吉林省松原市乾安縣2023-2024學年八年級上學期期末語文試題（含答案解析）

乾安縣2023-2024學年度第一學期期末教學質量檢測八年級語文試題一、積累與運用（15分）【詩書粹美】漫步古代文苑，悅賞自然風韻，笑看政治風云，靜悟百味人生——1.古詩文默寫①經歷三年特別的洗禮，江城武漢依舊風景如畫，正如崔顥《黃鶴樓》中“晴川歷歷漢陽樹，_______”描寫的那樣，生機盎然。②《雁門太守行》中，“__________，__________”兩句寫軍隊黑夜行軍和投入戰(zhàn)斗的情景。③陶淵明《飲酒》（其五）中自問自答：問君何能爾？________。④《愚公移山》中，愚公誠能感帝，是其用發(fā)展的眼光看待問題：“________，__________，何苦而不平？”【答案】①.芳草萋萋鸚鵡洲②.半卷紅旗臨易水③.霜重鼓寒聲不起④.心遠地自偏⑤.子子孫孫無窮匱也⑥.而山不加增【解析】【詳解】本題考查名篇背誦，注意：萋萋、臨、偏、窮匱?！舅鶊詫崱?.請閱讀下面的文字，按要求答題。不同的人生態(tài)度，是自我品質的一種反映。擁有樂觀人生態(tài)度的，__________；擁有豁達人生態(tài)度的，__________；擁有平實人生態(tài)度的，一定是一個謙遜的人；擁有嚴謹人生態(tài)度的，__________。處處為他人著想的，__________；時時兼濟蒼生的，定是個心懷天下的人。①一定是一個一絲不茍的人②一定是一個堅強的人③一定是一個大度的人④一定是一個富有愛心的人（1）依次填入下面橫線處的句子，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.①③②④ B.③④②① C.④①③② D.②③①④（2）請給上面這段話擬個不少于四字的小標題?！敬鸢浮浚?）D（2）示例:態(tài)度決定人生（或態(tài)度映射人品）【解析】【小問1詳解】本題考查句子銜接。第一空：因為堅強，所以無論面對什么困境都能樂觀面對。故填：②一定是一個堅強的人。第二空：因為大度，所以才會豁達。故填：③一定是一個大度的人。第三空：因為一絲不茍，所以才會嚴謹。故填：①一定是一個一絲不茍的人。第四空：因為富有愛心，所以才會④處處為他人著想。故選D?！拘?詳解】本題考查擬寫標題。標題應能概括作者觀點。本段是總分的結構，首句直接亮明作者觀點。剩余幾句則分開論述。根據(jù)首句“不同的人生態(tài)度，是自我品質的一種反映”可擬寫標題為：態(tài)度反映品質。3.下列字形和加點字注音全部正確的一項是（）A.記載（zài）燥熱坦蕩如砥（dǐ）因地治宜B.洗滌（dí）遒勁潛滋暗長（qiǎn）重巒疊障C.勻稱（chèn）蔓延絡繹不絕（yì）銳不可當D.躊躇（chú）浩翰懨懨欲睡（yàn）誠惶誠恐【答案】C【解析】【詳解】本題考查字音字形。A.記載（zài）——zǎi，

因地治宜——制；B.潛滋暗長（qiǎn）——qián，重巒疊障——嶂；D.浩翰——瀚，懨懨欲睡（yàn）——yān；故選C。4.下面句子沒有語病的一項是（）A.有些家長為自己的孩子購置了多功能電話手表，是一種可以雙向通話，能準確定位，并具有防水功能的電子設備。B.隨著鄖陽區(qū)共享單車的廣泛使用，怎樣規(guī)范停放成為群眾談論熱議的話題。C.我們的先輩開啟了絲綢之路，開辟了人類文明史上的大交流時代。D.第七屆世界軍人運動會空軍五項低空三角導航飛行比賽將于19日舉行。【答案】D【解析】【詳解】本題考查病句辨析。A.主語不明，把“購置了”改成“購置的”，或在“是一種可以雙向通話”前加“這”；B．“談論”和“熱議”重復，刪掉其中一個；C．搭配不當，把“開辟”和“開啟”換個位置；故選D。二、閱讀與表達（47分）【古人風骨】（一）古詩文（15分）得道多助，失道寡助天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。5.這段文字是_______時期思想家儒家學派代表人物之一的_______所寫。6.請解釋（甲）文段中加點詞的意思。（1）環(huán)而攻之__________（2）委而去之__________（3）寡助之至__________（4）親戚畔之__________7.請用現(xiàn)代漢語翻譯（甲）文中劃線的句子。（1）威天下不以兵革之利。（2）故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。8.作者認為決定戰(zhàn)爭勝利的主要條件是什么？你認為文中哪個句子最能體現(xiàn)作者的仁政思想？9.除了治國、作戰(zhàn)，孟子的觀點在今天還有什么普遍意義嗎？請舉例闡釋?！敬鸢浮?.①.戰(zhàn)國②.孟子6.①.圍②.放棄③.極點④.同“叛”，背叛7.（1）威懾天下不能靠武器的銳利。（2）所以施行仁政的君主不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定能勝利。8.人和；得道者多助，失道者寡助9.示例：除了治國、作戰(zhàn)，做任何事情，都要順乎民心，合乎正義，這樣才能得到人民群眾的擁護；失去民心，注定是要失敗的。譬如不顧世界人民的健康，海洋里排放核廢物的行為，必然引起世界人民的堅決抵制?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查文學常識。本文出自《孟子·公孫丑下》，《孟子》是儒家經典著作，是由戰(zhàn)國時期儒家學派代表人物孟子及其弟子編寫而成。【6題詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：包圍起來攻打它。環(huán)，圍。（2）句意：守城一方還是棄城而逃。委，放棄。（3）句意：幫助他的人多到了極點。至，極點。（4）句意：連內外親屬也會背叛他。畔，同“叛”，背叛。【7題詳解】本題考查譯句。重點詞語：（1）威：震懾。以：憑借，依靠之意。兵革：本意是“兵器和鎧甲”，比喻“武力、軍事”。（2）故：所以。有：要么，或者。勝：取得勝利?！?題詳解】本題考查內容理解。第一問：根據(jù)“天時不如地利，地利不如人和”可得：人和。第二問：“得道者多助，失道者寡助”意為：能行“仁政”的君王，幫助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持幫助他的人就少。這句話最能體現(xiàn)孟子的仁政思想?！?題詳解】本題考查閱讀啟示。開放類試題，言之成理即可。示例：除了治國、作戰(zhàn)，孟子的觀點在今天依然有著普遍的意義。在國與國之間的聯(lián)系日益緊密的今天，無論做什么事情都要考慮天下的民心，不能只顧及本國的利益。這樣才會得到國際社會的支持。如，某些國家一直提倡的本國優(yōu)先，本國第一的原則就實質上中斷了全球化進程，必將受到世界人民的反對?！军c睛】參考譯文：有利于作戰(zhàn)的時令氣候，比不上有利于作戰(zhàn)的地形；有利于作戰(zhàn)的地形，比不上作戰(zhàn)中的人心所向，上下團結。一座方圓三里的內城，有方圓七里的外城，四面包圍起來攻打它，卻不能取勝。采用四面包圍的方式攻城，一定是得到有利于作戰(zhàn)的時令氣候，可是不能取勝，這（是）有利于作戰(zhàn)的時令氣候不如有利于作戰(zhàn)的地形。城墻并不是不高，護城河并不是不深，武器裝備也不是不精良，糧食供給也不是不充足，但是，守城一方還是棄城而逃，這是因為作戰(zhàn)的地形再好，也比不上人心所向，上下團結。所以說，使百姓定居下來而不遷到別的地方去，不能靠疆域的邊界，鞏固國防不能憑借險要的山河，威懾天下不能憑借銳利的武器。能行“仁政”的君王，幫助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持幫助他的人就少。支持幫助他的人少到了極點，連內外親屬也會背叛他；支持幫助他的人多到了極點，天下所有人都會歸順他。憑借天下人都歸順他的條件，去攻打那連親屬都背叛的君王。所以，能行仁政的君主不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定能取得勝利。司馬光不敢謾①語司馬光年五六歲，弄青胡桃。女兄欲為脫其皮，不得。女兄去，一婢子以湯脫之。女兄復來問脫胡桃皮者。光曰：“自脫也?！惫飧高m見，訶之曰小子何得謾語光自是不敢謾語?！咀ⅰ竣僦櫍╩án）：欺騙；蒙蔽。10.請解釋下列句中加點詞的意思。（1）一婢子以湯脫之（）（2）光父適見（）11.請用“/”給文中劃線的句子斷句。（限斷兩處）訶之曰小子何得謾語光自是不敢謾語。12.司馬光：______（朝代），我們學過他主持編撰的《______》中的《______》。【答案】10.①.熱水，開水②.恰好，正好11.訶之曰/小子何得謾語/光自是不敢謾語。12.①.北宋②.資治通鑒③.孫權勸學【解析】【10題詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：一個女婢用熱水把核桃皮剝掉了。湯，熱水，開水。（2）句意：他的父親恰逢看見（這些）。適，恰好，正好?！?1題詳解】本題考查斷句。句意：責備他說：“你怎么可以說謊話?！彼抉R光從此不敢再說謊話。分析語意可知，“小子何得謾語”是“訶之曰”的內容?！肮庾允遣桓抑櫿Z”是結果。故斷句為：訶之曰/小子何得謾語/光自是不敢謾語?！?2題詳解】本題考查文學常識。《資治通鑒》由北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書。在這部書里，編者總結出許多經驗教訓，供統(tǒng)治者借鑒，宋神宗認為此書“鑒于往事，有資于治道”，即以歷史的得失作為鑒誡來加強統(tǒng)治，所以定名為《資治通鑒》。我們學過的《孫權勸學》即出自該書?！军c睛】參考譯文：司馬光不敢說謊話司馬光五六歲（那年），（有一次）玩弄（一個）青核桃，（他）姐姐想替他脫青核桃皮，（結果）沒剝掉。姐姐離開后，一個女婢用熱水把核桃皮剝掉了，姐姐回來問誰剝掉了核桃皮，司馬光說：“我自己剝掉了?！彼母赣H恰逢看見（這些），責備他說：“你怎么可以說謊話?！彼抉R光從此不敢再說謊話?！窘袢辗既A】（二）現(xiàn)代文（27分）請閱讀下面的文章，完成小題。有月光，我們就不慌①看過一個句子，叫“月光洗塵”。②月色如水，掬一捧月光，洗去連日征程中的疲憊，洗去心坎上庸俗的負累，洗去爭逐，洗去怨憤。遼闊的星天里，淡淡的一丸月，透射下來的卻是如此淵博的目光，我們就在這樣明朗的藍色母體里思索、尋找、頓悟。③有月光的晚上，我常常想起童年時分，我和父親、母親、妹妹一家人坐在竹床上喝一鍋紅薯片兒粥的情景，爸爸一邊喝粥，一邊在給我們講故事，院子的前面是一條穿村子而過的小溪，夏蟲鳴唱，青蛙一聲接著一聲，在這純美的月光里，誰在指揮一場藍色的交響？④那是一段幸福的時光，也是我家經濟情況非常不佳的日子，不然，也不會在大夏天還在吃去年秋天的紅薯片兒。我想，那時候，還沒有“反季節(jié)”食品這樣一個時髦的詞，即使是有，我家也不是時髦，而是“被時髦”了。⑤在一個有月光的晚上，妹妹睡了，我也咪縫上了眼睛，媽媽小聲地對爸爸說，孩子的學費該交了，老師都催了兩次，爸爸沉默良久，說：“診所里的生意不好，都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，賒賬的多，我們怎能看著別人的病痛不用藥呢？”媽媽長嘆一聲說：“讓好日子快點來吧！”爸爸接茬說：“是啊，好在我們還有月光，有月光，我們就不慌?！雹蕻敃r的我還小，不懂得爸爸這句話里的深意，有月光，我們?yōu)槭裁淳筒换拍兀课依斫獠涣?，但是，我相信爸爸自然有他的辦法，于是帶著懵懂慢慢地睡著了。⑦接下來的一個星期，爸爸安頓好了幾個常去診所的病人，然后和堂叔兩個到南鄉(xiāng)去收購小辣椒去了，那段日子，小辣椒的行情出奇的好，爸爸和堂叔忙活了一個星期，不光我和妹妹的學費補上了，家里還新添置了一輛永久牌的自行車。然而，就在“生意”最紅火的時候，爸爸卻退了出來，說診所里那些病號需要他。和錢財相比，還是生命重要。于是，我又能聽到爸爸安慰那些病人的話，別急，病總會好的，結核不算病，感冒不算病，磕磕碰碰又算什么，只能算是小病去你家串門子，我們喂它些湯湯水水，它就知趣地走了……⑧我聽著爸爸對他的病人說這些話的時候，和對媽媽說“有月光，我們就不慌”的時候是一樣的表情和語氣，那聲音里，充滿了安全感。⑨月色如水，總能消解和沖淡一切歲月里的一些癥結：月色如水，總能填平一些時光深處的溝溝坎坎：月色如水，很淡很淡，像一盞清茶，吸飲一口，滿腔的清明。月光透過樹枝的投影慢慢地游走，多年以后，我逐漸明白了當年爸爸那句話的意義⑩有月光，一是說明時間尚早，我們大可不必驚慌，二是生活多么美好，我們干嘛要慌張呢？月光生于暗淡，卻消逝于明媚出現(xiàn)的前夕，它是最會“暗度陳倉”的，所有的苦痛和不堪呀，都在月光的柔媚下，醉意綿綿地彎下腰身……13.請從表達方式的角度說說第③段畫線句子在文中的作用。院子的前面是一條穿村子而過的小溪，夏蟲鳴唱，青蛙一聲接著一聲，在這純美的月光里，誰在指揮一場藍色的交響？14.本文語言形象生動，富有意蘊。請從修辭的角度，賞析第⑩段畫線句。月光生于暗淡，卻消逝于明媚出現(xiàn)的前夕，它是最會“暗度陳倉”的，所有的苦痛和不堪呀，都在月光的柔媚下，醉意綿綿地彎下腰身……15.文章第⑨段末句“我逐漸明白了當年爸爸那句話的意義”，“那句話”指的是哪句話？結合文章，請你談談對這句話的理解。16.請結合內容，舉例說明父親是個怎樣的人?！敬鸢浮?3.通過景物描寫，渲染了夏天月夜寧靜優(yōu)美的意境，烘托出作者幸福、滿足的心情，表達了作者對那段時光的留戀。14.用了擬人的修辭，將月光與人生的挫折當作人來寫，生動形象地寫出月光能讓人坦然面對挫折、困難，表達了作者對月光的喜愛、感激之情。15.“有月光，我們就不慌。”；有月光，一是說明時間尚早，我們大可不必驚慌；二是生活多么美好，我們不需要慌張；就像文中的父親一樣，腳踏實地，內心淡然，總能克服生活的困難和挫折。16.從父親讓病人賒賬看病，看出父親是一個善良的人；從父親安頓完病人又去收小辣椒，寫他是個勤勞的人；從父親在生意最好的時候退出去照顧病人，能看出他是一個有責任感的人；從父親安慰病人的語句中，感受到父親是一個淡定的人。【解析】【13題詳解】本題考查環(huán)境描寫的作用。畫線句子“院子的前面是一條穿村子而過的小溪，夏蟲鳴唱，青蛙一聲接著一聲，在這純美的月光里，誰在指揮一場藍色的交響？”通過對“小溪、夏蟲鳴唱，青蛙的叫聲、純美的月光”的描寫，表現(xiàn)一幅寧靜美好的氛圍，烘托人物愉悅之情，表達對那段美好時光的留戀?！?4題詳解】本題考查句子的理解與賞析?！鞍刀申悅}”本義指正面迷惑敵人，而從側翼進行突然襲擊。從畫線句中的“暗渡陳倉、彎下腰身”可以看出，這一句運用了擬人的修辭手法，將月光和人生中的挫折當作人來寫，運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了月光能讓人坦然面對挫折、困難，表達了作者對月光的喜愛、感激之情?！?5題詳解】本題考查對重點句子的理解。從第⑤段“爸爸接茬說：‘是啊，好在我們還有月光，有月光，我們就不慌。’”，第⑥段“當時的我還小，不懂得爸爸這句話里的深意，有月光，我們?yōu)槭裁淳筒换拍?？我理解不了”可知，爸爸的那句話指的是“有月光，我們就不慌?！睆牡冖舛巍坝性鹿猓皇钦f明時間尚早，我們大可不必驚慌，二是生活多么美好，我們干嘛要慌張呢？”可知，因為有月光，一是說明時間尚早，我們大可不必驚慌；二是生活多么美好，我們不需要慌張，一如文中的父親一樣，從第⑤段“在一個有月光的晚上……媽媽小聲地對爸爸說，孩子的學費該交了，老師都催了兩次，爸爸沉默良久，說：‘診所里的生意不好，都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，賒賬的多，我們怎能看著別人的病痛不用藥呢？’媽媽長嘆一聲說：‘讓好日子快點來吧！’爸爸接茬說：‘是啊，好在我們還有月光，有月光，我們就不慌?！保冖叨巍敖酉聛淼囊粋€星期，爸爸安頓好了幾個常去診所的病人，然后和堂叔兩個到南鄉(xiāng)去收購小辣椒去了，那段日子，小辣椒的行情出奇的好，爸爸和堂叔忙活了一個星期，不光我和妹妹的學費補上了，家里還新添置了一輛永久牌的自行車”可知，在面對生活中的困難時，文中的父親坦然面對，克服了困難和挫折?！?6題詳解】本題考查人物形象的分析概括。根據(jù)第⑤段“爸爸沉默良久，說：‘診所里的生意不好，都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，賒賬的多，我們怎能看著別人的病痛不用藥呢？’”可知，爸爸給病人賒賬，可以看出爸爸是一個善良的人；根據(jù)第⑦段“爸爸安頓好了幾個常去診所的病人，然后和堂叔兩個到南鄉(xiāng)去收購小辣椒去了”可知，爸爸安頓完病人又去收小辣椒，可以看出爸爸是一個勤勞的人；根據(jù)第⑦段“然而，就在‘生意’最紅火的時候，爸爸卻退了出來，說診所里那些病號需要他。和錢財相比，還是生命重要”可知，在辣椒生意最好的時候爸爸退出來照顧病人，可以看出爸爸是一個有責任感的人；根據(jù)第⑦段“我又能聽到爸爸安慰那些病人的話，別急，病總會好的，結核不算病，感冒不算病，磕磕碰碰又算什么，只能算是小病去你家串門子，我們喂它些湯湯水水，它就知趣地走了……”可知，爸爸安慰病人，可以看出爸爸是一個淡定的人。閱讀下文，完成小題。米糠上餐桌不是倒退朱毅①米糠是稻谷種子表面的種皮部分。眾所周知，米糠口感粗糙，難以下咽，所以老一輩“吃糠咽菜”的窮苦日子是迫不得已。那為什么當下會呼吁米糠重回餐桌呢？專家表示，隨著人們注重食物多樣性和營養(yǎng)搭配，加上食品加工、制作方面先進技術的加持，曾經難以下咽的米糠變身美味食物重回餐桌，這是一件順理成章的事。②米糠是“天然營養(yǎng)寶庫”，讓飲食結構更合理。米糠在一粒米中的體積比不高，但營養(yǎng)價值很高。通俗地講，糙米加工成精米時去掉的部分就是米糠。資料顯示，米糠重量只占整粒米的10%左右，營養(yǎng)占比卻高達60%左右，其中富含蛋白質、多糖、不飽和脂肪酸、膳食纖維、維生素、抗氧化物質（γ－谷維素、生育酚等）以及礦物質（鉀、鈣、鎂、鐵）等營養(yǎng)成分，對降血糖、降血脂、抗氧化、抗炎、增強免疫力、預防心血管疾病等都十分有益。③米糠利用關系糧食浪費，關乎農副產品附加值。資料顯示，我國米糠的加工量僅占10%—20%，且多數(shù)用于動物飼料，是一種巨大的糧食資源浪費；在美國、日本等發(fā)達國家，米糠利用率高達40%—80%，已開發(fā)出多種米糠副產品。其中最為成熟的副產品米糠油，在歐美國家與橄欖油齊名，深受心腦血管患者喜愛。所以，提高米糠利用率一方面利于促進糧食減損增效，另一方面也可推動米糠農產品加工產業(yè)的發(fā)展。④不得不承認，米糠真正走上餐桌還需考慮諸多因素。按照當前的食品安全法規(guī)，米糠不屬于普通食品原料。目前，米糠主要用于生產飼料，作為糧食原料主要用于生產米糠油。我國已有的米糠及米糠相關產品標準主要有：《GB/T19112—2003米糠油》國家標準，《LS/T3320—2020米糠粕》《LS/T3269—2020油用米糠》行業(yè)標準，以及米糠油地方標準、團體標準等。關于食用級米糠的行業(yè)標準仍處于面向社會公開征求意見的階段。米糠上餐桌目前還需解決食品安全的問題，從技術上實現(xiàn)米糠生產并不難，但生產過程中的晾曬、碾米環(huán)節(jié)如何規(guī)避灰塵、細菌等污染，需要有嚴格生產標準和安全監(jiān)督。另外，重金屬檢測也須相當嚴謹，有研究發(fā)現(xiàn)，同一粒米中，糙米（保留了米糠）形態(tài)的重金屬含量要高于大米（只保留胚乳部分）。⑤雖然米糠目前還不能作為單獨主食供人們食用，但市場上已有不少以深加工或少量添加形式出現(xiàn)的食品，例如米糠油、米糠面包、米糠餅干、米糠面條、米糠米粉、米糠饅頭、米糠酸奶及米糠乳酸飲料等。另外，糙米、玉米、紫米、高粱、燕麥、蕎麥等都屬于加工較少的全谷物，保留了大部分的米糠及其營養(yǎng)物質，雜豆和薯類等雜糧也具有相似的營養(yǎng)價值，將其與精制谷物搭配做成雜糧飯、雜糧面等食用，同樣有益健康。17.理解第④段加點詞語“真正走上餐桌”在文中的意思，最正確的一項是（）A.變身美味供人們食用。B.按食用級行業(yè)標準生產加工為食物后食用。C.作為單獨主食供人們食用。D.米糠與精制谷物搭配做成雜糧飯、雜糧面之后再食用。18.文章②③段分別說明米糠重回餐桌的兩點意義：（1）_______；（2）_____。第④段從加快制定食用級米糠行業(yè)標準和_____兩方面說明米糠真正走上餐桌需考慮的因素。19.第⑤段畫線語句不能刪去，說說你的看法。20.把下面這句話放回原文，應放在哪一段的末尾？簡要說明理由。而人們常吃的精米白面中，能提供的維生素、礦物質、膳食纖維都很少，米糠的回歸將有助于彌補當代人飲食結構中相對缺乏的營養(yǎng)素。【答案】17.C18.①.（米糠富含營養(yǎng)物質，回餐桌）能讓飲食結構更合理②.（提高米糠利用率）可促進糧食減損增效并推動米糠農產品加工產業(yè)的發(fā)展。（米糠利用關系（可減少）糧食浪費，關乎（增加）農副產品附加值）③.保障米糠上餐桌前的食品安全（解決米糠上餐桌前的食品安全問題）19.畫線部分用舉例子的說明方法，說明目前市場上已有不少以米糠深加工或少量添加形式出現(xiàn)的食品，準確具體，若刪去會影響說明的可信度。20.第②段末尾。第②段從米糠營養(yǎng)豐富的角度說明米糠進入飲食有益于健康。這句話從精米白面缺少部分有益健康物質角度說明米糠走上餐桌能（彌補精米白面的不足），讓飲食結構更加合理。放在第②段后，讓米糠食用能讓飲食結構更合理得到多角度更有力的說明?！窘馕觥俊?7題詳解】考查詞句理解。結合選文第⑤段“雖然米糠目前還不能作為單獨主食供人們食用，但市場上已有不少以深加工或少量添加形式出現(xiàn)的食品”可知，“米糠真正走上餐桌”指米糠作為單獨主食供人們食用；故選C?！?8題詳解】考查內容理解概括。第一空，結合選文第②段“米糠是‘天然營養(yǎng)寶庫’，讓飲食結構更合理”可得：（米糠富含營養(yǎng)物質，回餐桌）能讓飲食結構更合理；第二空，結合選文第③段“米糠利用關系糧食浪費，關乎農副產品附加值”“提高米糠利用率一方面利于促進糧食減損增效，另一方面也可推動米糠農產品加工產業(yè)的發(fā)展”可直接提煉作答。第三空，結合選文第④段“按照當前的食品安全法規(guī)，米糠不屬于普通食品原料”“米糠上餐桌目前還需解決食品安全的問題，從技術上實現(xiàn)米糠生產并不難，但生產過程中的晾曬、碾米環(huán)節(jié)如何規(guī)避灰塵、細菌等污染，需要有嚴格生產標準和安全監(jiān)督”概括可得：從加快制定食用級米糠行業(yè)標準和保障米糠上餐桌前的食品安全兩方面說明米糠真正走上餐桌需考慮的因素。【19題詳解】考查說明句段作用。畫線句列舉目前市場上已有不少以米糠深加工或少量添加形式出現(xiàn)的食品，運用舉例子的說明方法，更加具體清楚說明了米糠作為添加形式出現(xiàn)在諸多食品中這一現(xiàn)象，刪去后影響說明的可信度，因而不能刪除?！?0題詳解】考查說明材料回歸。“米糠的回歸將有助于彌補當代人飲食結構中相對缺乏的營養(yǎng)素”說明了米糠富含當代人們所缺少的營養(yǎng)素，意在突出米糠能夠讓人們飲食結構更合理。結合選文第②段“米糠是‘天然營養(yǎng)寶庫’，讓飲食結構更合理。米糠在一粒米中的體積比不高，但營養(yǎng)價值很高”可知，本段點明米糠的營養(yǎng)價值，因此該材料應放在第②段末尾，以舉例子的形式進一步說明米糠的營養(yǎng)價值?！練q月流金】（三）名著（5分）21.下面是一位同學的《昆蟲記》閱讀記錄。請結合內容完成任務?！独ハx記》是一部引人入勝的書，是①_______國昆蟲學家法布爾歷時三十年撰寫的②________巨著。這是一本講述昆蟲生活的書，涉及蜣螂、螞蟻、泥蜂、圣甲蟲、蟬等100多種昆蟲。書中記述：紅螞蟻具有神奇的記憶力。即使它們出征的路程很長，需要幾天幾夜，但只要沿途景物不發(fā)生變化，就一定能憑借著記憶找到回家的路。由此感悟：紅螞蟻，你是________，______。（運用一種修辭方法或寫作手法形容紅螞蟻的特性。）【答案】①.法②.生物學③.感悟示例：你是行走的導航儀，④.從不擔心迷失路途?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名著閱讀。第一空和第二空：《昆蟲記》是法國生物學家、文學家法布爾所著的長篇科普文學作品，共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲學巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學寶藏。第三空和第四空：示例：你是神奇的記憶天才，無論身處哪里都能找到回家的路。22.《紅星照耀中國》又名《__________________》?！敬鸢浮课餍新洝窘馕觥俊驹斀狻俊都t星照耀中國》，曾易名為《西行漫記》，是美國記者埃德加·斯諾所著的紀實文學作品。該作品真實記錄了埃德加·斯諾自1936年6月至1936年10月在中國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞，報道了中國和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。三、綜合實踐與寫作（58分）【青荷聯(lián)聯(lián)】綜合實踐（8分）23.學校八年級準備在教室開展主題為“漫話中國文化習俗”活動，請你參與，并按照要求完成任務。（1）下面是個同學搜集的首關于春節(jié)的古詩，請你列出詩中的一種民俗活動______，除此之外，你還知道哪種春節(jié)的習俗，寫在橫線上________元日（王安石）爆竹聲中一歲除/春風送暖入屠蘇/千門萬戶曈曈日/總把新桃換舊符（2）請給這次活動擬個有中國特色主題。_______（3）為了更好地推介這次活動，請你寫一段話，宣傳中國傳統(tǒng)文化。（不少于30字）【答案】23.①.放鞭炮、飲屠蘇酒、換桃符（任何一個都可）②.示例：帖對聯(lián)或者掛燈籠等24.示例：“永遠的中國結”或者“最美中國紅”25.只要圍繞“中國情結”“文化傳承”“文化自信”寫即可?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查文化常識。第一空：根據(jù)“爆竹聲中一歲除”可得：放爆竹。根據(jù)“春風送暖入屠蘇”可得：飲屠蘇酒。根據(jù)“總把新桃換舊符”可得：換桃符?！拘?詳解】本題考查擬寫主題語。開放類試題，圍繞著“漫話中國文化習俗”擬寫，語言簡潔，言之成理即可。示例：心有千千結?！拘?詳解】本題考查語言表達，開放類試題，符合題目的要求，言之成理即可。示例：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長。中華民族偉大復興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。新時代必須推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷增強中華文化的影響力和吸引力，創(chuàng)造中華文化新的輝煌?！旧倌旮栊小繉懽鳎?0分）請從下面兩個文題中任選一題作文。24.作文：生活中總有那么一個“那一天”不同反響。那一天可能令人痛苦、悔恨、羞愧、反省，也可能令人快樂、感動，令人驕傲、自豪……請將《記住那________的一天》補充完整，并以此為題目，寫一篇作文。作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。（2）作文內容積極向上。（3）文字和標點書寫規(guī)范、整潔。（4）文體不限（詩歌除外），不少于500字。（5）文中不得出現(xiàn)考生真實的人名、校名?！敬鸢浮坷模河涀∧亲屛议L大的一天成長，伴隨著我們的童年。當我們回過頭來看看我們走過的路，都是逐漸而大的腳印。這說明了什么？不就是說明我們長大了嗎！可是，“長大”是什么意思呢？記得我剛上一年級沒幾天，爸爸有一天神秘地對我說：“你都上了一年級了，是否該考慮自己睡了呢？”這句話像是一道閃電，在我眼前劃過，使我手足無措。那天晚上，爸爸便與媽媽開始“行動”了。我正在衛(wèi)生間洗漱，聽到爸爸媽媽好像在運什么東西?！斑恕薄芭尽薄八ⅰⅰⅰ钡穆曇粼谖叶呿懫?。“咦？他們在干什么呢？”好奇心促使我走出衛(wèi)生間，向發(fā)出聲音地方走去。頓時，我驚呆了——爸爸媽媽正在另一個臥室鋪床。爸爸見到我，笑了起來：“你可別瞎猜，今天這床就是給你鋪的哦。”一旁放枕頭的媽媽接過爸爸的話茬說道：“對，從今天開始，你就要自己一個人睡了?！薄澳俏疫€能和您們睡在一起嗎？”“能呀！反正等你睡著了，我可以再把你抬回去嘛！”爸爸笑道。聽到此話，我便只能答應了。我乖乖地爬上床，把衣服脫掉，鉆進了被窩里。自己睡覺的感覺可真有些可怕。我把身子縮成一團，用小眼睛掃著臥室里的一切：電動車、鋼琴、書柜和我的小自行車。他們像怪物似的，張牙舞爪地向我撲來。我不敢再看了，一骨碌躲進被窩里，迷迷糊糊地睡著了?？砂胍刮彝蝗惑@醒，怎么都睡不著。夜靜靜的，路燈的光照在窗簾上，昏暗的光顯得很柔和。靜下心來，細細傾聽，都能聽到心臟“撲通撲通”地跳動聲。我索性不睡了，跑去將窗簾拉開，哦，一片光芒！又將門打開，啊，多么寬敞！我笑了，笑得很開心。還環(huán)視了四周——“啊，這個不錯！”我的目光停在了玩具熊身上。我把它抱起，躺在床上，便又進入了夢鄉(xiāng)……“嘿，小伙子，你成功了！”爸爸把我叫醒。我揉一揉眼，臉上綻出了笑容?！澳汩L大了！你長大了！”媽媽不停地夸我。啊，那一天，我長大了！我會永遠記住那一天！【解析】【詳解】本題考查半命題作文。1.審題立意：分析材料可知，材料為學生提供了幾種補題的思路。如，記住那痛苦的一天、記住那悔恨的一天、記住那羞愧的一天、讓住那快樂的一天、記住那感動的一天、記住那令人驕傲的一天、記住那自豪的一天等。“記住”表達的是自己對那一天的難忘之意，因為那一天對自己有著特殊的意義，所以才難忘?！耙惶臁秉c明了寫作內容，應緊扣補題的內容進行選材構思。2.選材構思：寫作時，首先應確定要表達的感情，然后才可選材寫作。如，確定表達自己的成長，可補題為“記住那讓我長大的一天”，記敘在那一天自己是如何長大的，是知道了家長的不易，還是自己獨立完成了某事，還是對于生活有了什么深刻的領悟等。又如，確定表達自己的悔恨之意，可補題為“記住那讓我后悔的一天”，記敘那一天里發(fā)生的事件以及自己后悔的原因，表達的反思和從這件事中得到的啟示。25.作文：請以“走過才明白”為題目，寫一篇作文。作文要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。（2）作文內容積極向上。（3）文字和標點書寫規(guī)范、整潔（4）文體不限（詩歌除外），不少于500字。（5）文中不得出現(xiàn)考生真實的人名、校名?！敬鸢浮坷模鹤哌^才明白愿重回漢唐，再奏角徵宮商，著我漢家衣裳，興我禮儀之邦?！}記依舊清晰地