專心肯學，我知道你是個有上進心的好同學。但從效率上說不盡如人意，收獲遠沒有你付出的多。究其緣由，是“專心”二字，學習不是機械的重復，而是有好處的總結(jié)，才能不斷提高。

13.你是一個聰慧懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正共性的體現(xiàn)。一學期來你的學習日漸不用老師那么操勞了。愿你再接再厲，把那點小聰慧靜靜藏起來，好嗎?最終老師送你一條座右銘“少壯不努力，老大徒傷悲?！逼谂文銇砟晗踩说倪M步!

14.你學習態(tài)度端正，老師的學習要求總能專心達成，你學習上的這股韌勁猶如你的名字一樣，令大家對你刮目相看。你對難題有時候能