主題班會教案學生的文明習慣主題班會教案

.::;主題班會教案之學生的文明習慣主題班會教案一、主題：學生的文明習慣—?禮儀篇?二、教育目的：如今的初中生在家庭中絕大局部都是獨子，倍受家庭的溺愛，認為父母為他們所做的一切都是父母應該的，包括在學校教師辛苦教育他們也是教師應該所做的事情，不用講什么尊敬晚輩、尊敬師長，因此自己就養(yǎng)成了一種唯我處優(yōu)的習慣，一切以自我為中心，什么文明禮儀，感恩報答都是可有可無的事情。本節(jié)班會課確實是要著重討論這個話題，學生需不需要文明禮儀？我們應該明白哪些文明禮儀？三、預備過程：1．班主任、班干部上網分頭尋找資料，尋找一些可以引出話題的報道。2．進展班內成員的一些討論，理解一些群眾的方法。3．完成ppt，讓相關人員做好發(fā)言稿。四、時間：2020.03.8地點：……班教室五、使用手段〔器材〕：電腦〔ppt〕教育〔活動〕方式：大家發(fā)言、討論六、教育過程資料選用：禮儀篇一、升降國旗禮儀1．每周一上午課間操時間舉行升旗典禮。全體學生集合要做到快、靜、齊。參與升旗典禮，學生衣著整潔，服裝統(tǒng)一〔全身校服〕，結好衣扣，脫帽，面向旗桿方向立正站好。不得交談、走動或做其他動作。2．當主持人宣布“出旗〞時，全體同學要端正肅立。在升國旗奏國歌時，全體同學神態(tài)要莊嚴，當五星紅旗漸漸升起時，在場的同學應仰視國旗，右手緊貼心臟，行矚目禮。3．唱國歌時要立正站好，目視前方，神態(tài)莊重，歌詞正確，音調準確，聲音整齊、洪亮。4．國旗下講話開場時，同學們要鼓掌歡送。講話完畢，應鼓掌致謝。5．要自覺維護國旗，制止一切有辱國旗的行為。二、集會禮儀1．服從大會指揮，按順序排隊入場。嚴格遵守集會時間，集合要做到快、靜、齊?？欤涸谝?guī)定時間內到達指揮地點，集合完畢。靜：在集合過程中不喧嘩，不玩笑逗樂，不看書報，堅持會場秩序嚴謹、文明、規(guī)范。齊：各班參與集會人數(shù)整齊，凡年級性、全體性集合，全體學生不得制度，有特別情況者，一律向班主任履行請假手續(xù)；著裝整齊、隊形整齊，全體學生大型集會一律穿校服。2．如遇指導和教師，靠右禮讓，讓指導和教師先行。入場后，安靜坐好，等待大會開場。3．指導、嘉賓進入會場時，要起立，熱烈鼓掌歡送、致意，直至指導、嘉賓落座。4．坐姿端正，聽講時坐正立直〔頭正頸直，身體與座椅平行〕。認真聽會，如有必要，作好會議記錄。5．聽會要有熱情，發(fā)言人講話時應鼓掌歡送，不議論，不哄笑，認真傾聽，完畢時鼓掌致謝。不鼓倒掌，不打口哨，不起哄。當指導宣布獲獎同學、表彰優(yōu)秀學生等時，應鼓掌恭喜。6．不做與大會無關的事情，不做作業(yè)，不交頭接耳，不翻閱書報雜志，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。7．集會期間制止隨意走動或出入會場。8．上臺發(fā)言要向主席臺指導和場內同學鞠躬行禮，發(fā)言完畢時說“感激〞，并行鞠躬禮。9．上前領獎動作迅速，尊敬，雙手接獎品，并鞠躬，少先隊員行隊禮。10．退場時要服從大會指導，服從指揮，應讓指導和來賓先行退席。指導、嘉賓退場時，要起立鼓掌歡送，直到指導、嘉賓分開后，再按順序退場，不擁堵，不大聲喧嘩。11．退場時，要關注自己四周的衛(wèi)生，堅持會場的干凈與整潔。三、與人交往禮儀1．對晚輩、友人或初識者稱“您〞，對師長、社會工作人員要稱謂職務或“教師〞、“師傅〞、“同志〞、“叔叔〞、“阿姨〞等，不直呼其姓名。2．對他人提出要求時說“請〞，與人打招呼時說：“您好〞，與人分手時說“再見〞，給人添苦惱時說“對不起〞，遭到他人協(xié)助表示感激時說“感激〞。3．打接第一句一定是：喂，您好；掛的時候，對方假設是晚輩或上司，那么就要等對方掛了，你再掛，假設你是上司或晚輩，那么要主動先掛，別讓對方等。4．排隊購置，排隊就餐等方面，不要并陳列隊，更不要插隊，假設實在有急事，應向排在你前面的人說明情況，征得他人同意后，方能插到他人前面。5．上下樓梯時要盡量靠右行，人群疏散的要走指定通道，男女一起走路時，要讓女生走在你右側，在樓道行走時，不能猛跑，不能敲打護欄。6．使用好體態(tài)語言對他人表示友好時，面露微笑。對上級、晚輩、行鞠躬禮時，要脫帽、立正、雙目凝視對方，面帶微笑，然后身體上部向前傾斜自然彎下15—30度左右，低頭眼向下看。與人握手前起身站立，摘下手套，用右手與對方右手相握；握手時雙目凝視對方，面帶微笑；一般情況下，握手時不用用力，握一下即可。公共場所遠間隔到相識的人或送分別去的客人，須防止高聲呼叫、征詢候，應舉手打氣呼呼并點頭致意。招手時手臂微屈，手掌伸開擺動。表示喜悅、歡送、感激時，鼓掌要適時適度。在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時，靠右側行進。遇到師長、客人、長幼、婦、殘、軍人進出房門時，主動開門側立，讓他們先行。四、校內禮儀1．進校見到教師、家長、來賓要止步立定征詢好“教師好！〞“校長好！〞人多時，可點頭征詢候；見到同學，可點頭致意，招手征詢好。2．課上預備或回答以下征詢題先舉手。正確動作是：端坐座位上，右肘放在桌面上，上臂上舉，右手五指并攏，指尖向上，待教師同意再起立發(fā)言。3．進入教師辦公室或居室要用食指扣門兩下，聲音以室內人聽見為適度。等聽到教師應對或看到教師晗首前方可入內。在社會交往中，進入他人房間也須先扣門，未經同意不得擅自入內。4．給人遞水時要用雙手。5．屋內有人時出門要輕手關門，坐凳子椅子，不要翹起來。五、家中禮儀1．就餐先請晚輩入座，自己方可就位，就餐中也要禮讓他人。2．離家前，向家長打招呼：“爸爸或媽媽〞我走了，再見；歸家時說：“我回來了，爸媽。〞3．對待客人或外賓，主動征詢候，微笑致意，起立歡送，招手送別。如時間同意，應盡可能主動、熱情地與客人交流。六、就餐禮儀1．在校內或校外公眾集體就餐場所要依次排隊，安靜等候領取餐具、食品。不插隊、不喧嘩。排隊時禮讓病人、殘疾人、老人、孕婦。2．留意節(jié)約，杜絕浪費。在校內餐廳就餐，依需定量，如飯菜量多，向校工說明，請校工減量，吃完尚需時再到窗口添加。3．在校內、餐廳用餐，按指定樓層、位置就座。4．就餐時咀嚼、飲湯