提醒作文共九篇

提醒提醒（一）我們班的遲到大王，從開學(xué)至今，就沒(méi)有一次是不遲到的。唯一的一次不遲到，就是那次春游。因?yàn)閷W(xué)校是坐大巴車到目的地的。她為了趕上大巴車的時(shí)間，因此就沒(méi)有遲到。在其余的時(shí)間，就是天天遲到。無(wú)論是在夏天，還是在冬天。其實(shí)，我到覺(jué)得冬天可能因?yàn)樘?，喜歡在暖暖的被窩里多待一會(huì)兒，我們到也是可以理解的。那么，夏天的時(shí)候，總不冷了吧！她還要遲到，實(shí)在是有點(diǎn)匪夷所思。這不，今天又遲到了。班主任老師對(duì)她真的是無(wú)語(yǔ)了。不過(guò)，老師還是提醒她：“明天不要遲到了哦！”她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“哦，老師，我知道了?！碧熘浪钦娴闹?，還是假知道了。讓我們拭目以待吧！提醒（二）因?yàn)閷W(xué)校臨時(shí)將羽毛球發(fā)球的達(dá)標(biāo)賽提前到明天了。我們也沒(méi)有足夠的思想準(zhǔn)備。不過(guò)，我們的老師倒是很淡定。老師對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備，雖然這次達(dá)標(biāo)賽提前了，但并不影響我們的，畢竟我們平時(shí)都在練習(xí)的，只要做到心里有底，大家千萬(wàn)不要緊張，照平時(shí)發(fā)揮那樣就可以了?！崩蠋熃又f(shuō)：“明天達(dá)標(biāo)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)一定要保持最佳的狀態(tài)，同時(shí)穿好運(yùn)動(dòng)服，球鞋，放輕松就可以了。”總之，我們的老師是提醒了一大堆。不過(guò)，她也是希望我們能發(fā)揮出最好的成績(jī)來(lái)。提醒（三）今天，傍晚回家我第一件事情就要提醒爸爸給我錢。還記得有一次，學(xué)校要交家校通的錢，我一開始是記得的，后來(lái)忘記了，幸好我后來(lái)向別的同學(xué)借了，要不然我要扣分了。這一次，我得吸取上一次的教訓(xùn)。因此，當(dāng)爸爸回家的時(shí)候，我就向爸爸要錢。可是，爸爸卻說(shuō)：“等一會(huì)兒給你，我要燒菜了?！蔽艺f(shuō)：“等一會(huì)兒，你會(huì)忘記的?！卑职终f(shuō)：“不會(huì)的，你提醒我就行了?！蔽覜](méi)辦法，只好先去做作業(yè)了。后來(lái)，等飯吃好了，快要睡覺(jué)的時(shí)候，我又去向爸爸要錢、爸爸說(shuō)：“好的，我拿給你。”只見(jiàn)爸爸從自己的皮夾子里拿出了一張嶄新的五十元的錢。我拿著錢放到了我在放的獎(jiǎng)券袋子里。等我放完后，我才去安心地睡覺(jué)了。提醒（四）今天，傍晚的時(shí)候，我們到奶奶家里去吃飯。到了奶奶家里，奶奶跟我們說(shuō)，今天晚上她沒(méi)有煮米飯，而是買了一些刀切面包，換一下口味。媽媽也覺(jué)得不錯(cuò)，再說(shuō)吃面食也是好的?？墒?，當(dāng)媽媽看到這個(gè)刀切面包那么的白，心中就產(chǎn)生了疑惑。于是，媽媽就問(wèn)奶奶：“媽媽，你這個(gè)刀切面包怎么那么的白”呀？奶奶說(shuō)：“白的好呀！我上次有一次在別家買的，一點(diǎn)都不白，這家的面包好，而且買的人很多。”媽媽聽了直搖頭，就對(duì)奶奶說(shuō)：“媽媽，你以后不要買太白的面包，他們可能加了增白劑，吃了對(duì)身體不好的。”奶奶一聽慌了神，說(shuō)：“真的呀？那我以后不要買了。”要不是媽媽的提醒，奶奶根本就不知道，經(jīng)常吃這種不健康的東西是會(huì)影響身體的。提醒（五）提醒平時(shí)散步大街上，總能看到有些醒目的地方上寫著各種各樣的溫馨提示：不要踩踏花草……出門在外，總能聽到父母那一聲聲溫心的提醒：路上慢點(diǎn)……這樣看來(lái)，在我們的日常生活中，提醒無(wú)處不在，也許最初說(shuō)出這些提醒的話的人是別人，可是，當(dāng)我們按照提醒做事的時(shí)候，提醒我們的真的還是別人嗎？曾經(jīng)有一次，我對(duì)一個(gè)同學(xué)發(fā)了火，我毫無(wú)形象地沖著他吼，那樣子簡(jiǎn)直就是一個(gè)已經(jīng)被點(diǎn)燃了的炸藥包，無(wú)法控制，當(dāng)時(shí)在我旁邊勸我的人提醒我的人有不少，他們攔著我，對(duì)我說(shuō)著各種勸告的話語(yǔ)，我聽見(jiàn)了，卻沒(méi)有聽進(jìn)去。他們提醒了我，但是，我的憤怒并沒(méi)有被殲滅，我的行為告訴著眾人，我還沒(méi)有被真正地提醒！可見(jiàn)，在生活中，提醒雖然處處都有，我們聽到了或者是看到了，但是，我們沒(méi)有實(shí)踐它，這就違背了提醒的本意，也就是說(shuō)，我們還沒(méi)有被真正的提醒。那么，何為真正提醒的表現(xiàn)呢？當(dāng)年，鄒忌心系國(guó)家，留心身邊小事，以自己的親身經(jīng)歷“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也?！睘殍b，以小見(jiàn)大，提醒齊威王“宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！饼R威王也非庸君，他聽進(jìn)去了鄒忌的提醒，虛心接受了他的勸諫，并采取措施，令群臣進(jìn)諫，最終實(shí)現(xiàn)了戰(zhàn)勝于朝廷！提醒是一個(gè)動(dòng)詞，它的行為者是別人，可是它的實(shí)踐者卻是自己，這就注定了，只有聽進(jìn)去勸告聽進(jìn)去提醒，能夠反思自己的行為并主動(dòng)改正的人才能實(shí)現(xiàn)提醒的本義，換句話說(shuō)，只有像齊威王這樣真正意識(shí)到了他人所提醒的事件，并對(duì)此采取措施才算是做到真正的提醒?；叵胫袊?guó)古代史，夏桀商紂，當(dāng)他們的暴政殘害著人民毀滅著國(guó)家時(shí)，難道身邊就真的沒(méi)有一個(gè)賢士提醒他們不該這樣嗎？偌大的國(guó)家，賢能之士怎會(huì)沒(méi)有？只是，那份提醒令他們厭煩，當(dāng)然也就不會(huì)聽了，他們自顧自的開心娛樂(lè)，壓榨迫害著人民，最終付出了致使國(guó)家滅亡這樣的代價(jià)。還有吳王夫差，當(dāng)他滅了越國(guó)時(shí)，當(dāng)越王勾踐以卑微的身姿出現(xiàn)在他面前時(shí)，他享受著那份勝利的喜悅，享受著曾經(jīng)驕傲的越王此刻對(duì)他唯唯諾諾的樣子，盡管身邊的人都在提醒著他：越王不可留！可是夫差不予理會(huì)，那份提醒劃過(guò)耳際就再也沒(méi)有了痕跡，結(jié)果，勾踐臥薪嘗膽，三千越甲最終吞吳。在他們的身邊，不是沒(méi)有沒(méi)有人提醒，不是他們沒(méi)有聽到提醒，只是，他們沒(méi)有在意，在他們思維領(lǐng)域中，他們并沒(méi)有意識(shí)到所提醒事件的重要性，他們的意識(shí)也就沒(méi)有支配自己按照提醒去做，最終忽略了提醒，以至于沒(méi)有了提醒。只有當(dāng)自己的思維意識(shí)到了的時(shí)候，并且按照提醒行動(dòng)的時(shí)候，才算是提醒，別人提醒的話語(yǔ)只不過(guò)是喚醒了自己的思維意識(shí)，真正能讓自己實(shí)現(xiàn)那份提醒的，還是自己！讓我們保持著一份平淡的心境，不被勝利所迷惑，不被失敗所挫傷，自己提醒自己，看清世事！提醒（六）那一次......那件事......令我永生難忘。那次，我還是一個(gè)剛上3年級(jí)的小學(xué)生。我有一個(gè)知心朋友。每次星期五下午都要上奧數(shù)課。那天星期五下午放學(xué)后，我有要去上奧數(shù)課了。但我厭倦上奧數(shù)課，我就想方設(shè)法不去。不到一會(huì)，一個(gè)好主意在我腦海里閃過(guò)：我可以打電話給媽媽說(shuō)，老師吧我留到學(xué)校，上奧數(shù)課來(lái)不急了，今天不能去了。好!就這么辦，我說(shuō)打就打，媽媽果真相信了。我高興極了，立馬叫上我的知心朋友到外面玩。走著走著，他忽然對(duì)我說(shuō)：“你今天怎么沒(méi)上奧數(shù)課”?我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。他一下子翻臉了，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以這樣呢,你的家長(zhǎng)把學(xué)費(fèi)都交了，你怎么可以說(shuō)不去就不去呢?你先在立馬回家跟你媽媽說(shuō)清，然后去上奧數(shù)課，不然我以后再也不和你玩了?！薄八隳愫?，哏!”說(shuō)著我就氣呼呼地走了。我跟媽媽說(shuō)后，媽媽說(shuō)知錯(cuò)就改還是好孩子。我聽著媽媽對(duì)我的話想起了我的朋友，如果不是他的提醒，我會(huì)怎么樣呢。之后，我就搬家了，我換了一所小學(xué)。就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了......提醒（七）一個(gè)人很容易會(huì)忘記一些東西和忘記了自己的理想，所以身邊總需要有一，兩個(gè)人在身邊提醒自己，這樣的話就不容易忘記一些東西。而我自己也是一個(gè)非常容易善忘的人，所以我自己也會(huì)經(jīng)常自己提醒自己。我自小的夢(mèng)想就是想成為為人民服務(wù)的警察，所以自小我就每天提醒自己要時(shí)刻為人民服務(wù)，從小做個(gè)文明的人，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，要學(xué)雷鋒那樣幫助別人，看到弱勢(shì)群體要出手幫助，所以我每天都是非常喜歡幫助別人的，我看到如果有人欺負(fù)人，我就會(huì)幫助弱勢(shì)的一方，還記得有一次，我是一名高中一年級(jí)的時(shí)候，我去坐公交的時(shí)候，在公交里看到有一名小偷準(zhǔn)備要偷人家的手機(jī)的時(shí)候，我就告訴司機(jī)大哥說(shuō)有人在車上偷手機(jī)，司機(jī)聽到之后，馬上靠邊停車，然后打電話報(bào)警，我就告訴車上的人有人偷東西，然后跟著車上幾個(gè)好心人一起合伙捉小偷，警察過(guò)來(lái)之后，把小偷給抓到派出所，警察還表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我們有著很好的正能量，我聽了之后，回到家寫了一副提醒語(yǔ)，上面寫著，為人民服務(wù)，要當(dāng)上警察。每天我睜開眼睛就看到我寫的提醒，每天都提醒自己要以當(dāng)一名警察為目標(biāo)而奮斗去做人。提醒（八）拔云見(jiàn)日總有時(shí)，往日酸澀皆為陳釀。每當(dāng)我懈怠放棄之時(shí)，一聲親切的提醒將我教會(huì)我披荊斬棘，過(guò)關(guān)斬將。直面挫折，不舍追求，逆境亦能成詩(shī)。這次考試，我挑燈夜戰(zhàn)。矢志給初三畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我想翻身，不想再平庸和沉寂下去，以光鮮亮麗的姿態(tài)步入初三，天意愚我，成績(jī)的巨大落差若萬(wàn)丈深淵，似刀尖一般砍在心間。這一個(gè)月來(lái)，我心中有丘壑，想起父母深夜送進(jìn)的牛奶早點(diǎn)睡的關(guān)懷，想起被反復(fù)翻閱閱得不行的題鋼，想到被汗水浸透的衣褲……我在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)斷裂的海海里漸漸下沉空氣中嗆人的火藥味，冰冷的譏諷聲，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，昏暗的教室里，平日里高昂的頭顱頹然倒下。一只弱小無(wú)助的蠶兒，像枯葉一般痛苦地將自已束縛起來(lái)，孤獨(dú)地蜷縮在樹梢，隨著凜冽的寒風(fēng)無(wú)助地顫抖。我拽著難看的卷子，邁著沉重的步伐回家，卻迎頭撞上了母親，望著母親”親切的神情，再也忍不住了，啜泣不止。母親見(jiàn)我如此難堪，反而撲哧一笑：“不就是一次普通的考試嘛，有必要這么你一定你可以做好，下次一定行！”我停止哭泣：“我真的可以嗎？”母親點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定不移地說(shuō)：“哪怕無(wú)人會(huì)登臨意，也要猛志固常在。每只斷蝴蝶不都是掙脫了束縛蛻變而來(lái)的嗎？這是人生的必經(jīng)之路，放平心態(tài)，相信自己二定可以！因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就萎靡不振，喪失信心，我可不能這樣，在挫折中找到自己，重振旗鼓，汲取九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉的力量！輕輕的一聲，蛹破殼而出，不再膽怯，抖掉身上的灰塵，滿身泥濘是它的疤痕，更是它的榮耀，它高唱著生命的贊歌。我回到教室，不再一蹶不振不振，丟掉壞情緒。一次次擠出時(shí)間，聽從老師的教誨，一次次跌倒再爬起。又是一次考試，我迎來(lái)了經(jīng)久不息的掌聲訴說(shuō)著我失敗后重新站起來(lái)的勇氣，一切的努力都有了最好的答案。不畏浮云遮望眼，莫道前方路渺茫，感謝成長(zhǎng)路上善意的提醒，讓我懂得戰(zhàn)勝挫折，這一路花香滿徑，桃李芬芳。提醒（九）回首，嘆學(xué)海迢迢；遙望，感前方路漫漫。歲月的詩(shī)篇如浩瀚星河，棲息的不止有欣喜、自豪，也有失望、煩悶與困苦。幸運(yùn)的是，在我想逃避時(shí)，在我受挫折時(shí)，總有聲音在耳旁提醒我，激勵(lì)我。友之勸誡似暖陽(yáng)在一個(gè)溫情的午后，端坐在棋盤前與友人對(duì)弈，執(zhí)一手黑棋，望著黑白交織的棋盤。黑子深邃，為長(zhǎng)夜蒼茫莫測(cè)；白子耀眼，若恒星恒古不變。隨著嘈嘈切切的落棋之聲，我的保守下法并沒(méi)有為我取得優(yōu)勢(shì)，反而陷入被動(dòng)。對(duì)方的白子如一條張牙舞爪的龍，毫不留情地在棋盤上掃蕩，棋勢(shì)如雷霆萬(wàn)千般滔滔不絕。黑子窩囊著，在兇猛的攻勢(shì)下，只求一活?！捌逯溃缢募?，變化萬(wàn)千?！庇讶碎_口，“舍棄亦是種取勝之道。”我有些不解，對(duì)上友人的目光?！八愕们迕款w棋子的價(jià)值嗎？對(duì)你是件特別困難的事吧？”友人輕笑沒(méi)有激怒我，倒使我茅塞頓開。我保守的下法中想保住每一子棋，但有些棋存在的價(jià)值并不大，反而使我喪失主動(dòng)權(quán)。既然如此，我原想下在七之四的棋沒(méi)有落下，而是調(diào)轉(zhuǎn)方向，緩慢落在八之十八。阻尼從指尖傳來(lái)，黑子泛著點(diǎn)點(diǎn)的亮光，伴著棋子與棋盤的相擁之聲，我操縱的黑子下的欲發(fā)激進(jìn)，棋盤如棲息著無(wú)窮宇宙般。“勝負(fù)，半目足矣?！焙鋈?，友人停止落子，開口說(shuō)道，“學(xué)得很快！”棋盤上的汗跡浸滿了長(zhǎng)考的痕跡，如拼搏廝殺的戰(zhàn)場(chǎng)。“多謝提醒。”我對(duì)他笑道，剛剛的煩悶似乎如薄霧一般，被友人暖陽(yáng)似的提醒蒸融了。師之教誨如甘霖?cái)?shù)學(xué)似乎與我有著深仇大恨，我像一個(gè)幼稚的獵手，當(dāng)我將書上那么公式往數(shù)字上套時(shí)，那些數(shù)字卻像活蹦亂跳的動(dòng)物，四散跑開?！笆堑?2題嗎？”溫婉輕柔的聲