《通信電子線路實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)大綱

《通信電子線路實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)大綱一、教師信息教師姓名職稱辦公室電話電子信箱二、課程基本信息課程名稱（中文）：通信電子線路實(shí)驗(yàn)課程名稱（英文）：CommunicationElectronicCircuitExperiment課程類別：□通識(shí)必修課□通識(shí)選修課□專業(yè)必修課□專業(yè)方向課□專業(yè)拓展課■實(shí)踐性環(huán)節(jié)課程性質(zhì)*：□學(xué)術(shù)知識(shí)性□方法技能性□研究探索性■實(shí)踐體驗(yàn)性課程代碼：周學(xué)時(shí)：3總學(xué)時(shí)：32學(xué)分:1先修課程：模擬電路，通信電子線路開設(shè)專業(yè)：通信工程三、課程簡(jiǎn)介通信電子線路是大學(xué)本科通信類專業(yè)的必修課之一，作為配套的實(shí)驗(yàn)課程，通信電子線路實(shí)驗(yàn)是對(duì)通信電子線路課程的實(shí)踐和補(bǔ)充。它為學(xué)生鞏固所學(xué)理論知識(shí)、開拓思路、增加動(dòng)手能力提供了實(shí)踐平臺(tái)。本課程主要依托高頻電子實(shí)驗(yàn)平臺(tái)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，根據(jù)理論知識(shí)，主要完成通信電子線路和高頻電路相關(guān)的特色實(shí)驗(yàn)，并擴(kuò)展實(shí)驗(yàn)?zāi)K功能，可進(jìn)行模塊間的系統(tǒng)性實(shí)驗(yàn)。四、課程目標(biāo)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生接觸更多的實(shí)際高頻電路，了解這些電路的工作原理和基本參數(shù)的測(cè)量方法，從而鞏固所學(xué)理論知識(shí)，增強(qiáng)動(dòng)手能力。五、教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度安排序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)課時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)屬性實(shí)驗(yàn)類型每組人數(shù)1小信號(hào)放大高頻小信號(hào)諧振放大器3基礎(chǔ)類驗(yàn)證12三點(diǎn)式LC振蕩器與壓控振蕩器結(jié)合理論知識(shí)，學(xué)習(xí)測(cè)量振蕩器的信號(hào)頻率反饋系數(shù)等3基礎(chǔ)類驗(yàn)證13波形變換電路了解基本波形轉(zhuǎn)換電路工作原理，測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù)3基礎(chǔ)類驗(yàn)證14高頻小信號(hào)放大器仿真利用軟件仿真，了解電路工作原理3仿真類綜合15LC振蕩器仿真利用軟件仿真，了解電路工作原理3仿真類綜合16集電極調(diào)幅測(cè)量調(diào)制度等數(shù)據(jù)3基礎(chǔ)類驗(yàn)證17模擬乘法器調(diào)幅電路測(cè)量調(diào)制度，測(cè)量、記錄不同的調(diào)幅波3基礎(chǔ)類驗(yàn)證18幅度解調(diào)（二極管峰值檢波器）了解該解調(diào)器的工作原理，測(cè)量相應(yīng)數(shù)據(jù)3基礎(chǔ)類綜合19鎖相環(huán)調(diào)頻了解鎖相環(huán)調(diào)頻器電路工作原理，測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù)3基礎(chǔ)類驗(yàn)證110鎖相環(huán)鑒頻了解本鑒頻器電路工作原理，測(cè)量、比較解調(diào)波形3基礎(chǔ)類驗(yàn)證111調(diào)頻/調(diào)幅接收系統(tǒng)了解系統(tǒng)原理，利用各單元模塊組合調(diào)頻-鑒頻-功放電路，監(jiān)聽聲音3基礎(chǔ)類綜合112數(shù)字鎖相環(huán)頻率合成器基本鎖相器調(diào)整，頻率合成實(shí)驗(yàn)3基礎(chǔ)類驗(yàn)證113調(diào)幅語(yǔ)音通話實(shí)驗(yàn)了解調(diào)幅-解調(diào)系統(tǒng)工作原理，實(shí)現(xiàn)聲音轉(zhuǎn)換3基礎(chǔ)類綜合114綜合實(shí)驗(yàn)對(duì)以前實(shí)驗(yàn)中的問題或尚未弄懂的地方，再次復(fù)習(xí)，加深理解和認(rèn)識(shí)。2基礎(chǔ)類綜合2從以上實(shí)驗(yàn)中選擇32個(gè)課時(shí)的內(nèi)容完成六、修讀要求學(xué)生應(yīng)遵守實(shí)驗(yàn)室守則，提前預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)所涉及的理論知識(shí)，掌握實(shí)驗(yàn)方法，按課程要求獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。課后獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)?zāi)軌颡?dú)立完成仿真工具的學(xué)習(xí)、電路設(shè)計(jì)及仿真。七、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案1．根據(jù)實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)情況、出勤、實(shí)驗(yàn)操作能力及每次實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)綜合評(píng)分。2、考試成績(jī)占總評(píng)成績(jī)60%，平時(shí)成績(jī)占總評(píng)成績(jī)40%。八、課程資源（一）教材1、《通信電子線路實(shí)驗(yàn)》自編教材；趙旨新2011.6（二）參考書1、《高頻電子線路》王康年，西安電子科技大學(xué)出版社，2009.032、《高頻電子線路》第二版宋樹祥、周東梅編，北京大學(xué)出版社2009.12.303、《通信電子線路》\o"夏術(shù)