第一單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展 課件 2023-2024學年統(tǒng)編版九年級歷史下冊

第一單元

殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展單元綜合突破時空觀念知識框架階段特征

19世紀，隨著資本主義的進一步發(fā)展，一方面，西方列強的對外擴張與殖民掠奪激起了殖民地人民的普遍反抗；另一方面，19世紀中期資本主義力量進一步增強，俄國、美國和日本走上了迅速發(fā)展資本主義的道路。政治方面拉丁美洲和亞洲爆發(fā)了波瀾壯闊的反抗殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立的武裝起義；俄國廢除農奴制，很快走上了發(fā)展資本主義的道路；美國發(fā)生內戰(zhàn)，在林肯領導下維護了國家統(tǒng)一；日本通過明治維新，開始躋身資本主義強國之列。資本主義制度在世界范圍內確立起來經濟方面1861年農奴制改革為俄國資本主義經濟的發(fā)展提供了大量自由勞動力。經過內戰(zhàn)，美國廢除了奴隸制，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙，為以后經濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。日本明治維新以“殖產興業(yè)”為口號，大力發(fā)展近代經濟思想文化方面拉丁美洲獨立運動受法國啟蒙思想影響。日本提倡“文明開化”，向西方學習，改造日本的教育、文化和生活方式重點歸納1.比較美國獨立戰(zhàn)爭和美國南北戰(zhàn)爭項目美國獨立戰(zhàn)爭美國南北戰(zhàn)爭不同點原因資本主義的發(fā)展受到殖民統(tǒng)治的阻礙資本主義的發(fā)展受到奴隸制的阻礙內容推翻英國的殖民統(tǒng)治，實現民族獨立維護國家統(tǒng)一，廢除奴隸制方式民族解放戰(zhàn)爭內戰(zhàn)階段特征屬于早期資產階級革命，處在工場手工業(yè)階段資產階級在世界范圍內確立其統(tǒng)治地位，處在機器大工業(yè)階段項目美國獨立戰(zhàn)爭美國南北戰(zhàn)爭不同點性質具有民族解放戰(zhàn)爭和資產階級革命雙重性質是美國歷史上第二次資產階級革命影響使美國擺脫了英國的殖民枷鎖，為發(fā)展資本主義開辟了道路廢除了奴隸制，清除了資本主義發(fā)展的最大障礙相同點都是為了發(fā)展資本主義；都帶有資產階級革命的性質續(xù)表2.比較中國洋務運動、日本明治維新和俄國農奴制改革項目中國洋務運動日本明治維新俄國農奴制改革不同點性質地主階級的改良運動資本主義性質的改革內容未對封建制度做任何變動，僅單純地引進、學習西方先進的科學技術和軍事技術改造封建制度，發(fā)展資本主義結果失敗。沒有使中國走上富強的道路成功。日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路，實現了富國強兵，開始躋身資本主義強國之列成功。廢除了農奴制，但改革不徹底項目中國洋務運動日本明治維新俄國農奴制改革相同點時間都開始于19世紀60年代背景都是封建國家為挽救統(tǒng)治、走向近代化的改革目的都要擺脫危機，實現富國強兵方式都是統(tǒng)治階級推行的自上而下的改革續(xù)表1.（2023·珠海三模）紀念碑是為了將某些人類功績或事件保存于后人心中而樹立的建筑。下面兩座紀念碑反映的主題是(

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位于來克星頓的一座紀念碑，碑座上是一尊手握步槍、頭戴草帽的民兵銅像法國雕塑家創(chuàng)作，位于阿根廷科爾多瓦市中心的圣馬丁將軍紀念碑A.資本主義制度的確立B.世界殖民體系的崩潰C.爭取民族獨立的斗爭D.世界市場的初步形成√2.（2023·煙臺中考改編）所謂的西方“大航?！币詠淼娜祟悮v史，就是一部西方侵略和非西方反侵略的歷史。材料中的“反侵略的歷史”包括(

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CA.亞歷山大東征

B.美國內戰(zhàn)

C.印度民族大起義

D.日本倒幕運動3.（2023·合陽中學一模）美國名將謝爾曼曾說：“我就是要讓南方人和他們的子孫后代得到刻骨銘心的教訓，永遠不敢再想獨立！永遠不敢訴諸戰(zhàn)爭！”由此可知，這場戰(zhàn)爭的成就是(

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AA.維護了國家統(tǒng)一

B.改變了美國的政治體制C.廢除了奴隸制

D.強化了民族意識4.（2023·南充中考）社會轉型指人類歷史上發(fā)生的結構性或根本性的社會變動，它是量變積累到一定程度所引發(fā)的超越原有社會模式的全方位、革命性的質變。下面事件屬于“社會轉型”的是(

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CA.啟蒙運動

B.彼得一世改革

C.明治維新

D.新航路開辟5.歷史事實是歷史事件的實際情況，歷史觀點是對歷史事實的看法和結論。下列選項中屬于歷史觀點的是(

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BA.1862年，林肯發(fā)表了《解放黑人奴隸宣言》B.明治維新是日本歷史的重大轉折點C.19世紀中期，印度淪為英國的殖民地D.彼得一世提倡人們學習西方的禮節(jié)與生活方式6.（2023·連云港中考）19世紀60年代，美國、俄國和日本為了解決本國面臨的嚴重危機，各自采取了不同的應對方式。其產生的共同作用是(

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DA.實現了民族獨立

B.走上了對外侵略擴張道路C.擺脫了殖民統(tǒng)治

D.增強了資本主義力量7.（9分）閱讀下列材料，回答問題。材料一

隨著克里木的災難，來自農奴的不斷上升的壓力變得不可抗拒起來……亞歷山大二世頒布解放法令，解放了農奴，將農奴耕種的土地在農奴和貴族地主之間重新分配。此后，俄國的舊制度被削弱，工業(yè)化得到了進一步發(fā)展?！幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（1）材料一中俄國的“舊制度”指什么？（1分）這一“舊制度”的削弱產生了什么積極影響？（2分）[答案]

“舊制度”：農奴制。（1分）積極影響：推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。（2分）材料二

美國這場戰(zhàn)爭的意義在于，它粉碎了奴隸主階級的政治勢力，使工業(yè)資產階級掌握了全部國家政權，使其能夠運用國家政權的力量全面地發(fā)展資本主義生產；戰(zhàn)爭消滅了嚴重阻礙生產力發(fā)展的奴隸制，無論在廣度上還是在深度上都為美國的發(fā)展開辟了道路。——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史·近代史編》（2）材料二中的“這場戰(zhàn)爭”史稱什么？（1分）根據材料二，指出這場戰(zhàn)爭使美國的階級關系發(fā)生了怎樣的改變，從而“為美國的發(fā)展開辟了道路”？（2分）[答案]

史稱“南北戰(zhàn)爭”（美國內戰(zhàn)）。（1分）階級關系：粉碎了奴隸主階級的政治勢力（解放了黑人奴隸），使工業(yè)資產階級掌握了全部國家政權。（2分）材料三

極其龐大的地稅收入，成為政府財政收入的主要來源。正是有了這筆從農業(yè)中獲取的巨大財富，政府才能順利地實行“殖產興業(yè)”政策；政府才能從地稅收入中撥出大量款項創(chuàng)辦國營企業(yè)和資助私人企業(yè)，從而為資本主義工業(yè)的發(fā)展提供了大量貨幣資本?！幾詼珪岳琛度毡久髦握囟惛母锾轿觥罚?）材料三反映的是日本歷史上的哪次改革？（1分）根據材料三，概括這次改革“為資本主義工業(yè)的發(fā)展提供了大量貨幣資本”的措施。（1分）[答案]

改革：明治維新。（1分）措施：推行地稅改革。（1分）（4）綜合材料，19世紀中期俄、美、日都走上發(fā)展資本主義的道路，反映了當時怎樣的歷史發(fā)展趨勢？（1分）[答案]

資本主義制度的擴展。（1分）8.（8分）閱讀下列材料：（1）史料可分為第一手史料和第二手史料兩種類型。據此，指出上述材料中屬于第一手史料的材料。（2分）[答案]

圖2。（2分）（2）閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個觀點，并結合材料和所學知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結合，條理清楚，6分）【示例】觀點：先進的制度是社會發(fā)展的有力保障。（2分）論述：俄國1861年改革廢除了農奴