中班安全教案《不跟陌生人走》

第頁共頁中班安全教案《不跟陌生人走》一、教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是陌生人，與熟悉的人進(jìn)行區(qū)分，明白不能隨便跟陌生人走。2.學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)陌生人的正確方法，如拒絕和報(bào)警。3.培養(yǎng)孩子們對(duì)自己的安全意識(shí)，保護(hù)自己的安全。二、教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)會(huì)如何辨認(rèn)陌生人和熟悉的人。2.知道應(yīng)對(duì)陌生人的正確方式。三、教學(xué)內(nèi)容和方法1.引入（5分鐘）：通過圖片和簡(jiǎn)單的演示來引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)陌生人和熟悉的人，讓學(xué)生自己思考如何辨認(rèn)陌生人和熟悉的人。2.講解（15分鐘）：通過故事、視頻和圖片等多種形式，向?qū)W生介紹陌生人的危害和如何正確應(yīng)對(duì)陌生人的方法。重點(diǎn)講解以下幾點(diǎn)：a.什么是陌生人？b.如何辨認(rèn)陌生人和熟悉的人？c.不能隨便跟陌生人走的原因和危險(xiǎn)性。d.正確應(yīng)對(duì)陌生人的方法：拒絕、大聲呼救、報(bào)警等。3.游戲訓(xùn)練（10分鐘）：組織學(xué)生進(jìn)行模擬游戲，讓學(xué)生分成兩組，一組扮演陌生人，一組扮演正確應(yīng)對(duì)陌生人的孩子。引導(dǎo)孩子們模擬不同情境下的應(yīng)對(duì)方式，例如：陌生人試圖讓孩子跟他走時(shí)，孩子們應(yīng)該喊大聲拒絕、回家找爸爸媽媽等。4.繪畫活動(dòng)（15分鐘）：讓學(xué)生自由發(fā)揮，用畫筆和顏色來表達(dá)自己對(duì)于正確應(yīng)對(duì)陌生人的理解和意識(shí)，展示在教室的墻上，提醒孩子們隨時(shí)保護(hù)自己的安全。5.消化復(fù)習(xí)（5分鐘）：通過問題和回答的形式，鞏固學(xué)生對(duì)于辨認(rèn)陌生人和正確應(yīng)對(duì)陌生人的知識(shí)點(diǎn)。四、師生活動(dòng)1.教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)陌生人和熟悉的人。2.教師講解陌生人的危害和應(yīng)對(duì)方法。3.教師組織學(xué)生進(jìn)行游戲訓(xùn)練和繪畫活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。4.教師提出問題，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)。五、板書設(shè)計(jì)《不跟陌生人走》1.陌生人和熟悉的人的區(qū)別2.不能隨便跟陌生人走的原因3.正確應(yīng)對(duì)陌生人的方法：拒絕、大聲呼救、報(bào)警六、教學(xué)反思本次安全教學(xué)以《不跟陌生人走》為主題，通過多種形式的教學(xué)活動(dòng)，如圖片、故事、游戲和繪畫等，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)陌生人和熟悉的人，學(xué)習(xí)如何辨認(rèn)陌生人和熟悉的人，明白不能隨便和陌生人走，并學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)陌生人的方法。教學(xué)過程中，師生互動(dòng)活躍，學(xué)生積極參與，提高了學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。通過復(fù)習(xí)問題的形式，