2023年中考語文試題分類演練12：古詩詞閱讀

★2024考前沖刺十

2023年全國(guó)中考語文篇題

分類演練

2024.01

目錄

CONTENTS

2023年全國(guó)中考語文試題分類演練01字音字形

2023年全國(guó)中考語文試題分類演練02詞語

2023年全國(guó)中考語文試題分類演練03標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、漢語知識(shí)

2023年全國(guó)中考語文試題分類演練04排序銜接、修辭仿寫

2023年全國(guó)中考語文試題分類演練05修改病句

2023年全國(guó)中考語文試題分類演練06文學(xué)文化常識(shí)

2023年全國(guó)中考語文試題分類演練07語言應(yīng)用

2023年全國(guó)中考語文試題分類演練08口語交際

2023年全國(guó)中考語文試題分類演練09綜合性學(xué)習(xí)

2023年全國(guó)中考語文試題分類演練10名著閱讀

2023年全國(guó)中考語文試題分類演練11古詩文默寫

2023年全國(guó)中考語文試題分類演練12古詩詞閱讀

2023年全國(guó)中考語文試題分類演練13文言文閱讀

2023年全國(guó)中考語文試題分類演練14文言文比較閱讀

2023年全國(guó)中考語文試題分類演練15文學(xué)類文本閱讀

2023年全國(guó)中考語文試題分類演練16說明類文本閱讀

2023年全國(guó)中考語文試題分類演練17論述類文本閱讀

2023年全國(guó)中考語文試題分類演練18非連續(xù)性文本閱讀

2023年全國(guó)中考語文試題分類演練19寫作

2024考前沖刺：2023年中考語文試題分類演練目錄

★2024考前沖刺十

2023年知12

古詩詞閱讀

溫馨提示：

《2023年中考試題分類演練：古詩詞閱讀》是從2023年全國(guó)各省市中

考語文試題中整理而來，為方便2024屆初中畢業(yè)師生了解中考題型、內(nèi)容，

做好復(fù)習(xí)備考，我們重新進(jìn)行了編輯、校對(duì)、排版。

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2024.01

★2024考前沖刺十

2023年中考語文試題分類演練12

古詩詞閱讀

一、（2023北京）閱讀《使至塞上》，完成1?2題。（共5分）

使至塞上

王維

單車欲問邊，屬國(guó)過居延。

征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

1.根據(jù)你的理解，在下面橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（2分）

本詩的開頭敘述詩人①，接著記錄沿途的自然風(fēng)光，結(jié)尾用人物問答的方式

敘寫了②。

2.列出第二聯(lián)構(gòu)成對(duì)偶的詞語，簡(jiǎn)要分析這一聯(lián)運(yùn)用對(duì)偶的表達(dá)效果。（3分）

二、（2023福建）閱讀下面的宋詩，完成1?2題。（7分）

遙碧亭

楊杰

幽鳥?無心去又還，迢迢②湖水出東關(guān)③。

暮云留戀飛不動(dòng)，添得一重山外山久

［注］①幽鳥：鳴聲幽雅的鳥。②迢迢：水流綿長(zhǎng)的樣子。③東關(guān)：關(guān)隘名。④暮云留戀飛不動(dòng)，

添得一重山外山：日暮云還，戀山不動(dòng)，遠(yuǎn)望如山外又添一山。

1.詩中描寫了哪些景物？表達(dá)了什么情感？（4分）

2.請(qǐng)發(fā)揮聯(lián)想與想象，描繪你從三、四兩句中體會(huì)到的情境。（3分）

三、（2023甘肅蘭州）請(qǐng)你根據(jù)下面的材料，完成小題（3分）

漁家傲?秋思

范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雕去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里、長(zhǎng)煙落目孤城閉。

濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

【注】宋仁宗康定元年（1040）,宋與西夏交兵，范仲海被任命為陜西經(jīng)略副使最知延州，擔(dān)起

西北邊疆防衛(wèi)重任。這首詞即作于這一時(shí)期。

L“長(zhǎng)煙落日孤城閉”一句中的“孤城”即指詞人鎮(zhèn)守的延州。根據(jù)這首詞的內(nèi)容，你認(rèn)為延州傍

晚時(shí)分的景象是怎樣的？請(qǐng)用你自己的話描述。（不得抄寫原文）（3分）

四、（2023甘肅武威平?jīng)霭足y金昌）閱讀下面兩首詩，完成題目。（5分）

【甲】望洞庭湖贈(zèng)張丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。

欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

【乙】近試上張水部

朱慶馀

洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑支

妝罷低聲問夫婿：畫眉深淺入時(shí)無？

【注釋】①舅姑：公婆。

2024考前沖刺：2023年中考語文試題分類演練12:古詩詞閱讀第1頁（共頁）

1.賞析上面兩首詩，完成對(duì)話。

小文：在唐代，常有士子將自己寫的詩文呈給達(dá)官貴人，希望得到推薦或者贊譽(yù)?！炯住吭娋?/p>

是孟浩然寫給丞相張九齡的投贈(zèng)詩，作者以“欲濟(jì)無舟楫”為喻，婉轉(zhuǎn)含蓄地表達(dá)了自己

的心愿。

小逸：是的，孟浩然志在求仕，卻不直接告白，不露乞憐痕跡，大方得體，深婉有致。

小文：【乙】詩有異曲同工之妙，作者朱慶馀把自己比作,把張籍比作,把主

考官比作公婆，表面問“我的眉畫得濃淡可合時(shí)興”，實(shí)則在問張水部：

小逸：其實(shí)，“近試上張水部”這個(gè)標(biāo)題就可以幫助我們明白作者的寫作意圖。

小文：有趣的是，張籍收到這首詩后，用一首（酬朱慶馀》作了巧妙回答：“越女新妝出鏡心，

自知明艷更沉吟。齊紈未足時(shí)人貴，一曲菱歌敵萬金。”

五、（2023廣東廣州）閱讀下面這首詩，然后回答問題。（4分）

飲酒（其五）

陶淵明

結(jié)廬在人境，而無車馬喧。

問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

1.詩句“山氣日夕佳，飛鳥相與還”描繪了一幅怎樣的畫面？（2分）

2.詩中的“見南山”可否改為“望南山”？請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。（2分）

六、（2023廣西）古代詩歌閱讀（本題共2小題，5分）

閱讀下面這首唐詩，完成1?2題。

渡荊門送別

李白

渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

1.下列對(duì)這首詩的理解和分析，有誤的一項(xiàng)是（2分）

A.本詩借景抒情，寫出詩人前往楚地途中的所見所感。

B.首聯(lián)寫詩人乘舟到“荊門外”，交代了詩人的行蹤。

C.頷聯(lián)描寫長(zhǎng)江兩岸特有的景色，體現(xiàn)山水的靜態(tài)美。

D.頸聯(lián)描繪了水中映月和天邊云霞這兩幅美麗的畫面。

2.尾聯(lián)表達(dá)了詩人什么情感？請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。（3分）

七、（2023貴州）古詩詞閱讀（7分）

漁家傲?

［宋代］曹組

水上落紅時(shí)片片，江頭雪絮飛繚亂。渺渺碧波天漾遠(yuǎn)。平沙暖，花風(fēng)一陣萍香滿。

晚來醉著無人喚，殘陽已在青山畔。睡覺②只疑花改岸。抬頭看，元?來弱纜風(fēng)吹斷。

漁家傲

［宋代］凈端

斗轉(zhuǎn)星移天漸曉，驀然聽得料鵬叫，山寺鐘聲人浩浩。木魚噪，渡船過岸行官道。

輕舟再奈④長(zhǎng)江討，重添香餌為鉤釣，釣得錦鱗船里跳。呵呵笑，思量天下漁家好。

【注釋】①兩首詞均選自《全宋詞》。②覺：醒。③元：同“原”。④奈：怎奈，無奈。

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1.下列情境在兩首詞中都出現(xiàn)的一項(xiàng)是（3分）

A.夕陽西下B.落英繽紛C.船行江上D.人聲鼎沸

2.兩詞都表現(xiàn)了人物心境的變化。請(qǐng)你參照第一首詞的分析示例，分析第二首詞中人物心境的變化。

（4分）

示例：第一首詞中人物酒醉酣睡，是輕松；醒來之時(shí)風(fēng)景改變，是疑惑；明白風(fēng)吹纜斷，是恍然

大悟。

八、（2023海南）古詩閱讀。

閱讀下面古詩，完成1?2題（5分）

游山西村

［南宋］陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。

從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。

1.全詩緊扣一個(gè)“”字展開，詩人一路領(lǐng)略山水風(fēng)光和民俗風(fēng)情，意猶未盡，最后用

“"三個(gè)字形象直觀地表達(dá)了可以隨時(shí)拜訪農(nóng)家的愿望。（2分）

2.請(qǐng)從景、情、理三個(gè)方面賞析頷聯(lián)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。（3分）

九、（2023河北）古代詩歌閱讀（6分）

某公園內(nèi)池塘周圍遍植垂柳，樹干上懸掛著寫有詠柳詩句的標(biāo)牌。閱讀下面標(biāo)牌上的詩句，回

答后面的問題。（共6分）

楊柳青青著地垂渡頭楊柳青青一樹春風(fēng)千萬枝日借嫩黃初著柳

楊花漫漫攪天飛枝枝葉葉離情嫩于金色軟于絲雨催新綠稍歸田

甲乙丙丁

1.解釋甲標(biāo)牌上的詩句中“楊花”一詞的意思。（1分）

2.一切景語皆情語。乙標(biāo)牌上的“渡頭楊柳青青”表達(dá)了怎樣的思想情感？（2分）

3.丙和丁兩個(gè)標(biāo)牌上的“嫩”字，寫出了景物怎樣的共同特點(diǎn)？（3分）

十、（2023河南）閱讀下面一首詩，完成1?2題。（共4分）

赤壁

杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

1.下面詩句與“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝”暗含的感慨最接近的一項(xiàng)是（2分）

A.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（崔潁《黃鶴樓》）

B.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

C.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）

D.不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）

2.“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是詩人的假設(shè)，這樣假設(shè)有何用意？（2分）

十一、（2023黑龍江大慶）古詩詞閱讀（5分）

漁家傲

李清照

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。彷佛夢(mèng)魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處？

我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！

2024考前沖刺：2023年中考語文試題分類演練12:古詩詞閱讀第3頁（共頁）

1.下列對(duì)這首詞的理解和分析不E理的一項(xiàng)是（2分）

A.本詞開篇描寫丁天、云濤、曉霧、星河、千帆、景象極其壯麗，為全詞的奇情壯采奠定了情

感基調(diào)。

B.上片四、五句運(yùn)用擬入手法、寫天帝殷勤詢問詞人，關(guān)心她想要回到哪里，由描繪夢(mèng)境向抒

情過渡。

C.下片首句的“報(bào)”與上片末句的“問”相呼應(yīng)，“謾”表明了詞人才華不足，不能寫出驚人

之句。

D.本詞想象豐富，意境壯闊，充滿浪漫主義色彩，展現(xiàn)了與作者以往婉約風(fēng)格不同的另一種豪

放詞風(fēng)。

2.這首詞中的“我”具有怎樣的形象特點(diǎn)？（3分）

十二、（2023黑龍江龍東地區(qū)）古詩賞析（2分）

江城子?密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫

郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射

天狼。

1.詞中“親射虎”“遣馮唐”“射天狼”都運(yùn)用了什么寫作手法？結(jié)尾句表現(xiàn)了作者什么思想感情？

（2分）

十三、（2023黑龍江牡丹江市）賞析《雁門太守行》，回答1?2題。（共4分）

雁門太守行

李賀

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開，角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。

1.李賀作詩，工于設(shè)色，陸游就曾說他的詩“五色炫耀，光奪眼目，使人不敢熟視”。結(jié)合首聯(lián)中

表現(xiàn)色彩的詞語，發(fā)揮想象，描繪這兩句呈現(xiàn)的畫面。（2分）

2.詩的結(jié)尾很有特點(diǎn)，運(yùn)用了什么手法，表達(dá)了怎樣的主旨？（2分）

十四、（2023黑龍江綏化市）賞析杜甫的《石壕吏》，按要求回答問題。

石壕吏

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。

吏呼一何怒！婦啼一何苦。

聽婦前致詞，三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！室中更無人，

惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸。急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。

夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。

1.下列對(duì)古詩的理解有誤的一項(xiàng)是（2分）

A.詩的前四句寫“致詞”的由來，也交代了故事發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)。

B.“吏呼一何怒”，從“呼”“怒”中可見差役兇橫殘暴的形象。

C.詩人憎恨統(tǒng)治階級(jí)壓迫人民的行徑，不滿那場(chǎng)平叛戰(zhàn)爭(zhēng)。

D.這首古體詩主要內(nèi)容是敘事性的，但又帶有比較強(qiáng)的抒情色彩。

2.從整首詩看，你覺得“夜久語聲絕，如聞泣幽咽”一句中的人物“泣”的原因是什么？從“如聞”

二字中你感受到了杜甫怎樣的形象呢？（2分）

2024考前沖刺：2023年中考語文試題分類演練12:古詩詞閱讀第4頁（共頁）

十五、（2023湖北鄂州）閱讀下面的古詩，完成第1題。（3分）

野望

王績(jī)

東皋薄暮望，徒倚欲何依。

樹樹皆秋色，山山唯落暉。

牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。

相顧無相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。

1.下列對(duì)這首詩的賞析有誤的一項(xiàng)是（3分）

A.這是一首格律嚴(yán)整的五言律詩，遣詞造句樸素自然，意境清新恬淡。

B.首聯(lián)交待了時(shí)間、地點(diǎn)以及人物心情。

C.領(lǐng)聯(lián)和頸聯(lián)寫所見景物，領(lǐng)聯(lián)寫動(dòng)態(tài)近景，頸聯(lián)寫靜態(tài)遠(yuǎn)景。

D.尾聯(lián)抒發(fā)感情，道出了詩人內(nèi)心的苦悶和悵惘。

十六、（2023湖北恩施）閱讀下面的古詩，完成1?2題。（6分，每小題3分）

晚春

韓愈

草樹知春不久歸，

百般紅紫斗芳菲。

腸花榆笑無才思①，

惟解②漫天作雪飛。

（選自統(tǒng)編義務(wù)教育教科書《語文》七年級(jí)下冊(cè)）

【注釋】①才思：才氣，才情。②解：懂得，知道。

1.詩中“知”“斗”二字用得極妙，請(qǐng)從修辭手法的角度賞析。（3分）

2.“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”與“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”表達(dá)的思想情感相似，請(qǐng)

你結(jié)合二者的具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（3分）

十七、（2023湖北黃岡）閱讀下面兩首古詩，完成1—2題。（8分）

【甲】望岳

杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

【乙】望薊門①

祖詠

燕臺(tái)一去②客心驚，笳鼓喧喧漢將營(yíng)。

萬里寒光生積雪，三邊?曙色動(dòng)危旌久

沙場(chǎng)烽火連胡月，海畔云山擁薊城。

少小雖非投筆吏⑤，論功還欲請(qǐng)長(zhǎng)纓⑥。

【注釋】①薊門：唐朝屯兵之地。②燕臺(tái)一去：一到燕地。③三邊：泛指當(dāng)時(shí)東北、北方、西北邊防地帶。④

危旌：高揚(yáng)的旗幟。⑤投筆吏：指東漢人班超。他投筆從戎，后來因功封為定遠(yuǎn)侯。⑥請(qǐng)長(zhǎng)纓：纓，繩子。西漢人

終軍曾向漢武帝主動(dòng)請(qǐng)纓，出使南越，后常用來指請(qǐng)求殺敵或請(qǐng)求給予任務(wù)。

1.請(qǐng)賞析【甲】詩三四句中的“鐘”和“割”這兩個(gè)字的妙處。（4分）

2.兩首詩都緊扣“望”字，寫望中所見，抒望中所感。請(qǐng)結(jié)合兩詩的最后兩句內(nèi)容，說一說兩位作

者分別抒發(fā)了怎樣的情感。（4分）

2024考前沖刺：2023年中考語文試題分類演練12:古詩詞閱讀第5頁（共頁）

十八、（2023湖北黃石）閱讀下面這首詩，完成1—2題。（5分）

酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

1.對(duì)這首詩歌賞析不正確的一項(xiàng)是（2分）

A.首聯(lián)回應(yīng)白居易所贈(zèng)之詩，著重抒寫這特定環(huán)境中自己的感情。

B.頷聯(lián)運(yùn)用典故，既表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，又表達(dá)出生疏悵惘之情。

C.頸聯(lián)中詩人以“沉舟”“病樹”比喻自己，表現(xiàn)出豁達(dá)的襟懷。

D.全詩情感起伏跌宕，整體基調(diào)是悲涼的，是一首優(yōu)秀的酬贈(zèng)詩。

2.請(qǐng)說說尾聯(lián)的意思并簡(jiǎn)析其作用。（3分）

十九、（2023湖北江漢油田潛江天門仙桃）古詩詞賞析（4分）

學(xué)校舉辦“清明詩會(huì)”，你班打算誦讀這首詞。

蝶戀花?清明

晏殊

六曲闌干偎碧樹。楊柳風(fēng)輕，展盡黃金縷久誰把鈿箏②移玉柱③？穿簾海燕?雙飛去。

滿眼游絲兼落絮。紅杏開時(shí)，一霎清明雨。濃睡覺來鶯亂語，驚殘好夢(mèng)無尋處。

【注釋】①黃金縷：比喻新長(zhǎng)嫩葉的柳條。②鈿（dian）箏：用螺鈿裝飾的

古箏。③移玉柱：彈奏箏。④海燕：燕子。

1.為更好地呈現(xiàn)朗誦效果，有同學(xué)提議為本詞選擇一幅圖片，作為舞臺(tái)背景

素材。右圖是否合適？請(qǐng)說說你的看法。（2分）

2.你覺得應(yīng)該怎樣朗讀下闋中的畫線句子？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（2分，可從重音、

節(jié)奏、語氣、停連等方面任選一點(diǎn)來談）

二十、（2023湖北十堰）古詩閱讀。

閱讀古代詩詞，按要求回答問題。（4分，每小題2分）

漁家傲

［宋］李清照

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。

我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！

1.下列選項(xiàng)中，對(duì)本首詞內(nèi)容理解和寫法分析不正確的一項(xiàng)是（2分）

A.詞的開頭實(shí)寫所見景象，寫了天、云濤、曉霧、星河、千帆，展現(xiàn)了一幅遼闊、壯美的海天

相接圖。

B.“聞天語，殷勤問我歸何處”一句起承上啟下的作用，作者仿佛聽到天帝殷勤地垂問，終于得

到訴說的機(jī)會(huì)，自然引出下闋。

C.一個(gè)“嗟”字，生動(dòng)地傳達(dá)出作者對(duì)日暮途遠(yuǎn)的嘆息。一個(gè)“謾”字，流露出作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的

強(qiáng)烈不滿，抒發(fā)了空有才華卻無用武之地的感慨。

D.這首詞通過記夢(mèng)，展示一個(gè)神奇的境界，抒發(fā)作者內(nèi)心的苦悶，也表現(xiàn)自己不為苦難所磨滅

的追求與向往。

2.詞分豪放、婉約兩種風(fēng)格，分析本首詞屬于哪一種，請(qǐng)闡明理由。（2分）

2024考前沖刺：2023年中考語文試題分類演練12:古詩詞閱讀第6頁（共頁）

二十一、（2023湖北隨州）古代詩歌閱讀（本題共2小題，6分）

閱讀下面古詩，完成1?2題。

讀蘇叔黨?汝州北山雜詩次其韻②十首（其十）

（宋）陸游

吾幼從父師，所患經(jīng)不明。

何嘗效侯喜③，欲取能詩聲。

亦豈劉隨州④，五字矜⑤長(zhǎng)城。

秋雨短菜⑥夜，掉頭費(fèi)經(jīng)營(yíng)。

區(qū)區(qū)宇宙間，舍重取所輕。

此身儻⑦未死，仁義尚力行。

【注釋】①蘇叔黨：蘇東坡三子蘇過，字叔黨。②次韻：按照原詩的韻和用韻的次序來和詩，

也叫步韻。③侯喜：唐代詩人，有“能詩”之聲。④劉隨州：唐代詩人劉長(zhǎng)卿，曾任隨州刺史，世

稱“劉隨州”。尤工五律，自稱“五言長(zhǎng)城”。⑤矜：夸耀。⑥集：燈架。⑦儻：倘若，假使。

1.下列對(duì)詩歌的理解，母送的一項(xiàng)是（）（3分）

A.首句寫詩人幼時(shí)跟隨父親學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。

B.侯喜、劉長(zhǎng)卿在詩歌創(chuàng)作上成就非凡。

C.“秋雨短集”營(yíng)造了清冷、寧靜的氛圍。

D.“舍重”句言人生苦短，要輕松度過。

2.詩以言志。此詩表達(dá)了作者怎樣的人生追求？（3分）

二十二、（2023湖北武漢）閱讀下面的唐詩，完成第1題。（3分）

送友人歸閩

王轂

東南歸思切,把酒且留連。

再會(huì)知何處,相看共黯然。

猿啼梨嶺路,月白建溪船。

莫戀家鄉(xiāng)住,酬身在少年。

1.下列對(duì)本詩內(nèi)容和思想情感的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.首聯(lián)中“歸思切”“且留連”寫出友人的歸鄉(xiāng)情切和朋友間的依依不舍。

B.頷聯(lián)描繪了詩人與友人他日在異鄉(xiāng)重逢的畫面：相對(duì)無言，黯然神傷。

C.頸聯(lián)展開想象，以“猿啼“''月白”來描繪歸途情境，流露出詩人的關(guān)切之情。

D.尾聯(lián)中詩人在離別之際勸勉友人不要依戀故土，要趁著青春年少實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

二十三、（2023湖北咸寧）閱讀下面兩首古詩，完成1—2題。（8分）

【甲】望岳

杜甫

岱宗夫如何？齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

【乙】望薊門①

祖詠

燕臺(tái)一去②客心驚，笳鼓喧喧漢將營(yíng)。

萬里寒光生積雪，三邊③曙色動(dòng)危旌久

2024考前沖刺：2023年中考語文試題分類演練12:古詩詞閱讀第7頁（共頁）

沙場(chǎng)烽火連胡月，海畔云山擁薊城。

少小雖非投筆吏⑤，論功還欲請(qǐng)長(zhǎng)纓⑥。

【注釋】①薊門：唐朝屯兵之地。②燕臺(tái)一去：一到燕地。③三邊：泛指當(dāng)時(shí)東北、北方、西北邊防地帶。④

危旌：高揚(yáng)的旗幟。⑤投筆吏：指東漢人班超。他投筆從戎，后來因功封為定遠(yuǎn)侯。⑥請(qǐng)長(zhǎng)纓：纓，繩子。西漢人

終軍曾向漢武帝主動(dòng)請(qǐng)纓，出使南越，后常用來指請(qǐng)求殺敵或請(qǐng)求給予任務(wù)。

L請(qǐng)賞析【甲】詩三四句中的“鐘”和“割”這兩個(gè)字的妙處。（4分）

2.兩首詩都緊扣“望”字，寫望中所見，抒望中所感。請(qǐng)結(jié)合兩詩的最后兩句內(nèi)容，說一說兩位作

者分別抒發(fā)了怎樣的情感。（4分）

二十四、（2023湖南常德）閱讀下面的唐詩，完成1?2題。（5分）

春望

杜甫

國(guó)破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

1.“城春草木深”的“草木深”值得玩味，其意為,這里從側(cè)面寫

出了的景象。（2分）

2.頸聯(lián)中的“連三月”“抵萬金”有何表達(dá)效果？（3分）

2024考前沖刺：2023年中考語文試題分類演練12:古詩詞閱讀第8頁（共頁）

★2024考前沖刺十

2023年中考語文試題分類演練：12

古詩詞閱讀參考答案

一、（2023北京）（共5分）

1.（2分）

①出使塞上時(shí)輕車從簡(jiǎn)、路途遙遠(yuǎn)的情況和出使的目的

②戰(zhàn)爭(zhēng)已取得勝利，流露出對(duì)都護(hù)的贊嘆

2.（3分）“征蓬”對(duì)“歸燕”，“出”對(duì)“入”，“漢塞”對(duì)“胡天”。詩人選擇“征蓬”“歸雁”

的意象，說自己像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨“漢塞”，像振翩北飛的“歸雁”一樣進(jìn)入“胡天”，

句式工整，音韻和諧，營(yíng)造出孤獨(dú)飄零的意境，暗示詩人因?yàn)楸慌艛D出朝廷而產(chǎn)生的激憤和抑郁之

情。

二、（2023福建）（7分）

1.（4分）

第一問：幽鳥、湖水、暮云、重山等。

第二問：表達(dá)了沉醉山水的愉悅和閑適自得之情。

2.（3分）示例：比我更喜歡這湖光山色的，是暮云，它悠游、低回、停駐，在山的后面呆呆地依

偎成了一重溫柔的新山。

三、（2023甘肅蘭州）（3分）

1.（3分）例如：秋天到了，延州在層層山嶺的環(huán)抱之中，西北邊塞的風(fēng)光和江南不同。大雁又飛

回衡陽了，一點(diǎn)也沒有停留之意。黃昏時(shí)，軍中號(hào)角一吹，周圍的邊聲也隨之而起。層巒疊嶂里，

暮靄沉沉，長(zhǎng)煙落日，孤零零的城門緊閉。

四、（2023甘肅武威平?jīng)霭足y金昌）（5分）

1.（5分）從政（當(dāng)官/求仕/希望得到舉薦）新婦（新娘）夫婿（新郎）我的作品是否符

合主考官的要求？（我能考上嗎？）（前三空各1分，第四空2分）

五、（2023廣東廣州）（4分）

1.（2分）描繪了傍晚山色美好、飛鳥結(jié)伴投林的景象，這是一幅悠閑恬靜的美好畫卷。（畫面描述

分，特點(diǎn)或概括1分。）

2.（2分）

示例1：不可以。“見”指的是無意中看到，“望”是有目的地觀望。“見”更能表現(xiàn)悠然我的心

境。

示例2：可以。南山和山氣、飛鳥一樣，都是“望”中所得，并不是無意“見”到的。“望”字

才能前后統(tǒng)一。（“見”與“望”的語義解釋1分，效果分析1分。言之成理即可。）

六、（2023廣西）（本題共2小題，5分）

1.（2分）C

2.（3分）故鄉(xiāng)之水戀戀不舍，不遠(yuǎn)萬里送我行舟。用擬人手法，寫出了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念。

七、（2023貴州）（7分）

1.（3分）C

2.（4分）第二首詞中人物釣魚至?xí)?，突聞聲音喧擾，是煩躁；換地添餌重釣，是無奈；釣的魚兒

船里跳，是興奮；呵呵笑，思量漁家好，是滿足。

八、（2023海南）（5分）

1.（2分）游夜叩門

2024考前沖刺：2023年中考語文試題分類演練12:古詩詞閱讀第9頁（共頁）

2.（3分）

示例一：選景典型生動(dòng)，山巒重疊，柳綠花艷、花團(tuán)錦簇。

示例二：表達(dá)了詩人對(duì)山西村千變?nèi)f化，明媚絢麗風(fēng)光的贊美之情以及內(nèi)心的喜悅與驚喜之情。

示例三：該句蘊(yùn)含著深刻的哲理，即不放棄希望，一定會(huì)有新的出路。

九、（2023河北）（6分）

1.（1分）柳絮

2.（2分）乙標(biāo)牌上的“渡頭楊柳青青”用楊柳表達(dá)了依依不舍的離別之情。

3.（3分）丙和丁兩個(gè)標(biāo)牌上的“嫩”都是從顏色上寫出了早春柳枝的嫩黃，表現(xiàn)了早春柳枝的柔

嫩多姿、嬌柔之態(tài)。

十、（2023河南）（共4分）

1.（2分）C

2.（2分）作者用這樣的假設(shè)感慨周郎的取勝得益于機(jī)遇，曲折表達(dá)自己空有抱負(fù)而生不逢時(shí)、無

從施展才華的無奈。（意思對(duì)即可）

十一、（2023黑龍江大慶）（5分）

1.（2分）C

【解析】C項(xiàng)，詞人以“謾”字感慨自己雖能寫出驚人之句，卻空有才華，無人欣賞。

2.（3分）①氣概豪壯，追求高遠(yuǎn)（或從理想、志向、胸懷、抱負(fù)等角度作答亦可）。②才華橫溢（或

富有詩才）。③懷才不遇（或無人賞識(shí)）。④遭遇戰(zhàn)亂離散而孤苦無依。（每點(diǎn)1分，答出任意三

點(diǎn)即給滿分）

十二、（2023黑龍江龍東地區(qū)）（2分）

L（2分）運(yùn)用典故（引用典故、借用典故）的寫作手法。作者在結(jié)尾句表現(xiàn)了自己要報(bào)效國(guó)家、

關(guān)心國(guó)家命運(yùn)的愛國(guó)精神。（寫作手法1分，精神1分。）

十三、（2023黑龍江牡丹江市）（共4分）

1.（2分）示例：敵軍滾滾而來，黑壓壓一片，猶如烏云翻騰，幾乎要摧毀城墻；我軍嚴(yán)陣以待，

陽光照耀鎧甲，一片金光閃爍。（語言生動(dòng)，每句1分。）

2.（2分）示例：詩的結(jié)尾運(yùn)用燕昭王黃金臺(tái)上延攬?zhí)煜沦t士的典故，抒發(fā)了官軍全體將士忘身報(bào)

國(guó)的情感。（手法1分，主旨1分。）

十四、（2023黑龍江綏化市）（4分）

1.（2分）C

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）作者當(dāng)時(shí)的思想是矛盾的，他支持唐王朝的平叛戰(zhàn)爭(zhēng)，希望取得勝利，但同

時(shí)他又為戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的巨大災(zāi)難而深感悲痛。

2.（2分）原因是：婆婆被拉走，公公不在家，丈夫又死了，孩子尚年幼，生活很貧困，苦不堪言，

所以“泣”；形象是：關(guān)切人民痛苦的形象。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）第一問答出其中兩點(diǎn)得1分；第二問答出“對(duì)人民同情”的意思，也可得1分。

十五、（2023湖北鄂州）（3分）

1.（3分）C

十六、（2023湖北恩施）（6分，每小題3分）

1.（3分）此處采用了擬人的修辭手法（1分），將“草樹”人格化，使無情之花草樹木變得極為有

情，生動(dòng)活潑（1分）。從花草樹木的角度寫出了對(duì)春天的留戀之情（1分）。（意對(duì)即可，酌情給

分。）

2024考前沖刺：2023年中考語文試題分類演練12:古詩詞閱讀第10頁（共頁）

2.（3分）“楊花榆莢”雖然少色無香，但不藏拙，不畏譏，敢于為晚春添色；如米小的“苔花”，也敢于

像牡丹一樣努力綻放。（2分）二者都表達(dá)了對(duì)它們樂觀向上、積極進(jìn)取精神的贊美之情。（1分）（意

對(duì)即可，酌情給分。）

十七、（2023湖北黃岡）（8分）

1.（4分）“鐘”字使用擬人的手法，寫出大自然賦予泰山神奇秀麗的景色；“割