2023年婁底市初中升學(xué)考試模擬卷語文試卷_第1頁
2023年婁底市初中升學(xué)考試模擬卷語文試卷_第2頁
2023年婁底市初中升學(xué)考試模擬卷語文試卷_第3頁
2023年婁底市初中升學(xué)考試模擬卷語文試卷_第4頁
2023年婁底市初中升學(xué)考試模擬卷語文試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷

語文

考生注意:

1.本學(xué)科試卷分試題卷和答題卡兩部分,考試時量150分鐘,滿分150分。

2.請將姓名、準考證號填在答題卡上。

3.請在爸用卞上作答,答在試卷上無效。

一、語言積累與運用(30分)

1.下列詞語中加點字注音室余正確的一項是(2分)

A.便|嚇(dong)熟格(ren)苗輕怕重(zhan)

B.饗巾(guan)瞳口(yi)缺而不舍(q位)

C.拿菜(yun)驀地(mo)義憤填膺(jing)

D.乳枝(qiu)潘濕(Hi)哩手可得(tud)

下列詞語中線有錯別字的一項是'(2分)

A.憧憬勞碌引經(jīng)據(jù)典人情事故

B.陸離班斕養(yǎng)尊處優(yōu)劫后余生

C.陳跡無端精兵簡政雞犬不寧

D.妖姨叱罵不可名壯懷古傷今

3.下列句子中加點詞語運用飾睇的一項是(2分)

A.最美少年梁維月,從六歲起,一邊讀書一邊悉心照顧高位截癱的父親,十年如一日,

感動了無數(shù)中國。

B.大熊山國家森林公園奇峰異秀,怪石林立,形態(tài)萬千,川縣匠心、。

C.美國在南海公然派出軍艦營耀武力,中國政府對此作出了有力地回擊。

D.新化菜具有濃郁的地方風(fēng)味,如三合湯、豬血耙、柴火臘肉等都是畛炙人?的美食。

4.下列句子中線有語病的一項是(2分)

A.6月1日,“東方之星”沉船事故發(fā)生后,習(xí)近平主席立即作出重要指示,要求各部

門做好各項善后工作,堅決避免類似事件不再發(fā)生。

B.中華文明源遠流長,我們要發(fā)揚和繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng),努力實現(xiàn)中國夢。

C.又到酷暑時節(jié),學(xué)校再次發(fā)出不要到陌生水域游泳、更不要獨自一人去游泳。

D.今年是抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年,我國將舉行莊嚴、隆重的閱兵儀式來紀念這一偉大

的歷史事件。

5.下列文學(xué)常識表述有送的一項是(2分)

A.諸葛亮在《出師表》中情詞懇切,希望國內(nèi)政治修明,有一個穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方,從而使

得“北定中原”的計劃得以實現(xiàn),表現(xiàn)了他感恩圖報的心情。

B.茅盾的《背影》是一篇回憶性散文,文章通過三次寫父親的背影,表現(xiàn)了父親對兒

子的深情至愛,抒發(fā)了作者對父親的思念之情。

C.冰心在《繁星》《春水》兩部詩集中,以“母愛、童真和對自然的贊美”為主題,永

遠閃爍著明亮的光彩。

D.《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾?笛福,小說告訴人們,在遇到困難時,

首先要戰(zhàn)勝的是自己的怯懦和悲觀。

6.下列對應(yīng)用文寫作表述不氐州的一項是(2分)

A.借條中關(guān)于借用的錢、物數(shù)量,一定要用大寫注明。

B.會議通知要點明開會的準確時間和具體地點,以便參會人員按時趕到會議場地。

C.征稿啟事的正文寫完后,應(yīng)換一行寫“此致敬禮”,表示對他人的尊敬。

D.應(yīng)用文落款,通行格式是在正文結(jié)尾后的右下方署名,并在對應(yīng)署名處另起一行標

注日期。

7.古詩詞默寫。(每空1分,共10分)

(1)關(guān)關(guān)雎鳩,。,君子好逑。(詩經(jīng)《關(guān)雎》)

(2),猿鳥亂鳴;夕日欲頹,。(陶弘景《答謝中書書》)

(3)前不見古人,0,獨愴然而涕下。(陳子昂《登幽州臺歌》)

(4)人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。,。(蘇軾《水調(diào)

歌頭》)

(5)杜甫在《望岳》中抒發(fā)不怕困難,敢于攀登,俯視一切的雄心和氣概的詩句是:

8.根據(jù)下面提供的情境回答問題。(2分)

天氣預(yù)報說本周天氣晴朗,很適宜郊游,鄰居張叔叔一家打算到珠山公園去爬山,

多多跑來對爸爸說:“爸爸,張叔叔說,這周末天氣很好,適宜郊游,他們一家打算去爬

L呢。"爸爸對他說:“好了好了,我知道了?!?/p>

多多這句話的言外之意是什么?

9.完成下面兩道綜合性學(xué)習(xí)題。(6分)

(1)九年級一班將舉行一場“我永遠的初中”畢業(yè)聚會活動,其中有一個“感恩老師”

的環(huán)節(jié),準備張貼一幅贊美老師的對聯(lián),已經(jīng)給出上聯(lián),請你填寫下聯(lián)。(2分)

上聯(lián):三尺講臺育桃李

下聯(lián):____________________

(2)2015年湖南(香港)投資貿(mào)易洽談周6月將在深圳舉行,請你為我市(或婁星區(qū)、

雙峰縣、冷水江市、漣源市、新化縣、經(jīng)開區(qū)等任一縣市區(qū))代表團起草一段推薦語,

向客人介紹我市(婁星區(qū)、雙峰縣、冷水江市、漣源市、新化縣、經(jīng)開區(qū)等任一縣市

區(qū))旅游資源。(4分)

要求:語言優(yōu)美,最少使用一種修辭手法,60字左右。

二、閱讀(60分)

(-)小石潭記

柳宗元

①從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,

水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為抵,為嶼,為崛,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖

綴,參差披拂。

②潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,怡然不動;俶爾遠逝,往

來翕忽,似與游者相樂。

③潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

④坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,

乃記之而去。

⑤同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄,隸而從者,崔氏二小生:日恕己,日奉壹。

10.下列句子中朗讀節(jié)奏劃分不無城的一項是(2分)

A.影/布石上B.無/絲竹之亂耳

C.蓋竹/柏影也D.余/因得遍觀群書

下列句子中加點的詞解釋不正確的一項是(2分)

A.隸而從者(隨從)B.余強飲三大白而別(白酒)

C.乃記之而去(代詞,指這里的情景)D.以其境過清(因為)

12.下列對選文內(nèi)容理解不可喇的一項是(2分)

A.選文第①段用“青樹翠蔓”,寫潭四周樹木的色彩,“青”“翠”都有“綠”的意思,

有重復(fù)啰嗦之嫌。

B.選文第③段巧妙設(shè)喻,寫了小石潭源頭遠、岸勢曲折的特點。

C.選文第④段描繪了小石潭寂靜寥落的環(huán)境,是作者對環(huán)境凄涼的感受,也是其遭貶

后憂傷心情的流露。

D.選文在寫法上的最大特點是寓情于景,情景交融。

13.用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意(6分)

(1)伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。

譯文:_____________________________________________________________________

(2)斗折蛇行,明滅可見。

譯文:_____________________________________________________________________

14.選文第②段寫了什么?請結(jié)合本段內(nèi)容分析它們的特點。(5分)

答:_______________________________________________________________________

(-)黃鶴樓

崔巍

昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。

15.“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”描繪了一幅怎樣的畫面?(4分)

答:

16.請簡要分析詩人表達的思想感情?(4分)

答:

(三)“超速高鐵”比飛機還快

華凌

①乘坐一種超快速交通工具,從紐約到洛杉磯的時間縮短至45分鐘;從紐約至北京僅

需兩小時,這似乎只有在科幻大片《鋼鐵俠》中才會發(fā)生,然而,據(jù)物理學(xué)家組織網(wǎng)日前報

道,美國Hyperloop運輸科技公司計劃明年將在加利福尼亞首建一條五英里的高鐵軌道,開

啟了這一人類歷史上前所未有的工程,將“超速交通”的夢想實現(xiàn)。

②Hyperloop超級高鐵計劃具有一套全新的運輸概念體系,它并非以火車,而是以“膠

囊”為運輸工具,或者說是一個梭子,將“膠囊”置于管道之中,然后像發(fā)射炮彈一樣將它

發(fā)射至目的地。

③每一個“膠曩”重達183公斤,長4.87米,能容納4至6名乘客,還有存放行李的

貨廂。連接兩個目的地的管道跟高速鐵路一樣,會搭建在地上。按照預(yù)想的規(guī)劃,這樣的管

道或許可以“附著”到既存的高速鐵路架橋上,以節(jié)省路線資源與基礎(chǔ)設(shè)施搭建成本。

④這種真空管道磁懸浮列車(EvacuatedTubeTransport)項目的動力供應(yīng)采用的是磁

懸浮技術(shù)。整臺梭子處于一個幾乎沒有摩擦力的環(huán)境中,以某種彈射裝置發(fā)射出去,無間斷

地駛往目的地。

⑤簡而言之,其原理是建造一條與外部空氣隔絕的管道,將管內(nèi)抽為真空后,在其中運

行磁懸浮列車等交通工具,由于沒有空氣摩擦的阻礙,列車運行速度令人瞠目結(jié)舌。據(jù)預(yù)計,

其速度可以達到22500公里/小時以上,可大大縮短地球表面任意地點間的時空距離。

⑥保守估計,乘坐這種列車,華盛頓至北京僅需2小時左右;舊金山到洛杉磯24分鐘;

紐約到洛杉磯45分鐘;用數(shù)小時就可完成環(huán)球旅行。本地旅行速度達每小時350公里,城

際間旅行速度達每小時1000公里,國際間旅行速度大于每小時4000公里。

⑦這種列車是比飛機還快兩倍,能耗不到民航客機1/10,噪音和廢氣污染及事故率接

近于零的新型交通工具。由于管道是密封的,因此可以在海底及氣候惡劣地區(qū)運行而不受任

何影響。整套系統(tǒng)低摩擦、低耗能,通過太陽能電池板就能提供日常的用電,乘客搭乘的“豆

莢”艙,也不用像飛機一樣,需要按時間來搭乘,而是隨到隨走。

⑧據(jù)外媒報道,實際上美國的高鐵計劃十分難產(chǎn)。受到財政預(yù)算、運力審核以及環(huán)境保

護等各個方面的阻礙,加州聯(lián)通舊金山與洛杉磯的高鐵項目一直沒有得到落實。其中最大的

一個制約因素莫過于建造成本。

⑨相比天價的加州高鐵計劃,Hyperloop的預(yù)算要低很多。按照穆斯克的估算,客運版

將耗資60億美元,客貨兩用版將耗資75億美元左右。一旦建成,舊金山至洛杉磯的旅行時

間將縮短至半小時。一個論證了近30年的運輸計劃,如今很可能會在三五年內(nèi)被這一民間

項目所替代。

(《科技日報》2015年04月28日)

17.從選來看,“超速高鐵”比飛機還快的原因有哪些?(3分)

18.閱讀選文第④?⑦段,回答問題。(6分)

(1)選文第④段中畫線的句子中加點的詞語“幾乎”能否刪除?為什么?(3分)

整臺梭子處于一個〃手沒有摩擦力的環(huán)境中,以某種彈射裝置發(fā)射出去,無間斷地

駛往目的地。

(2)選文第⑦段中畫線的句子運用了怎樣的說明方法?有什么作用?(3分)

這種列車是比飛機還快兩倍,能耗不到民航客機1/10,噪音和廢氣污染及事故率

接近于零的新型交通工具。

(四)擇善而讀

王樹華

①古今中外,人們的思想、文化、歷史通過書籍代代傳承,形成的書籍浩如煙海,這其

中有很多是開卷有益的,但也有一些書不僅沒有多少營養(yǎng),甚至還有副作用。讀得越多受害

越深。因此,我們讀書時,要擇善而讀。

②要多讀經(jīng)典。所謂經(jīng)典,那是經(jīng)過許多人驗證、凝聚著人類智慧和文明精華的著作,

其智慧光芒穿越歷史,思想價值跨越時空,歷久彌新,是人類共有的精神財富。讀經(jīng)典,可

以大大節(jié)省甄別時間,方便快捷地登堂入室,提高閱讀效率和質(zhì)量。對經(jīng)典,我們可以靜心

拜讀,日積月累,打開多彩人生的一扇扇窗戶。

③要多讀業(yè)務(wù)書籍,也就是干什么讀什么,缺什么補什么,選擇工作需要的書籍。人的

價值,體現(xiàn)在他的事業(yè)上。為此,閱讀的價值取向,也需要服務(wù)、服從于事業(yè)發(fā)展和工作需

要。比如說,你是一個學(xué)生,你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)最基本的科學(xué)文化知識,為將來服務(wù)社會打

好基礎(chǔ),讀書的重點也就是圍繞鞏固和加深對基本知識的學(xué)習(xí)來展開。你是一個工人,你的

工作就是做好你所經(jīng)手的每一個產(chǎn)品,時間最短、用料最少、質(zhì)量最好,你的重點就應(yīng)該著

眼于提高自己的技術(shù)和本領(lǐng)。你是一個農(nóng)民,你的工作是種好你的“一畝三分地”,合理施

肥、科學(xué)用藥、促進增產(chǎn)、提高品質(zhì),你學(xué)習(xí)的重點就是不斷提高自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能……

總之,我們應(yīng)該利用好時間,積極學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,拓寬知識面,提高專業(yè)水平,增強工作能

力。

④要結(jié)合志趣來選擇書籍。這不僅可以遠離喧囂,提高修養(yǎng),讓生活豐富多彩,同樣也

是事業(yè)和工作的有益補充。在工作之余,選幾本自己喜歡的好書,或歷史,或文學(xué)……一杯

清茶,一把椅子,徜徉在書海中,既增長知識,又愉悅身心,豈不“樂”哉?選一本好書,

其實也是選擇一種健康的生活方式。

⑤當今已是信息時代,人們閱讀的載體和方式正在悄然改變,日趨多元和多樣,這的確

給大眾帶來了快捷方便,但伴隨而生的是,人們無論身在何處,都時刻被無孔不入、五花八

門的信息弄得眼花繚亂。更有甚者,一些人在利益驅(qū)動下,出版了一些沒有多少實際內(nèi)容的

書,我們?nèi)绻踩ラ喿x,實在是浪費時間。值得警惕的是,網(wǎng)絡(luò)時代的垃圾信息和泡沫書籍

偏偏很盛行,導(dǎo)致許多人特別是年輕人,更加傾向于快餐文化和淺閱讀,長此以往,并不利

于人們精神的成長。宋朝朱熹說過,“讀書之法”在于“熟讀而精思為此,我們必須重視

深閱讀。深閱讀是伴隨思考的閱讀,能訓(xùn)練人們分析、概括、判斷和聯(lián)想的能力,使人的各

種素養(yǎng)在閱讀中得到全面提升。

(選自《人民日報》2015年01月20日,有改動)

19.選文從哪幾個方面論證了“擇善而讀”這一中心?(3分)

20.細讀選文第⑤段,簡要回答我們?yōu)槭裁匆匾暽铋喿x?(3分)

21.請結(jié)合選文和所列鏈接材料:你認為哪則材料可以作為選文第④段的論據(jù)?請說明理由。

鏈接材料一:法國哲學(xué)家笛卡爾從公學(xué)畢業(yè)后,他對法學(xué)、醫(yī)學(xué)、力學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)、

氣象學(xué)、天文學(xué)都有研究的興趣,閱讀了大量書籍,接觸到一些新思想,從而成為17

世紀法國著名物理學(xué)和哲學(xué)家。

鏈接材料二:現(xiàn)代著名學(xué)者林紓用8年時間“吃”《漢書》,又花8年時間“啃”《史記》,

對韓愈的文章更是“品”了40年,他“吃書”時常把書鋪在桌上,每天打開讀一遍,讀

了有蓋上,探求精蘊達數(shù)月,直至裝入腦海才另換一篇。

(五)孝猴

呂保軍

①古壯鄉(xiāng)崇左村,住著個熱心腸的葉婆婆,她粗通醫(yī)理,能為鄉(xiāng)鄰治跌打損傷,平時攤

上誰家有紅白事需要幫忙,葉婆婆總是第一個到達。

②這天,葉婆婆幫鄉(xiāng)鄰忙完一場白事,剛想回家歇息,忽見有人跑來說:“不好了,出

殯隊伍遭到猴子襲擊了!”原來,全身縮素的出殯隊伍正往山里走,突然從山坳里竄出一群

猴子,沖上來就撕扯孝服孝巾,把孝子賢孫們的臉和手臂都抓破了。送殯的人們不得不暫停

躲避,直到潑猴們鬧騰夠了才上路。

③“造孽呀!”葉婆婆聽了連聲感嘆。

④第二天清晨,葉婆婆就背著藥簍進山了。剛走進山坳口,迎面跑來一只小猴子,望見

是葉婆婆,吱吱尖叫了幾聲,掉頭就跑沒影了。不一會兒,小猴子拉著一公一母兩只大猴子

回來了,猴子一家三口撲倒在葉婆婆腳下,納頭便拜。原來,上個月葉婆婆進山采藥草,遇

到這只小猴子跌斷了腿,便主動上前為它醫(yī)治。在葉婆婆眼里,這些頑皮的猴子就像自己的

孩子,雖然淘氣卻不失可愛。有時,她會帶些苞米棒子、花生之類的,故意丟在猴子出沒的

地方,哪曾想猴子吃完之后,竟摘了些山桃野果悄悄放進她的背簍里。誰說異類不可教化?

猴子也懂得人情往來呢。

⑤葉婆婆看到猴子全家對自己感恩,不禁欣慰地伸出手去,庠學(xué)著猴子的頭,就像也標

著兒孫的腦袋。這時候,又有無數(shù)只猴子圍上來,撒嬌似的沖葉婆婆叫著鬧著,亂作一團。

有的猴子頭上還頂著昨天搶來的白孝巾,模樣滑稽得很。葉婆婆笑著說:“好啦好啦,我的

乖孩兒們,以后不許再搶人家的孝衣啦!都要聽婆婆的話,婆婆自然會疼你們的,明白嗎?”

說也奇怪,這些猴子似乎聽懂了她勸誡的話,此后果真一次也沒再騷擾過送殯隊伍。

⑥葉婆婆更高興了,出入大山也更勤了。每天在她采藥草的時候有群猴做伴,累了歇息

的時候就順便為它們一一檢查傷病,更多時候,葉婆婆也會情不自禁地把隱埋心底的那些孤

寂愁煩,一股腦兒全都傾訴給猴崽子們聽。一位老人與一群猴子,相處得非常融洽。

⑦后來,葉婆婆生病了,好多天沒進山。有幾只膽大些的猴子,竟然跑到婆婆家里來了。

鄰居們見猴子進村,還以為它們要禍害莊稼,沒承想這些猴子根本沒有到處亂跑,只在葉婆

婆家里進進出出。好奇的人們隔著窗根往里一瞅,好家伙!猴子們不但為葉婆婆端茶倒水,

還有的正為她干雜活呢。當它們察覺到有圍觀者在指指點點的時候,霎時像個害羞的小孩子,

屁股一扭一扭地跑遠了。

⑧十多天后,葉婆婆的病情躲然加重。好心的鄰居們紛紛前來,為她抓藥熬藥、陪她拉

呱解悶。忽然之間,只聽窗外由遠而

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論