-冀人版六年級科學(xué)上冊第9課《各種各樣的能源》教案

第九課各種各樣的能源

一、教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)：1、認(rèn)識各種各樣的能源，知道能源是指能夠產(chǎn)生、提供某種能量的

物質(zhì)或資源

2、能夠?qū)⒛茉窗纯稍偕茉春筒豢稍偕茉催M(jìn)行分類

3、能根據(jù)身邊材料制作簡易太陽灶

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生搜集，查閱、歸納、制作、調(diào)查等科學(xué)探究.能力

情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生認(rèn)識各種能源的興趣，樹立合理開發(fā)和利用能源的科學(xué)態(tài)度

二、教學(xué)重難點

重點：認(rèn)識各種能源，并對能源分類。

難點：理解可再生能源和不可再生能源，制作簡易太陽灶并說出太陽灶的優(yōu)點

三、教學(xué)準(zhǔn)備

PPT課件、大號手電筒的反光碗、鐵絲等

四、教學(xué)過程

（一）情景與問題

人類的生產(chǎn)、生活都離不開能源，現(xiàn)代社會對能源的需求越來越大，傳統(tǒng)的能源

已經(jīng)不能滿足人們的需要，人們正在努力尋找新能源

那么，什么是能源，你又知道哪些常用的能源呢？

這一節(jié)，就讓我們一起認(rèn)識一下各種各樣的能源

課題：9各種各樣的能源

（二）探究與發(fā)現(xiàn)

1、認(rèn)識各種各樣的能源

飛機(jī)在天上飛，汽車、火車在地上跑，動植物的繁衍生息以及人類的衣食住行都

離不.開能量

那么，這些能量都是從哪里來的呢？

分析下圖中使玩具小汽車跑起來的能量是從哪里來的

o

提示:按照圖中的箭頭逆向推理的方法逐級尋找能量的來源

學(xué)生匯報

教師總結(jié)：小汽車的能量來自擰緊的發(fā)條，擰緊發(fā)條的能量來自小朋友，小朋友

的能量來自食物，食物里的能量來自植物，植物中的能量來自太陽?？梢娛雇婢?/p>

小汽車跑起來的能量最終來自太陽

在自然界中，能夠產(chǎn)生、提供某種能量的物質(zhì)或資源叫能源。太陽能、風(fēng)能、水

能、煤、石油、天然氣等都是常見的能源，能源可以分為可再生能源和不可再生

能源。

播放視頻：各種各樣的能源

查閱資料，認(rèn)識更多的能源

生物質(zhì)能：儲存在生物體中的可再生能源，如燃燒木材會產(chǎn)生熱能，谷物和甘蔗

發(fā)酵產(chǎn)生酒精，在我們的生活中，經(jīng)常使用生物質(zhì)能取暖、做飯

核能：是某些物質(zhì)在發(fā)生原子核反應(yīng)時釋放的能量。按目前的世界能源消費(fèi)水

平，地球上核能可供人類使用上千億年

氫能：是通過氫氣和氧氣反應(yīng)時所產(chǎn)生的能量。優(yōu)點有：產(chǎn)生的能量多，無污

染，是世界上最干凈的能源

地?zé)崮艿責(zé)崮苁怯傻貧こ槿〉奶烊粺崮?，這種能量來自地球內(nèi)部的熔巖，并以

熱力形式存在，是引致火山爆發(fā)及地震的能量。地下水的深處循環(huán)和來自極深處

的巖漿侵入到地殼后，把熱量從地下深處帶至近表層。它不但是無污染的清潔能

源，而且是可再生的。

海洋能是一種蘊(yùn)藏在海洋中的可再生能源,，包括潮汐能、波浪能、海流能、海

洋溫差能和海水鹽差能等多種形式

能源按來源可分為三大類：（1）來自太陽的能量。包括直接來自太陽的能量（如太

陽光熱輻射能）和間接來自太陽的能量（如煤炭、石油、天然氣、油頁巖等礦物能

和生物質(zhì)能、水能、風(fēng)能、海流能、波浪能等）。（2）來自地球本身的能量。如地

熱能，原子核能。（3）月球和太陽等天體對地球的引力產(chǎn)生的能量，如潮汐能。

能源按產(chǎn)生可分為有一次能源和二次能源。前者即天然能源，指在自然界現(xiàn)成存

在的能源，如煤炭、石油、天然氣、水一能、太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮?、海洋能?/p>

生物能等。后者指由一次能源直接或間接轉(zhuǎn)換成其他種類和形式的能量資源，例

如：電力、煤氣、汽油、柴油、焦炭、潔凈煤、激光和沼氣等能源都屬于二次能

源。

一次能源中，太陽能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮?、海洋能、生物質(zhì)能為可再生能源,

煤炭、石油、天然氣、核能等礦物能源為不可再生能源

觀察你居住的小區(qū)都利用了哪些能源？

太陽能、風(fēng)能、電力、天然氣、汽油等

2、制作簡易太陽灶

材料:大號手電筒的反光碗、鐵絲等

制作方法用鐵絲做一個固定反光碗并且可以調(diào)節(jié)角度的支架。在反光碗中心固

定一根鐵絲，另一頭插上一小塊土豆片。將裝置放在陽光下，讓反光碗對準(zhǔn)太陽

方向，調(diào)節(jié)角度，讓土豆正好位于聚光點上。

播放視頻：制作太陽灶

討論：太陽灶與煤火灶或燃?xì)庠钕啾扔心男﹥?yōu)點？

①熱量高。太陽灶匯集的光線溫度相當(dāng)于1000瓦功率的電爐，熱效率高。②節(jié)約

能源。不用煤、不用液化氣，利用太陽光就可直接燒水、做飯、取暖等。③環(huán)

保。對環(huán)境和人體沒有任何污染，清潔、無煙塵和油垢。④操作方便。結(jié)構(gòu)簡單，

裝配方便，容易拆裝，成本比較低，在任何有陽光的地區(qū)都可以使用，一次投資

長期收益。

（三）調(diào)查太陽能的利用

近年來，人們對太陽能的利用越來越多，搜集生產(chǎn)和生活中利用太陽能的實例,

并制成資料卡

1.太陽能熱水器

2.太陽能光伏發(fā)電

3.太陽能烘干果脯（像葡萄干）

4.太陽能供暖

5.太陽能路燈

6.太陽能充電寶

7.太陽能海水淡化

播放視頻：太陽能的而利用

課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了生產(chǎn)、生活中常用的能源，人們通過

這些能源獲得了不同的能量，知道了能源可分為可再生能源和不可再生能源。通

過調(diào)查太陽能的利用

了解了人們在生產(chǎn)和生活中利用太陽能的實例，并能利用身邊的材料制作簡易太

陽灶。

五、板書設(shè)計

9各種各樣的能源

常見的能源：太陽能、風(fēng)能、水能、煤、石油