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文檔簡介
祝老師節(jié)日快樂祝老師節(jié)日快樂(一)教師節(jié)送祝福,感謝您親愛的老師,是您讓我懂的做人的道理,是您讓我從天真無邪的兒童變成懂事的少年。這些年讓你費了不少心思,看著您日漸增加的屢屢白發(fā),非常心疼,老師對我們來說,是雨天的一把傘;是迷失方向的指南針;是黑夜間的一盞明燈;是我們走向成功的指路標。我滿是感激的說一聲老師您辛苦了。五年級:liyichao789祝老師節(jié)日快樂(二)今天是教師節(jié)。我剛要走進校門,看見一位老師走過來,值周同學說:“老師,節(jié)日快樂!”我走進校后看見我們班有些同學拿著花,等待老師。剛坐在座位上沒一會兒,老師就來了,后面跟著一群同學,手里都拿著鮮花,紛紛獻給老師。劉雨桐拿了一張賀卡送給老師,上面寫著:老師,節(jié)日快樂!我卻什么也沒有能夠送給老師,感到很慚愧,心中很不安。這時,老師說:“同學們的心意我心領了,其實你們聽話,好好學習就是送給老師最好的禮物?!甭犃死蠋煹脑?,我暗下決心:以后要好好學習,天天向上,每次考試爭取考雙百,來做為送給老師最好的禮物。祝老師節(jié)日快樂(三)人生中我們少不了老師,沒有老師的教導,就沒有我們今日的成績,我要在這里感謝我的語文老師:劉老師是她教會了我自信,教會了勇敢,教會我堅持不懈,現(xiàn)在的我一點都不自卑了,反而十分自信了呢!,我寫了一首關于老師的詩歌,送給我最愛的語文老師:劉老師。老師是我們的朋友,和我們經(jīng)常談心;老師是我們的長輩,關心著我們的成長變化;老師是引路人,在我們迷茫的時候,給我們指出前進的方向。老師是我們的再生父母給予了我們知識,讓我們在知識的海洋里盡情的游玩老師,你不是蠟燭,老師是光明,讓我們看見了世界的光明。老師,你滋潤了我的心田,老師你的話語感動我的心靈,老師你的樣貌讓我時時刻刻的記住您的樣子。老師,我—愛—您!五年級:段皓以祝老師節(jié)日快樂(四)教師節(jié)送祝福,感謝您親愛的老師,是您讓我懂的做人的道理,是您讓我從天真無邪的兒童變成懂事的少年。這些年讓你費了不少心思,看著您日漸增加的屢屢白發(fā),非常心疼,老師對我們來說,是雨天的一把傘;是迷失方向的指南針;是黑夜間的一盞明燈;是我們走向成功的指路標。我滿是感激的說一聲老師您辛苦了。祝老師節(jié)日快樂(五)老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發(fā)芽,茁壯成長!您是未來的建筑師,一磚一瓦的辛勤工作!您是點燃的蠟燭,照亮著我們,卻唯獨沒有照亮自己。今天,我們用真誠的祝福感謝您!老師,您辛苦了!祝老師桃李滿天下!祝老師節(jié)日快樂!祝老師節(jié)日快樂(六)在九月十日的早晨又是一年教師節(jié)到了我們班正坐在教室里談論這教師節(jié)該送什么禮物。大家討論了半天,也沒有決定。于是準備第二天再說第二天我們一來到學校就把我們做的心意卡掛在操場的欄桿上,同時掛滿了別的同學的各種各樣的心意卡,卡上寫滿了祝福老師的語言。慶祝教師節(jié)大會開始了,第一項升國旗,唱國歌,校歌。然后有幾個同學上臺講話。講到后面,就開始放鴿子和氣球了,一群鴿子和一個個氣球向藍天飛去,越飛越遠,直到看不見為止。突然從五樓上掛出兩條又長又大的紅帶子,上面寫著“老師您好”“老師您辛苦了”。這時響起了一陣歡呼聲,然后慶祝教師節(jié)大會結束了。在慶祝會結束后,我們幾天跑到老師的面前給老師唱了首每當走過老師的窗前。齊聲說;“祝老師教師節(jié)快樂”祝老師節(jié)日快樂(七)一年一度的教師節(jié)又到了,我真的很想對老師說點什么……回憶去年的教師節(jié),我清楚地記得我是一邊說著想對老師說的話,一邊讓媽媽把我的話寫在卡片上…….我從一個不會寫字的孩子,慢慢成長為一個會拼音、會認字、會算術、并且還會寫上簡單作文的小男生了。呵呵,我很開心。媽媽告訴我,我們的成長離不開老師如母愛般的教育,我們一定要尊重老師,并且要象保護媽媽一樣保護自己的老師。而保護老師的最好方式就是----別讓二(2)班丟臉!所以,在今年這個教師節(jié),老師,我想對您說:“老師您辛苦了!我們都很喜歡您,您累不累???我想對您說一聲:謝謝……”老師,教師節(jié)快樂!老師,節(jié)日快樂!相信我,我一定會給您最想要的節(jié)日禮物-------我會努力成為一個優(yōu)秀的好學生,為我們班爭光!郭鎧銘敬2010年9月8日祝老師節(jié)日快樂(八)人生中我們少不了老師,沒有老師的教導,就沒有我們今日的成績,我要在這里感謝我的語文老師:劉老師是她教會了我自信,教會了勇敢,教會我堅持不懈,現(xiàn)在的我一點都不自卑了,反而十分自信了呢!,我寫了一首關于老師的詩歌,送給我最愛的語文老師:劉老師。老師是我們的朋友,和我們經(jīng)常談心;老師是我們的長輩,關心著我們的成長變化;老師是引路人,在我們迷茫的時候,給我們指出前進的方向。老師是我們的再生父母給予了我們知識,讓我們在知識的海洋里盡情的游玩老師,你不是蠟燭,老師是光明,讓我們看見了世界的光明。老師,你滋潤了我的心田,老師你的話語感動我的心靈,老師你的樣貌讓我時時刻刻的記住您的樣子。老師,我—愛—您!祝老師節(jié)日快樂(九)在某一個節(jié)日的前一星期,讓我忙得團團轉(zhuǎn),猜猜看這個節(jié)日是什么呢?答案就是教師節(jié)。為什么是敬師節(jié)呢?因為學校出了一張敬師學習單,內(nèi)容是要我們體恤老師的辛勞,幫忙老師完成一件事或給老師一個驚喜。我想不到要幫忙哪位老師,所以才會讓我不知所措。不過我這幾天我會盡力做出一張完美的學習單并感謝老師的付出與辛苦。此外,我想如果我們能夠?qū)W業(yè)進步且乖巧聽話,老師應該會更開心吧!每年的教師節(jié),我都會想起曾經(jīng)教過我的老師,不管是課業(yè)上或者是其他輔導老師,我都會在心中默默地感謝他們。希望他們能夠平平安安.健健康康,也希望我在他們心目中是個乖巧聽話的好學生,甚至希望老師們能以我為榮。最后,我在這里誠心的祝福每位老師,不管未來如何,也不管會不會再次相遇。在我的心中,你們永遠都是一百分的好老師,祝老師們教師節(jié)快樂。你可能也喜歡:我心中的好教師我是小學科學教師最美教師祝老師節(jié)日快樂(十)九月十日早上,我背著書包一走進教室,就聞到一陣花的清香,只見教室前面擺滿了鮮花。哦,我想起來了,今天是教師節(jié)!可是老師還像往常一樣在批改作業(yè)。看著老師辛苦的身影,我回想起了往日的一幕。一年前,一次數(shù)學考試,我才靠了六十一分,我心里像壓了一塊大石頭一樣難受。這時,老師叫我:“趙準,拿著卷子過來?!蔽蚁耄骸袄蠋熞欢ㄒ莺莸嘏u我了。”我拿著卷子一毫米一毫米地挪到老師面前。老師把我的卷子接過來攤在桌上,然后嚴厲地問我:“你為什么考得這么差?自己想過沒有?”我搖搖頭。老師又說:“那我們來分析分析你的錯題吧!”咦?老師沒有發(fā)火,而是幫我分析錯題,我心里的大石頭落了地。老師指著一道題問:“你看,這道題你計算錯了,是不是馬虎了?”我慚愧地點點頭。老師指著另一道題說:“這道題你書寫不規(guī)范。”我一看,我的字寫得太亂了,我后悔極了。老師又指著一道題問:“這道題我上課講沒講過?”我低著頭說:“您講課的時候,我溜號了?!崩蠋熍呐奈业募绨颍粗业难劬枺骸艾F(xiàn)在你
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