小學(xué)四年級下冊期末學(xué)生評語_第1頁
小學(xué)四年級下冊期末學(xué)生評語_第2頁
小學(xué)四年級下冊期末學(xué)生評語_第3頁
小學(xué)四年級下冊期末學(xué)生評語_第4頁
小學(xué)四年級下冊期末學(xué)生評語_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)四年級下冊期末學(xué)生評語寫好評語,發(fā)揮評語的激勵作用,要先架起感情的橋梁,打快樂連心的感情之"門"。你知道要怎么樣寫好四班級下冊期末同學(xué)評語嗎?下面是我為大家整理的四班級下冊期末同學(xué)評語,供大家共享。

四班級下冊期末同學(xué)評語【精選篇】1.你敬重師愛友,守紀(jì)聽話,能按時(shí)完成作業(yè),字跡工整,平常喜愛與人親近,待人有禮貌。文雅的女孩,學(xué)習(xí)上要多動腦筋呀,假如你上課能用心聽講,勇于發(fā)言,并留意肯定的學(xué)習(xí)方法,你會取得令人滿足的成果的。

2.撇開學(xué)習(xí)不說,你是一個(gè)天真可愛的男孩,但作為同學(xué),學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為,你學(xué)習(xí)失敗的主要緣由在于你自己。你學(xué)習(xí)自覺性不夠,上課時(shí)簡單走神,學(xué)習(xí)上不愿下功夫。老師最喜愛看到的就是你的進(jìn)步!好好努力,爭做好同學(xué)。

3.就如你的名字一樣,你顯得那么文雅內(nèi)向,平常低聲細(xì)語,不愛發(fā)言,卻一貫尊師守紀(jì),學(xué)習(xí)勤奮,成果比較穩(wěn)定,一筆一畫的字跡,溫文爾雅的神情,說明你是個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)的孩子。連續(xù)努力,大膽熬煉自己,爭做德智體全面進(jìn)展的三好同學(xué)。

4.你是一個(gè)文雅、懂事的女孩,平常愛清潔,講衛(wèi)生,學(xué)習(xí)仔細(xì),還能寫出一手美麗的字,老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到興奮,老師盼望你上課大膽發(fā)言。

5.文文靜雅是你美妙的氣質(zhì),樸樸實(shí)實(shí)是你優(yōu)秀的品行,勤勤懇懇是你良好的習(xí)慣,每當(dāng)老師講課到精彩之處時(shí),總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑,你是老師最忠實(shí)的聽眾。但須知道課堂上你才是主角,克服害怕心理大膽發(fā)言吧,你將成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。

6.你是一個(gè)聰慧活潑的小姑娘,愛勞動,有禮貌,樂助人,有時(shí)你很善解人意,話都說到人心坎上去了。學(xué)許專心,表演大方,可“馬虎馬虎”卻成了你前進(jìn)路上的“攔路虎”,努力趕走它好嗎?期盼你勝利后絢爛的笑容。

7.在老師眼里,你是一個(gè)斯斯文文的、緘默少言的女孩。你的作業(yè)字跡端正,待人彬彬有禮,愿意接受別人的看法。只是在學(xué)習(xí)上不夠自覺,總是讓老師牽掛。盼望你今后在學(xué)習(xí)上要狠下苦功,爭取趕上好同學(xué)。

8.你的天真單純讓人喜愛,你的懶散好動又讓人心煩。要好起來,作業(yè)工整,發(fā)言樂觀,但只是短暫的斷續(xù)的,為什么不能用心一點(diǎn)長久一點(diǎn)呢?要知道“勝利是從來不和懶漢交伴侶的”,刻苦學(xué)習(xí)吧,信任聰慧的你肯定不會辜負(fù)大家的盼望!

9.知道嗎?開學(xué)初你的頑皮好動著實(shí)讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了,那么聽話守紀(jì),仔細(xì)專注,那堅(jiān)持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,真讓大家刮目相看!可是,要想取得好成果,除了要好外,還得會動腦筋,講究方法,望你新的一年里多和“細(xì)心”交伴侶,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成果。

10.早晨,你總是早早回校,在走廊上大老遠(yuǎn)地向我打招呼,令老師好感動。對于其他不熟悉的老師,你也致以真誠的問候。所以許多老師都熟悉你,知道我們班有一個(gè)特別可愛、有禮貌的男孩子。你常常笑哈哈的,一副樂觀的模樣,好象什么困難都不怕。上課回答問題時(shí)聲音洪亮,讓人聽了很舒適。你還是班上最勤勞能干的男孩子,擦窗臺,檢查衛(wèi)生,做值日生,處處可見你勞碌的身影。雖然你的優(yōu)點(diǎn)那么多,江老師還是盼望你能多一點(diǎn)制造力。新世紀(jì)需要思想上有新意,敢想敢做的男孩兒。假如你肯動腦筋,會使你更加聰慧。假如你多點(diǎn)奇怪???心,就能得到制造的源泉。把你的聰穎與睿智用于制造吧,你將前程無量。

四班級下冊期末同學(xué)評語【經(jīng)典篇】1.盡管你作業(yè)有時(shí)消失差錯,回答問題可能不夠完整,可老師依舊很觀賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿足的是你的體育是那么的優(yōu)秀,為班級和學(xué)校都爭得了榮譽(yù)。畢業(yè)將至,老師想送你一句話:急躁是一切聰慧才智的基礎(chǔ),成功者不肯定是跑得最快的人,而是最能耐久的人!

2.誰能獲得我們班級的“全勤獎”呢?那就是我們的樂佳佳同學(xué)了,這一學(xué)期,你從來沒有請過一次假!你總是早早的就來到課堂,安心的背書寫作業(yè),踏實(shí)的打掃衛(wèi)生,快樂的和同學(xué)交往??粗銡g樂的成長,我們很為你快樂。信任,你的將來更美妙!

3.:你的歌聲很悅耳,你的學(xué)習(xí)很仔細(xì)。從開學(xué)到現(xiàn)在,你始終在努力。努力的參與軍訓(xùn),努力的上好每一堂課,努力的唱好每一支歌。你性格溫柔,與同學(xué)們交往友好。你始終在努力的閃耀著屬于你的一份光榮,祝愿你的將來更絢爛!

4.你的現(xiàn)在的確可以用懂事兩個(gè)字來形容。比起剛開學(xué)那時(shí)候,你學(xué)會了與人商議?,這是個(gè)特別大的進(jìn)步。你學(xué)會了用溫柔的口氣與人溝通溝通,做到了開心的學(xué)習(xí)仔細(xì)勤奮的做事。你仔細(xì)出黑板報(bào)的樣子,你樂觀參與技能大賽的態(tài)度,我一一看在眼里,信任你的將來肯定會很絢爛!

5.鄧凱升的衛(wèi)生習(xí)慣本學(xué)期有了很大進(jìn)步,盼望家長趁熱打鐵順勢引導(dǎo),進(jìn)一步強(qiáng)化他的成果,提升他的自信。他這么聰慧的孩子,只要引導(dǎo)得當(dāng),必將取得出乎我們意料之外的成果!

6.原理同學(xué)本學(xué)期自始至終都為全班同學(xué)樹立了一個(gè)很好的榜樣,無論是對待學(xué)習(xí)還是對待同學(xué)都是如此。我們打心眼里佩服家長教育有方,也盼望家長伴侶連續(xù)努力,堅(jiān)持做各位家長的楷模!

7.王艷城同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)方面進(jìn)步還是蠻大的,作業(yè)比以前不按時(shí)交的次數(shù)明顯削減了,上課樂觀舉手發(fā)言和樂觀參與集體勞動的次數(shù)明顯增加了。假如家長伴侶能多加鼓舞,從嚴(yán)要求,堅(jiān)持監(jiān)督,他肯定會越來越棒的!

8.你敬重師愛友,守紀(jì)聽話,能按時(shí)完成作業(yè),字跡工整,平常喜愛與人親近,待人有禮貌。文雅的女孩,學(xué)習(xí)上要多動腦筋呀,假如你上課能用心聽講,勇于發(fā)言,并留意肯定的學(xué)習(xí)方法,你會取得令人滿足的成果的。

9.老師真的很佩服你——小不點(diǎn)的你竟然那么的乖巧聽話守紀(jì)懂事,學(xué)習(xí)自覺,作業(yè)仔細(xì),還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作,這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細(xì)巧可愛的小精靈,連續(xù)加油吧,老師會為你成長道路上每一點(diǎn)進(jìn)步大聲喝彩!

10.尊師守紀(jì),友愛同學(xué)的小女孩,你永久那么安寧靜靜地坐著,發(fā)言聲音很細(xì)小,說明你還不夠自信,其實(shí)老師時(shí)刻在關(guān)注你,我知道你學(xué)習(xí)還是比較專心的,只是膽子太小,不擅長動腦筋。勝利是辛勤的汗水換來的,加倍努力,你肯定會很棒。

11.始終以來,忘不了你工整的作業(yè)書寫,和敢管敢抓的工作作風(fēng),責(zé)任心強(qiáng)做事一絲不茍的孩子,你是老師眼里的小能人。假如學(xué)習(xí)再塌實(shí)些,克服馬虎的習(xí)慣,在同學(xué)當(dāng)中威信會更高喲!

12.你是一個(gè)文雅和懂事的孩子,平常學(xué)清潔,講衛(wèi)生,學(xué)習(xí)較仔細(xì),能寫出一手美麗的字,老師批到你的作業(yè)時(shí),心里很興奮,總覺得是一種享受,不過,近來做數(shù)學(xué)題時(shí),你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯,結(jié)果影響了考試成果,很惋惜,希今后能樂觀發(fā)言,老師信任你肯定能做到。

13.你的作業(yè)是那么仔細(xì)、用心,從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛動腦的孩子,每堂上,你總是舉起小手,回答老師提出的問題,每當(dāng)你是值日生時(shí),總是拿起拖把,仔細(xì)地拖地,你干得特別起勁,雖然你寫得字比以前好多了,但還要努力。爭取能寫出一手美麗的字。

14.文文靜雅是你美妙的氣質(zhì),樸樸實(shí)實(shí)是你優(yōu)秀的品行,勤勤懇懇是你良好的習(xí)慣,每當(dāng)老師講課到精彩之處時(shí),總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑,你是老師最忠實(shí)的聽眾。但須知道課堂上你才是主角,克服害怕心理大膽發(fā)言吧,你將成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。

15.在老師的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位愛學(xué)習(xí),懂事的好孩子,你平常大膽,喜愛跟同學(xué)交伴侶,語言表達(dá)力量較強(qiáng),希你今后更加嚴(yán)格要求自己,戒驕戒躁,你會更優(yōu)秀。

16.在老師的心目中你是一位聰慧淘氣的同學(xué),你的學(xué)習(xí)一般,不求上進(jìn),假如把你的聰慧才智用到學(xué)習(xí)上去,你定會更優(yōu)秀。有時(shí)你會把腦子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老師覺得你沒有以前好,長時(shí)間想著玩,你的學(xué)習(xí)成果會上不去,希你糊涂頭腦,力求上進(jìn),努力趕上和超過別人。

17.你見到老師總能禮貌相待,老師覺得你比以前懂事了,學(xué)習(xí)比以前仔細(xì),作業(yè)能按時(shí)完成,字跡清晰端正,你關(guān)懷集體,每天都能把班級里的毛巾洗潔凈,老師盼望你上課樂觀發(fā)言,爭取更大的進(jìn)步。

18.老師每次看到你對值日生工作仔細(xì)負(fù)責(zé),平常和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,性格內(nèi)向,課間能樂觀參與活動,能愛惜公物,不過,老師發(fā)覺你在做作業(yè)時(shí)總是很馬虎,甚至每天要錯一道題,你說是嗎?這是什么緣由?請你找一找,只有找出來了,你才能把作業(yè)做正確。

19.你為人和善,不與他人斤斤計(jì)較,儀表干凈,敬重師長,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),但學(xué)勁不足,思維反應(yīng)不快,故成果不能突出,假如你能勤思多問,樂觀動腦,收獲益匪淺。

20.尤田智:仔細(xì)負(fù)責(zé)是你的特點(diǎn):每次值日組長工作都完成的特別精彩,每次作業(yè)清晰仔細(xì),正確率高。愛動腦,勤思索是你的優(yōu)點(diǎn),每次你解答出思索題,臉上流露的得意勁,老師能感受到你的興奮!愿你以更高的要求對待自己,更多地為班級服務(wù),努力吧,你會更精彩的!

四班級下冊期末同學(xué)評語【熱門篇】1.臺曉琳,你的手、臉、脖子、衣服總是干潔凈凈。下課時(shí),你常常主動拿起笤帚掃地,隨時(shí)撿起一個(gè)粉筆頭,一張小紙片,一個(gè)拖布毛,把它放到撮子里。上課時(shí),你把小手舉得高高的,大膽發(fā)言。你還見過“歐洲花園”,見識很廣呀!不過,你的計(jì)算還不太精確?????,要又準(zhǔn)又快才好喲!仔細(xì)是勝利的秘訣,馬虎是失敗的伴侶。祝你的學(xué)習(xí)和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火!

2.夏雨:你是一個(gè)聰慧機(jī)智的小男孩,只是課堂上自由散漫,作業(yè)字跡潦草,成果不抱負(fù),老師知道你并不愚笨,只是對學(xué)習(xí)缺少信念。貪玩占用了你許多時(shí)間,愛玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。盼望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我信任你定能取得好成果,你說對嗎

3.你是個(gè)聰慧、愛思索的男孩,雖然你年齡小,但在課堂上你是一個(gè)真正的小仆人,仔細(xì)讀書,提出與眾不同的問題,你是個(gè)多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求學(xué)問的目光,老師恨不得把全部的學(xué)問都教給你;每當(dāng)遇到疑難問題,同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清晰楚時(shí),同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師真誠地盼望你不要由于一時(shí)貪玩而耽擱寫作業(yè),要懂得珍惜時(shí)間。

4.你聰慧懂事,惹人寵愛。每次見到老師你總是熱忱地向老師打招呼。學(xué)習(xí)上你特別專心,是個(gè)優(yōu)秀的同學(xué),尤其是你寫得一手好字,總是給老師和同學(xué)們一種美的享受。連續(xù)努力吧!信任你會更加優(yōu)秀的!

5.你是個(gè)聰慧、可愛、性格開朗的孩子,關(guān)懷集體,工作負(fù)責(zé),愛好廣泛,最讓老師快樂的是,每次的看圖說話,你經(jīng)常有意想不到的妙語和精致的構(gòu)思,贏得大家陣陣掌聲。假如今后做每一件事再細(xì)致仔細(xì)一些,到處嚴(yán)格要求自己,信任你這個(gè)班長會讓大家更加佩服的!

6.撒下一路笑聲,似乎從未體驗(yàn)過憂愁,你的歡樂感染了與你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜愛接近你。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦,也卓有成效老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜愛你課堂上,聚精會神的神態(tài),喜愛你字正腔圓的朗讀,更喜愛你運(yùn)動上堅(jiān)韌拼搏的英姿。要是你多看書,勤練筆,你的寫作力量會提高得更快,情愿試試嗎?

7.黃群:一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位聰慧的孩子。這學(xué)期你的學(xué)習(xí)自覺性有所提高,成果也有了進(jìn)步。盼望你不要自滿,克服畏難心情,連續(xù)刻苦學(xué)習(xí),端正作業(yè)字跡,提高寫作水平,爭取更大的進(jìn)步。俗話說:吃得苦中苦,方為人上人。你面前有很多的高山等著你去攀越,做無畏的勇士吧!

8.和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步,或許,前進(jìn)的路上你已初嘗敗績,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍補(bǔ)償。誠心盼望以后的你,能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。你要清晰:進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。

9.頭腦聰慧,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學(xué)習(xí)上的精力不多。不過,有時(shí)對自己要求不夠嚴(yán)格,自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。盼望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,信任經(jīng)過努力,肯定會取得更大的進(jìn)步。

10.朱洋:這學(xué)期,你似乎一下子長大了很多:做起事情來干脆利落,.你的小制作精致可愛,真是心靈手巧,老師真為你興奮啊!你有好學(xué)上進(jìn)的愿望,但學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,假如你能把學(xué)習(xí)的激-情溶入每時(shí)每刻,靜下來仔細(xì)思索,勤奮學(xué)習(xí),那么,你可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息。

11.你那雙布滿靈氣的眼睛,讓人一看就知道你是個(gè)聰慧的孩子。老師喜愛聽你發(fā)言,由于你不但聲音悅耳洪亮,思維也很靈敏。老師喜愛批改你的作業(yè)、由于你的字跡總是那么工整。在校你敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),喜愛勞動,的確是一名優(yōu)秀的同學(xué)??墒侵形绯3?床坏侥愕娜擞?,你確定又跑到樓下玩耍去了,盼望今后不要處處亂跑,讓家長和老師擔(dān)憂,好嗎?

12.在班級工作中,你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)懷班級,樂于助人,成果優(yōu)秀,這是你身上的閃光點(diǎn)。作為班長,這些都是你的珍貴之處。但正由于是班長,你會比別人多一份壓力,多一份期盼,更多出很多的努力。愿你的人生旅途中,沒有最好,只有更好。加油吧!

13.你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,見到老師總是很有禮貌,對待同學(xué)你很熱忱,上課能用心聽講,樂觀舉手發(fā)言,作業(yè)時(shí)老師盼望你要仔細(xì)細(xì)心,多檢查,避開不必要的錯誤,爭取更好的成果。

14.你是一個(gè)活潑、開朗的女孩。你敬重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),上課能用心聽講,樂觀思索,按時(shí)完成作業(yè),你寫的字也越來越美麗,只是做作業(yè)時(shí)還須細(xì)心,盡量削減不應(yīng)當(dāng)?shù)氖д`,希以后樂觀舉手,大膽發(fā)言,爭取得到令人滿足的成果。

15.你是一個(gè)有責(zé)任感,有力量的男孩,在這一學(xué)期里,首先讓我感謝你對我工作的支持。作為班里的衛(wèi)生委員,你兢兢業(yè)業(yè)、悄悄地在自己的崗位上耕耘著,不驕不躁,平凡中有著一種不平凡的氣息,質(zhì)樸、沉穩(wěn)。在學(xué)習(xí)上,你也能較好的熟悉到學(xué)習(xí)的重要性,并能仔細(xì)的投入到學(xué)習(xí)中來,但有時(shí)會不自覺地放松對自己的要求。同樣生活中的你也是多才多藝的,你具有良好的音樂基礎(chǔ),在各項(xiàng)文藝活動中,時(shí)常聽到你那富有磁性的男低音。老師為你傲慢!

16.你是個(gè)活潑、聰慧的小男孩。你學(xué)習(xí)自覺、遵守紀(jì)律,敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),上課樂觀舉手發(fā)言,喜愛勞動,本學(xué)期取得了較大的進(jìn)步。老師盼望你能再接再厲,在工作上大膽一些,成為一名優(yōu)秀的班干部,小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論