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定義具有思維導(dǎo)向作用李澤健對(duì)于定義,人們一般都只是關(guān)注它的內(nèi)容,關(guān)注它到底講了什么,很少有人注意到它對(duì)思維的導(dǎo)向作用。人們不知道,在很多時(shí)候,人的思維就是被定義牽著鼻子走的。一、什么是定義一種常見(jiàn)的對(duì)定義的解釋是:定義是指以簡(jiǎn)短的形式揭示語(yǔ)詞、概念、命題的內(nèi)涵和外延,使人們明確它們的意義及其使用范圍的邏輯方法。從根本上來(lái)講,定義其實(shí)就是用來(lái)解釋語(yǔ)詞的用法的,就是用來(lái)解釋一個(gè)語(yǔ)詞到底是用來(lái)表達(dá)什么對(duì)象的。從表現(xiàn)形式上來(lái)看,定義就是用一個(gè)語(yǔ)詞來(lái)解釋另一個(gè)語(yǔ)詞。二、每一個(gè)語(yǔ)詞都有不同的定義對(duì)于一個(gè)對(duì)象,不同的人可能會(huì)從不同的方面去描述,去解釋。這種情況體現(xiàn)在定義上就是,一個(gè)語(yǔ)詞即使是用來(lái)表達(dá)一個(gè)對(duì)象,也可能會(huì)有多種不同的定義。比如說(shuō)智能的定義,西安電子科技大學(xué)出版社出版的《人工智能技術(shù)導(dǎo)論》一書(shū)中是這樣解釋智能的:“要研究人工智能,當(dāng)然要涉及什么是智能的問(wèn)題。但這卻是一個(gè)難以準(zhǔn)確回答的問(wèn)題。因?yàn)殛P(guān)于智能,至今還沒(méi)有一個(gè)確切的公認(rèn)的定義?!薄捌┤缬腥苏f(shuō)智能的基礎(chǔ)是知識(shí)(因?yàn)闆](méi)有知識(shí)的智能是不可想象的),有人說(shuō)智能的關(guān)鍵是思維(因?yàn)橹R(shí)是思維產(chǎn)生的),還有人說(shuō)智能取決于感知和行為,認(rèn)為智能是在系統(tǒng)與周?chē)h(huán)境不斷‘刺激——反應(yīng)’的交互中發(fā)展進(jìn)化的。“三、定義對(duì)人的思維起著導(dǎo)向的作用定義中的每一個(gè)語(yǔ)詞不只是用來(lái)解釋被定義的語(yǔ)詞的,它還有另外的一個(gè)作用,它就像是一個(gè)帶箭頭的路標(biāo),會(huì)把人的思維引向這個(gè)語(yǔ)詞所指向的對(duì)象。不同的定義會(huì)把人的思維導(dǎo)向不同的方向。還是以上面的智能的定義為例,第一種說(shuō)法讓我們把智能與知識(shí)聯(lián)系起來(lái),第二種讓我們想起了思維,第三種讓我們想到的是感知和行為。四、定義決定著人們的科研方向不同的定義反映出人們對(duì)事物的認(rèn)知水平不同、認(rèn)知角度不同。不同的定義會(huì)把科學(xué)研究引向不同的方向,引向不同的研究對(duì)象。高水平的定義會(huì)把科學(xué)研究引向容易解決問(wèn)題的方向,低水平的定義則會(huì)使問(wèn)題更加復(fù)雜化。一種常見(jiàn)的低水平定義就是,用人們更不清楚的概念來(lái)解釋這個(gè)概念,這種解釋往往把人們的思維引向未知和黑暗。比如說(shuō)概念的定義,我們常見(jiàn)的一種定義是:概念是反映對(duì)象本質(zhì)屬性的思維方式。這種定義就是用一個(gè)更不清楚的“本質(zhì)屬性”來(lái)解釋概念的,這種定義會(huì)把人們對(duì)概念的研究導(dǎo)向更復(fù)雜的本質(zhì)屬性的研究。也許有人會(huì)認(rèn)為本質(zhì)屬性很簡(jiǎn)單,認(rèn)為本質(zhì)屬性就是決定一類(lèi)事物之所以成為該類(lèi)事物并使其與其它類(lèi)事物相區(qū)別屬性。這個(gè)解釋乍看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但在實(shí)際中用起來(lái)卻非常難。想一想,人的本質(zhì)屬性是啥?蘋(píng)果的本質(zhì)屬性是啥?再比如說(shuō)需要的定義,有些理論把需要定義為“有機(jī)體感到某種缺乏”、“有機(jī)體缺乏某種物質(zhì)”、“新陳代謝的平衡狀態(tài)”或者“特定的生物化學(xué)狀態(tài)和生物物理狀態(tài)”引起的或決定的。這些定義其實(shí)也都是在用一個(gè)更不清楚的概念來(lái)解釋需要。表面上看,“有機(jī)體缺乏某種物質(zhì)”等等這些話很好理解,可是大家可以想一想,什么物質(zhì)缺乏或者化學(xué)物理狀態(tài)決定了我們需要吃米飯?什么樣的新陳代謝平衡狀態(tài)決定了我們需要吃豬肉而不是吃饅頭?我們總不能說(shuō)我們的身體里缺乏大米或者是豬肉吧?這種定義最終把人們對(duì)需要問(wèn)題的研究引導(dǎo)向?qū)π玛惔?/p>
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