主題班會(huì)教案主題班會(huì)：如何將72個(gè)小圓變成一個(gè)大圓

.::;主題班會(huì)教案之主題班會(huì)：如何將72個(gè)小圓變成一個(gè)大圓活動(dòng)目的：1、以“一滴水到一片海〞為主線(xiàn)，通過(guò)游戲、競(jìng)賽、故事等不同的活動(dòng)內(nèi)容，表達(dá)同一主題，讓學(xué)生充沛體驗(yàn)到組織與個(gè)人的關(guān)系；2、協(xié)助學(xué)生樹(shù)立正確的人際協(xié)作認(rèn)識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的適應(yīng)才干。3、消除以自我為中心的錯(cuò)誤心理，構(gòu)成互助、互愛(ài)的高尚情操?；顒?dòng)過(guò)程：一、主題引入實(shí)驗(yàn)：1、將一滴水滴到地板上，讓學(xué)生觀察有何變化？2、將一瓶水倒到地板上，又有何變化？提征詢(xún)：假設(shè)可以把一噸的水倒到地板上，又會(huì)如何樣了？過(guò)程中可以讓學(xué)生認(rèn)真觀察，說(shuō)出變化，總結(jié)結(jié)論，再由老師來(lái)引入今天的主題“如何將72個(gè)小圓變成一個(gè)大圓？〞二、組織游戲游戲一：10人轉(zhuǎn)圈規(guī)那么：以10人手拉手成一圈，開(kāi)場(chǎng)轉(zhuǎn)圈，再請(qǐng)另一人A同學(xué)背對(duì)著這10位同學(xué)。當(dāng)A同學(xué)喊停時(shí)，如今，與A同學(xué)背對(duì)的同學(xué)必需在3秒內(nèi)說(shuō)一個(gè)會(huì)計(jì)分錄名詞，否那么就必需得承受懲罰〔臉上貼上小紙條〕結(jié)果：該游戲進(jìn)展2次，從中可以檢驗(yàn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的掌握情況，敦促學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)。游戲二：來(lái)找碴規(guī)那么：將全班分成7個(gè)小組，每個(gè)小組各有一名組長(zhǎng)，組長(zhǎng)將事先預(yù)備好的某樣?xùn)|西放到某位同學(xué)身上，這時(shí)，其他組同學(xué)必需是規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)齊心協(xié)力找到該物品。每個(gè)組都必需上臺(tái)一次。結(jié)果：該游戲進(jìn)展7次，讓學(xué)生在游戲中體會(huì)到合作的重要性，必需配合好，才干在最短的時(shí)間內(nèi)找到，為本組成員爭(zhēng)得好成果。游戲三：分蛋糕規(guī)那么：如何將一個(gè)蛋糕分成72份？在分的過(guò)程中，可以提征詢(xún)學(xué)生分法，假設(shè)在分配不均勻的情況下，應(yīng)該如何辦了？結(jié)果：積思廣義，調(diào)動(dòng)學(xué)生的考慮才干。在游戲中總會(huì)有多與少的差別，就此引出在生活，學(xué)習(xí)上總會(huì)有受委屈的時(shí)候，總會(huì)有跟同學(xué)有矛盾的時(shí)候，這時(shí)候應(yīng)該如何辦了，讓學(xué)生明白，不論是在社會(huì)仍然在學(xué)校，總會(huì)有各種情況發(fā)生，關(guān)鍵確實(shí)是我們要有一個(gè)寬廣的胸懷，去互相容納。三、總結(jié)班會(huì)在本次班會(huì)立即完畢之際，我送大家一句話(huà)：一滴水只要把它放進(jìn)大海里，才會(huì)永不枯槁；一個(gè)人只要把他融入到集體的事業(yè)中，才會(huì)迸發(fā)出更大的力量。只要真誠(chéng)的合作才會(huì)使我們獲得勝利！我們就像一個(gè)個(gè)的小圓，老師只要兩只手，可能無(wú)法牽著你們每個(gè)人的手，但是只要你們每一個(gè)人都伸出自己的雙手，去牽他人的手，那么，老師的力量就可以通過(guò)這一只只小手，傳到每一位同學(xué)的心中，就可以帶著大家奔向更遠(yuǎn)的地點(diǎn)。讓我們大家都英勇地伸出我們的手來(lái)吧！活動(dòng)后記本次班會(huì)的召開(kāi)對(duì)學(xué)消費(fèi)生了明顯的教育效果。它突破了以往班會(huì)固