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2024年中國(guó)移動(dòng)中移物聯(lián)校園招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第1頁(yè)

2024年中國(guó)移動(dòng)中移物聯(lián)校園招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、要增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),研判未來(lái)5年、15年乃至30年我國(guó)人口老齡化、人均預(yù)期壽命提升、受教育年限增加、勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)變化等發(fā)展趨勢(shì),分析

社會(huì)保障可能面臨的新情況新問(wèn)題,提高工作預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性,采取應(yīng)對(duì)措施。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.大刀闊斧

B.未雨綢繆

C.雙管齊下

D.因地制宜

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)橫線(xiàn)前“增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)”“提高工作預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性”可知,橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)提前做好準(zhǔn)備之意。B項(xiàng)“未雨綢繆”意為

趁著天沒(méi)下雨,先修繕?lè)课蓍T(mén)窗,比喻事先做好準(zhǔn)備,符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“大刀闊斧”形容辦事果斷而有魄力,與文意不符,排除;

C項(xiàng)“雙管齊下”比喻從兩方面同時(shí)進(jìn)行,文段并未涉及從兩個(gè)方面去應(yīng)對(duì),排除;

D項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法,強(qiáng)調(diào)針對(duì)性,無(wú)法體現(xiàn)提前準(zhǔn)備之意,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)科技網(wǎng)《習(xí)近平總書(shū)記:促進(jìn)我國(guó)社會(huì)保障事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展》

2、文學(xué)不是哲學(xué)或宗教,它不提供生存的理論,而是以它對(duì)世界的感悟保證人類(lèi)的精神永遠(yuǎn)有一個(gè)支點(diǎn),即理想。不管是在精神迷茫的時(shí)候,

還是在情緒晦暗的時(shí)候,或者在我們陷入迷狂的激動(dòng)時(shí)刻,______。人們通過(guò)閱讀,領(lǐng)悟到人生或世界的某種真相,點(diǎn)燃起心中生存的信念,

尋找到個(gè)人的生存目標(biāo)。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪湓?huà)是()。

A.哲學(xué)或宗教都無(wú)法給我們提供更多的支撐

B.文學(xué)總會(huì)給予我們可靠的心靈指引

C.文學(xué)家都會(huì)適時(shí)地告訴我們應(yīng)該怎么做

D.閱讀書(shū)籍都可以指引我們走出困境

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

B項(xiàng)正確,由題意可知,“精神迷?!?,“情緒晦暗”,或者在我們“陷入迷狂”的激動(dòng)時(shí)刻時(shí),我們需要的是文學(xué)“可靠的心靈指

引”。AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,文段描述的是文學(xué)對(duì)人類(lèi)精神世界的指引作用,橫線(xiàn)前后的主體應(yīng)該一致,即“文學(xué)”。D項(xiàng)錯(cuò)誤,文段重

在強(qiáng)調(diào)“文學(xué)”。

3、走進(jìn)榆陽(yáng)鄉(xiāng)村,田成方、樹(shù)成行,渠成網(wǎng)、路相通,一幢幢農(nóng)家院落,一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)別具特色,一張張笑臉幸福滿(mǎn)滿(mǎn),藍(lán)天

白云與阡陌縱橫的農(nóng)田交相輝映,詩(shī)意盎然的田園畫(huà)卷。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.鱗次櫛比美輪美奐

B.錯(cuò)落有致美不勝收

C.風(fēng)格迥異賞心悅目

D.星羅棋布盡收眼底

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手,橫線(xiàn)處搭配“田園畫(huà)卷”,且根據(jù)“藍(lán)天白云與阡陌縱橫的農(nóng)田交相輝映”可知,橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)田園風(fēng)景美

麗或者令人心情舒暢之意。B項(xiàng)“美不勝收”指美好的東西很多,一時(shí)看不過(guò)來(lái),D項(xiàng)“盡收眼底”指可以把景物全部看在眼里,

均符合文意,且與“田園畫(huà)卷”搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“美輪美奐”形容新屋高大美觀(guān),也形容裝飾、布置等美好漂亮,與“田園畫(huà)

卷”搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“賞心悅目”指看到美好的景物而心情舒暢、愉快,置于此處用法錯(cuò)誤,不能直接搭配“田園畫(huà)卷”,應(yīng)

表述為“田園畫(huà)卷令人賞心悅目”,排除。

第一空,根據(jù)“一個(gè)個(gè)鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)別具特色”“詩(shī)意盎然的田園畫(huà)卷”可知,文段整體感情色彩積極,橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)農(nóng)家院落使

人心生愉悅之意。B項(xiàng)“錯(cuò)落有致”形容事物的布局雖然參差不齊,但卻極有情趣,使人看了有好感,與文意相符,當(dāng)選。D

項(xiàng)“星羅棋布”指數(shù)量很多、分布很廣,與文段缺少對(duì)應(yīng),且感情色彩為中性,與文段感情色彩不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】榆林市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局官網(wǎng)《榆陽(yáng):“農(nóng)”墨重彩好“豐”景》

4、我們經(jīng)常需要控制自己的欲望,晚一些再滿(mǎn)足它,稱(chēng)之為“延遲滿(mǎn)足”。與今晚享受大餐相比,推遲享受的大餐,其吸引力(價(jià)值)被打了折

扣,心理學(xué)家稱(chēng)之為時(shí)間折扣。時(shí)間折扣越大,我們?cè)綗o(wú)法接受延遲滿(mǎn)足。但在面臨諸多決策時(shí),人們趨于采用單一策略:當(dāng)現(xiàn)在和未來(lái)的時(shí)

間距離不那么遙遠(yuǎn),便直接“齊同”兩者在時(shí)間維度的差別,不再給未來(lái)選擇打一個(gè)時(shí)間折扣,讓不同時(shí)間點(diǎn)之間的選擇變得更加簡(jiǎn)單。

下列與畫(huà)橫線(xiàn)部分意思相符的是:

A.做決策時(shí),不考慮時(shí)間因素

B.不考慮延遲滿(mǎn)足,選擇享受當(dāng)下

C.做決策時(shí),隨機(jī)選擇現(xiàn)在或者未來(lái)事項(xiàng)

D.在不同的時(shí)間點(diǎn)上選一個(gè)平均“時(shí)間折扣”

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“延遲滿(mǎn)足”和“時(shí)間折扣”的概念,并說(shuō)明二者之間的關(guān)系。接下來(lái)通過(guò)“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,指出面臨諸多決策的時(shí)候

人們趨于采用單一策略,隨即后文進(jìn)行解釋說(shuō)明。畫(huà)橫線(xiàn)部分即為該策略的具體表現(xiàn),且橫線(xiàn)前后分句的內(nèi)容即對(duì)橫線(xiàn)處所

在句子進(jìn)行提示和解釋。根據(jù)“當(dāng)現(xiàn)在和未來(lái)的時(shí)間距離不那么遙遠(yuǎn)”“不再給未來(lái)選擇打一個(gè)時(shí)間折扣”可知,“‘齊同’兩者在時(shí)

間維度的差別”強(qiáng)調(diào)的是在時(shí)間距離不是很遙遠(yuǎn)的前提下抹去時(shí)間的差別,將時(shí)間的維度保持“齊平”,即做決策的時(shí)候不考慮

時(shí)間因素,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),文段只是強(qiáng)調(diào)不考慮時(shí)間因素,但沒(méi)有指出一定是選擇享受當(dāng)下,排除;

C項(xiàng),“隨機(jī)選擇”表述錯(cuò)誤,文段強(qiáng)調(diào)不考慮時(shí)間因素,從事項(xiàng)本身出發(fā),并非隨機(jī)做出決策,排除;

D項(xiàng),“平均‘時(shí)間折扣’”表述錯(cuò)誤,文段強(qiáng)調(diào)的是在時(shí)間維度不打折扣,忽略時(shí)間因素,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】科學(xué)辟謠《“選擇困難癥”又犯了?要不,這次就讓音樂(lè)幫忙做決定》

5、人才是強(qiáng)國(guó)的根本,人才資源是第一資源。什么是人才,可謂______,人才應(yīng)該具備的基本素質(zhì)是______的,許多領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者認(rèn)為,引領(lǐng)

未來(lái)社會(huì)發(fā)展的,也是社會(huì)最缺乏的人才必須具備三大條件:品格高尚、才干出色、作風(fēng)務(wù)實(shí)。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.眾說(shuō)紛紜統(tǒng)一

B.莫衷一是固定

C.見(jiàn)仁見(jiàn)智共通

D.因人而異公認(rèn)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第二空,文中指出是“許多領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者”而非“所有人”形成了共識(shí),這里用“統(tǒng)一”、“固定”、“公認(rèn)”都太絕對(duì),“共通”強(qiáng)調(diào)通行或

適用于各個(gè)領(lǐng)域,程度靈活,使用恰當(dāng)。因此C項(xiàng)正確。

6、司馬遷心胸開(kāi)闊,不帶成見(jiàn),是個(gè)嚴(yán)格的史學(xué)家,而不是儒教的提倡者,在議題上他采取______的態(tài)度。他極度崇敬孔子,但他不是個(gè)

______的孔門(mén)信徒。他所描繪的孔子是個(gè)人,而不是個(gè)圣人。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

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A.客觀(guān)虔誠(chéng)

B.開(kāi)放盲從

C.中立狹隘

D.寬容狂熱

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

“心胸開(kāi)闊,不帶成見(jiàn),是個(gè)嚴(yán)格的史學(xué)家”是指司馮遷在寫(xiě)史時(shí)不偏不倚,忠于史實(shí)的態(tài)度,故第一空填入“客觀(guān)”或“中立”較

合適?!膀\(chéng)”指恭敬而有誠(chéng)意,前文說(shuō)“他極度崇敬孔子”,后文如果說(shuō)“他不是個(gè)虔誠(chéng)的孔門(mén)信徒”,則前后文意矛盾,所以第

二空不能填“虔誠(chéng)”。因此C項(xiàng)正確。

7、射電望遠(yuǎn)鏡是一種利用無(wú)線(xiàn)電波來(lái)“觀(guān)看”遠(yuǎn)方物體的科學(xué)儀器。通過(guò)天線(xiàn)、接收機(jī)和一系列設(shè)備,射電望遠(yuǎn)鏡把遠(yuǎn)處物體發(fā)射的無(wú)線(xiàn)電波接

收進(jìn)來(lái),然后轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢暤男盘?hào),例如熒屏上的亮點(diǎn)、記錄儀上的曲線(xiàn)、電腦打印的數(shù)字和圖表等,然后再進(jìn)行觀(guān)看。因而是一種間接的“觀(guān)

看”,與普通光學(xué)望遠(yuǎn)鏡是大不相同的。

文中“觀(guān)看”二字加引號(hào)的理由不包括:

A.媒介是肉眼看不見(jiàn)的無(wú)線(xiàn)電波

B.所觀(guān)測(cè)的都是極其遙遠(yuǎn)的物體

C.所獲得的只是信號(hào)而并非物象

D.不同于光學(xué)望遠(yuǎn)鏡的直接觀(guān)看

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“射電望遠(yuǎn)鏡是一種利用無(wú)線(xiàn)電波來(lái)‘觀(guān)看’遠(yuǎn)方物體的科學(xué)儀器”可知,“媒介是肉眼看不見(jiàn)的無(wú)線(xiàn)電波”屬于“觀(guān)看”二

字加引號(hào)的理由,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“通過(guò)天線(xiàn)、接收機(jī)和一系列設(shè)備,射電望遠(yuǎn)鏡把遠(yuǎn)處物體發(fā)射的無(wú)線(xiàn)電波接收進(jìn)來(lái),然后轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢暤男盘?hào)”可

知,射電望遠(yuǎn)鏡接收的是遠(yuǎn)處物體發(fā)射的無(wú)線(xiàn)電波而非直接觀(guān)測(cè)遠(yuǎn)方的具體物體,因此“所觀(guān)測(cè)的都是極其遙遠(yuǎn)的物體”不屬

于“觀(guān)看”二字加引號(hào)的理由,當(dāng)選;

C項(xiàng),根據(jù)“······把遠(yuǎn)處物體發(fā)射的無(wú)線(xiàn)電波接收進(jìn)來(lái),然后轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢暤男盘?hào),例如熒屏上的亮點(diǎn)、記錄儀上的曲線(xiàn)

······”可知,“所獲得的只是信號(hào)而并非物象”屬于“觀(guān)看”二字加引號(hào)的理由,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“因而是一種間接的‘觀(guān)看’,與普通光學(xué)望遠(yuǎn)鏡是大不相同的”可知,“不同于光學(xué)望遠(yuǎn)鏡的直接觀(guān)看”屬于“觀(guān)看”二字

加引號(hào)的理由,排除。

本題為選非題,故正確答案為B。

8、在一個(gè)給定時(shí)刻,每個(gè)國(guó)家的資本、勞動(dòng)力和資源等稟賦是給定的。發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家的稟賦有著本質(zhì)上的差異,發(fā)達(dá)國(guó)家的資本和人

力資本積累了數(shù)百年,勞動(dòng)力相對(duì)稀缺,所以適合發(fā)展資本和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)。發(fā)展中國(guó)家的富裕要素是勞動(dòng)力和土地,所以有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)

應(yīng)該是勞動(dòng)密集型和土地密集型的。

文中所謂“稟賦”,指的是()。

A.勞動(dòng)力的才能

B.勞動(dòng)力的素質(zhì)

C.一國(guó)的資本和自然資源

D.一國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的先天條件

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

由“每個(gè)國(guó)家的資本、勞動(dòng)力和資源等稟賦是給定的”可知,“稟賦”指的是包括“資本”、“勞動(dòng)力”和“資源”等幾種因素的條件,

即“一國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的先天條件”。因此D項(xiàng)正確。

9、正在全力以赴征集,將會(huì)在征集到后第一時(shí)間上傳

A.缺失

B.缺失

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C.缺失

D.缺失

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

題目缺失,正在征集,暫以A項(xiàng)代替

10、現(xiàn)階段我國(guó)正全力推進(jìn)智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展,將“智慧”賦能于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié),從、田間管理到收獲,從靠到看,實(shí)現(xiàn)了由傳

統(tǒng)農(nóng)業(yè)“看天”向智慧農(nóng)業(yè)看“屏幕”的轉(zhuǎn)變。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.選種老天技術(shù)

B.播種天氣政策

C.春播人力技術(shù)

D.播種經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)是田間管理的前一個(gè)環(huán)節(jié),B、D兩項(xiàng)“播種”、C項(xiàng)“春播”均符合文意,保留。A項(xiàng)“選

種”指選擇品種,并不是田間管理的前一個(gè)環(huán)節(jié),排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線(xiàn)處表達(dá)農(nóng)民通過(guò)“看天”進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),B項(xiàng)“天氣”、D項(xiàng)“經(jīng)驗(yàn)”均符合文意,保留。C項(xiàng)“人力”指

人為的力量,從事勞作的人口,與后文“看天”無(wú)法對(duì)應(yīng),排除。

第三空,根據(jù)文意可知,橫線(xiàn)處表達(dá)隨著智慧農(nóng)業(yè)的發(fā)展,現(xiàn)在農(nóng)民通過(guò)看“屏幕”進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),D項(xiàng)“數(shù)據(jù)”與文意相符,當(dāng)

選。B項(xiàng)“政策”無(wú)法體現(xiàn)智慧農(nóng)業(yè)的作用,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《扎賚特旗:智慧農(nóng)業(yè)描繪田野新畫(huà)卷》

11、人類(lèi)成就和文明進(jìn)步的史詩(shī),是通過(guò)歷史上最有天賦和才能的個(gè)體對(duì)藝術(shù)、科學(xué)和所有其他領(lǐng)域所做的貢獻(xiàn)的。天資卓越、創(chuàng)造力出

眾的拔尖人才可以利用他們的天賦和才能來(lái)人類(lèi)社會(huì)的現(xiàn)狀,也可以對(duì)其侵蝕破壞。而他們最終如何選擇自己的道路,能否肩負(fù)起社會(huì)責(zé)

任,創(chuàng)造更廣泛的社會(huì)福祉,對(duì)于人類(lèi)命運(yùn)共同體的未來(lái)發(fā)展方向有的影響。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.寫(xiě)就改善舉足輕重

B.造就改變舉重若輕

C.成就提升才輕任重

D.鋪就提高無(wú)關(guān)緊要

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空,搭配“人類(lèi)成就和文明進(jìn)步的史詩(shī)”,且根據(jù)文意可知,橫線(xiàn)處應(yīng)表達(dá)人類(lèi)成就和文明進(jìn)步是由歷史上最有天賦和才

能的個(gè)體創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)的。A項(xiàng)“寫(xiě)就”中的“寫(xiě)”指“寫(xiě)作、描寫(xiě)”,“就”在用作動(dòng)詞的時(shí)候有“成功、完成”的意思,“寫(xiě)就”可以理解為

描寫(xiě)成功、寫(xiě)成了,對(duì)應(yīng)“史詩(shī)”符合形象化表達(dá)的要求,B項(xiàng)“造就”指培養(yǎng)使有成就,均符合文意,保留。C項(xiàng)“成就”與前

文“人類(lèi)成就”語(yǔ)義重復(fù),排除;D項(xiàng)“鋪就”指鋪好了、鋪成了,與“史詩(shī)”搭配不當(dāng),排除。

第二空,搭配“現(xiàn)狀”,且根據(jù)“天資卓越、創(chuàng)造力出眾的拔尖人才可以利用他們的天賦和才能······也可以對(duì)其侵蝕破壞”可

知,橫線(xiàn)處應(yīng)表達(dá)拔尖人才對(duì)人類(lèi)社會(huì)的積極作用。A項(xiàng)“改善”指使原來(lái)的狀況變得好些,符合文意,保留。B項(xiàng)“改變”指事

物發(fā)生顯著的差別,為中性詞,體現(xiàn)不出積極的感情色彩,排除。

第三空,代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“舉足輕重”比喻所處地位重要,一舉一動(dòng)都會(huì)影響全局,置于此處可以表達(dá)天資卓越、創(chuàng)造力出眾的

拔尖人才對(duì)于人類(lèi)命運(yùn)共同體的未來(lái)發(fā)展方向有著至關(guān)重要的作用,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《社會(huì)責(zé)任感:拔尖人才的核心素養(yǎng)》

12、《經(jīng)典詠流傳》將經(jīng)典詩(shī)詞的精神內(nèi)涵與時(shí)代發(fā)展緊密結(jié)合,在新的時(shí)代背景下重新和深度發(fā)掘,實(shí)現(xiàn)了真正意義上的,讓國(guó)

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2024年中國(guó)移動(dòng)中移物聯(lián)校園招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第5頁(yè)

12、《經(jīng)典詠流傳》將經(jīng)典詩(shī)詞的精神內(nèi)涵與時(shí)代發(fā)展緊密結(jié)合,在新的時(shí)代背景下重新和深度發(fā)掘,實(shí)現(xiàn)了真正意義上的,讓國(guó)

人對(duì)古典詩(shī)詞有了更豐富、更親近、更喜悅的體驗(yàn)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.闡述脫胎換骨

B.認(rèn)識(shí)發(fā)揚(yáng)光大

C.詮釋古為今用

D.觀(guān)照與時(shí)俱進(jìn)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空,橫線(xiàn)處搭配“精神內(nèi)涵”,根據(jù)“在新的時(shí)代背景下”和“深度發(fā)掘”可知,橫線(xiàn)處應(yīng)表達(dá)在新時(shí)代重新定義、豐富經(jīng)典詩(shī)

詞的精神內(nèi)涵。C項(xiàng)“詮釋”指解釋?zhuān)U明,符合文意,且“重新詮釋精神內(nèi)涵”為常用搭配,保留。A項(xiàng)“闡述”指詳盡深入地說(shuō)明

和陳述,體現(xiàn)不出重新定義、豐富精神內(nèi)涵之意,且“重新闡述精神內(nèi)涵”搭配不當(dāng),排除;B項(xiàng)“認(rèn)識(shí)”指確定,知曉,認(rèn)明,

側(cè)重某件事物被人知道,D項(xiàng)“觀(guān)照”指仔細(xì)觀(guān)察,審視,強(qiáng)調(diào)從某件事物身上看見(jiàn)另一事物,兩項(xiàng)均不符合文意,排除。

第二空,代入驗(yàn)證。C項(xiàng)“古為今用”指吸收古代的優(yōu)點(diǎn),摒棄缺點(diǎn),以使現(xiàn)代更進(jìn)步,可對(duì)應(yīng)后文“讓國(guó)人對(duì)古典詩(shī)詞有了更

豐富、更親近、更喜悅的體驗(yàn)”,表示深度發(fā)掘經(jīng)典詩(shī)詞的精神內(nèi)涵之后所起到的作用,當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《經(jīng)典詠流傳》:讓古典詩(shī)詞乘著歌聲的翅膀飛翔

13、對(duì)大部分老百姓來(lái)說(shuō),人民幣升值并沒(méi)有太明顯的影響到他們的生活。一些專(zhuān)家認(rèn)為,人民幣升值已經(jīng)給中國(guó)消費(fèi)者帶來(lái)好處,比如,可

以買(mǎi)到更便宜的外國(guó)商品,各種資產(chǎn)的價(jià)格都在增值。但是,我們也必須看到,也有一些中國(guó)老百姓因?yàn)槿嗣駧派刀媾R著新的困難。

這段話(huà)支持的主要觀(guān)點(diǎn)是()。

A.人民幣升值沒(méi)有影響到老百姓的生活

B.人民幣升值給中國(guó)消費(fèi)者帶來(lái)了好處

C.人民幣升值給中國(guó)消費(fèi)者帶來(lái)好處的同時(shí)也帶來(lái)了一些壞處

D.老百姓根本不關(guān)注人民幣是否升值

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

“但是”前主要講人民幣升值給人們帶來(lái)的好處,而它之后講的是人民幣升值給人們帶來(lái)的壞處,由此可知,文段包括人民幣

升值帶給人們的好處和壞處兩方面的內(nèi)容。因此答案選C。

14、在關(guān)于靈活就業(yè)的討論中,還有一種論調(diào)認(rèn)為,靈活就業(yè)門(mén)檻過(guò)低、技能要求不高,年輕人投身其中是短視行為,不利于個(gè)人以及社會(huì)整

體人力資本的積累。這種憂(yōu)慮的初衷可以理解,但事實(shí)上,靈活就業(yè)進(jìn)入的門(mén)檻確實(shí)不高,但要留存的門(mén)檻卻并不低,也需要一定的技能支

撐,靈活就業(yè)并不一定意味著“低能”。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.并非所有靈活就業(yè)都是低門(mén)檻

B.應(yīng)摒棄對(duì)靈活就業(yè)形式的偏見(jiàn)

C.靈活就業(yè)在職越久越要技能傍身

D.年輕人對(duì)靈活就業(yè)無(wú)須過(guò)度憂(yōu)慮

《正確答案》

B

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2024年中國(guó)移動(dòng)中移物聯(lián)校園招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第6頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提出關(guān)于靈活就業(yè)的一種觀(guān)點(diǎn),即認(rèn)為靈活就業(yè)門(mén)檻過(guò)低、技能要求不高,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但事實(shí)上”強(qiáng)調(diào)靈活就

業(yè)留存的門(mén)檻并不低,還需要一定的技能支撐。故文段意在強(qiáng)調(diào)靈活就業(yè)并不是某些人觀(guān)念中所認(rèn)為的那樣“低能”,需要摒

棄對(duì)靈活就業(yè)的偏見(jiàn),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)靈活就業(yè)進(jìn)入門(mén)檻低,但留存的門(mén)檻卻不低,“并非所有靈活就業(yè)都是低門(mén)檻”表述錯(cuò)誤,排除;

C項(xiàng),“在職越久越要技能傍身”強(qiáng)調(diào)如何在靈活就業(yè)中留存下來(lái),而文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)靈活就業(yè)并非某些人觀(guān)念中所認(rèn)為的那

樣“低能”,偏離文段重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“年輕人對(duì)靈活就業(yè)無(wú)須過(guò)度憂(yōu)慮”側(cè)重年輕人的態(tài)度,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《年輕人選擇靈活就業(yè),無(wú)須過(guò)度憂(yōu)慮》

15、語(yǔ)言在代代相傳的過(guò)程中會(huì)發(fā)生改變。在人口眾多的族群中,語(yǔ)言?xún)A向于保持______。原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)橛懈嗟娜四苡涀∩弦惠呎f(shuō)話(huà)的

方式。然而在規(guī)模較小的族群中,語(yǔ)言有可能更快地發(fā)生變化,在世代交替中有些音素將會(huì)______。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.穩(wěn)定流失

B.傳統(tǒng)異化

C.活力消亡

D.原貌式微

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

由“語(yǔ)言在代代相傳的過(guò)程中會(huì)發(fā)生改變”可知,語(yǔ)言不可能保持“原貌”。第一空,強(qiáng)調(diào)在人口眾多的族群中,語(yǔ)言變化得比較

慢。不會(huì)發(fā)生太大的變化,即保持“穩(wěn)定”;第二空,句中指出“然而在規(guī)模較小的族群中,語(yǔ)言有可能更快地發(fā)生變化”,“流

失”體現(xiàn)了變化,符合句意。因此A項(xiàng)正確。

16、已經(jīng)有證據(jù)顯示在地球的地表之下存在著數(shù)量驚人的生物量,它們生活在地殼和海洋沉積物中,它們的數(shù)量甚至有可能超過(guò)生活在地面上

的植物和動(dòng)物的數(shù)量總和。我們對(duì)深層巖石中的微生物很感興趣,而研究它們的最好去處便是所謂的深海煙囪。那里溫暖的海水帶來(lái)了豐富的

養(yǎng)分和能量,這正是這些微生物所需要的。

下列說(shuō)法與這段文字相符的是()。

A.科學(xué)家在地表之下發(fā)現(xiàn)了種類(lèi)繁多的生物

B.哪里有溫暖的海水,哪里就有微生物

C.“深海煙囪”可能存在大量的微生物

D.地殼和海洋沉積物中的生物數(shù)量可能超過(guò)地面上的生物

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,文段用的是“數(shù)量驚人”,并不代表這些生物的種類(lèi)多。B項(xiàng)錯(cuò)誤,由“溫暖的海水帶來(lái)了豐富的養(yǎng)分和能量”,可知

微生物需要的是海水中的“養(yǎng)分和能量”,不能僅憑“溫暖的海水”就斷定微生物存在。C項(xiàng)正確,研究深層巖石中的微生物的“最

好去處便是所謂的深海煙囪”,說(shuō)明“深海煙囪”可能存在大量微生物。D項(xiàng)錯(cuò)誤,偷換概念,文段中提到的是“可能超過(guò)生活在

地面上的植物和動(dòng)物的數(shù)量總和”,并不是“生物的數(shù)量”。因此答案選C。

17、新時(shí)代現(xiàn)實(shí)世界是如此新鮮豐富、多姿多彩,生活的、人民的拼搏奮斗、家庭的、百姓的愛(ài)恨喜痛,都值得作家去側(cè)耳傾

聽(tīng)、用心思考、揮筆書(shū)寫(xiě),真正做到語(yǔ)出一人之口,呼出萬(wàn)眾之聲。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.日新月異酸甜苦辣

B.精彩紛呈跌宕起伏

C.精妙絕倫悲歡離合

D.一日千里喜怒哀樂(lè)

《正確答案》

A

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2024年中國(guó)移動(dòng)中移物聯(lián)校園招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第7頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空,搭配“生活”,A項(xiàng)“日新月異”指每天每月都有新的變化,形容進(jìn)步、發(fā)展很快,B項(xiàng)“精彩紛呈”指美好的場(chǎng)面和事物紛

紛在眼前呈現(xiàn)出來(lái),均與“生活”搭配恰當(dāng),保留。C項(xiàng)“精妙絕倫”指精巧美妙到了極點(diǎn),D項(xiàng)“一日千里”形容進(jìn)展極快,側(cè)重強(qiáng)

調(diào)速度之快,均與“生活”搭配不當(dāng),排除。

第二空,搭配“家庭”,A項(xiàng)“酸甜苦辣”比喻生活中如意、失意等種種遭遇,與“家庭”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。B項(xiàng)“跌宕起伏”指事物多

變,不穩(wěn)定,也比喻音樂(lè)聲忽大忽小和故事情節(jié)的曲折,與“家庭”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《新時(shí)代文學(xué)要牢記“國(guó)之大者”》

18、從消費(fèi)心理學(xué)角度講,消費(fèi)者在______一個(gè)品牌的時(shí)候,往往感性大于理性,尤其當(dāng)一種品牌產(chǎn)品與另一種品牌產(chǎn)品本身的感性區(qū)別并不

需要特殊的理性參與評(píng)價(jià)的時(shí)候,消費(fèi)者更傾向于憑借其最______的好惡選擇產(chǎn)品。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.認(rèn)知原始

B.認(rèn)識(shí)本能

C.了解基本

D.接觸單純

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

由“消費(fèi)心理學(xué)”可知,文段是與心理學(xué)相關(guān)的一段論述。第一空,只有“認(rèn)知”是心理學(xué)中規(guī)范的措辭,其他三項(xiàng)均過(guò)于口語(yǔ);

第二空,“原始”填入句中也符合句意。因此A項(xiàng)正確。

19、“?!崩碚搶W(xué)習(xí)貴在獨(dú)立思考、學(xué)用結(jié)合,重在學(xué)有所悟、用有所得,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”,最終“驀然回首”,

在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考相統(tǒng)一,帶著問(wèn)題學(xué)習(xí),養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中聯(lián)系實(shí)際,對(duì)現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題進(jìn)行深

入思考,才能真正將理論學(xué)深悟透。

以下句子最適合填入劃?rùn)M線(xiàn)處的是()。

A.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆

B.吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也

C.業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨

D.知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)出現(xiàn)在開(kāi)頭,需要通讀后文。后文首先提出理論學(xué)習(xí)貴在獨(dú)立思考、學(xué)有所悟,接著通過(guò)“只有······才”句式再次強(qiáng)調(diào)學(xué)

習(xí)要和思考相統(tǒng)一,邊學(xué)習(xí)邊思考,通過(guò)實(shí)際對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)一步思考。故橫線(xiàn)后圍繞的核心話(huà)題為學(xué)習(xí)和思考,強(qiáng)調(diào)了學(xué)

習(xí)和思考相結(jié)合的重要性。A項(xiàng)“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”指只是學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)迷惑而無(wú)所得,只是思考卻不學(xué)習(xí)就

會(huì)精神疲倦而無(wú)所得,告誡我們只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái),才能學(xué)到切實(shí)有用的知識(shí),符合文意,當(dāng)選。

B項(xiàng),“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也”指我曾經(jīng)一天到晚地冥思苦想,卻比不上片刻學(xué)到的知識(shí),僅強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要

性,無(wú)法體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合的重要性,排除;

C項(xiàng),“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨”指學(xué)業(yè)由于勤奮而精通,但它卻能荒廢在游戲玩耍中;事情由于反復(fù)思考而成

功,但它卻能毀滅于不經(jīng)大腦的隨性中,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能沉浸于游戲,思考事情不能過(guò)于隨性,無(wú)法體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合

的重要性,排除;

D項(xiàng),“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”指對(duì)于任何學(xué)問(wèn)、知識(shí)、技藝等,知道它的人,不如愛(ài)好它的人;愛(ài)好它的

人,又不如以它為樂(lè)的人,強(qiáng)調(diào)愛(ài)好和興趣在人們學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的作用,無(wú)法體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合的重要性,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào):學(xué)習(xí)理論要有三種境界》

20、年輕人應(yīng)該更好地認(rèn)識(shí)自己、了解各個(gè)專(zhuān)業(yè),選擇自己真正擅長(zhǎng)、真正愿意去的方向。熱情善談的人適合當(dāng)老師,天生大大咧咧的人

可能不太適合做醫(yī)生。不感興趣的話(huà),在影視鑒賞或媒體創(chuàng)意中也會(huì),感興趣的話(huà),在復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式和化學(xué)方程式中也一樣可以自得

其樂(lè)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

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2024年中國(guó)移動(dòng)中移物聯(lián)校園招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第8頁(yè)

A.努力束手無(wú)策

B.追求心猿意馬

C.實(shí)踐郁郁寡歡

D.鉆研索然無(wú)味

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)“不感興趣的話(huà)······”“感興趣的話(huà)······”可知,橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)與“自得其樂(lè)”相對(duì)應(yīng),且語(yǔ)義相

反,強(qiáng)調(diào)沒(méi)有樂(lè)趣。C項(xiàng)“郁郁寡歡”形容心里苦悶,悶悶不樂(lè),符合文意,保留。A項(xiàng)“束手無(wú)策”形容一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有,B

項(xiàng)“心猿意馬”形容心思不定,好像猴子跳、馬奔跑一樣難以控制,均與文意不符,排除;D項(xiàng)“索然無(wú)味”形容事物枯燥無(wú)味

(多指文章),文段強(qiáng)調(diào)“不感興趣的人”在影視鑒賞或媒體創(chuàng)意中的感受,應(yīng)表述為“覺(jué)得索然無(wú)味”“感到索然無(wú)味”,置于此

處用法不當(dāng),排除。

第一空,代入驗(yàn)證。C項(xiàng)“實(shí)踐”指人類(lèi)有目的地探索和改造世界的一切社會(huì)物質(zhì)活動(dòng),“更好地認(rèn)識(shí)自己、了解各個(gè)專(zhuān)業(yè)”“當(dāng)老

師”“做醫(yī)生”均體現(xiàn)的是年輕人將自身實(shí)際與未來(lái)職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合的具體活動(dòng),符合文段語(yǔ)境,當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《416個(gè)本科專(zhuān)業(yè)被撤銷(xiāo),你的專(zhuān)業(yè)還在嗎?》

21、淮揚(yáng)菜被稱(chēng)為“士大夫菜”,同時(shí)也是國(guó)宴的標(biāo)準(zhǔn)菜系,但這與淮揚(yáng)菜深受?chē)?guó)民喜愛(ài),成為國(guó)民菜并不矛盾,淮揚(yáng)菜歷經(jīng)2000多年,綿延不

絕的基礎(chǔ)就在民間?;磽P(yáng)菜有許多大眾耳熟能詳?shù)牟似罚赡芎芏嗳顺赃^(guò),但卻不知道吃的就是淮揚(yáng)菜。淮揚(yáng)地區(qū),至今仍有斗菜的習(xí)俗,春

節(jié)期間,主婦都要做出拿手好菜來(lái)宴請(qǐng)賓客,親朋好友間還會(huì)進(jìn)行廚藝比拼,這讓淮揚(yáng)菜不斷涌現(xiàn)出新菜品?;磽P(yáng)菜就是在這樣的氛圍中,一

代代傳承創(chuàng)新。

這段文字重在強(qiáng)調(diào):

A.淮揚(yáng)地區(qū)斗菜習(xí)俗歷史悠久

B.淮揚(yáng)菜符合當(dāng)代人的養(yǎng)生理念

C.淮揚(yáng)菜是國(guó)宴菜,更是國(guó)民菜

D.民間傳承為淮揚(yáng)菜綿延不絕提供基礎(chǔ)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提出淮揚(yáng)菜的話(huà)題,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)淮揚(yáng)菜歷經(jīng)2000多年,綿延不絕的基礎(chǔ)就在民間,后文介紹淮揚(yáng)菜有

許多大眾耳熟能詳?shù)牟似?,很多人都吃過(guò),然后論述淮揚(yáng)地區(qū)的斗菜習(xí)俗讓淮揚(yáng)菜不斷涌現(xiàn)出新菜品,在這樣的氛圍中淮揚(yáng)

菜代代傳承創(chuàng)新。故文段轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)民間傳承是淮揚(yáng)菜綿延不絕的基礎(chǔ),對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“斗菜習(xí)俗”對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明部分,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“養(yǎng)生理念”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),未體現(xiàn)淮揚(yáng)菜綿延不絕之意,偏離文段重點(diǎn),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《淮揚(yáng)菜是國(guó)宴菜,更是國(guó)民菜》

22、民生問(wèn)題的發(fā)生源自人的正當(dāng)需要難以被滿(mǎn)足,而人的需要的滿(mǎn)足必須有一定的資源、工具、手段和方式。在給定的社會(huì)歷史條件下,人

們用來(lái)解決民生問(wèn)題的這些資源、工具、手段和方式都是特定的,是不以人的愿望為轉(zhuǎn)移的。如果條件不具備,人們的民生需求就無(wú)法得到滿(mǎn)

足,由此產(chǎn)生的民生問(wèn)題在給定的社會(huì)歷史時(shí)期內(nèi)也就難以得到解決。

這段文字的中心論點(diǎn)是()。

A.民生問(wèn)題的發(fā)生源自人的正當(dāng)需要難以被滿(mǎn)足

B.人的需要的滿(mǎn)足是不以人的愿望為轉(zhuǎn)移的

C.民生問(wèn)題的解決受社會(huì)歷史條件的限制

D.民生問(wèn)題需要特定的資源、工具、手段和方式來(lái)解決

《正確答案》

C

編號(hào):d50348d116826d24d837106489571bba2024年中國(guó)移動(dòng)中移物聯(lián)校園招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析

2024年中國(guó)移動(dòng)中移物聯(lián)校園招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第9頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段首先提出民生問(wèn)題的發(fā)生來(lái)源,接著指出如果不具備給定的社會(huì)條件,民生問(wèn)題就難以得到解決。文段論述的中心是民

生問(wèn)題的解決受給定社會(huì)歷史條件的制約。因此C項(xiàng)正確。

23、萬(wàn)物有所生,而獨(dú)知守其根。鄉(xiāng)村志之所以能在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、激活鄉(xiāng)村文化生命力上發(fā)揮獨(dú)特作用,是因?yàn)槠溥B著一個(gè)地方共同的

文化根源,是鄉(xiāng)村文化共同體意識(shí)的載體。一個(gè)村的村民世代居住在一起,會(huì)形成相對(duì)穩(wěn)定一致的情感、規(guī)則、習(xí)俗等,這一切都成為凝聚村

民的精神紐帶。在鄉(xiāng)村志的編修過(guò)程中,既要注重鄉(xiāng)村地理、環(huán)境、人口、開(kāi)發(fā)建設(shè)等物質(zhì)文化的記錄和保存,也要注重鄉(xiāng)村精神文化內(nèi)涵的

挖掘和提煉,通過(guò)追索和挖掘鄉(xiāng)村大量獨(dú)特的歷史記憶、宗族傳衍、俚語(yǔ)方言等內(nèi)容,在鄉(xiāng)村志中力爭(zhēng)概括總結(jié)出獲得廣泛認(rèn)同的地域特色文

化品格。

這段文字中“這一切”指代的是:

A.世代相襲的生活習(xí)慣

B.在一個(gè)鄉(xiāng)村所形成的共同文化

C.鄉(xiāng)村文化所特有的內(nèi)涵

D.重視傳統(tǒng)文化和地域特色

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

“這一切”指代前文,故需從前文尋找線(xiàn)索。前文指出鄉(xiāng)村志連著一個(gè)地方共同的文化根源,是鄉(xiāng)村文化共同體意識(shí)的載體,

并對(duì)此展開(kāi)介紹,說(shuō)明一個(gè)村的村民世代居住在一起,會(huì)形成相對(duì)穩(wěn)定一致的情感、規(guī)則、習(xí)俗等,而這些都成為凝聚村民

的精神紐帶。故“這一切”指代的是相對(duì)穩(wěn)定一致的情感、規(guī)則、習(xí)俗等,即共同的文化,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“生活習(xí)慣”表述過(guò)于片面,排除;

C項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是“共同的”,而非“特有的”,排除;

D項(xiàng),“地域特色”并非“這一切”所指代的內(nèi)容,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以時(shí)代精神做好鄉(xiāng)村志編修》

24、文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)律都是類(lèi)似的,電影市場(chǎng)的放開(kāi)也會(huì)產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)淘汰,在一定時(shí)間內(nèi)可能會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象,但塵埃落定之后,依然會(huì)

完成優(yōu)勝劣汰,我們不能就此,遏制了發(fā)展的可能,嘗試和發(fā)展都是有意義和有價(jià)值的。

填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.泥沙俱下因噎廢食

B.魚(yú)目混珠半途而廢

C.濫竽充數(shù)放任自流

D.良莠不齊作壁上觀(guān)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空,橫線(xiàn)后出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”,轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)電影市場(chǎng)會(huì)完成優(yōu)勝劣汰,故轉(zhuǎn)折之前應(yīng)該體現(xiàn)電影市場(chǎng)“好壞都有”。A項(xiàng)“泥沙

俱下”比喻好壞不同的人或事物混雜在一起,D項(xiàng)“良莠不齊”指好的壞的事物混雜在一起,二者均符合文意,保留。B項(xiàng)“魚(yú)目

混珠”比喻以假亂真,以次充好,C項(xiàng)“濫竽充數(shù)”比喻沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在內(nèi)行人之中,或以次充好,二者均不能體現(xiàn)“好壞

都有”之意,排除。

第二空,根據(jù)前文“依然會(huì)完成優(yōu)勝劣汰”以及后文“遏制了發(fā)展的可能,嘗試和發(fā)展······”可知,橫線(xiàn)處應(yīng)該體現(xiàn)“不能因?yàn)楹?/p>

怕淘汰就遏制發(fā)展的可能”。A項(xiàng)“因噎廢食”比喻要做的事情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問(wèn)題就索性不去干,符合文意,當(dāng)選。D

項(xiàng)“作壁上觀(guān)”比喻坐觀(guān)成敗,不給予幫助,文段沒(méi)有體現(xiàn)“不幫助”之意,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《向電影強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)首部中國(guó)文化領(lǐng)域行業(yè)法實(shí)施》

25、發(fā)展低碳和生態(tài)經(jīng)濟(jì),應(yīng)加快實(shí)施產(chǎn)業(yè)化工程,積極培育大型骨干企業(yè),實(shí)施______開(kāi)發(fā)利用,確保資源在產(chǎn)業(yè)中得到最有效______。

填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.程序化配置

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2024年中國(guó)移動(dòng)中移物聯(lián)校園招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第10頁(yè)

B.規(guī)?;?/p>

C.規(guī)?;渲?/p>

D.程序化整合

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空,由題意可知,大型骨干企業(yè)可以對(duì)資源進(jìn)行大范圍的開(kāi)發(fā)利用,且有前面的“產(chǎn)業(yè)化工程”相照應(yīng),應(yīng)選擇“規(guī)模

化”即“事物的規(guī)模大小達(dá)到了一定的標(biāo)準(zhǔn)”。第二空,發(fā)展低碳和生態(tài)經(jīng)濟(jì),要使資源在各產(chǎn)業(yè)中得到有效的配備布置,即“配

置”。因此C項(xiàng)正確。

26、我國(guó)建國(guó)初期,美術(shù)作品中中國(guó)畫(huà)逐漸占據(jù)重要地位,題材廣泛多樣,拓展了中國(guó)畫(huà)的表現(xiàn)領(lǐng)域,出現(xiàn)了一批直接表現(xiàn)新時(shí)代現(xiàn)實(shí)生活和

精神風(fēng)貌的國(guó)畫(huà)作品,一掃傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)的荒寒落寞,表現(xiàn)出的態(tài)勢(shì),為國(guó)畫(huà)藝術(shù)最終擺脫傳統(tǒng)奠定了基礎(chǔ)。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:

A.扶搖直上桎梏

B.間不容息頹勢(shì)

C.蒸蒸日上窠臼

D.瞬息萬(wàn)變慣例

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空,搭配“態(tài)勢(shì)”,根據(jù)前文可知,這種態(tài)勢(shì)與“荒寒落寞”相對(duì),是非常強(qiáng)勁、積極向上的。C項(xiàng)“蒸蒸日上”指一天天地向

上發(fā)展,形容發(fā)展速度快,符合文意,保留;A項(xiàng)“扶搖直上”指地位、名聲、價(jià)值等迅速往上升,比喻仕途得意,與文意無(wú)

關(guān),排除;B項(xiàng)“間不容息”指時(shí)機(jī)緊迫,不容延誤,與文意無(wú)關(guān),排除;D項(xiàng)“瞬息萬(wàn)變”指變化很快、很多,文段未體現(xiàn)變化

非常多,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“窠臼”指舊有的現(xiàn)成格式,與“傳統(tǒng)”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為C。

27、慈善是一個(gè)歷史變動(dòng)中的概念,所含內(nèi)容在不同歷史時(shí)期并不完全一致。譬如古代慈善事業(yè)多系直接性物質(zhì)救濟(jì),呈現(xiàn)出重養(yǎng)輕教的特

征。但近代以來(lái),愈發(fā)重視慈善教育的功能,強(qiáng)調(diào)教養(yǎng)并重。當(dāng)代中國(guó)慈善事業(yè)更是朝著社會(huì)公益服務(wù)的多元化方向發(fā)展。但是,不管如何變

化,慈善的根本內(nèi)涵沒(méi)有改變,即民間社會(huì)各界秉持人道善心,救助、關(guān)懷社會(huì)弱勢(shì)群體與困難群眾,這也是慈善本義內(nèi)容所在。至于慈善的

外延表現(xiàn),則會(huì)隨著時(shí)代的變化而變化,譬如慈善動(dòng)機(jī)、慈善形式、慈善流程等。我們?cè)谟懻摯壬聘拍畹臅r(shí)候,應(yīng)該對(duì)其內(nèi)涵與外延予以區(qū)

分,在此基礎(chǔ)上考察慈善發(fā)展的歷史。

這段文字意在說(shuō)明:

A.公益服務(wù)慈善的核心要義

B.教養(yǎng)并重是當(dāng)代慈善的主要特點(diǎn)

C.慈善的社會(huì)教育功能越來(lái)越受到重視

D.慈善的內(nèi)涵并不隨外延的變化而變化

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段首先引出“慈善”的話(huà)題,表明慈善在不同歷史時(shí)期概念并不完全一致,接著通過(guò)“譬如”舉例論證。然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)

詞“但是”強(qiáng)調(diào)慈善的內(nèi)涵沒(méi)有改變。后文通過(guò)慈善的外延會(huì)隨著時(shí)代的變化而變化,且在探討慈善概念時(shí),應(yīng)對(duì)內(nèi)涵與外延

予以區(qū)分,來(lái)進(jìn)一步論證慈善的內(nèi)涵不會(huì)隨著變化而變化,故文段強(qiáng)調(diào)慈善內(nèi)涵并不改變,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“公益服務(wù)”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),且“核心要義”表述不明確,排除;

B項(xiàng)“教養(yǎng)并重”及C項(xiàng)“慈善的社會(huì)教育功能”均為文段例子部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《內(nèi)涵與外延:慈善概念再思考》

28、填入文中第二段畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

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2024年中國(guó)移動(dòng)中移物聯(lián)校園招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第11頁(yè)

A.上面千條線(xiàn),底下一根針

B.金杯銀杯,不如老百姓的口碑

C.基層工作要善用繡花功

D.坐在辦公室里都是問(wèn)題,走進(jìn)基層就都是辦法

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

橫線(xiàn)后通過(guò)指代詞“這句話(huà)”指出,橫線(xiàn)處文字強(qiáng)調(diào)的是“深入基層調(diào)研”的重要性,接下來(lái)指出好的工作方法要從基層群眾中學(xué)

來(lái),隨后強(qiáng)調(diào)干部要深入基層調(diào)研,善于把心交給群眾以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,轉(zhuǎn)折詞“但”后通過(guò)少數(shù)干部的反面例子說(shuō)明

表面上沒(méi)有問(wèn)題意識(shí)的調(diào)研,是不把群眾冷暖掛在心上的表現(xiàn),故橫線(xiàn)后強(qiáng)調(diào)的是調(diào)研要走進(jìn)基層,深入群眾,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“上面千條線(xiàn),底下一根針”意思是上面的千條線(xiàn)都得靠基層干部這一根針來(lái)進(jìn)行組織和傳達(dá),B項(xiàng)“金杯銀杯,不如老百姓

的口碑”強(qiáng)調(diào)老百姓口碑的重要性,C項(xiàng)“基層工作要善用繡花功”強(qiáng)調(diào)做基層工作要精細(xì),均與橫線(xiàn)后強(qiáng)調(diào)的“深入基層調(diào)研”銜

接不當(dāng),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】民生周刊《熱評(píng)丨小茶攤折射大情懷》

29、這些學(xué)校雖然保留了師范院校的名稱(chēng),但實(shí)際已經(jīng)發(fā)展為綜合性大學(xué)。這些學(xué)校具有教師教育傳統(tǒng),有著師資和課程體系等的,可以

保證大學(xué)后期教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量。這類(lèi)大學(xué)具有舉辦教師教育培訓(xùn)的資格是的。

依次填入劃線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.支持無(wú)懈可擊

B.積累毋庸諱言

C.積淀無(wú)可厚非

D.支撐毋庸置疑

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)“這些學(xué)校具有教師教育傳統(tǒng),有著師資和課程體系等,可以保證大學(xué)后期教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)

量”可知,這類(lèi)大學(xué)是具備舉辦教師教育培訓(xùn)資格的,對(duì)此我們不用懷疑。D項(xiàng)“毋庸置疑”指事實(shí)明顯或理由充分,不必懷

疑,符合文意,保留。A項(xiàng)“無(wú)懈可擊”形容十分嚴(yán)密,找不到一點(diǎn)漏洞;B項(xiàng)“毋庸諱言”表示用不著隱諱,可以直說(shuō),兩項(xiàng)均

與文意無(wú)關(guān),排除;C項(xiàng)“無(wú)可厚非”指雖然有缺點(diǎn),但可以原諒,而文段并未論述該大學(xué)的缺點(diǎn)弊端,排除。

第一空代入驗(yàn)證,根據(jù)“可以保證大學(xué)后期教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量”可知,“有著師資和課程體系等的支撐”符合文意,D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

30、前一段時(shí)間出現(xiàn)的一些道德滑坡、道德冷漠現(xiàn)象,一個(gè)重要原因就在于,一些見(jiàn)義勇為者的權(quán)益得不到保障,讓人們產(chǎn)生“做好事有

______”之感。也因此,只有實(shí)施“國(guó)家買(mǎi)單”制度,才能更好地______社會(huì)風(fēng)氣,使道德______進(jìn)入良性循環(huán)。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.難度改變氛圍

B.風(fēng)險(xiǎn)扭轉(zhuǎn)風(fēng)尚

C.麻煩營(yíng)造潮流

D.危險(xiǎn)構(gòu)建風(fēng)氣

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,由“一些見(jiàn)義勇為者的權(quán)益得不到保障”可知,不是做好事有難度或者危險(xiǎn),而是做好事之后,自己的

權(quán)益得不到保障。第二空,社會(huì)風(fēng)氣不能“營(yíng)造”,只能“扭轉(zhuǎn)”。因此B項(xiàng)正確。

31、填入下面橫線(xiàn)處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。

我獨(dú)坐在書(shū)齋中,忘記了塵世間一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之廣,宇宙之大,此時(shí)卻仿佛只有我和我的書(shū)友存在。

______,______,______,______。

①陽(yáng)光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上

②連平常我喜歡聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲“光棍好過(guò)”,也聽(tīng)而不聞了

③窗外粼粼碧水,絲絲垂柳

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2024年中國(guó)移動(dòng)中移物聯(lián)校園招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第12頁(yè)

④這都是我平常最喜愛(ài)的東西,現(xiàn)在也都視而不見(jiàn)了

A.③①④②

B.①②③④

C.①③④②

D.③④①②

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

④句是一個(gè)總結(jié)句,應(yīng)放在③①之后。②句有關(guān)聯(lián)詞“連……也……”表遞進(jìn)關(guān)系,應(yīng)放在④句后邊。另外③句點(diǎn)明了是在“窗

外”,而①句“陽(yáng)光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上”寫(xiě)的也是窗外的景物,故①句應(yīng)該接在③句后面。因此A項(xiàng)正確。

32、雖然沒(méi)有法律強(qiáng)制力做支撐的道德是虛妄的,但是法律在面對(duì)道德問(wèn)題時(shí),也總是會(huì)顯得,這種力不從心的根本原因還是由于法律

的外在屬性與道德的內(nèi)在屬性之間的矛盾,社會(huì)秩序的大廈是法理與道德共同支撐的,如果道德不立,人心善變,法律終會(huì)。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.相形見(jiàn)絀回天乏力

B.愛(ài)莫能助孤立無(wú)援

C.左支右絀獨(dú)木難支

D.捉襟見(jiàn)肘力所不逮

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)代詞“這種”可知,橫線(xiàn)處詞語(yǔ)要體現(xiàn)“力不從心”之意,且與“顯得”搭配,說(shuō)明法律在面對(duì)道德問(wèn)題的時(shí)候,想解

決解決不了,能力不足,力量不夠。C項(xiàng)“左支右絀”和D項(xiàng)“捉襟見(jiàn)肘”均指力量不夠,應(yīng)付不過(guò)來(lái),符合文意,保留。A項(xiàng)“相

形見(jiàn)絀”指跟同類(lèi)相比,顯出不足,與“力不從心”無(wú)關(guān),排除;B項(xiàng)“愛(ài)莫能助”指心中關(guān)切同情,卻沒(méi)有力量幫助,文中“法律

面對(duì)道德問(wèn)題”并不是要幫助,而是解決不了,意思不符,且與“顯得”搭配不當(dāng),排除。

第二空,“社會(huì)秩序的大廈是法理與道德共同支撐的”,說(shuō)明法律和道德共同支撐社會(huì)秩序,沒(méi)有道德,法律就會(huì)孤立無(wú)援,C

項(xiàng)“獨(dú)木難支”比喻單個(gè)力量單薄,維持不住全局,符合文意,表意形象,當(dāng)選。D項(xiàng)“力所不逮”指力量達(dá)不到,不能體現(xiàn)“法律

與道德”的密切關(guān)系,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《扶不扶,法律不能規(guī)范道德》

33、幾乎所有的國(guó)家都不相信奧地利學(xué)派的觀(guān)點(diǎn),而偏好用凱恩斯主義來(lái)熨平經(jīng)濟(jì)周期的波動(dòng)。但凱恩斯看得見(jiàn)的手是否真的能戰(zhàn)勝經(jīng)濟(jì)規(guī)律

的不可逆轉(zhuǎn)性呢?也許最終仍然是“______________”,經(jīng)濟(jì)規(guī)律會(huì)讓看得見(jiàn)的手不得不做出更大的讓步。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.胳膊擰不過(guò)大腿

B.近水樓臺(tái)先得月

C.老虎屁股摸不得

D.落毛鳳凰不如雞

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)后文“經(jīng)濟(jì)規(guī)律會(huì)讓看得見(jiàn)的手不得不做出更大的讓步”可知,看得見(jiàn)的手還是無(wú)法戰(zhàn)勝經(jīng)濟(jì)規(guī)律,不得不做出讓步,對(duì)

應(yīng)A項(xiàng)“胳膊擰不過(guò)大腿”,比喻弱小的敵不過(guò)強(qiáng)大的,多用于勢(shì)力、力量的對(duì)比,符合語(yǔ)境,當(dāng)選;B項(xiàng)“近水樓臺(tái)先得月”比

喻由于近便而獲得優(yōu)先的機(jī)會(huì),C項(xiàng)“老虎屁股摸不得”比喻自以為是,聽(tīng)不得批評(píng)意見(jiàn),二者均體現(xiàn)不出來(lái)經(jīng)濟(jì)規(guī)律和看得見(jiàn)

的手之間的力量對(duì)比,排除B、C兩項(xiàng);D項(xiàng)“落毛鳳凰不如雞”比喻失去勢(shì)力的人處于弱勢(shì)地位的處境,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)力量的對(duì)

比,并非形容失去勢(shì)力的人的處境,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《胳膊擰不過(guò)大腿》

34、我國(guó)是世界上農(nóng)業(yè)開(kāi)放程度最高的國(guó)家之一,隨著對(duì)外開(kāi)放的繼續(xù)深化,國(guó)內(nèi)市場(chǎng)與國(guó)際市場(chǎng)將進(jìn)一步融合,農(nóng)業(yè)開(kāi)放程度還會(huì)進(jìn)一步提

高。今后,我們不僅面臨來(lái)自農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平很高的發(fā)達(dá)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng),也將面臨來(lái)自勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)明顯的發(fā)展中國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)。目前,國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品

編號(hào):d50348d116826d24d837106489571bba2024年中國(guó)移動(dòng)中移物聯(lián)校園招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析

2024年中國(guó)移動(dòng)中移物聯(lián)校園招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第13頁(yè)

生產(chǎn)成本仍處在上升通道,租地、勞動(dòng)力成本以及機(jī)械作業(yè)費(fèi)用不斷上漲,糧食等農(nóng)產(chǎn)品缺乏價(jià)格優(yōu)勢(shì),而國(guó)際農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格下降、進(jìn)口量增

加,國(guó)內(nèi)糧食庫(kù)存壓力增大,這對(duì)我國(guó)市場(chǎng)會(huì)形成巨大沖擊,將直接導(dǎo)致國(guó)內(nèi)價(jià)格提高的空間收窄,國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)將面臨價(jià)格“天花板”和成

本“地板”的雙重?cái)D壓,比較效益下降。

這段文字意在說(shuō)明:

A.國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力有待提高

B.必須加快轉(zhuǎn)變我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式

C.應(yīng)謹(jǐn)慎看待繼續(xù)提高農(nóng)業(yè)開(kāi)放程度

D.破解國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展困局迫在眉睫

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段首先交代背景,“我國(guó)是世界上農(nóng)業(yè)開(kāi)放程度最高的國(guó)家之一”“農(nóng)業(yè)開(kāi)放程度還會(huì)進(jìn)一步提高”,緊接著描述在這種大背景

下,我國(guó)農(nóng)業(yè)面臨競(jìng)爭(zhēng),即“我們不僅面臨······發(fā)達(dá)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng),也將面臨······發(fā)展中國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)”,最后通過(guò)國(guó)內(nèi)和國(guó)際全

方位的對(duì)比著重說(shuō)明我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品在競(jìng)爭(zhēng)中處于下風(fēng),故文段重點(diǎn)圍繞“競(jìng)爭(zhēng)”來(lái)描述,強(qiáng)調(diào)在對(duì)外開(kāi)放繼續(xù)深入的背景下,我

國(guó)農(nóng)產(chǎn)品不具備競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),故需提升自身競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“加快轉(zhuǎn)變我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式”無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),“提高農(nóng)業(yè)開(kāi)放程度”為背景介紹中內(nèi)容,文段意在強(qiáng)調(diào)在此背景下,國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品面臨的競(jìng)爭(zhēng),故非文段表述重點(diǎn),排

除;

D項(xiàng),文段意在強(qiáng)調(diào),國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品在新背景下面對(duì)更多競(jìng)爭(zhēng),應(yīng)提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力,“破解國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展困局”對(duì)策表述不明

確,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《“三量齊增”反映中國(guó)農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)》

35、下列各句中,句意明確,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。

A.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)將在下月中旬前后舉行,所以我現(xiàn)在就要好好準(zhǔn)備了

B.已經(jīng)推出并投入使用的杭州“市民卡”,除了包含“社??ā彼哂械尼t(yī)療、養(yǎng)老等保險(xiǎn)功能外,還可享受其他各類(lèi)

公共服務(wù)

C.廣大公務(wù)員,尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部,想問(wèn)題、辦事情都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)

D.復(fù)原后的距今100萬(wàn)年前的“鄖縣人”是一個(gè)額頭低平、眉弓粗壯、眼窩深凹而寬、鼻短而上揚(yáng)、面部突出、唇長(zhǎng)

而薄的遠(yuǎn)古人形象

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,“下月中旬前后”詞語(yǔ)范圍模糊重復(fù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,前半句主語(yǔ)為“市民卡”,后半句的主語(yǔ)不能是“市民卡”。C項(xiàng)錯(cuò)誤,

正確的搭配應(yīng)為“從……出發(fā)”或“以……為出發(fā)點(diǎn)”。

36、通過(guò)文獻(xiàn)解讀以往的歷史,對(duì)于現(xiàn)代人,早已是司空見(jiàn)慣的做法。然而這樣往往帶有很大的偏頗。文字材料可能具有欺騙性。看似真實(shí)的

記載,可能已經(jīng)摻雜進(jìn)了個(gè)人或族群的看法,導(dǎo)致這些史料在很大程度上失真。自古以來(lái),人類(lèi)在表達(dá)自己的憂(yōu)慮與渴望時(shí),使用的載體不僅

僅是文字,也包括物品。因此,若想不偏不倚地講述整個(gè)人類(lèi)的故事,必須充分發(fā)揮文物的力量。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.探尋文物背后的故事

B.文物怎樣才能“活起來(lái)”

C.警惕“不可靠”的文字記錄

D.文物:客觀(guān)的歷史記錄者

《正確答案》

D

編號(hào):d50348d116826d24d837106489571bba2024年中國(guó)移動(dòng)中移物聯(lián)校園招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析

2024年中國(guó)移動(dòng)中移物聯(lián)校園招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第14頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段首先提到通過(guò)文獻(xiàn)解讀歷史是一種常見(jiàn)做法。接著通過(guò)“然而”指出通過(guò)文獻(xiàn)解讀歷史會(huì)存在偏頗,并具體解釋了原因。

后文接著提出“物品”也是一種人類(lèi)表達(dá)自己的載體,最后通過(guò)“因此”總結(jié)強(qiáng)調(diào)了文物可以不偏不倚地講述人類(lèi)故事。故文段的

重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)文物可以不偏不倚地講述整個(gè)人類(lèi)的故事,D項(xiàng)“客觀(guān)”對(duì)應(yīng)不偏不倚,“歷史記錄者”對(duì)應(yīng)講述整個(gè)人類(lèi)的故事,當(dāng)

選。

A項(xiàng),“文物背后的故事”未提及中心句中的核心內(nèi)容“不偏不倚”,排除;

B項(xiàng),“文物怎樣‘活起來(lái)’”,文段未提及,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),“文字記錄”為結(jié)論詞之前內(nèi)容,非文段重點(diǎn),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《100件大英文物拼貼出世界簡(jiǎn)史》

37、下列選項(xiàng)與上文闡述的觀(guān)點(diǎn)不一致的是。

A.漢屈群策,群策屈群力。(揚(yáng)雄《法言》)

B.千金之裘,非一狐之腋也;臺(tái)榭之榱,非一木之枝也;三代之際,非一士之智也。信哉!(司馬遷《史記·劉敬

叔孫通列傳》)

C.欲以一人之智,周天下之務(wù),而不能與賢人共天職也。(范祖禹《唐鑒·太宗下》)

D.以天下之目視,則無(wú)不見(jiàn)也;以天下之耳聽(tīng),則無(wú)不聞也;以天下之心慮,則無(wú)不知也。(管仲《管子·九守·主

明》)

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段先通過(guò)“故”指出“得道之宗,應(yīng)物無(wú)窮;任人之才,難以至治”,即只憑個(gè)人才智難以實(shí)現(xiàn)天下大治,又通過(guò)“由此觀(guān)之”指

出“勇力不足以持天下矣”,即憑個(gè)人的勇力保不住天下,最后得出結(jié)論,即智慧不足以治國(guó)、勇力不足以逞強(qiáng),積集體力

量,聚集體智慧才能戰(zhàn)無(wú)不勝事無(wú)不成,故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要集聚集體力量。

A項(xiàng),“漢屈群策,群策屈群力”意思是大家出主意,大家盡力量,強(qiáng)調(diào)集體的力量,與文中觀(guān)點(diǎn)相符,排除;

B項(xiàng),“千金之裘,非一狐之腋也;臺(tái)榭之榱,非一木之枝也;三代之際,非一士之智也。信哉”意思是千金之貴的裘皮大衣,

不是用一只狐貍腋下的軟皮就能綴好的;樓臺(tái)亭榭的椽子,不是靠一棵樹(shù)的枝材就能修建的;累及三世的際遇,不是通過(guò)一

人的智慧就能預(yù)設(shè)的,強(qiáng)調(diào)集體的力量,與文中觀(guān)點(diǎn)相符,排除;

C項(xiàng),“欲以一人之智,周天下之務(wù),而不能與賢人共天職也”意思是用一個(gè)人的力量處理天下的政務(wù),而不是和其余有賢才的

人共事,并未體現(xiàn)出集體的力量,與文中觀(guān)點(diǎn)不符,當(dāng)選;

D項(xiàng),“以天下之目視,則無(wú)不見(jiàn)也;以天下之耳聽(tīng),則無(wú)不聞也;以天下之心慮,則無(wú)不知也”意思是若能用天下人的眼睛觀(guān)

察事物,就沒(méi)什么看不見(jiàn);用天下人的耳朵探聽(tīng)消息,就沒(méi)有什么聽(tīng)不到;用天下人的心智思考問(wèn)題,就沒(méi)有什么事情不知

道,強(qiáng)調(diào)集體的力量,與文中觀(guān)點(diǎn)相符,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

【文段出處】節(jié)選自《淮南子·主術(shù)訓(xùn)》

38、隨著啤酒生產(chǎn)和銷(xiāo)售旺季的來(lái)臨,一些啤酒生產(chǎn)企業(yè)相繼拋出啤酒中含甲醛有害健康的論調(diào),并宣稱(chēng)自己已經(jīng)取消使用甲醛,改用其他物

質(zhì)代替,此舉在業(yè)內(nèi)引起一番激烈的爭(zhēng)論。有的企業(yè)更是借用中國(guó)釀酒工業(yè)協(xié)會(huì)啤酒分會(huì)的旗號(hào)拋出“甲醛有害論”。針對(duì)這種情況,中國(guó)釀酒工

業(yè)協(xié)會(huì)啤酒分會(huì)發(fā)表聲明,指出微量甲醛廣泛存在于天然食品中,啤酒所含甲醛和天然食品相比,含量屬低量范疇。甲醛作為食品工業(yè)加工允

許使用的助劑,在啤酒產(chǎn)品中的含量都在較低范圍,對(duì)身體健康無(wú)害。

這段文字意在表明()。

A.天然食品中廣泛含有微量甲醛

B.啤酒生產(chǎn)無(wú)禁用甲醛規(guī)定

C.啤酒微含甲醛對(duì)人體無(wú)害

D.啤酒生產(chǎn)企業(yè)嘩眾取寵

《正確答案》

C

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2024年中國(guó)移動(dòng)中移物聯(lián)校園招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第15頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出一些啤酒生產(chǎn)企業(yè)提出甲醛有害;接著通過(guò)中國(guó)釀酒工業(yè)協(xié)會(huì)啤酒分會(huì)的聲明來(lái)反駁這一論調(diào),提出新的觀(guān)

點(diǎn),即“甲醛在啤酒產(chǎn)品中的含量都在較低范圍,對(duì)身體健康無(wú)害”,強(qiáng)調(diào)了“啤酒微含甲醛對(duì)人體無(wú)害”。因此C項(xiàng)正確。

39、毛囊中的一些干細(xì)胞是色素細(xì)胞的“儲(chǔ)備庫(kù)”。當(dāng)毛發(fā)新生時(shí),干細(xì)胞轉(zhuǎn)變成色素細(xì)胞,為毛發(fā)著色。在壓力刺激下,負(fù)責(zé)身體做出“戰(zhàn)斗或

逃跑”反應(yīng)的交感神經(jīng)系統(tǒng)釋放一種名為“去甲腎上腺素”的物質(zhì),被周邊負(fù)責(zé)色素再生的干細(xì)胞吸收。去甲腎上腺素會(huì)導(dǎo)致這些干細(xì)胞被過(guò)度激

活,都轉(zhuǎn)變成色素細(xì)胞。干細(xì)胞被消耗殆盡后,最終導(dǎo)致毛發(fā)變白。而且這一破壞是永久性的。

下面說(shuō)法與上面文字相符的是:

A.毛囊中儲(chǔ)備了大量的干細(xì)胞和色素細(xì)胞

B.干細(xì)胞能直接為新生的毛發(fā)著色

C.交感神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)因受到刺激而釋放去甲腎上腺素,去甲腎上腺素的作用就是激活干細(xì)胞中的色素細(xì)胞

D.壓力會(huì)對(duì)毛囊中負(fù)責(zé)色素再生的干細(xì)胞造成永久性損耗,最終導(dǎo)致毛發(fā)變白

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),“毛囊中儲(chǔ)備了大量的干細(xì)胞和色素細(xì)胞”文段未提及,無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“當(dāng)毛發(fā)新生時(shí),干細(xì)胞轉(zhuǎn)變成色素細(xì)胞,為毛發(fā)著色”可知,干細(xì)胞不能為毛發(fā)著色,是色素細(xì)胞可以為毛發(fā)著

色,表述錯(cuò)誤,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“在壓力刺激下”“負(fù)責(zé)身體做出‘戰(zhàn)斗或逃跑’反應(yīng)的交感神經(jīng)系統(tǒng)釋放一種名為‘去甲腎上腺素’的物質(zhì)”可知,選項(xiàng)

中“刺激”概念擴(kuò)大,且“去甲腎上腺素的作用就是激活干細(xì)胞中的色素細(xì)胞”表述過(guò)于絕對(duì),且作用的為干細(xì)胞,而非色素細(xì)

胞,表述錯(cuò)誤,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“在壓力刺激下······釋放一種名為‘去甲腎上腺素’的物質(zhì)······去甲腎上腺素會(huì)導(dǎo)致這些干細(xì)胞被過(guò)度激活······干細(xì)

胞被消耗殆盡后,最終導(dǎo)致毛發(fā)變白。而且這一破壞是永久性的”可知,表述正確,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《新研究揭示壓力導(dǎo)致“一夜白頭”的機(jī)制》

40、一般來(lái)說(shuō),神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法的第一步是學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程中,神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)需要不斷突觸的數(shù)值,以便改進(jìn)算法表現(xiàn),更好地完成分配給它

的任務(wù)。不幸的是,算法用來(lái)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中突觸正確數(shù)值的技術(shù)來(lái)自于一套復(fù)雜的數(shù)學(xué)方法,被稱(chēng)為“反向傳播”。這個(gè)過(guò)程需要一系列

高精度運(yùn)算,會(huì)消耗大量能量。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.調(diào)整識(shí)別執(zhí)行

B.充實(shí)辨析運(yùn)行

C.?dāng)U大辨識(shí)實(shí)行

D.完善辨別施行

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空,搭配“數(shù)值”,A項(xiàng)“調(diào)整”、C項(xiàng)“擴(kuò)大”均可搭配“數(shù)值”,保留。B項(xiàng)“充實(shí)”指充足,一般搭配“內(nèi)容”,D項(xiàng)“完善”指使完

備美好,一般搭配“方案”“方法”等,均與“數(shù)值”搭配不當(dāng),排除。

第二空,搭配“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中突觸正確數(shù)值”,A項(xiàng)“識(shí)別”、C項(xiàng)“辨識(shí)”均可搭配,保留。

第三空,搭配“運(yùn)算”,A項(xiàng)“執(zhí)行”意為依照政策、法令、計(jì)劃等去做,與“運(yùn)算”搭配得當(dāng),當(dāng)選。C項(xiàng)“實(shí)行”指用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)綱

領(lǐng)、政策、計(jì)劃等,與“運(yùn)算”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《模仿大腦:下一代計(jì)算機(jī)》

二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、我國(guó)沿海地區(qū)有大片的鹽堿灘涂,過(guò)去由于無(wú)法種植糧食作物而長(zhǎng)期拋荒。袁隆平院士等農(nóng)業(yè)科學(xué)家艱苦科研攻關(guān),成功培育并種植出了耐

鹽堿的“海水稻”。這說(shuō)明:

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2024年中國(guó)移動(dòng)中移物聯(lián)校園招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析第16頁(yè)

①人定勝天,人類(lèi)一定能戰(zhàn)勝大自然

②物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)反作用于物質(zhì)

③科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

④科技的進(jìn)步速度取決于人的決心大小

A.①④

B.②③

C.①③

D.②④

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

本題考查政治常識(shí)。

①錯(cuò)誤,②正確,辯證唯物主義中的唯物論指出,物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)反作用于物質(zhì)?!叭硕▌偬欤祟?lèi)一定能戰(zhàn)勝大自

然”的表述從哲學(xué)角度來(lái)看是過(guò)分夸大了主觀(guān)能動(dòng)性的主觀(guān)唯心主義觀(guān)點(diǎn)。而從題干中可以分析出,袁隆平院士等農(nóng)業(yè)科學(xué)家

所進(jìn)行的艱苦科研攻關(guān)正是在發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性的過(guò)程;培育并種植出了耐鹽堿的“海水稻”,從而改變了人們對(duì)于鹽堿地的利

用,提高了糧食的產(chǎn)量,體現(xiàn)出意識(shí)對(duì)物質(zhì)的反作用。

③正確,歷史唯物主義指出,生產(chǎn)力主要有三個(gè)要素:勞動(dòng)者、勞動(dòng)工具和勞動(dòng)對(duì)象。當(dāng)科學(xué)技術(shù)被勞動(dòng)者掌握,并且物化

為勞動(dòng)工具和勞動(dòng)對(duì)象時(shí),就成為了現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。鄧小平曾提出過(guò)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷。在1978年3月召開(kāi)的全

國(guó)科學(xué)大會(huì)開(kāi)幕式上,鄧小平指出:科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,這是馬克思主義歷來(lái)的觀(guān)點(diǎn)。袁隆平院士等農(nóng)業(yè)科學(xué)家艱苦科研攻

關(guān),成功培育并種植出了耐鹽堿的“海水稻”,體現(xiàn)了“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷。

④錯(cuò)誤,科技的進(jìn)步速度與多種因素有關(guān),政治因素、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化因素等都能對(duì)科技發(fā)展產(chǎn)生一定的影響,但“取決

于人的決心大小”是過(guò)分夸大了主觀(guān)能動(dòng)性的主觀(guān)唯心主義觀(guān)點(diǎn)。

綜上所述,正確的是②③。

故正確答案為B。

2、標(biāo)志著中共從幼稚走向成熟的會(huì)議是()。

A.八七會(huì)議

B.遵義會(huì)議

C.洛川會(huì)議

D.瓦窯堡會(huì)議

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

遵義會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬克思主義原理解決自己的路線(xiàn)、方針、政策問(wèn)題,標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨從幼稚

走向成熟。因此B項(xiàng)正確。

3、在預(yù)算的實(shí)際執(zhí)行過(guò)程及年終的決算中,人們把()視為一種理想的財(cái)政平衡的標(biāo)志。

A.結(jié)余

B.略有赤字

C.略有結(jié)余

D.財(cái)政收支平衡

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

C項(xiàng)正確,財(cái)政平衡是指全部的財(cái)政收入與全部的財(cái)政支出在數(shù)量上大致相等,而不是部分財(cái)政收支的大致相等,堅(jiān)持財(cái)政當(dāng)

年收支平衡、略有結(jié)余是我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)財(cái)政工作的一個(gè)原則,也是衡量財(cái)政收支狀況好壞的一個(gè)重要標(biāo)志,它符合量入為出

的思想,在實(shí)際執(zhí)行中,略有結(jié)余是一種最為理想的財(cái)政平衡的狀態(tài)。

4、下列關(guān)于中國(guó)古代著名科技文獻(xiàn)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()。

A.《授時(shí)歷》——元代郭守敬等天文學(xué)家修訂的歷法

編號(hào):d50348d11682

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