2022年云南省成考(專升本)管理學(xué)考試真題含解析_第1頁
2022年云南省成考(專升本)管理學(xué)考試真題含解析_第2頁
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文檔簡介

2022年云南省成考(專升本)管理學(xué)考試真題一、單選題1、組織變革的基本目標(biāo)是______A.提高組織的效能B.提高組織的效率C.提高組織的獲利能力D.提高組織的適應(yīng)能力2、“水至清則無魚,人至察則無徒”體現(xiàn)的人員配備原則是______A.用人所長B.任人唯賢C.動態(tài)平衡D.因材器使3、按照領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中進行制度創(chuàng)新的方式,可以把領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分為()(A)集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)者和民主式領(lǐng)導(dǎo)者(B)魅功型領(lǐng)導(dǎo)者和變革型領(lǐng)導(dǎo)者(C)事務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)者和戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)者(D)維持型領(lǐng)導(dǎo)者和開創(chuàng)型領(lǐng)導(dǎo)者4、我國古代儒家管理思想體系中所闡明的管理原則()(A)德治(B)法治(C)無為而治(D)分權(quán)而治5、管理的“維持職能”包括______A.組織、領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新B.組織、控制、創(chuàng)新C.計劃、領(lǐng)導(dǎo)、控制D.組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制6、根據(jù)管理方格論,領(lǐng)導(dǎo)者只注重支持和關(guān)懷下屬而不關(guān)心任務(wù)和效率的領(lǐng)導(dǎo)者行為是()(A)鄉(xiāng)村俱樂部型管理(B)貧乏型管理(C)任務(wù)型管理(D)團隊型管理7、管理者需要具有的多種技能中,把組織視作一個整體,洞察組織與環(huán)境相互影響、協(xié)調(diào)各部門關(guān)系的能力屬于()(A)技術(shù)技能(B)概念技能(C)人際技能(D)戰(zhàn)略技能8、關(guān)于政策的理解錯誤的是______A.政策是指導(dǎo)或溝通決策思想的全面的陳述書或理解書B.政策允許對某些事情有酌情處理的自由C.政策的表現(xiàn)形式只能是陳述書或理解書D.政策支持了分權(quán),同時也支持上級主管對該項分權(quán)的控制9、古典決策理論遵循的原則是______A.滿意原則B.最優(yōu)原則C.降低成本原則D.節(jié)約原則10、小李應(yīng)聘A公司被錄用后,公司的人事部門對小李進行了為期兩周的入職培訓(xùn),這屬于培訓(xùn)方式中的______A.導(dǎo)入培訓(xùn)B.離職培訓(xùn)C.在職培訓(xùn)D.工作輪換11、某企業(yè)激勵各級員工通過多種途徑向高層領(lǐng)導(dǎo)反映情況,提出建議,該企業(yè)的正式溝通渠道是______A.平行溝通B.斜向溝通C.下行溝通D.上行溝通12、由美國管理學(xué)家彼得.德魯克創(chuàng)立的,被稱為“管理中的管理”的是()(A)質(zhì)量管理(B)人力資源管理(C)目標(biāo)管理(D)作業(yè)管理13、某一快遞公司在市區(qū)規(guī)劃了30條不同的送貨路線,但是這些路線中會遇到概率未知的堵車問題,此時,快遞人員選擇到達時間最短的路線的決策屬于______A.不確定型決策B.風(fēng)險型決策C.確定型決策D.以上都不是14、決策過程的第一步是______A.診斷問題B.明確目標(biāo)C.?dāng)M定方案D.明確評價標(biāo)準15、指導(dǎo)或溝通決策思想的全面的陳述書或理解書是()(A)使命(B)規(guī)則(C)政策(D)規(guī)劃16、下列關(guān)于滾動計劃技術(shù)的評價中,正確的是()(A)易于操作(B)可事先評價達到目標(biāo)的可能性(C)便于組織與控制(D)使計劃更切合實際17、反映企業(yè)償還需要付現(xiàn)的流動債務(wù)能力的財務(wù)比率是______A.流動比率B.庫存周轉(zhuǎn)率C.負債比率D.盈利比率18、亞當(dāng).斯密提出了()假設(shè)。(A)社會(B)經(jīng)濟人(C)自我實現(xiàn)人(D)復(fù)雜人19、當(dāng)沖突雙方都有意尋求雙贏的解決方案,或是事件十分重大、雙方不可能妥協(xié)時,可采用的處理辦法是______A.回避B.遷就C.強制D.合作20、某公司接了個項目,需要各部門密切配合,成員是從多個部門臨時抽調(diào)來的,這是______結(jié)構(gòu)。A.矩陣制B.事業(yè)部制C.職能制D.直線職能制21、作為資源分配者,管理者所扮演的是()(A)人際關(guān)系角色(B)信息角色(C)決策角色(D)代表人角色22、在領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論中,領(lǐng)導(dǎo)者同時提供指導(dǎo)行為與支持行為的領(lǐng)導(dǎo)方式是()(A)指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)(B)推銷型領(lǐng)導(dǎo)(C)參與型領(lǐng)導(dǎo)(D)授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)23、______是指工作目標(biāo)完成度、準確度、效益和對組織的貢獻。A.工作能力B.工作業(yè)績C.職業(yè)品德D.工作表現(xiàn)24、在決策的影響因素中,買賣雙方在市場的地位屬于______A.環(huán)境因素B.組織自身的因素C.決策問題的性質(zhì)D.決策主體的因素25、如果一個人遵守自己選擇的道德準則,即使這些準則違背了法律,這說明他正處于道德發(fā)展的______A.前慣例層次B.慣例層次C.原則層次D.后慣例層次26、ISO9000—9004質(zhì)量管理和質(zhì)量保證系列標(biāo)準的“中國制造”是在哪個階段被提出的______A.質(zhì)量檢驗管理階段B.統(tǒng)計質(zhì)量控制階段C.全面質(zhì)量管理階段D.質(zhì)量管理國際化階段27、俄亥俄州立大學(xué)對領(lǐng)導(dǎo)方式的研究發(fā)現(xiàn),能使下屬達到高績效和高滿意度的領(lǐng)導(dǎo)方式是______A.高關(guān)懷—高定規(guī)B.高關(guān)懷—低定規(guī)C.低關(guān)懷—高定規(guī)D.低關(guān)懷—低定規(guī)28、組織文化的層次結(jié)構(gòu)中,最直觀、最易感知的部分是______A.精神層B.制度層C.物質(zhì)層D.文化層29、中國經(jīng)濟2035計劃屬于______計劃。A.長期B.戰(zhàn)術(shù)C.中期D.作業(yè)30、社會系統(tǒng)學(xué)派的代表人物為______A.西蒙B.波特C.德魯克D.巴納德二、多選題31、下列哪些是學(xué)習(xí)型組織的顯著特征______A.認為創(chuàng)新是組織中每個成員的事B.管理者的職責(zé)是調(diào)動別人、授權(quán)別人C.主要擔(dān)心不學(xué)習(xí)、不變革D.認為產(chǎn)品和服務(wù)是組織的競爭優(yōu)勢32、信息的存儲工作環(huán)節(jié)包括()(A)歸檔(B)登錄(C)編目(D)編碼(E)排架33、全球化經(jīng)營的國際直接投資進入主要包括()(A)特許進入(B)合資進入(C)獨資進入(D)新建進入(E)購并進入34、常見的組織沖突源于組織______A.目標(biāo)不相容B.資源的相對稀缺C.層級結(jié)構(gòu)關(guān)系的差異D.信息溝通上的失真35、全球化組織模式有______A.多國組織模式B.國際組織模式C.全球組織模式D.跨國組織模式36、20世紀90年代以來產(chǎn)生的新的管理思想有()(A)科學(xué)管理理論(B)精益思想(C)業(yè)務(wù)流程再造(D)核心能力理論(E)全面質(zhì)量管理37、韋伯認為,傳統(tǒng)式權(quán)威的基礎(chǔ)是()(A)先例(B)慣例(C)英雄主義(D)法律(E)發(fā)布命令的權(quán)利38、職權(quán)的形式有______A.直線職權(quán)B.參謀職權(quán)C.職能職權(quán)D.道德職權(quán)39、事業(yè)部型結(jié)構(gòu)的主要優(yōu)點是()(A)有利于培養(yǎng)管理者的綜合能力(B)最大限度發(fā)揮參謀部門的作用(C)避免活動和資源的重復(fù)配置(D)命令高度統(tǒng)一(E)強調(diào)結(jié)果40、在持續(xù)不斷的競爭中,企業(yè)可以采用的產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略有______A.領(lǐng)先戰(zhàn)略B.追隨戰(zhàn)略C.集中戰(zhàn)略D.模仿戰(zhàn)略三、填空題41、人員錄用的流程包括錄用準備、錄用甄選、錄用實施和______。42、組織的橫向設(shè)計解決的是______問題,組織的縱向設(shè)計解決的是層級化問題。43、管理的核心是決策,決策具有目標(biāo)性、可行性、______、整體性和創(chuàng)造性。44、狹義的決策是一種行為,廣義的決策是個______。45、按控制職能可以把控制分為______、財務(wù)控制和營銷控制。46、由丹尼爾、赫什利弗爾和蘇布拉馬尼亞姆等學(xué)者提出的______模型,該模型在分析決策者對信息的反應(yīng)程度時,更強調(diào)過度自信和有偏差的自我歸因。47、組織文化指的是一個組織在長期實踐活動中形成的具有本組織特征的文化現(xiàn)象,是組織中全體成員共同接受和遵循的價值觀念和______。48、考評指標(biāo)的設(shè)計包括指標(biāo)內(nèi)容與標(biāo)準的確定、量化等主要工作,指標(biāo)內(nèi)容的設(shè)計包括考評要素擬定、______及標(biāo)志狀態(tài)標(biāo)度劃分三項內(nèi)容。49、沖突對組織的影響,一方面是對組織有消極影響的破壞性沖突,另一方面是對組織有積極影響的______。50、______就是努力保證長期、中期、短期計劃相互銜接的一種方法,保證計劃符合實際情況進而得以順利實施。四、判斷題51、機械式組織適用于外部環(huán)境不穩(wěn)定的情況。52、泰勒的科學(xué)管理就是用科學(xué)的工作方法代替?zhèn)鹘y(tǒng)的經(jīng)驗管理方法。53、PEST分析法是從政治與法律環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、社會與文化環(huán)境以及技術(shù)環(huán)境四個方面來探察、認識影響組織發(fā)展的重要因素,其具有通用性和一般性。54、不同的時代背景下,技術(shù)發(fā)展的不同對整合資源利用過程的管理必然體現(xiàn)了不同特征。55、程序化決策一般處理例外問題。56、辯證思維,就是要“以史為鑒、知古鑒今,善于運用歷史眼光認識發(fā)展規(guī)律”。57、一大型企業(yè)從學(xué)校里招聘50名成績優(yōu)秀的學(xué)生,這種方式是外部招聘里的校園選聘。58、費德勒的權(quán)變理論模型將領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分為關(guān)系取向型和任務(wù)取向型。59、維持是創(chuàng)新基礎(chǔ)的發(fā)展,創(chuàng)新是維持的邏輯延續(xù)。60、“人之初,性本善”適用于麥克利蘭的X理論。五、簡答題61、簡述巴納德協(xié)作系統(tǒng)的三個要素及經(jīng)理人員的職能。62、勒溫最早提出了理性組織變革的三個階段模式,簡述三個階段的內(nèi)容。63、簡述五種組織部門化的基本形式。64、溝通不僅有利于提高工作效率和激勵員工的積極性,而且有助于構(gòu)建良好的人際關(guān)系。試比較單向溝通與雙向溝通的優(yōu)缺點。65、簡述計劃的性質(zhì)六、論述題66、聯(lián)系實際論述雙因素、理論及其對管理的啟示。七、案例分析為題67、比特麗公司是美國一家大型聯(lián)合公司,總部設(shè)在芝加哥,下屬有450個分公司,經(jīng)營著9000多種產(chǎn)品,其中許多產(chǎn)品,如克拉克糖,喬氏中國食品等。公司每年的銷售額達90多億美元。多年來,比特麗公司都采用購并其他公司來發(fā)展自己的積極選取戰(zhàn)略,因而取得了迅速的發(fā)展。公司的傳統(tǒng)做法是:每當(dāng)購買一家公司或廠家以后,一般都保持其原來的產(chǎn)品,使其成為聯(lián)合公司一個新產(chǎn)品市場;另一方面是對下屬各分公司都采用分權(quán)形式。允許新購買的分公司或工廠保持其原來的生產(chǎn)管理結(jié)構(gòu),不受聯(lián)合公司的限制和約束。由于實行了這種戰(zhàn)略,公司變成由許多沒有統(tǒng)一目標(biāo),彼此又沒有什么聯(lián)系的分公司組成的聯(lián)合公司。后來負責(zé)這個發(fā)展戰(zhàn)略的董事長退休以后,張平就是在這種情況下被任命為董事長。新董事長張平的意圖是要使公司朝著他新制定的方向發(fā)展。根據(jù)他新制定的戰(zhàn)略,張平賣掉了下屬56個分公司,但同時又買下了西北飲料工業(yè)公司。據(jù)張平的說法,公司除了面臨發(fā)展方向方面的問題外,還面臨著另外兩個主要問題:一個是下屬各分公司都面臨著向社會介紹并推銷新產(chǎn)品的問題,為了刺激各分公司的工作,張平?jīng)Q定采用獎金制,對干得出色的分公司經(jīng)理每年獎勵5萬美元。但是,對于這些收入遠遠超過100萬元的分公司經(jīng)理人員來說,5萬元獎金恐怕起不了多大的刺激作用。另一個面臨的更嚴重的問題是,在維持原來的分權(quán)制度下,如何提高對增派參謀人員必要性的認識,如何發(fā)揮直線與參謀人員的作用。張平?jīng)Q定要給下屬每個部門增派參謀人員,以更好地幫助各個小組開展工作。但是,有些管理人員則認為只增派參謀人員是不夠的,有的人則認為,沒有必要增派參謀人員,可以采用單一聯(lián)絡(luò)人聯(lián)系幾個單位的方法,即集權(quán)管理的方法。問題:1.為什么關(guān)于增派參謀人員的做法,各管理人員沒有達成共識?2.試分析張平董事長的激勵措施。

參考答案一、單選題1、D[解析]組織變革的基本目標(biāo)是提高組織的適應(yīng)能力,包括組織、管理者、員工的環(huán)境適應(yīng)能力。而組織變革的根本目的則是提高組織的效能。2、A[解析]“水至清則無魚,人至察則無徒”的意思是水太清了,魚就無法生存,要求別人太嚴了,就沒有伙伴。而用人所長是指在用人時不能求全責(zé)備,管理者應(yīng)注重發(fā)揮人的長處。故A項符合題意。3、B【試題解析】根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中進行制度創(chuàng)新的方式,可以把領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分為魅力型領(lǐng)導(dǎo)者和變革型領(lǐng)導(dǎo)者。4、A【試題解析】我國古代儒家管理思想體系中所闡明地管理原則是德治。5、D[解析]組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制是保證計劃目標(biāo)實現(xiàn)不可缺少的職能,它們同屬于管理的“維持職能”。而創(chuàng)新是不斷調(diào)整系統(tǒng)活動的內(nèi)容和目標(biāo),以適應(yīng)環(huán)境變化,所以不屬于“維持職能”。6、A【試題解析】管理方格論以員工導(dǎo)向和生產(chǎn)導(dǎo)向為維度建立坐標(biāo)體系,生成了從(1,1)到(9,9)的81種不同的領(lǐng)導(dǎo)類型。其中,(1,9)型,又稱為鄉(xiāng)村俱樂部型管理,表示領(lǐng)導(dǎo)者只注重支持和關(guān)懷下屬而不關(guān)心任務(wù)和效率。7、B【試題解析】概念技能對高層管理者尤為重要。具有概念技能的管理者往往把組織視作一個整體,并了解組織各個部分的相互關(guān)系。8、C[解析]政策的表現(xiàn)形式不僅僅是陳述書或理解書,除此之外,也可以從主管人員的行動中含蓄地反映出來。9、B[考點]本題考查古典決策理論遵循的原則。[解析]古典決策理論是基于“經(jīng)濟人”假設(shè)提出的,認為決策者是完全理性的,決策者在充分了解有關(guān)信息情報的情況下,是完全可以做出實現(xiàn)組織目標(biāo)的最佳決策的,其原則就是“最優(yōu)原則”。10、A[解析]導(dǎo)入培訓(xùn)是指應(yīng)聘者一旦決定被錄用之后,組織中的人事部門應(yīng)該對他將要從事的工作和組織的情況給予必要的介紹和引導(dǎo),這類培訓(xùn)也被稱為職前引導(dǎo)。為期兩周的入職培訓(xùn)屬于導(dǎo)入培訓(xùn)。11、D[解析]上行溝通是指信息由組織中較低層級向較高層級流動的過程,各級員工向高層領(lǐng)導(dǎo)反映情況屬于上行溝通。12、C【試題解析】目標(biāo)管理源于美國管理專家彼得.德魯克,他在1954年出版的《管理的實踐》一書中,首先提出了目標(biāo)管理和自我控制的主張,認為企業(yè)的目的和任務(wù)必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)。13、A[解析]30條汽車線路因堵車概率未知而最短時間內(nèi)到達的路線不定,即自然狀態(tài)完全不確定,屬于不確定型決策。14、A15、C【試題解析】政策是指導(dǎo)或溝通決策思想的全面的陳述書或理解書。16、D17、A[解析]流動比率是企業(yè)的流動資產(chǎn)與流動負債之比,它反映了企業(yè)償還需要付現(xiàn)的流動債務(wù)的能力。A項符合題意。18、B【試題解析】亞當(dāng).斯密在研究經(jīng)濟現(xiàn)象時,發(fā)現(xiàn)人們在經(jīng)濟行為中追求的完全是私人利益。但是,每個人必須顧及其他人的利益。由此,就產(chǎn)生了相互的共同利益,進而產(chǎn)生和發(fā)展了社會利益。這就是“經(jīng)濟人”觀點。19、D[解析]在沖突管理中,當(dāng)事件十分重大,雙方不可能妥協(xié)時,經(jīng)過開誠布公的談判,走向?qū)﹄p方均有利的合作、雙贏的解決方式。20、A[考點]本題考查組織結(jié)構(gòu)的形式。[解析]矩陣制組織結(jié)構(gòu)的特點是:既有按職能劃分的垂直領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng),又有按產(chǎn)品或項目劃分的橫向領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系,每一名下屬同時接受兩名上司的領(lǐng)導(dǎo);項目組人員來自不同部門,任務(wù)完成后就解散,有關(guān)人員回原單位工作;項目小組為臨時組織,負責(zé)人也是臨時委任的。21、C【試題解析】管理者的決策角色包括:企業(yè)家、資源分配者、沖突管理者、談判者。22、B【試題解析】在領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論中,推銷型領(lǐng)導(dǎo)者(高任務(wù)—高關(guān)系)同時提供指導(dǎo)行為與支持行為。23、B[解析]工作業(yè)績是指工作目標(biāo)完成度、準確度、效益和對組織的貢獻,目的是考查組織成員完成工作任務(wù)的質(zhì)量和數(shù)量,從事創(chuàng)造性勞動的成績、工作效率及為組織所做的貢獻大小。24、A[解析]環(huán)境因素包括環(huán)境的穩(wěn)定性、市場結(jié)構(gòu)、買賣雙方在市場的地位,A項符合題意。25、C[解析]原則層次的兩個階段:尊重他人的權(quán)利,置多數(shù)人的意見于不顧,支持不相干的價值觀和權(quán)利;遵守自己選擇的倫理準則,即使這些準則違背了法律。26、D[解析]國際標(biāo)準化組織于1979年設(shè)立質(zhì)量管理和質(zhì)量保證技術(shù)委員會,負責(zé)制定質(zhì)量管理的國際標(biāo)準。1987年3月,形成了ISO9000—9004質(zhì)量管理和質(zhì)量保證系列標(biāo)準。這屬于質(zhì)量管理國際化階段(20世紀80年代至今)。27、A28、C29、A[解析]2035計劃屬于長期計劃。30、D[解析]巴納德被后人稱為社會系統(tǒng)學(xué)派的創(chuàng)始人,也被稱為“現(xiàn)代管理理論之父”。二、多選題31、ABC[解析]學(xué)習(xí)型組織認為學(xué)習(xí)能力、知識和專門技術(shù)是組織的競爭優(yōu)勢,D項表述錯誤。32、A,B,C,D,E【試題解析】信息的存儲是指對加工后的信息進行記錄、存放、保管以便使用的過程,由歸檔、登錄、編目、編碼、排架等環(huán)節(jié)構(gòu)成。33、B,C,D,E【試題解析】全球化經(jīng)營的國際直接投資進入主要包括:合資進入、獨資進入、新建進入、購并進入。34、ABCD35、ABCD36、B,C,D,E【試題解析】科學(xué)管理理論屬于古典管理理論,所以A項不選。37、A,B【試題解析】韋伯把權(quán)威分為三種類型:個人崇拜式權(quán)威、傳統(tǒng)式權(quán)威和理性一合法的權(quán)威。其中,傳統(tǒng)式權(quán)威的基礎(chǔ)是先例和慣例。38、ABC39、A,B,E40、ABD[解析]在持續(xù)不斷的競爭中,企業(yè)可以采用的產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略包括領(lǐng)先戰(zhàn)略、追隨戰(zhàn)略和模仿戰(zhàn)略。三、填空題41、錄用評估42、部門化43、動態(tài)性44、過程45、戰(zhàn)略控制46、DHS47、行為準則48、要素標(biāo)志選擇49、建設(shè)性沖突50、滾動計劃法四、判斷題51、B[解析]機械式組織適用于:(1)環(huán)境相對穩(wěn)定;(2)任務(wù)明確且持久,決策可以程序化;(3)技術(shù)相對統(tǒng)一而穩(wěn)定;(4)按常規(guī)活動,以效率為主要目標(biāo);(5)企業(yè)規(guī)模較大。52、A53、A54、A[解析]不同的時代背景下技術(shù)發(fā)展水平不同,對整合資源利用過程的管理也必然體現(xiàn)出不同的特征。這些特征與管理的自然屬性相關(guān)。55、B[解析]非程序化決策一般處理例外問題。56、B[解析]歷史思維要求我們“以史為鑒、知古鑒今,善于運用歷史眼光認識發(fā)展規(guī)律”。57、A[解析]外部招聘的途徑有:職業(yè)介紹機構(gòu)與人才交流市場、獵頭公司、校園選聘、公開選聘。58、A59、B[解析]創(chuàng)新是維持基礎(chǔ)上的發(fā)展,而維持則是創(chuàng)新的邏輯延續(xù);維持是實現(xiàn)創(chuàng)新的成果,而創(chuàng)新則為更高層次的維持提供了依托和框架。60、B[解析]X理論認為“人性本惡”,Y理論認為“人性本善”。五、簡答題61、巴納德認為,作為正式組織的協(xié)作系統(tǒng),不論其規(guī)模大小或級別高低,都包含了三個基本要素,即協(xié)作的意愿、共同的目標(biāo)和信息的溝通。共同的目標(biāo)是協(xié)作意愿的必要前提。經(jīng)理人員的職能主要有三項:(1)建立和維持一個信息系統(tǒng)。(2)從不同的組織成員那里獲得必要的服務(wù)。(3)規(guī)定組織的共同目標(biāo),并用各個部門的具體目標(biāo)加以闡明。巴納德認為,經(jīng)理人員的上述職能是由協(xié)作系統(tǒng)的組織性質(zhì)和特征決定的。62、勒溫最早提出了理性組織變革的三個階段模式,即激發(fā)人們變革通常所需的三個階段:解凍、轉(zhuǎn)變、凍結(jié)。(1)解凍階段:變革前的心理準備階段,在組織內(nèi)部廣泛宣傳變革與創(chuàng)新的必要性,讓每個人和每個團體都能夠真正地感受到變革與創(chuàng)新的必要性,接受變革與創(chuàng)新的挑戰(zhàn)。(2)轉(zhuǎn)變階段:變革過程中的行為轉(zhuǎn)換階段,通過尋找機會、提出構(gòu)想、迅速行動、堅持不懈等變革與創(chuàng)新的環(huán)節(jié),提出變革與創(chuàng)新的觀念和將其付之于行動的過程。(3)凍結(jié)階段:變革后的行為強化階段,通過加強和支持手段,使得變革與創(chuàng)新活動鎖定成為組織的新范式和新規(guī)范。63、組織的部門有多種不同的劃分方式,依據(jù)不同的劃分標(biāo)準,可以形成以下幾種不同的部門化形式。(1)職能部門化。這是一種傳統(tǒng)而基本的組織形式,是按照生產(chǎn)、財務(wù)、營銷、人事、研發(fā)等基本活動相似或技能相似的要求,分類設(shè)立專門的管理部門。(2)產(chǎn)品或服務(wù)部門化。按照產(chǎn)品或服務(wù)的要求對企業(yè)活動進行分組,適用于大型的和多元化經(jīng)營的企業(yè)。(3)地域部門化。該部門化是按照地域的分散化程度劃分企業(yè)的業(yè)務(wù)活動,繼而設(shè)置管理部門管理其業(yè)務(wù)活動。(4)顧客部門化。該部門化是根據(jù)目標(biāo)顧客的不同利益需求來劃分組織的業(yè)務(wù)活動。(5)流程部門化。該部門化按照工作或業(yè)務(wù)流程來組織業(yè)務(wù)活動。其中,職能部門化和流程部門化是按工作的過程標(biāo)準來劃分的,而其余幾種則是按工作的結(jié)果標(biāo)準來劃分的。64、一般來說,單向溝通指沒有反饋的信息傳遞。雙向溝通指有反饋的信息傳遞,是發(fā)送者和接受者相互之間進行信息交流的溝通。(1)從時間上看,雙向溝通比單向溝通需要更多的時間。(2)從信息理解的準確程度上看,在雙向溝通中,接收者理解發(fā)送者意圖的準確度大大提高。(3)從接收者和發(fā)送者的自信程度上看,在雙向溝通中,接收者和發(fā)送者都比較相信自己對信息的理解。(4)從滿意度上看,接收者比較滿意雙向溝通,發(fā)送者比較滿意單向溝通。(5)從噪音上看,雙向溝通的噪音比單向溝通要大得多。65、(1)目的性,

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