教師本學期工作總結(jié)述職報告簡潔5篇

教師本學期工作總結(jié)述職報告簡潔5篇

教師本學期工作總結(jié)述職報告1

又是一個忙忙碌碌而又充實的學期過去了，我在教育教學過程中始終保持教育的初心，以一名合格的人民教師要求自己。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應該具有扎實的專業(yè)素質(zhì)。俗話說：要給學生-杯水，教師必須要有一桶水。所以我在努力工作的同時也不斷提高自己的業(yè)務水平，作為一名合格的教師不但要有寬闊的知識面，還要有持之以恒的工作態(tài)度，只有這樣才會離成功不遠。

一、思想層面

本人以學校及專業(yè)部、教研組工作計劃為指導；以嚴于律己、寬以待人、提高師德水平為重點，以提高教育教學效果為中心，以優(yōu)化課堂為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務。熱愛黨和國家，作為支部組織委員，積極組織黨員開展黨組織生活，落實上級文件的指導精神。

二、德育工作

本學期擔任19電子大專班班主任，進行學生管理教育工作。學生本年度第一學期在校上課，在校上課期間每周班級均獲得先進班集體，學生三年的流失率為零。第二學期進行專業(yè)頂崗實習，做到全員實習，專業(yè)對口率100%。

三、教科研工作

1、教學：本學年兩學期進行了分別進行了六門專業(yè)課程的任教，第一學期學期周課時14節(jié)第二學期周課時12節(jié)；負責一門中高職銜接轉(zhuǎn)段考試的課程教學及一門實操課，負責與高職院校進行專業(yè)對接，并組織兩個年級的學生進行中高職銜接轉(zhuǎn)段考核。

2、傳幫帶：繼續(xù)開展名師工作室的工作，結(jié)合專業(yè)部的發(fā)展方向進行工作室工作的開展。名師工作室主要由專業(yè)的年輕教師組成，起到一定傳幫帶的作用；

3、論文：撰寫了一篇論文獲20__年東莞市教育教學論文評選二等獎；

4、課題：進行了東莞市教育科研十三五規(guī)劃20__年度課題《基于雙精準專業(yè)建設的電子專業(yè)課程建設實踐研究》的中期匯報；

5、教學資源的整理編寫：利用課余時間進行實訓電路板的開發(fā)與制作，制作了《電子技能證》的電路板及編寫相應的教學資料資源。

6、競賽：輔導學生參加20__年廣東省技能大賽電子電路裝調(diào)與應用賽項，獲得廣東省一等獎兩人次，1人國賽二等獎；

7、專業(yè)拓展：組織五個班級進行了廣東省中等職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)技能課程考試電子技能考證。組織專業(yè)部教師進行考證前輔導，進行考證實操統(tǒng)籌，以證促教。

8、項目經(jīng)理：擔任校企合作SMT項目經(jīng)理，負責學生的企業(yè)實訓溝通工作，以崗位技能為抓手，著重提升學生的技能水平，為后續(xù)的職業(yè)生涯打下基礎；負責校企合作專業(yè)拓展，到企業(yè)進行專業(yè)走訪調(diào)研，了解市場需求。

9、協(xié)助專業(yè)部進行高水平專業(yè)群建設的落實與開展，協(xié)助專業(yè)部進行雙精準專業(yè)建設的驗收工作，協(xié)助申報建設學習型工廠，創(chuàng)建工學六融合協(xié)同方式，精準培育電子技術(shù)高技能人才省級教學成果獎。

四、個人反思

1、要多進行自我的教學反思。上完一節(jié)課，作為授課教師一定有感覺自己本節(jié)課做得好的地方有哪些，此時就應該在教學反思中將自己哪些環(huán)節(jié)做得好的地方記錄下來，在以后的教學當中靈活運用這些好的教學方式以及與學生互動的方式，抓住每一節(jié)課的閃光點，持續(xù)抓好每一節(jié)課的每一個小細節(jié)，那么日積月累你的課堂將會是處處閃光！

2、與學生共同進步。社會在發(fā)展，時代在進步。沒有一成不變的課堂，也沒有一成不變的學生。當今社會，學生獲取資源和信息的手段多種多樣，因而教師已不再是真理的化身和完美的代名詞。在教學中肯定會遇到一些自己在備課中沒有預料到的問題，對于這些問題，教師要勤于記載，勤于思考。如果當堂不能解決的疑問，課后一定要查閱相關資料，下節(jié)課要給學生給予解釋，以解決學生知識上的盲區(qū)。同時，課后要問學生，對于本節(jié)課的教學，你們還有什么疑問嗎。要善于傾聽來自課內(nèi)和課外學生的建議，將問題轉(zhuǎn)化為課題，即知即改。

3、時刻注意以學生為主體。在課堂教學過程中，學生是學習的主體，他們總會有創(chuàng)新的火花在閃爍，教師應當充分肯定學生在課堂上提出的一些獨到的見解，這樣不僅使學生的好方法、好思路得以推廣，而且對他們也是一種贊賞和激勵。

教師本學期工作總結(jié)述職報告2

我是__一中的___。很高興能夠大家一起交流分享教學經(jīng)驗，共同體驗成長樂趣。

__一中，作為__的最高學府，是我理想中的教書育人之地。20__年我來到__的時候，家里人告訴我，__一中是我們這里最好的學校。我的婆家有6位人民教師，他們無一例外，將能夠進入__一中視為一個老師的最高榮譽。懷揣敬仰，我打電話到一中辦公室，問還招老師嗎?我想應聘。領導聽說我是華師畢業(yè)的，很高興，但一聽說我是非免費師范生，就很委婉地拒絕了我。我覺得非常遺憾，同樣是華師畢業(yè)，我沒想到免費師范生和非免費師范生就業(yè)差別這么大。命運兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我最終走進了一中的校園。我覺得這真的是一種緣分。

進入__一中一年，我自知在教學業(yè)務上深有不足，所以經(jīng)常向年級老師請教。非常羨慕胡萌老師，她和我是同年人，但是在講課上，她沉著大氣，游刃有余。我們是一個天上，一個地下，聽她的課常常讓我受益匪淺。非常感謝我的師父張國雄老師，對于我提出的每一個問題，他都悉心指導，不曾厭煩。在我發(fā)微信他請教題目后，他常常是第一時間打電話過來跟我耐心解說。這一點讓我很是感動。我們的政治組充滿愛與活力。有問題，我們一起探討；有好課堂，我們一起聆聽學習；誰家有事請假，其他人可以立即頂上，不耽誤學生課程。這一點非常難能可貴。特別感謝23班、25班兩位班主任老師對于我這個新手照顧有加，給予了我這門課足夠的重視。還要感謝一中的各位領導和師長，你們?yōu)槲姨峁┝肆己玫某砷L環(huán)境，讓我確信這就是我理想中的職業(yè)歸宿。

在__一中有職業(yè)幸福感是源于愛與責任。我所帶的是歷史方向的兩個班，23班、25班。班里學生普遍基礎較好，領悟力強，情商高，互動積極。每次課后，兩個班的孩子們都圍著我問問題，一方面我很緊張生怕自己答不好，這迫使我不斷去努力學習，提升自己。每堂課都要經(jīng)過看書，修改ppt，背書，做練習，試講之后呈現(xiàn)給學生。另一方面，我很享受和學生之間建立起來的這種濃厚的學習討論氛圍。每次考試，班里的孩子們幾乎都名列前茅。這次期末考試，兩個班最高分都是81分，單科學校第一，黃岡市第四，80分以上兩個班各有兩個。兩個班原始均分分別為61。47和59。68，高于年級均分56。31，在我校9個班中名列一二。

當然他們也有著這個年齡孩子的通病執(zhí)行力差，自覺性差。但是我想做的并不是一個監(jiān)督者，拿著教鞭在他們后面趕，這樣他們累，這種被動的接受因為心理的抵觸效果甚微。我想做的是一個影響者，像我小學四年級的時候我的老師，她一手漂亮的粉筆字影響了我，讓我暗生羨慕，她成為我學習的榜樣。所以在日常生活和教學中，我盡量發(fā)揮自己的特長，讓他們看到我的優(yōu)點，讓他們知道他們的老師是很優(yōu)秀的，通過了法律職業(yè)資格考試，是湖北省作家協(xié)會會員，絕不是躺平的。我想要向?qū)W生展現(xiàn)的是一個積極的，奮斗的人生狀態(tài)。

平時的課堂中，我會精心挑選一些小視頻，運用政治知識、法學知識和他們一起分析新聞大事件，傳遞價值觀。比如備受關注的北京冬奧會、立陶宛事件、江歌母親訴劉鑫案、孫海洋尋子、北大學子吳謝宇弒母案等。對于青少年感興趣的明星八卦，有時候我們也會從經(jīng)濟學、文化發(fā)展、中國法治建設層面去聊一聊。講到傳統(tǒng)文化的時候，我會和他們聊__的四大非遺，__戲、岳家拳、禪宗、挑花我注意到身邊的事物遠比課本上講到的更能引起他們的注意力，也讓他們更感興趣。每周我還會不定期播放一些小視頻給他們打打雞血。這些視頻沒有教科書式的鼓動說教，它打動了我，我覺得它一定也能夠打動我的學生。記得其中一期是央視F4康輝、撒貝寧、朱廣權(quán)、尼格買提唱《平凡之路》，學生眼里看到的都是他們新聞聯(lián)播里正襟危坐的樣子，沒想到他們在舞臺上也這么自信，光芒四射，全班學生都跟著歡呼起來了。那一刻，我看到了孩子們眼里釋放出的光芒，在一個老師看來，這是世界上最美的風景。

學生喜歡上了政治課，但這僅僅是開端。政治課進度快，容量大，對于我這樣一個新手來說，講課不是我的優(yōu)勢，我還有很長的路要走。但是我文科出身，有著終身學習的理念，幾乎每隔幾年就會參加一個大型考試，英語專業(yè)八級、法律職業(yè)資格證面對浩如煙海的背誦資料，我能夠教學生理清思路，整理邏輯，在最短的時間內(nèi)快速記憶。我將自己文科學習心得和應試經(jīng)驗分享給學生，期待和他們共同成長。新的一年里，我的目標是在課堂呈現(xiàn)上下功夫，打磨課程，補齊短板。

課堂外，我和學生是一種朋友關系。學有余力的同學經(jīng)常會找我推薦學習資料。我會贈送給他們，不要他們給錢，唯一的要求就是資料做完，黑筆答紅筆改，然后我回收檢查，培養(yǎng)自學能力。有些個性強的同學被老師批評，悶悶不樂，心里對老師很大的意見，找到我后，說不喜歡這個老師，學不好這門課，越是學不好這門課，越是不喜歡這個老師，進入了一個惡性循環(huán)怎么辦?我會和她講一講我成長的經(jīng)歷。高中時代我曾經(jīng)主動找過我的數(shù)學老師，問他是不是不喜歡我，為什么每次走到我旁邊就一副嚴肅面孔，看到我同桌就眉笑眼開，這件事讓我耿耿于懷，悶悶不樂。結(jié)果我的數(shù)學老師很吃驚，跟我說沒有啊，也許是班里孩子多，他沒有很好地照顧好每一個人?？磥硎俏叶鄳]了。那天晚自習，老師和我聊了半小時，從那時候起，我的心結(jié)打開了，我特別喜歡他的數(shù)學課。所以我主張孩子們主動去找不喜歡的老師聊一聊，打開心結(jié)，讓自己喜歡上老師，進而喜歡上這門課。

特別感謝我的高中班主任，他們一位在天寒時讓女朋友洗了被子送到學生宿舍，一位每個月拿出200塊錢補貼給窮苦孩子，另一位在我高考失敗后把我從市一中免費轉(zhuǎn)到母校襄陽四中復讀，最終考取大學他們構(gòu)成了我對教師這個行業(yè)全部的信仰，對我的人格塑造產(chǎn)生了重要影響。很遺憾，至今沒能報答我的老師。我想，大概在他們心里，我只要能夠成為一個充滿愛、溫暖、知識和善良的人，足矣。這大概就是教育的意義。

接下來，我想把他們傳遞給我的，傳遞給我的學生。

教師本學期工作總結(jié)述職報告3

歲月不居，時節(jié)如流。世上許多事物都只能淹沒于時間的長河中，如同沙石般渺小的我們，也終將被流水沖走。但我們不應甘心情愿被奔流裹挾，而是要奮力上進，在上進的過程中留下自己的痕跡。哪怕這種痕跡僅僅是一點兒波瀾。

根據(jù)工作計劃安排，對本學期以來的工作開展情況進行總結(jié)。在各級領導的正確部署和關懷下，自己能夠安心本職、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、精益求精，全身心投入到每一件工作中，完成好各級賦予的各項工作任務，現(xiàn)將履職盡責情況匯報如下。

一、思想方面

從教以來，一直按照黨員標準和教師師德__要求自己，立場堅定，思想進步，自覺提升政治素養(yǎng)，帶頭學習并執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極完成黨組織的各項任務，愛崗敬業(yè)，關愛學生，嚴謹篤學，在德、能、勤、績方面努力做到為人師表、教書育人。

二、教學工作方面

本學期，我主要負責19級高考2班和20級聯(lián)想電腦班的語文課，同時擔任20__級電腦大專班班主任。

回顧起來，主要做了以下工作：在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解高考班學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，充分利用網(wǎng)絡教學資源，給學生整理高考備考練習鞏固的學習資料，幫助學生提高學習效率。在課堂內(nèi)外教學工作中，不放松日常的每個細微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團結(jié)、勤奮、進取。課堂上嘗試以勵志人物成長經(jīng)歷，激勵著孩子們不斷的進步，用愛心開啟學生的心靈。課堂外，為了幫助學生實現(xiàn)夢想，組織學生參加朗誦、寫作比賽，為學生爭取更有效的指導和支持，讓學生的夢想得以落地生根。例如多次指導學生參加廣東省教育廳主辦的中等職業(yè)學校文明風采系列主題活動征文演講類比賽、東莞市教育局主辦的東莞市中小學生書信活動征文類比賽等，并多次在比賽中獲得好成績。在教學方法和教學手段上勇于創(chuàng)新，理論聯(lián)系實踐，始終堅持思想引領有高度、以人為本有溫度、剛?cè)岵谐叨热齻€原則，用真誠和陪伴換來了學生的信任和進步。此外，在工作之外的時間，通過繼續(xù)教育，網(wǎng)上聽課等學習活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。

三、班主任方面

班主任工作是我感觸較深的一部分。作為一名新手班主任，為了預防突發(fā)狀況，無論白天黑夜，都要第一時間出現(xiàn)在需要幫助的學生身邊。為了錘煉學生毅力品格，和學生一起晨練，用無聲的語言給學生們上了最有力的一課。此外，班主任需要善于動腦筋思考，和學生用智慧來交流，用愛心走進學生的內(nèi)心，用制度規(guī)范學生的行為，善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，賞析學生的點滴進步，激勵和陪伴學生成長，讓學生感受到老師的溫暖之情，讓學生形成一種求學上進的熱情。一般來說，當一位熱愛、體貼學生而又被學生愛戴和尊敬的老師走進教室時，學生都很樂意的接受她的情感傳遞，學習該課程的興趣便油然而生，而教師的思想情感灌注在教學內(nèi)容當中，進而也激發(fā)了學生的學習情感，所以用愛和感情去交流是非常重要的。但是尊重學生信任學生并不等于對學生放任自流，對他們自身的錯誤存在視而不見，而是在學生成長的過程當中要做到__要求，但是嚴中有度，努力達成亦師亦友的師生關系，才能夠讓我們體會到教育的魅力，還除了知識、技能的傳授，還有師生之間相互啟迪、激勵、喚醒的效應。

當然，班上也有一些學生特別突出，容易在班級上造成負面的影響的小群體，對此我也采取了相應的措施來解決，例如可以在思維方式上進行多一些的引導，要多帶這類學生做一些活動，增強他們的凝聚力，讓他們之間彼此的活絡起來，同時，調(diào)皮學生一般都比較容易形成小群體，所以制服這一類的學生，就要在這個群體里面找出這個領頭人，這個領頭人是小群體的核心，在群體中是有一定的號召力的，間接或直接的影響著這個群體，所以在班上處理這一類的學生時，可以通過一段時間的觀察接觸和調(diào)查領頭人，通過分析脾氣、性格、優(yōu)點、缺點以及家庭情況等，做到知己知彼，才能夠制定計劃和策略，通過耐心誘導的方式，對難以管教的學生群體進行分化瓦解，通過班干部和他們相處、融入產(chǎn)生積極影響。最后，做到以理服之，以情動之，才能收獲到意想不到的效果。我也深深領會到，一名班主任一定要讓自己保持好心態(tài)平和對待這一類比較難以管理的學生，不能激化矛盾，不能和這類學生正面沖突，要在人格上尊重這類學生，要做到有理、有節(jié)、有度、有耐心，做一名問心無愧的班主任。

總之，教育教學工作是復雜的，但是只要細心，耐心發(fā)現(xiàn)孩子成長的點滴，不斷積累實踐，相信每天都是嶄新的，都是充滿挑戰(zhàn)的。孩子們的明天一定也很美好。因為忙碌，所以充實，因為真實，所以平凡。經(jīng)過這三年的工作，我覺得自己踏實，從容了，工作也有頭緒了。以后我將再接再厲，爭取做得更好。

教師本學期工作總結(jié)述職報告4

本學年我擔任__班、__班的__學科教學以及__班班主任工作，在校領導的正確領導下，在同事們的幫助下，我圓滿完成了教學任務，思想理論素質(zhì)和業(yè)務水平上有了較大的提高?，F(xiàn)就將一學年的工作總結(jié)如下：

一、努力提高思想德道水平，端正自身工作態(tài)度

熱愛教學事業(yè)，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學習，從中吸取營養(yǎng)與力量，進行自我教育，嚴格要求自己。工作態(tài)度端正，教風良好，能認真落實學校對備、教、批、輔、考各教學環(huán)節(jié)的各項規(guī)定和指導思想，認真?zhèn)湔n，提高課堂教學質(zhì)量。

二、認真探索業(yè)務，努力提高自身理論素質(zhì)

作為語文教師，要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學上認真學習大綱，學習新課改理論，自主學習傳統(tǒng)文化與語文教學知識，并通過上網(wǎng)，查閱資料等方式不斷加強自身素質(zhì)，給自己充電，主動參與語文組老帶新教學活動，并撰寫學習心得體會，進一步更新自己的專業(yè)知識，參加師德師風教育培訓，不斷正確認識教師的職業(yè)道德和師表功能，加強理論素養(yǎng)。

三、加強教學基本訓練，搞好常規(guī)教學

在課堂教學中，力求讓學生感興趣，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。重視提高課堂效率環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的教學方法，活學活用。教學中，認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，不斷探索，收到很好的效果。

四、在教學實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，進行教學反思

除了進行教學交流外，還注重教學反思，在教學實踐的基礎上，隨時記錄，隨時總結(jié)，撰寫教學反思，并按照自己的教學思總結(jié)進行思考，探索教學方法，不斷提高自己的教育教學能力。

教師本學期工作總結(jié)述職報告5

我是__縣實驗高級中學的美術(shù)教師___。教學崗位上的日子總是過得很快，不知不覺中，荏苒的時光就悄悄地走過了七個春秋，回首這段教學工作的歷程，我收獲了許多感動和成長。

一、從教主要經(jīng)歷

本人于20__年進入__縣教育系統(tǒng)，同年9月至20__年8月，連續(xù)7年從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教學工作，帶過一學期的思品課，也給學生上過體育課，但主要從事語文和美術(shù)學科的教學，其間還擔任了4年的班主任工作。這段教學工作中，本人熱愛學校，遵紀守法，始終保持鮮明崇高的政治覺悟，積極參加學校安排的各項工作，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持教書育人相結(jié)合，繁忙的教學之余，帶學生積極參加上級組織的中小學美育節(jié)活動。工作任勞任怨，不計得失，尤其今年春季學期，帶2個班語文和6個班的美術(shù)課，早讀正課加晚自習，一周多達40節(jié)，所帶語文學科，班級成績名列前茅，親自撰寫以及輔導學生的文章，在省市縣均有獲獎。

二、課堂教育教學

一，保持高度的責任心和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。鉆研教材，制定切實可行的教學計劃，準確把握考試說明，保證教學工作順利開展。二，嘗試各種教學方法。堅持教師主導學生主體的地位，力求教學由簡到繁，循序漸進，注重學生課堂的學習效率。三，關注不同層次的學生，因材施教。幫助學生樹立正確的人生觀，科學的世界觀，培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤奮學習的良好習慣。四，以身作則，抓好教學工作的各個環(huán)節(jié)。__管理，細心觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，鼓勵學生自我管理和互助式學習。

三、美術(shù)教學情況

本學期以來的高中美術(shù)教學是我工作的新起點，