小學四年級班級工作總結范文3篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁小學四年級班級工作總結范文3篇篇一：學校四班級班級工作總結班主任工作在學校工作中有著非常重要的地位。怎樣開展班級工作？怎樣當好班主任？這是我們每一位班主任需要仔細思索的問題。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，克已奉公的奉獻精神，還需要確立科學的班級觀、班主任觀，運用正確合理的工作方法?，F(xiàn)將班主任工作小結如下：

一、全面進展，德育為首。

學校當然是培育人才的地方，但一個人是否成人更為重要。面對簡單的社會環(huán)境，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實，德育更是班主任工作的重點。班會課是德育工作的主陣地，。如結合學校為關心貧困生而開展的獻愛心捐款活動，我組織同學在班會課上談感受，讓同學們知道了“一方有難，八方支援”的道理。同學們紛紛獻出了自己的一份愛心，特殊是一向淘氣搗蛋，又比較自私的董成杰一下子把一星期的零用錢都捐了出來，同學們被他的行為感動了。事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑。平常我更是利用一切機會滲透德育教育，使很多同學改掉了自私的缺點，形成了團結互助的班風。

二、平安教育，常抓不懈。

平安是保證教學工作穩(wěn)步進行的前提。為保證同學的平安，我時時留意對同學進行平安教育，除利用班會課、隊日課進行講解、學習外，還實行了很多平安措施：我每天到校后都要對教室進行檢查，提前排解平安隱患。對同學的行為賜予肯定的約束，針對上下樓梯易消失事故這一狀況，我每天派同學值勤，監(jiān)督、提示違紀同學，禁止追趕打鬧，教育同學上、放學路上留意交通平安。特殊針對我班放學回家乘車的狀況（幾個同學合租一輛面包車，沒有家長監(jiān)督），常常教育這些同學乘車需要留意的問題，時刻留意同學的言行，把擔心定因素消退在萌芽狀態(tài)中，保證了同學的健康成長。

三、加強管理，促進學習。

同學以學為主，同學只有學好學問，長大才能報效祖國，紀律是學習的保證。有了良好的紀律，才能使各項工作順當進行，因此從開學之初，我就狠抓班風班紀，對違紀同學賜予嚴厲?的批判。每周利用肯定的時間，學習《學校生守則》和《學校生行為規(guī)范》，讓同學時時檢點自己的行為。同時我還利用一切身邊的事例教育同學奮勉向上，思想?yún)R報專題如在本學期的“冬季三項”競賽中，報名時竟只有一位同學會跳“雙飛”，同學們有些氣餒。我就鼓舞同學們針對弱項刻苦熬煉，經(jīng)過參賽選手的努力，我班最終取得了班級組的其次名。事后，結合學過的《說勤奮》一課的內(nèi)容，再一次用生動的事例教育同學“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。

四、班隊活動，自謀自劃。

為了進一步熬煉班隊干部的工作力量、豐富隊員們的校內(nèi)生活，本學期我把手中的權利還給同學。結合每月隊活動方案，有老師制定活動主題，隊干部負責籌劃，隊員們進行節(jié)目排練和表演。雖然，在大人眼里，他們的節(jié)目是那樣“不上臺面”，但同學卻老是希望著星期一班隊課的到來。在這里，他們體會到的是學習的歡快、集體的友愛。每次活動，我都盡量請不同的班隊干部主持，從開頭的只會報報節(jié)目的名單，到會寫寫簡潔的串詞，從中他們的力量得到了提到。

五、搞好衛(wèi)生，關懷健康。

美麗的環(huán)境使人心情舒服。搞好班級衛(wèi)生，可以使同學有良好的學習環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣，還有利于同學的身體健康，少生疾病。對于班級衛(wèi)生，我特地支配同學監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作常?；?，不留死角。為預防同學生病，我就像關懷自己的孩子一樣，時刻提示他們吃好、睡好、穿好，對生病的同學賜予特別照看。

總之，這學期，經(jīng)過師生的共同努力，同學的各個方面有了可喜的進步。也形成了一個團結互助、樂觀向上的班風，在學校的各項活動中亦有精彩的表現(xiàn)。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績。

篇二：學校四班級班級工作總結一學期的班務工作結束了，在學校領導和各位老師的幫助支持下，在全班同學的共同努力下，同學的思想素養(yǎng)、行為習慣、學習習慣等方面都有了明顯的轉變，圓滿地完成了本學期的各項工作任務。為了更好地搞好以后的工作，現(xiàn)將本學期的班務工作總結如下。

一、進一步加強思想政治教育，造就了良好的班級風氣。

半年來，我依據(jù)學校少先大隊的工作方案，針對同學的特點，樂觀開展以愛國主義教育為主線，以培育同學良好的行為規(guī)范和三自力量為突破口的系列教育活動，收到顯著成效。首先利用開學之初，借助班會對全體同學進行政治思想教育，結合《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》進行強化教育，使每位同學都能快速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉化到正常的的學習生活中；同時，對全體班委成員進行以競選為主的輪換制，激發(fā)了同學樂觀向上的思想意識，形成了團結、務實、樂觀、爭先的良好班風，增加了班級分散力；再者，結合同學身邊的正反事例仔細剖析，分析其是非，總結其教訓，吸取其閱歷，引導同學進行自我教育，；最終，利用每周一次的升國旗儀式對全班同學進行愛國主義、講文明、懂禮貌、平安教育，并從同學的一舉一動、一言一行入手，使每位同學從小形成良好的行為習慣、文明習慣，為培育新世紀的人才打下了扎

二、借助學科教學這一陣地對同學進行潛移默化的品德教育，提高了同學的綜合品德素養(yǎng)。

學校教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在于學校階段的教育。同學良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。我著重從抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育入手，以課堂生活為主體，以常規(guī)訓練為主線，加強了對同學課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生、勞動等方面的教育。培育同學對學習的責任感和自學、自理、自控的力量，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學任務。為了提高同學的綜合素養(yǎng)，我班實行了多種措施對同學進行教育。主要有以下幾個方面：

１、班主任仔細協(xié)調(diào)組織任課老師進行爭論，明確思品教育的重要性，制定出各自的教育措施。

2、班主任常常溝通各任課老師溝通看法，確立目標，形成合力，增加教育效果。在各學科課堂，老師利用教材里的生動事例，引導同學進入情境，激發(fā)他們的情感，使他們從情中明理，辨別是非，形成正確的人生觀，真正地全面提高同學的綜合思想素養(yǎng)。

3、各任課老師落實教材的學問點，突出教育點。

三、連續(xù)加強了班級平安教育，周密落實了各項平安措施，防患于未然。

本學期中，能夠針對當前諸多擔心全因素，對同學的平安教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴。１、細心組織、落實責任。班級開展“創(chuàng)平安班級”活動，班委會成員分工明確，責任分明，細心組織好這次活動，做到措施得力，責任到人。２、全員參加，層層發(fā)動。通過手抄報、黑板報等形式，多層次、全方位地大力宣揚創(chuàng)平安班級活動的重要意義，從家長和師生普遍關懷的熱點、難點問題著手，堅持以實際動身的原則，切實提高活動的針對性與實效性。3、利用班會課、品德與社會課等準時對同學進行水、電、火的正確使用以及發(fā)生水災、火災時的自我搶救和求救方式的教育，進一步提高了同學的平安意識。4、加強了對同學的路隊平安教育，放學時路隊管理有專人負責，力爭讓每一位同學都能從小有較強的自理力量，使每一位同學都能高興奮興上學來，平平安安回家去。

四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。

孩子的進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。為了更好地全面了解同學狀況，我通過多種形式與家長建立親密聯(lián)系，進行友好交往。本學期連續(xù)進行家訪、碰頭會面電話聯(lián)系等形式，并在十一月份召開家長會，向家長介紹一些教育孩子的方法、閱歷，推舉一些教育方面的書籍，如“怎樣教育子女”、“怎樣使你的孩子更聰慧”、“父母必讀”等，同時對家長提出要求：為孩子在家里制造良好的學習環(huán)境，為孩子做好榜樣。通過這些工作，使許多家長重視了對子女的教育，改進了對子女的教育方法，增加了做家長的責任感，收到了較好的效果。

五、開展豐富多彩的活班級動，構筑班級教育的平臺，讓同學多育并舉，全面進展。

本學期中除了協(xié)作學校樂觀完成各項教育教學工作外，還召開了形式多樣的主題班會，如“我是班級小仆人”、“分散集體的愛”、“我信任，我行”、“平安伴我行”、“父母的愛”、“一幫一，比同桌”等，針對同學的實際狀況進行教育，為形成良好的班風，養(yǎng)成良好的行為習慣、文明衛(wèi)生習慣奠定了基礎。同時還抓住有利時機在班級準時開展“手拉手”、“一幫一”、“優(yōu)秀作業(yè)展覽”、“讀課外書競賽”等活動，調(diào)動了同學們學習的樂觀性，使他們增長了課外學問，提高了閱讀力量。

誠然，通過一學期的工作，在我和全體同學的共同努力下，取得了肯定的成果，但是也還存在不足之處，比如家訪不夠準時，對個別學困生的轉化措施不夠得力等，在今后的工作中，我將發(fā)揚優(yōu)點，努力改進不足，使自己的工作更上一層樓。

篇三：學校四班級班務工作總結一學期的班務工作結束了，在學校領導和各位老師的幫助支持下，在全班同學的共同努力下，同學的思想素養(yǎng)、行為習慣、學習習慣等方面都有了明顯的轉變，圓滿地完成了本學期的各項工作任務。為了更好地搞好以后的工作，現(xiàn)將本學期的班務工作總結如下。

一、進一步加強思想政治教育，造就了良好的班級風氣。

半年來，我依據(jù)學校少先大隊的工作方案，針對同學的特點，樂觀開展以愛國主義教育為主線，以培育同學良好的行為規(guī)范和三自力量為突破口的系列教育活動，收到顯著成效。首先利用開學之初，借助班會對全體同學進行政治思想教育，結合《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》進行強化教育，使每位同學都能快速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉化到正常的的學習生活中；同時，對全體班委成員進行以競選為主的輪換制，激發(fā)了同學樂觀向上的思想意識，形成了團結、務實、樂觀、爭先的良好班風，增加了班級分散力；再者，結合同學身邊的正反事例仔細剖析，分析其是非，總結其教訓，吸取其閱歷，引導同學進行自我教育，；最終，利用每周一次的升國旗儀式對全班同學進行愛國主義、講文明、懂禮貌、平安教育，并從同學的一舉一動、一言一行入手，使每位同學從小形成良好的行為習慣、文明習慣，為培育新世紀的人才打下了扎實的基礎。

二、借助學科教學這一陣地對同學進行潛移默化的品德教育，提高了同學的綜合品德素養(yǎng)。

學校教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習慣和高尚的思想品德，關鍵在于學校階段的教育。同學良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每

一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。我著重從抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育入手，以課堂生活為主體，以常規(guī)訓練為主線，加強了對同學課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生、勞動等方面的教育。培育同學對學習的責任感和自學、自理、自控的力量，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學任務。為了提高同學的綜合素養(yǎng)，我班實行了多種措施對同學進行教育。主要有以下幾個方面：

１、班主任仔細協(xié)調(diào)組織任課老師進行爭論，明確思品教育的重要性，制定出各自的教育措施。

2、班主任常常溝通各任課老師溝通看法，確立目標，形成合力，增加教育效果。在各學科課堂，老師利用教材里的生動事例，引導同學進入情境，激發(fā)他們的情感，使他們從情中明理，辨別是非，形成正確的人生觀，真正地全面提高同學的綜合思想素養(yǎng)。

3、各任課老師落實教材的學問點，突出教育點。

三、連續(xù)加強了班級平安教育，周密落實了各項平安措施，防患于未然。

本學期中，能夠針對當前諸多擔心全因素，對同學的平安教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴。１、細心組織、落實責任。班級開展“創(chuàng)平安班級”活動，班委會成員分工明確，責任分明，細心組織好這次活動，做到措施得力，責任到人。２、全員參加，層層發(fā)動。通過手抄報、黑板報等形式，多層次、全方位地大力宣揚創(chuàng)平安班級活動的重要意義，從家長和師生普遍關懷的熱點、難點問題著手，堅持以實際動身的原則，切實提高活動的針對性與實效性。3、利用班會課、品德與社會課等準時對同學進行水、電、火的正確使用以及發(fā)生水災、火災時的自我搶救和求救方式的教育，進一步提高了同學的平安意識。4、加強了對同學的路隊平安教育，放

學時路隊管理有專人負責，力爭讓每一位同學都能從小有較強的自理力量，使每一位同學都能高興奮興上學來，平平安安回家去。

四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。

孩子的進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。為了更好地全面了解同學狀況，我通過多種形式與家長建立親密聯(lián)系，進行友好交往。本學期連續(xù)進行家訪、碰頭會面電話聯(lián)系等形式，并在十一月份召開家長會，向家長介紹一些教育孩子的方法、閱歷，推舉一些教育方面的書籍，如“怎樣教育子女”、“怎樣使你的孩子更聰慧”、“父母必讀”等，同時對家長提出要求：為孩子在家里制造良好的學習環(huán)境，為孩子做好榜樣。通過這些工作，使許多家長重視了對子女的教育，改進了對子女的教育方法，增加了做家長的責任感，收到了較好的效果。

五、開展豐富多彩的活班級動，構筑班級教育的平臺，讓同學多育并舉，全面進展。

本學期中除了協(xié)作學校樂觀完成各項教育教學工作外，還召開了形式多樣的主題班會，如“我是班級小仆人”