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文檔簡介

第一篇副校長培訓心得體會轉變教育教學管理理念,提升教育教學管理能力參加縣小學副校長暨教導主任培訓心得體會旺蒼縣福慶鄉(xiāng)中心小學校何顯華5月19日至5月20日,我有幸參加了縣教科局組織的小學副校長暨教導主任培訓活動。這次培訓內容豐富,形式多樣。在培訓中我認真聆聽記錄領導、專家的講座,認真觀摩教育教學管理先進學校的課堂教學、少年宮活動開展、過程資料的展示,反思我校教育教學管理的優(yōu)勢和不足。對自己以后的教育教學管理工作有了新的認識、新的思考。一、樹立“以人為本、服務師生”的理念。“以人為本”即以教師為本、以學生為本,“服務師生”即為教師專業(yè)化成長服務、為學生全面發(fā)展服務。一是以教師為本,為教師專業(yè)化成長服務。在培訓學習中促教師專業(yè)化成長,合理安排本校各類培訓和外出培訓,絕不能偏向個別教師,要做到人人有外出培訓的機會,人人有培訓他人的機會。在教研教學中促教師專業(yè)化成長認真安排各類教研活動,做到人人參與,發(fā)揮特長,在教研中提升教師教育教學能力、轉變教師的教學觀、學生觀、教材觀;督中導、導中督,展示教育教學中每個教師的一個優(yōu)秀點,以教師的某一點引導每個教師找到不足、找準方向,公平公正的督導,促每位教師成長。二是以學生為本,為學生全面發(fā)展服務。積極開展校內比賽活動,讓每位學生走上舞臺、步入賽場、邁上領獎臺每學期初制定好學生參加的各類比賽活動計劃及方案,組織好上級規(guī)定的活動之外,設計好本校獨有的活動,在比賽活動中讓學生找到樂趣、找到對手、找到不足,在領獎臺上找到自信、找到方向。積極認真開展少年宮活動,留給學生選擇的空間(每年度內可調整),培養(yǎng)學生的興趣,在調整中讓學生找到自己的特長。組織學生走出校外,為學生搭建更廣的展示平臺,積極參加上級組織的各類活動,讓特長學生展示特長、讓特長學生發(fā)揮特長。二、樹立正確的課程觀、素質教育觀,提升教育教學管理能力。正確把握國家、地方、校本課程的內涵,合理安排三級課程,優(yōu)化學校課程體系。一是按國家課程規(guī)劃安排好本校的課程表,做到開齊每門課程、開足每門課程的課時數。二是引導教師正確解讀國家課程和課標,把準國家課程的特性(合格性、達標性、公共性);引導教師合理利用地方課程,充分展現地方特色;引導教師開發(fā)校本課程,提升教師創(chuàng)新能力。三、找準正式管理與非正式管理的度,提升教育教學管理能力。正式管理即制度管理,非正式管理即制度之外的管理。一是充分發(fā)揮正式管理的作用,制定科學合理教育教學制度,嚴格執(zhí)行教育教學管理制度。制定教育教學管理制度要符合校情、師情、生情,充分發(fā)揮教師的作用,做到人人是參與者、人人是管理者。在制度面前做到公平、公正對待每個人,做到制度面前人人平等。二是充分發(fā)揮非正式管理的作用。認真發(fā)現非正式團體并因勢利導的發(fā)揮其作用,抓住非正式團體向能量轉型。提升溝通能力,在溝通中消除制度管理中怨和恨。積極參與非正式活動,在非正式活動中影響教師。只有不斷積淀教育教學管理理念,提升教育教學管理能力,才能做一個合格的教育教學理論與實踐的踐行者,引領者。第二篇教學副校長培訓心得體會教學副校長培訓心得體會201*年7月4日至13日,我有幸參加了湖北教育廳舉辦的201*年小學教學副校長培訓,為期10天的培訓學習,緊張而充實。通過學習,使我的思想觀念有了較大轉變,思想意識水平又上升了一大截,10天的培訓,時間較短,但培訓的內容豐富,形式多樣,讓我受益匪淺。作為一名管理者,我進一步增強了對學校教育管理的責任感,對教育事業(yè)強烈的緊迫感也時刻縈繞于心。一、擺正位置當好校長助手,實施精細化管理。中國改革開放30年的巨大成就再次說明了總設計師鄧小平同志的偉大貢獻,那么,校長作為一個學校的龍頭,他就是學校發(fā)展理所當然的設計師;要把學生培養(yǎng)好、教育好,讓學校有所發(fā)展,光有理論中的設計籃圖不夠,要在具體的管理之中,實施精細化管理。要做好設計師、當好管理者這個工作,校長就要認真學習有關理論,既要了解國內外教育發(fā)展的趨勢,更要知曉人民對教育的需求,以明確自己的辦學目標,并設計出一系列圍繞目標的活動,以使目標以達成;精細化管理應從學校工作的方方面面進行,如教學常規(guī)工作、德育常規(guī)工作、安全工作及行政后勤管理工作。每一點每一滴,每一個環(huán)節(jié)。作為副校長把分管工作做得最好,讓精細化管理將學校推進到一個新的臺階。二、我認為作為一名校長應當具備的四種意識1、學習意識社會的發(fā)展依托于教育,教育的發(fā)展關鍵看學校,而學校的發(fā)展還得看校長。俗話說,什么樣的校長決定什么樣的學校。要當好一名校長,首先必須勤于學習,唯有學習,才能進步。作為一名合格的校長要認真學習黨的大政方針和相關的教育法規(guī),做刻苦學習的典范,才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。2、服務意識一名好的校長首先必須要有良好的服務意識,當好師生的公仆,耐得住清貧,忍得住寂寞,鎮(zhèn)守住自己的“陣地”,正確處理好和自己團隊的工作、生活關系。當好主管而不主觀,處事果斷而不武斷,充分聽取大家的意見和建議,培養(yǎng)團隊工作的向心力和凝聚力。3、教育質量意識質量是學校的生命線,是學校的立足之本,校長工作的核心是務必抓好教育質量。關注教學成績,也關注育人功能。一所學校是否有競爭力,就必須看教育質量的高低,因此,要增強教育教學質量的意識。4、創(chuàng)新意識校長要更新教育觀念,牢固樹立現代課程觀、人才觀、價值觀。把理論與實踐結合起來,倡導教師改革創(chuàng)新出效益。在現有的教育管理體制下,農村教育可以說困難重重,舉步維艱。作為農村校長必須心系農村,立足實際,在自己實踐探索的基礎上,汲取名校長的理論指導,形成自己的特色,形成自己的品牌,才能使學校得到社會的廣泛認可,為學校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間,從而帶動學校整體水平的提高,實現我們的辦學目標,尋找到適合自己學校的發(fā)展模式,形成自己的辦學特色,辦好人民滿意的教育。三、協(xié)助校長抓校本培訓,促學校教師發(fā)展。所謂“校本培訓”,是指由教育行政部門領導的,在專家力量的指導下,由學校規(guī)劃和組織實施的,源于學校發(fā)展的需要,從學校的實際出發(fā),以促進教師專業(yè)發(fā)展為目的的,著眼于滿足學校每個教師工作需要以及為解決學校存在的各種問題、進一步提升學校的辦學水平的校內教師的在職培訓。因此,作為校長,要有總體發(fā)展意識,要將學校、教師的發(fā)展放在重要位置,只有這樣,學校才有存在的價值,才能為祖國的建設培養(yǎng)新型人才。四、做好教師發(fā)展的引領人。溫總理曾說百年大計,系于教育,教育大計,基于教師。現在,隨著時代的進步、社會的發(fā)展,人們對教師的要求越來越高,對教師專業(yè)化成長的要求更迫切,至使教師的壓力越來越大,從而也使有的教師產生職業(yè)倦怠或教師專業(yè)發(fā)展出現高原現象。那如何引領教師快樂走專業(yè)化發(fā)展之路呢1、制度管理與情感管理相結合。俗話說人管人氣死人,制度管人管死人,文化管人管到魂。那么,將冰冷的制度與暖人的情感有機結合的管理,讓教師充分感受到人性的關懷。每一個校長心中要有“以人為本”“人本關懷”等思想形態(tài)的東西。2、讓教師找到工作的快樂。人一輩子在工作中最本質的快樂來自于哪就是按自己的想法做成事情。當然,這在一定約束基礎之上。因此,領導要遵循好教育管理的一個基本原則規(guī)定性與自主性平衡的原則。規(guī)定中管理者將“最重要的環(huán)節(jié)”、“最關鍵的要素”作為規(guī)定,其余讓教師自主管理,給教師一個發(fā)展的空間,給教師一塊實現自我意愿的自留地,同時注意加法與減法的平衡,把教師從繁鎖的事務中解脫出來,潛心研究,靜心思考,用心教學,在成就學生的同時成就自己,體現自己的價值,從而快樂工作。3、心理輔導——及時打掃心理的塵埃。健康的心態(tài)是我們生活圓滿與幸福的關鍵,一個人的心里不可能時刻都是一塵不染,教師也不例外。因此,學校要定時或不定時請心理專家、輔導老師,給老師們做心理咨詢,開展豐富多彩的各種活動,引導教師善于從工作中獲得幸福感。用平和的、陽光的心態(tài)對人、對事、對工作,使心理的塵埃得到及時打掃,讓心理的負擔得到及時釋放,以輕松、愉悅的心情接納周圍的一切??傊?,此次學習讓我大開眼界,受益匪淺。在以后的工作中,我將把學到東西與學校實情相結合,付諸于實踐,相信,通過不斷的實踐、反思,不僅讓自己快速成長,更會讓學校、學生受益。第三篇201*年暑期教學副校長培訓心得體會201*年暑期教學副校長培訓心得體會湖北省“農村教師素質提高工程”是湖北省教育廳為提高農村教師整體素質,實現教育資源優(yōu)化配置,促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展而采取的重要舉措。今年暑期,本人有辛參加了省教育廳舉辦的教學副校長培訓班。在這十天的培訓日子中,認真聽取了省教育干部培訓中心副主任楊道坤教授、武漢市硚口崇仁漢濱小學校長汪飛、襄陽市松鶴路小學校長李伶等十多位專家、教授的講座和專題報告。十天的培訓,時間雖短,但收益頗豐。認真聆聽了也有些許體會。學校領導班子是學校管理的運行中樞。建設一個團結、高效的領導班子,是辦好學校的關鍵。作為分管教學的副校長,在學校管理中起著承上啟下的作用,既是校長的參謀和助手,又是所分管主任工作的直接領導者。副校長如何自我定位,怎樣演繹好自己的角色,關系到能否發(fā)揮班子的整體功能,而且對學校管理整體效率的高低起著重要作用。一、把握副校長的角色位置一所學校,單從權力上講,校長對學校工作有決策權和指揮權,而副校長不能跟校長平分秋色,這一點必須明確。副校長既是下屬的領導者,又是校長下面的被領導者,必須把握好以下三點對經過集體研究、校長拍板定案、自己又無不同意見的事情,要堅決執(zhí)行,并保證按校長意圖把事情辦好。對校長決定的問題,副校長有不同意見可向校長建議,但在校長沒有改變決定之前,一般情況下仍要執(zhí)行。絕不可消極怠工、不可亂發(fā)議論、不可故意與校長唱反調。作為副校長,一定要明白自己處在配角的位置,行使職能時,絕不能“搶鏡頭”或擅自作主。否則,不但影響工作,還會影響團結。二、領會校長意圖副職應該精明、敏捷,應該多動腦,勤思考,善于觀察分析,善于捕捉各種信息,靈活機動處理好各種關系,當好“中介人”。1、要善于領會校長的意圖。副校長的工作中心是配合好校長,這就要求副校長會變換角度思考問題,善于揣摩校長的心理特征,把握校長的思考方式,了解校長的工作習慣,以縮短認識上的差距,促進心理上的相容,形成工作上的合力。比如,校長在某段時間考慮什么,在哪個方面困難或哪些方面急需解決而又來不及思考等等,副校長都應該心中有數。這種能力取決于副校長的工作責任心,取決于他對整體工作的現狀、發(fā)展和可能出現的問題的思考。副校長要學會把自己置身于校長的位置設身處地想,只有胸中有全局,經常地學習與思考,才可能和校長不謀而合。2、要善于領會干部和教職工的外露情感。-1-對于干部和教職工表現的情緒,副校長要及時發(fā)現,善于疏導,妥善處理,變消極因素為積極因素,特別是一些校長難以“親自發(fā)現”的問題,要主動了解,成為校長的“線人”。副校長對于校長來說是被領導者,對于教職工來說又是領導者,具有雙重“角色”,上下會同時對你提出不同的要求。這就要求副校長正確處理上、下兩重關系,促進上下左右之間的溝通與理解,從而產生上下情感上的共鳴,工作上的共振,形成合力場效應。三、要樹立幾個重要意識1、要樹立襯托意識。副校長要像綠葉扶紅花那樣,襟懷寬廣,不搶校長的“鏡頭”。這就是全局觀念。副校長有自己的獨立性,但必須與整體工作是從屬關系??紤]問題,設計方案時,都要從全局出發(fā)。校長工作千頭萬緒,難免有疏漏,副校長要善于發(fā)現,及時地主動提出意見。這也是正副校長間的一種“默契”。2、要樹立主人意識該請示匯報的一定請示匯報,該自己作主的要大膽作主,不搞優(yōu)柔寡斷,不搞應付差事,應該由自己做的工作不等、不推。3、要樹立統(tǒng)一意識。有一些矛盾,是針對校長或部門負責人的,不宜他們自己本人直接解決,副校長則不妨“引火燒身”,轉移矛盾,再協(xié)調解決;更要講究策略,善于“圓場”。靈活地協(xié)調好各種關系,是副校長應具備的基本能力之一。四、做好四個方面的修身工作1、要嚴于律已,嚴格修養(yǎng)。2、要盡職盡責,無私奉獻3、要淡泊名利,屈己讓人。4、要以公立身,謙政自律?!靶s我榮、校衰我恥”既是一個教育管理者的敬業(yè)觀,也是是一名副校長必備的基本素質。我非常欣這樣一句話,“只有你對別人的事業(yè)負責,別人才會尊重你的勞動,你才有機會發(fā)展自己。”總之,作為一名優(yōu)秀的副校長要做(敬請期待公文素材庫更好文章到“在其位,司其職,謀其政,展其能”。理清職責,做好助手,精誠團結,與正職同唱一臺戲。在學校管理中當旗手、當同志、當摯友、當謀士、當使者、當黑臉、當行者、當先鋒、當配角、當人梯。與校長和諧共事,為學校共謀發(fā)展。-2-第四篇副校長心得體會校長進課堂活動月心得體會校長進課堂活動作為三公開活動的一項內容,是一項非常好的教研舉措。我與教師一起聽課、評課參加教研活動。受益匪淺。一、聽課體會4月份共聽課32節(jié)通過聽課拉近了與教師的距離。了解和掌握教師的教學內容、教學進度、學生情況等,聽課期間,通過對教師一言一行的觀察,對教師課堂實況的記錄,讓自己對教師的教學水平、能力有更充分更深刻的了解。課后,與教師面對面的交談,給教師激勵性的評價,寬松平和的對話,以朋友、同事的身份討論探究課堂教學的得失。真心實意幫助教師提高教學能力,促進了學校教育教學質量的提高。聽課能更直接更具體掌握學校的教學現狀。聽課過程中,我特別注意教師的教學條理是否分明,新教師課程新理念的落實如何,學生是否主動積極地參與等課堂表現。同時,我也發(fā)現了一些問題,比如有的教師未提倡學生做筆記,有的教師知識面不廣,有的教師未聯系生活實際等。我將聽課中挖掘的優(yōu)勢在教師會上加以彰顯,將教師上課中產生的問題給予提出,鼓勵教師們發(fā)揮教學優(yōu)點,改正課堂教學中存在的缺點。這樣一來,不但自己分管的工作指導和管理有的放矢,而且也使教師清醒地認識自己,看到自己工作不足之處。聽課能濃厚學校的教研氣氛。領導帶頭聽課,能起到榜樣示范作用,我還邀請一些骨干教師,相鄰學科的教師,年輕教師一起去聽,既加強了教師的備課、聽課的積極性,又促進了教師教學探索。聽課后,課堂教學得失的分析,學生實際情況的反饋,教學方法、手段相互切磋、探討,無疑是教師最切近最平常的教學研究。我深深地體會到聽課是領導深入班級、深入師生中間的一種方式,也是領導求真務實工作作風的體現。聽課能帶動學校的教學工作。二、教研活動體會在校長進課堂活動月期間我參加了學校的集體備課。主要體會有以下幾點1、領導參加教學研究活動,與教師一起探討問題,提供教育中的經驗與教訓,交流學習資料與反思,共享教育的智慧與火花。2、可以發(fā)現教學中存在的問題,及時校正偏向。學校教學的過程管理主要是通過聽課和教研活動來來完成的,這是由教師勞動的特殊性決定的。通過參加教研活動才能發(fā)現問題,從而生成教師們教學行之有效的科研課題來研究。3、在教研活動中尋找教改思路,把握學校教學的方向。自己是主管教學的領導,重要的一點就是把握學校教學的正確方向。這個“方向”從哪里來?其中很重要一點就是通過教研活動積極發(fā)現本校教師的潛力和創(chuàng)造性。參加教研活動,做“伯樂”,去積極發(fā)掘教師的潛力和創(chuàng)造精神,進而把它變成學校的財富??傊?,校長進課堂活動,能有效地促進學校教研活動的開展,是一項非常有益的活動。校長進課堂活動月心得體會劉鐵剛曲家中學201*年5月2日第五篇“十二五”繼教副校長(韋政坤)培訓心得羅甸縣(201*)中小學管理隊伍、骨干教師培訓班學習心得八茂中學——韋政坤201*年12月15日至12月16日,我參加了由羅甸縣教育局組織的中小學管理隊伍、骨干教師培訓班。這次培訓學習,我不僅領略了堔圳市清林小學的辦學歷史和光輝燦爛的教育文化,更主要的是聆聽了幾位專家教授的出色講座,了解到了當前最前沿的教育信息和教育政策,學習了他們學校超前的教育管理理念。時間雖短只是兩天,但受益匪淺,每天堅持認真聆聽專家的講授、看視頻,交流優(yōu)秀校長的管理經驗,及時做學習筆記、參與討論交流;每天都會得到指導教師精彩的講解、傳授。這次培訓使我進一步提高了個人素質和工作水平,培訓班開闊了我的眼界,讓我更深刻地認識到“如何當好一名稱職的校長”。通過培訓班的學習、交流,使我對許多問題有了新的認識和看法,深刻認識到作為一名校長要站在新的歷史起點上,應以“科學發(fā)展觀”為指導,審時度勢,與時俱進,集中智慧和力量,規(guī)范學校管理、強化教學秩序、進一步深化工作落實、加大改革創(chuàng)新的力度,努力規(guī)范辦學行為,全面提高教育教學質量,構建平安和諧校園,辦人民滿意的教育。周末的這兩天雖然感到有些疲倦,但我感覺非常充實。下面就我的學習和認識結合平時的管理經驗談幾點心得體會。第一、培訓轉變了管理思想,更新了教育觀念。通過學習,我真切地體會到優(yōu)秀的管理就是最好的調動。抓學校的規(guī)范管理。辦人民滿意的教育,歸根結底就是要提高教育教學質量。首先要抓好教育教學常規(guī)管理。教育教學活動的開展都要重創(chuàng)新、講實效,積極推進教育改革的方法、教師創(chuàng)新能力和教育教學藝術的提高,為每一位學生全面的成長和發(fā)展提供最佳的營養(yǎng)“套餐”。其次要強化教育教學質量目標的調整,學校務必要求真務實,分別制定出各層面的質量目標,并要根據既定目標,采取切實可行的方法和措施,落實目標,提高質量,在實施過程中不僅僅要重視其結果,更要關注實施的過程,要不斷地總結和反思,從而激勵教師、學生,有效地工作、學習全面和諧的發(fā)展。培訓使我意識到要學會管理。學校管理中要盡一切可能關注人的需求,即以人為本------這是學校管理工作的精髓。要充分發(fā)揮教師的積極性,鼓勵教師積極參與學校管理,積極聽取教師的意見,以寬容的心態(tài)對待教師,念人之功,容人之過。讓教師在寬松、和諧的環(huán)境中張揚個性,發(fā)揮潛能。領導要努力在教師中建立一種“有威信、沒架子”的融洽的人際關系,建立一種彼此尊重,相互信賴的情感關系。只有達到了這樣一種和諧的境界,教師工作的積極性才能得到最大的調動,各項工作才能順利開展,才能取得更好的成績。引導教師建立和諧的師生關系,是創(chuàng)建和諧校園的又一重要因素。教師與學生之間要建立起民主、平等、和諧的新型師生關系。教師在與學生的交往中,要理解學生,尊重學生,寬容平等地對待每一名學生。與學生互相信任,和諧共處,這樣,就能更好地進行教育教學。培訓也使我明白調動一切有利的因素。要充分發(fā)揮集體的戰(zhàn)斗堡壘作用、調動先鋒模范作用,還要加強教師的理論學習-----這是一條有效的途徑。盡管學校工作千頭萬緒、任務繁重,但還是必須要擠出時間,腳踏實地的加強教職員工的政治業(yè)務學習。在平時,要多鼓勵教職員工多關心國家的教育方針政策,不斷加強自身修養(yǎng),提高理論水平和思想覺悟,提高工作能力和業(yè)務水平。只有通過不斷的學習,教職工思想覺悟才能進一步提高,才能進一步鞏固已有的良好工作成績,在各項工作中進一步發(fā)揮更積極的作用。只要學校領導班子帶頭、全校教職工嚴以律己,都要做好自己的本職工作,這樣,就一定更有利于學校各項工作的順利開展。這也證明了蘇霍姆林斯基曾說過的那句話“校長對學校的領導,首先是教育思想的領導、業(yè)務上的指導,其次才是行政管理。”第二、培訓使我認識到校長應該有良好的服務意識,當好師生的公仆。校長要有良好的服務意識,就要養(yǎng)成三種習慣,這是管理者強身之本,即(1)鍛煉的習慣;(2)學習的習慣;(3)反思的習慣。當今世界,科學技術突飛猛進,新的教育理論層出不窮,競爭十分激烈,對于一個優(yōu)秀校長來說,要保持清醒頭腦,有效履行職責,防患于未然,注意經常進行反思是非常重要的。通過反思更新管理觀念,不斷提高自身的道德、心理和文化素養(yǎng)。校長要有“三情”,即熱情、激情、感情,感情就是校長要有愛心,愛自己的老師、愛自己的學生、愛自己的事業(yè)、愛自己的學校。校長應站起來能當傘,俯下去能做牛,耐得住清貧,忍得住寂寞,鎮(zhèn)守住自己的學校,正確處理好班子間的工作、生活關系。當好主管而不主觀,處事果斷而不武斷,充分聽取大家的意見和建議,做到互相支持不拆臺,做到思想同心,事業(yè)同干,做到層層分工,層層把關,層層負責。把握好領導班子建設、職工的思想進步、學校的科學決策等問題。校長要公道正派,用自己的人格力量去帶好班子,去影響教職工。校長應多一點人情味;多一點教育渠道,少一點發(fā)號施令、少一點空洞說教。尊重、信任班子的每一個成員,讓他去想辦法、出思路,遵循現在是同事,永遠是朋友的理念,從各方面關心好每一位同志,建立好友誼。第三、培訓提供了交流的空間,拓展了我們的視野。通過學習我的視野變得開闊了,幾位教育專家和教授講的學校的管理、發(fā)展戰(zhàn)略與長遠規(guī)劃,使我很受啟發(fā),這次的學習我深感到學校與個人均需長遠規(guī)劃、做到可持續(xù)發(fā)展,才能適應形勢要求。以后的工作本人要以求真、務實和創(chuàng)新的工作作風,緊緊圍繞加快學校發(fā)展這個中心認真做好本職工作。要緊緊團結在班子核心周圍,積極發(fā)揮集體的力量,同大家共同履行好自己的義務。要提倡奉獻精神,要樹立品牌意識,提高工作效率----校長手里不是拿著鞭子,而應舉著旗子走在前面。第四、培訓告訴我們每一位學校領導,老老實實做人、認認真真做事。比如,在培訓中,我摘錄的幾句管理名言是這樣的第一句,“教育是事業(yè),教育的意義在于奉獻;教育是科學,科學的價值在于求真;教育是藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新”。第二句“學校無小事,事事皆教育;教師無小節(jié),處處皆楷?!?。第三句“教師素養(yǎng)的厚度,決定了學校和學生發(fā)展的高度”。第四句“校長只有把教師放在第一位,教師才會把學生放在第一位”。因此,今后我在學校的工作管理中,我要重新審視幾個問題一是堅持民主,嚴格按照廉潔自律要求自己,實行校務公開,不以權謀私,始終堅持集體利益高于一切,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務實。堅持走群眾路線,積極推行以人為本的管理思想。二是明晰身份,校長只是一種榮譽,一種責任,更是一種服務和奉獻;三是注重業(yè)績,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教。對校長來說,做校長不是一輩子的事,要對自己的行為負責,教書育人才是一生的功課,在任職期內,應該多做點成績,在校史中應留下濃墨重彩的一筆,有為才有位。因此在工作中,我們要忠誠于黨的教育事業(yè),認真履行自己的崗位職責,管理育人,為人師表,狠抓落實。樹立一切為教師、學生和家長服務的意識。作為一校之長工作應有激情、有狀態(tài),應做一位有理想、有行動、有奉獻的人。培訓講座或交流研討中,無不滲透著“以人為本”的現代管理和育人理念,管理是校長在管理,管理的對象是人,是班子成員、教師、學生,甚至關系到學生的家長、社會相關人員,因而做人最關鍵,“做老實人才能做好事”。只有做好人才能做好事,校長必須以身作責、率先垂范。總之,經過培訓學習,讓我學到了不少的理論知識和實踐修養(yǎng),在今后的工作中,我將把這次學到的理論知識與我校實際有機地結合起來,做到學以致用,把以人為本的教育思想貫穿于整個學校教育教學活動的始終,不斷深化學校內部改革,健全各種規(guī)章制度,做到人性化管理,努力辦人民滿意的學校,更好地服務社會,讓我們學校的教育教學迎來更加美好的明天!同時也希望兩地的領導們以后多為我們提供這樣經常學習和交流的好機會!201*年12月16日請閱讀以下相關范文創(chuàng)新管理,做一個稱職的副校長--暑期培訓心得德育副校長赴江蘇掛職學習心得體會骨干培訓-培訓心得體會培訓心得體會新課程培訓心得體會第一篇培訓心得體會培訓心得體會這次我很幸運能參加工班長的培訓,聽一同參加培訓的老工長說,他們以前參加過很多培訓,但這次的規(guī)模、學習內容和領導的重視程度上都是空前的。在這次拓展培訓當中,我們每做一次游戲,在游戲結束后教練就會總結經驗并從中受到什么啟發(fā)。特別在“穿越繩圈、團隊有我更精彩”中提升我們的團隊協(xié)作意識和溝通能力及培養(yǎng)規(guī)范的工作習慣。將這些親身體會帶到工作中運用起來,同時使自己的班組也得到提升。在培訓前,我們不知道“三合一管理體系”的含義、不知道班組績效該如何考核、不知道班組成本核算重要性。但通過這次培訓我們都有了一定的認識和了解,同時老師還教我們很多的管理技巧、管理理念。我在其中受到很大啟發(fā),列如在片段中主管和員工的談話,一個是失敗的談話和一個成功個談話,失敗的談話中無休止抱怨和爭吵,成功的談話中好的提出表揚,不好的尋找原因并要求改進,提出自己的目標。兩種不同的做法帶來不同收獲。何焰老師上課時曾經提出過你是應付做事,還是盡心做事?其實在工作中有很多員工都是應付做事,你給我多少錢我就干多少活,只關心自己的收益,不關心工作的價值,如果你多做事別人認為你傻或者認為你圖表現。但我們做基礎管理的就要不斷去改變他們的觀點,提高他們的意識。第二篇新課程培訓心得體會新課程培訓心得體會8月11日——13日,我參加了在省委黨校舉辦的推進浙江省普通高中新課程改革的培訓。本次深化普通高中課程改革的重點是推進選修課程的改革,以實現學生在共同基礎上有個性的發(fā)展。通過培訓,我對《方案》中提出的“把更多的課程選擇權交給學生,把更多的課程開發(fā)權交給教師,把更多的課程設置權交給學校”的精神有了較為清晰的了解。培訓中,對選修課程的開發(fā)思路、方法和步驟進行了詳細地解說,加上先行學校對選修課程的開發(fā)應用進行案例說明,這些具有極強指導意義的理論與實踐范例,使我對今后在深化課程改革中應做些什么、應該怎么做等基本問題也有了一個較為明確的方向,大有“撥云見日”之感。通過幾天的培訓,我認為,政治選修課程的開發(fā)應該與本地區(qū)、本校的實際相結合,開發(fā)的選修課程應具有普遍性與長效性,要避免出現今年用后明年就失效的情況。這就要充分考慮本地區(qū)與本校學生的實際需要,多方面收集學生的關切,對選修課程的內容選擇要慎重,要經得起時間與實踐的檢驗。通過所開發(fā)的選修課程的學習,既要能讓學生獲得長遠發(fā)展的啟迪,又要兼顧學生近期提升的需求;既要能鞏固拓展學生必需的知識儲備,又要能實現學生多樣化的個性發(fā)展。從我校實際情況來看,選修課程的開發(fā)一是要處理好與必修課程的關系。完全脫離必修課程的選修課程學習,如果最終導致學生高考的失利,將會導致社會、家長不可預測的責難,使改革增加諸多阻礙,甚至懷疑改革的正確性,這個問題不可不慎。二是要處理好與高考改革的關系。“三位一體”高考改革的推進對學生的知識拓展、思維能力提升提出了更高的要求。通過選修課程的學習,要促使學生在知識、能力和價值觀等方面有進一步的提高,要與“三位一體”高考改革的要求相適應。這些都是在選修課程的開發(fā)與開設中應特別注意的地方。深化普通高中新課程改革的號角已經吹響,作為普通高中教育領域的一員,我將以更大的熱情投入到這場波瀾壯闊的課程改革中。第三篇培訓心得體會參加集團中層管理人員培訓心得體會為期一周的中層管理人員培訓,使我受益匪淺,感受頗深。不但在理論上得到了進一步的充實,開闊了視野,同時在思想上也有了更新的飛躍。能力素質課程的學習使我對中國現階段社會矛盾問題、危機管理與危機控制、提高運用媒體能力控制信息傳播效果以及國學智慧在企業(yè)經營管理中的應用有了更深入的理解,既增長了知識,又提升了能力。延安異地實踐式教學更使我受到一次延安精神的洗禮,使我感受到延安精神的博大精深,使我有所思,有所悟。在新的歷史條件下弘揚延安精神,不是要我們再去過延安時期那樣的日子,而是需要我們準確把握延安精神的科學內涵,用延安精神指導我們今天的各項工作。弘揚延安精神,要與落實科學發(fā)展觀相結合,與實現集團公司發(fā)展戰(zhàn)略相結合,與加強領導干部作風建設相結合,與推進基層黨建創(chuàng)新相結合。統(tǒng)一思想是延安時期取得偉大勝利的前提,也是實現集團高質量重組,促進企業(yè)加快轉變經濟發(fā)展方式的重要保障,要實現集團公司戰(zhàn)略目標,要求我們每一位干部統(tǒng)一思想、真抓實干。解放思想、實事求是是延安時期的重大理論創(chuàng)新,集團公司戰(zhàn)略是集團解放思想、實事求是的必然結果,是集團公司黨委面對復雜的國內國際形勢的必然和正確選擇。時代呼喚偉大的延安精神,弘揚偉大的延安精神,就要求我們堅定集團改革發(fā)展的信心,以高度的政治責任感、飽滿的工作熱情,投入工作,肩負起時代賦予我們的責任和使命。弘揚偉大的延安精神,推進基層黨建創(chuàng)新,就是要把黨的工作的政治優(yōu)勢轉化為企業(yè)發(fā)展的競爭優(yōu)勢,為出色完成“十二五”開局之年的各項任務提供堅強的思想保障。我將以此次培訓作為工作學習的加油站、新起點,把學到的新理念、新知識、新方法結合本單位實際情況學以致用,全身心投入,為集團的改革發(fā)展和穩(wěn)定貢獻更大力量。第四篇創(chuàng)業(yè)培訓心得體會創(chuàng)業(yè)培訓心得體會在社會競爭日益激烈的時代,大學生就業(yè)面臨重重的困難,以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),也是我們成功的動力。201*年4月,我參加了創(chuàng)業(yè)培訓班。在一一段時間里,我們認真聆聽了老師富有激情、風趣而貼切實際的講課,也著手完成了自己的創(chuàng)業(yè)計劃書。以前,我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單,就是只要能賺到錢就可以了;然而,說起來(一篇好范文帶來更多輕松容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓,讓我茅塞頓開,對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解;逐漸改變了原來錯誤的理解和想法,端正了思想態(tài)度,因此,對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認識。這次的創(chuàng)業(yè)模擬實驗很有趣和也很復雜,大大考驗了學生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實創(chuàng)業(yè),老師預先設置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié),如公司材料的購買、材料的生產、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,都加強了對學生的考驗,讓我們培養(yǎng)長遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協(xié)作。這次模擬中,我們組的八個成員積極聽取相互的意見,細心組織生產和經營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個部門分工細致明確、各個負責人盡職盡責,最終使我們公司的生產有盈余,企業(yè)最終獲得良好經濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。通過大學生創(chuàng)業(yè)培訓的精彩實驗,讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認識,也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情,他需要創(chuàng)業(yè)者有相應的知識,以及先進的理念思維,創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個那個的困難,只有堅定不移,矢志不渝的努力,才會真正的創(chuàng)業(yè)成功!老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡明扼要,非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實質意義,每講一段都是那樣認真、細致而透徹,形容恰到好處,贏得了同學們的陣陣掌聲,至今讓我記憶猶新。我還完成了我夢想公司的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計劃書,我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難,創(chuàng)業(yè)不是簡單的想,簡單的做,它需要考慮到的問題還很多。。。。。。在這一個月的時間里,我一點都沒有虛度。我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神,在這個創(chuàng)業(yè)團隊里,我們了創(chuàng)業(yè)的苦與樂,我相信,在大家共同的努力下我們自會打拼出真正屬于自己的一片新天地。大學生創(chuàng)業(yè)一定要寫做好充分的準備,要不斷學習知識,積累經驗和人脈,堅強自我素質的培養(yǎng)。機會只垂青于那些有準備的人,要讓創(chuàng)業(yè)揚帆起航,應該勇于迎接挑戰(zhàn),多思考,多總結,讓自己的未來更精彩!培訓員買買提依明·吐拉買提201*年4月20日第五篇培訓心得體會心得體會兩周的初任檢察官資格培訓轉眼間就結束了,從培訓的效果來看,我覺得還是非常明顯的,課程安排科學合理,授課教師也都認真負責。從培訓的規(guī)模和組織的情況也可以看得出,領導對此次初任檢察官資格培訓工作十分重視。我非常有幸能夠參加此次培訓,這幾天來一直抱著虛心的態(tài)度,認真地聽取各位老師的精彩講課,幾天下來感覺受益匪淺。在培訓的第二階段,根據安排是自學高檢院指定的教材《社會主義法治理念教育讀本》、《檢察官職業(yè)道德讀本》、《中國特色社會主義檢察制度》、《初任檢察官培訓專題講義》并完成學習體會或者論文的撰寫。通過這段時間的培訓學習,我想談談自己在學習過程中的一些心得體會。檢察官是國家工作人員,代表國家行使權力、履行義務,所以每一位檢察官都應該對自己嚴格要求,不僅應該具備較高的業(yè)務素質,還要具有過硬的思想政治素質。首先就要時刻和中國共產黨的領導保持一致,堅決維護中國共產黨的領導,堅持中國特色社會主義道路,堅持“三個代表”重要思想,認真貫徹和落實科學發(fā)展觀。隨著社會的不斷發(fā)展,對檢察官的要求會也會越來越高,每一位檢察官都應該全面提高自己的綜合素質,以便與新形式下社會發(fā)展的需求相適應。我覺得,要使自己符合一名檢察官的素質要求,應該從以下幾個方面來完善和提高自己。一、樹立終身學習的理念二、盡快轉變角色,適應檢察官崗位的要求三、搞好人際關系,為自己創(chuàng)造良好的工作環(huán)境zad推薦相關范文消防培訓心得體會管理培訓心得體會團課培訓心得體會干部培訓心得體會班組長培訓心得體會第一篇員工培訓心得體會新員工培訓心得體會地熱部---馬正孔時間一晃而過,轉眼之間我來到海利豐已經一個月了。這是我人生中彌足珍貴的經歷,給我留下了精彩而美好的回憶。在一個播種的季節(jié),我榮幸的踏入了一個欣欣向榮、朝氣蓬勃的企業(yè)----利豐集團海利豐地源熱泵有限責任公司,成為了地熱部的一員。感謝海利豐公司領導給了我這樣的機會,在這段時間里給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了海利豐人“海納百川”的胸襟,感受到了海利豐人“不經歷風雨,怎能見彩虹”的豪氣,也體會到了海利豐人的執(zhí)著、勇敢和堅定。在對海利豐人欽佩的同時,也為自己能成為海利豐的一份子而驚喜萬分。201*.16號下午,海利豐公司對新員工進行了崗前培訓,培訓內容主要包括以下幾個方面新員工自我介紹、領導開訓、人生定位、行業(yè)意義與公司簡介、工程實例、海利豐發(fā)展前景、海利豐規(guī)章制度等幾個環(huán)節(jié)。通過一系列環(huán)節(jié)的培訓,受益匪淺,主要有以下幾個方面的收獲①要想快速融入公司,我們必須認同海利豐公司的企業(yè)文化,做到個人服從團隊,團隊服從組織,組織服從文化,個人利益服從團隊利益,統(tǒng)籌全局,不要只顧眼前的個人得失,為實現個人的發(fā)展奠定良好的基礎。②海利豐的企業(yè)制度是海利豐公司賴以生存的體質基礎,是企業(yè)重要的活力源泉。了解并熟悉公司的規(guī)章制度,靠制度來約束自己的言行。無規(guī)矩不以成方圓,只有熟悉掌握公司的企業(yè)制度,才能保障工作井然有序的進行。③作為海利豐公司的一員,應站在公司及團隊的角度來衡量考慮問題。逐漸培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德和較強的責任心,虛心向師父及同事請教,珍惜每次學習的機會,不要輕視我們的任何一個伙伴。三人行,必有我?guī)?,取長補短,共同進步。④每位員工的成功都離不開目標,包括短期目標、中期目標、長期目標。做好規(guī)劃,不應好高騖遠。作為新員工的我們更應該腳踏實地,擺正心態(tài),讓自己沉淀下來,一步一個腳印,實現目標指日可待。⑤人生重在設計,選擇大于努力。每個員工的幸福來自于我們的規(guī)劃,有句話說的很好,只有選對路才能有出路。行業(yè)是基礎,行動時動力,認準行業(yè),堅持不懈的努力,一定會實現質的飛躍,取得更大的成功。海利豐公司的快速發(fā)展,為我們每位員工都提供了非常好的發(fā)展平臺。海利豐人所從事的行業(yè)具有很大的行業(yè)優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿?,正值東營打造“中國地源熱泵城”之際,每位員工都應該行動起來,做好個人的定位,服務好我們職責范圍內的每份工作。作為新人,我們應該更加努力工作,讓自己在平凡的崗位上揮灑汗水,煥發(fā)自己的青春與熱情,使自己得到更多的鍛煉。盡管現在對地源熱泵這個行業(yè)只是剛入門,但是我們應該對這份工作充滿著熱情,對地源熱泵這個行業(yè)有著極大的信心。在今后的工作中,我們將立足本職工作,勤于實踐,豐富自己的專業(yè)知識,提高自己的技術業(yè)務素質,在完成既定目標的基礎上,加強責任,對各項工作早安排、早部署、早動手,按照既定的計劃努力工作,不怕困難,積極完成領導下達的各項任務。努力從實踐中學習更多的知識,做到理論和實踐相結合,逐步完善和豐富自己,力爭在工作中取得更好的成績,成為一名優(yōu)秀的工程技術人員。馬云曾經說過,成功的關鍵不在于我們能做什么,而是我們想做什么,該如何做。認準既定的目標,堅持不懈的努力,一定會取得屬于我們的新天地。在此,提醒我們海利豐的每位同事,健康、時間、能力是我們奮斗的條件,我們在忘我工作的同時,一定要注意自己的身體、安排好每天的計劃。堅持下去,定會取得一定的成績!第二篇員工培訓心得體會以工代干培訓之心得體會根據公司的安排,我很榮幸參加了這次公司舉辦的以工代干培訓,讓我受益非淺,感觸(請關注頗深。雖然只有短短的幾天,但我覺得是一次心靈的蛻變,人生的轉折?,F在的我終于明白為什么很多人說“要常常充電”的含義,要在學習中不斷提升自己的能力,轉變自己的思維方式,勇于批評和自我反思。這次培訓讓我對公司的各個部門的職責有了進一步的了解,雖然很多部門在平常的工作中很少接觸,但作為這個大家庭的成員,很有必要了解“家”的組成,以便更好全面的開展工作。這次的最后的節(jié)目“3分鐘個人工作規(guī)劃演講”自我認為很好,很鍛煉人。我是那種半天可以不開口說話的人,做收費班長時很少在大會上發(fā)言,即使說也是吞吞吐吐滿臉通紅。到我發(fā)言時,我想起王主任常說的話“越怕什么,越要去干什么”。我邁出了較往日來說無比困難的一步,我講了,不管別人的眼光,我為自己感到高興自豪。我想這是一個起點,在以后的工作中加強鍛煉,努力學習,提高自身的語言表達能力。通過培訓最讓我深有體會的是一、要不斷強化大局意識和責任意識、學習意識、協(xié)作意識、勤奮意識??紤]問題要全面,凡事要三思而后行。要樹立公司利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上的精神狀態(tài),增強勇于攻克難關的進取意識,敢于負責,勇挑重擔,鍥而不舍地推進公司持續(xù)健康發(fā)展。二、通過這次培訓,讓我深刻體會到工作中要對自己的角色有高度的認知,做好角色扮演,明白自己的職責與作用,在自己的工作崗位上要知道我是誰、我要干什么、如何干、我還能干什么。三、培養(yǎng)超前意識。作為管理人員什么事都應做心里有數,該干什么應提前完成,不要明日復明日。四、要寬宏大量,學會包容。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過錯,是為了讓別人更好地改過,與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。同時要也認識到溝通和團隊的重要性。多聽多交流多溝通。以心還心,以誠待人??傊?,通過這次培訓,既增長知識,拓寬了工作視野,又學會了諸多工作方法,明確了今后的工作重心和工作思路。我要時刻提醒自己,要嚴格要求自己,放正自己的位置,凡事做好帶頭作用。感謝公司的這次培訓,以后的路將是我人生新的旅程。彭水東陳莉201*年3月3日第三篇員工培訓心得體會員工培訓心得體會為了讓我們新進員工更快地了解公司、適應工作,公司特地在上周星期五進行了第一次的新員工入職培訓。對員工培訓的重視,反映了公司“創(chuàng)新、誠信、共贏”的企業(yè)精神。這一次培訓的主要內容主要是公司的基本情況和消防安全,然后羅總還特地講了公司的發(fā)展歷程和公司的特點、優(yōu)勢,以及對員工的期望和祝福。這次培訓同時展示和整合ftc的發(fā)展和計劃,一起看了公司的宣傳片視頻,使我們在最短的時間里了解到公司的基本運作流程,以及公司的企業(yè)文化、企業(yè)現狀、戰(zhàn)略規(guī)劃和人力資源政策等的專業(yè)知識;第二,觀看了職業(yè)人員的基本素質要求,個人儀容儀表、著裝、言談舉止登商務的禮儀規(guī)范,讓我們上了一堂別開生面的一課;第三,同時針對消防的必要性,培訓中向大家介紹了消防法規(guī)、安全生產的要求、火災預防、安全事故處理程序等專業(yè)知識,期間還向大家示范滅火器、逃生繩等自救設備的使用方法,為大家上了一堂精彩而生動消防知識。通過這次培訓,讓我們受益匪淺、深有體會。這次培訓,讓我們對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源有了更深刻的認識和了解,從而能更快的適應自己的工作崗位,充分發(fā)揮自己的主動性,在做好自己的本職工作的同時,充分利用好公司的優(yōu)勢資源,最大效果的為公司創(chuàng)造效益,公司的快速發(fā)展也是我們個人的發(fā)展。通過今次的培訓,了解到公司的定位和經營策略,是建立一個著眼完美服務與持續(xù)發(fā)展的“5+5+5”服務體系,它集政務、金融、培訓、展示、餐飲五大服務中心,及電子商務、增值服務、展貿展覽、物流配送、客戶服務五大服務平臺于一體。同時展貿中心將集貿易、展示、設計、營銷、資訊五大功能於一體,定位高端,瞄準名品、名牌,與流花商圈現有市場形成差異和互補,打造“永不落幕的交易會”。這些都令我們都感受到了企業(yè)的藍圖展望,相信我們一定跟誰著公司的腳步,共同努力。這是公司的第一次培訓,從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非??粗氐?,做了很多的準備,讓我們在一天的培訓時間之內充分感受了公司對員工的負責任的態(tài)度和良苦用心,也讓我們在未來的工作中端正心態(tài)、更加努力!第四篇員工培訓心得體會培訓心得體會來我們線材廠已半個月了,記憶猶新的是第一天我們一行4人,4只菜鳥大包小包來到線材廠,滑稽單純的在門口探頭張望,仿佛一切是那么新鮮,那么充滿期待,充滿誘惑!值班室大爺的親切交談,熱情指引一下子讓我覺得長沙人,線材人的親近溫暖。初來乍到,非常感謝的是當天黑眼圈的李偉主任,六點未到我便迫不及待的給他打了電話,可憐的老大哥昨夜才睡幾個小時,接電話后迅速趕了過來,一直幫我們安排住宿,搬行李,正個上午,三十六七度、驕陽火辣,老大哥費勁心力細心的安排,非常感謝,非常感動!這就是線材人,我看到的線材人負責,溫暖!第二天,體檢。特別不好意思提出的是我們4只菜鳥頭天就遲到。原本八點鐘集合,我們近八點十分才到。胡惠姣老師在門口站著,看的出來老師等了好長一會兒,原以為老師會不高興或至少問下我們遲到相關的情況,然而,老師第一句話是“你們先去買點吃的,待會體檢完就吃,不要餓著了?。 碑敃r不知說什么,心里只有愧疚,感動!第三天,正式進入培訓。上午張書記做了開學講話;很遺憾,當時我沒認真聽書記訓導的話,只知道咧開嘴不斷的悶笑。這中間有個小故事,當時在三峽大學面試時張書記讓我們做了一個很怪的筆試,要在三分鐘之類完成各種上竄下跳,大喊大叫等極為奇怪的行為。部分愣頭青做完之后才知道按卷面要求只需閱讀完后寫好姓名即可,然而好多都沒耐性讀完。想到在書記面前像屁猴似的….,真真汗顏!笑歸笑,現在回想起來,感覺到的更是張書記的睿智,看似簡單的一張卷,測的就是執(zhí)行力。很多時候我們做為員工,總喜歡以自己的方式去處理問題,或瞞天過海,或偷工減料,或我行我素;總之以為自己的做法之高明。然而一個團體需要統(tǒng)一配合協(xié)同的去執(zhí)行領導的部署,各自發(fā)揮不聽調遣往往會擾亂大局,影響全體。作為領導,其決定必定是高瞻遠矚高人一等的,作為員工我們不應自以為是的去懷疑領導的決策,應該站好自己的崗,堅決服從,堅決執(zhí)行。下午,劉華南師姐(南南姐)給我們做了企業(yè)文化和管理方針的介紹。企業(yè)精神以誠求信以學求是以實求效以新求進。誠信方能立足,方能長遠,方能穩(wěn)??;學習方能得真知,方能為技術提供支持化解一切難題;保證質量,實實在在去做事、去執(zhí)行方能有效率有效果出成績;創(chuàng)新乃一個企業(yè)與時俱進,開拓向前的不竭動力,是企業(yè)前進的必備武器!短短四個詞,道明了企業(yè)發(fā)展進步的根本,是企業(yè)文化的主心骨。生產方針安全是天,質量是地,產量是硬道理。生產的原則是為人服務,其前提也必須是人的安全為首要,我們是生產產品創(chuàng)造利潤為服務他人也服務自己,安全保證不了,利潤的創(chuàng)造就意味著用生命來交換,這樣的利潤就會毫無意義。質量是產品能成為商品的基本前提,沒質量的產品誰敢用,“三廣線”告訴我們質量是人格是尊嚴,質量

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