版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題編號(hào):ffa96d8090f42558fdcd75c06969eabe
2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題
一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#?/p>
1、在關(guān)于靈活就業(yè)的討論中,還有一種論調(diào)認(rèn)為,靈活就業(yè)門檻過低、技能要求不高,年輕人投身其中是短視行為,不利于個(gè)人以及社會(huì)整體
人力資本的積累。這種憂慮的初衷可以理解,但事實(shí)上,靈活就業(yè)進(jìn)入的門檻確實(shí)不高,但要留存的門檻卻并不低,也需要一定的技能支撐,
靈活就業(yè)并不一定意味著“低能”。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.并非所有靈活就業(yè)都是低門檻
B.應(yīng)摒棄對(duì)靈活就業(yè)形式的偏見
C.靈活就業(yè)在職越久越要技能傍身
D.年輕人對(duì)靈活就業(yè)無須過度憂慮
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇提出關(guān)于靈活就業(yè)的一種觀點(diǎn),即認(rèn)為靈活就業(yè)門檻過低、技能要求不高,接著通過轉(zhuǎn)折詞“但事實(shí)上”強(qiáng)調(diào)靈活就
業(yè)留存的門檻并不低,還需要一定的技能支撐。故文段意在強(qiáng)調(diào)靈活就業(yè)并不是某些人觀念中所認(rèn)為的那樣“低能”,需要摒
棄對(duì)靈活就業(yè)的偏見,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)靈活就業(yè)進(jìn)入門檻低,但留存的門檻卻不低,“并非所有靈活就業(yè)都是低門檻”表述錯(cuò)誤,排除;
C項(xiàng),“在職越久越要技能傍身”強(qiáng)調(diào)如何在靈活就業(yè)中留存下來,而文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)靈活就業(yè)并非某些人觀念中所認(rèn)為的那
樣“低能”,偏離文段重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),“年輕人對(duì)靈活就業(yè)無須過度憂慮”側(cè)重年輕人的態(tài)度,無中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《年輕人選擇靈活就業(yè),無須過度憂慮》
2、弗拉門戈舞是歌、舞和吉他音樂三位一體的藝術(shù)。一般認(rèn)為它是從北印度出發(fā)的吉卜賽人,幾經(jīng)跋涉來到西班牙南部,帶來的一種融合印
度、阿拉伯、猶太拜占庭及西班牙南部元素的樂舞。因是被居住在西班牙安達(dá)魯西亞的吉卡賽人創(chuàng)立傳承,所以被稱為弗拉門戈舞。______。
就像提起桑巴,人們會(huì)想到巴西;提起踢踏舞,會(huì)想到愛爾蘭;那么說到弗拉門戈舞,你一定就會(huì)想到西班牙。
填入劃橫線部分最合適的一項(xiàng)是()。
A.弗拉門戈舞已經(jīng)成為西班牙的文化符號(hào)
B.弗拉門戈舞代表了西班牙人的生活方式
C.想了解弗拉門戈舞必須要了解她的發(fā)展歷史
D.弗拉門戈舞是西班牙舞壇最流行的舞種之一
《正確答案》
A
《專家解析》
文中首先介紹弗拉門戈舞特征、來源、傳承等,最后舉出具體的例子,由此可知,所填句子應(yīng)承上啟下,概括后文的內(nèi)容。
由“提起桑巴,人們會(huì)想到巴西;提到踢踏舞,人們會(huì)想到愛爾蘭”可知,桑巴舞和踢踏舞已經(jīng)成為巴西和愛爾蘭的文化符
號(hào),那么弗拉門戈舞也正是西班牙的文化符號(hào),因此A項(xiàng)正確。
3、隨著啤酒生產(chǎn)和銷售旺季的來臨,一些啤酒生產(chǎn)企業(yè)相繼拋出啤酒中含甲醛有害健康的論調(diào),并宣稱自己已經(jīng)取消使用甲醛,改用其他物質(zhì)
代替,此舉在業(yè)內(nèi)引起一番激烈的爭(zhēng)論。有的企業(yè)更是借用中國釀酒工業(yè)協(xié)會(huì)啤酒分會(huì)的旗號(hào)拋出“甲醛有害論”。針對(duì)這種情況,中國釀酒工業(yè)
協(xié)會(huì)啤酒分會(huì)發(fā)表聲明,指出微量甲醛廣泛存在于天然食品中,啤酒所含甲醛和天然食品相比,含量屬低量范疇。甲醛作為食品工業(yè)加工允許
使用的助劑,在啤酒產(chǎn)品中的含量都在較低范圍,對(duì)身體健康無害。
這段文字意在表明()。
A.天然食品中廣泛含有微量甲醛
B.啤酒生產(chǎn)無禁用甲醛規(guī)定
C.啤酒微含甲醛對(duì)人體無害
第1頁2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題
2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題編號(hào):ffa96d8090f42558fdcd75c06969eabe
D.啤酒生產(chǎn)企業(yè)嘩眾取寵
《正確答案》
C
《專家解析》
文段首先指出一些啤酒生產(chǎn)企業(yè)提出甲醛有害;接著通過中國釀酒工業(yè)協(xié)會(huì)啤酒分會(huì)的聲明來反駁這一論調(diào),提出新的觀
點(diǎn),即“甲醛在啤酒產(chǎn)品中的含量都在較低范圍,對(duì)身體健康無害”,強(qiáng)調(diào)了“啤酒微含甲醛對(duì)人體無害”。因此C項(xiàng)正確。
4、在人際交往中,有一種互補(bǔ)理論:兩個(gè)人在人生觀和價(jià)值觀方面比較______,而在才能興趣方面有所不同,這樣既會(huì)彼此欣賞,又能
______,相處也比較舒服,做起事來也會(huì)比較和諧。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.相似集思廣益
B.認(rèn)同求同存異
C.相近殊途同歸
D.趨同取長補(bǔ)短
《正確答案》
D
《專家解析》
B項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“認(rèn)同”意為認(rèn)可贊同,是一方對(duì)另一方行為的態(tài)度,此處搭配不當(dāng)。第二空,由前文的“互補(bǔ)理論”可
知,“取長補(bǔ)短”最合句意。因此D項(xiàng)正確。
5、早在20世紀(jì)20年代,梁?jiǎn)⒊壬鸵岩庾R(shí)到國人對(duì)“科學(xué)”存在失之偏頗的理解。他指出:“那些絕對(duì)的鄙厭科學(xué)的人且不必責(zé)備,就是相對(duì)
的尊重科學(xué)的人,還十個(gè)有九個(gè)不了解科學(xué)的性質(zhì)。他們只知道科學(xué)研究所產(chǎn)生的結(jié)果,而不知道科學(xué)本身的價(jià)值……我們?nèi)舨荒每茖W(xué)精神去研
究,便做哪一門學(xué)問也做不成?!绷合壬鷮藢?duì)科學(xué)的態(tài)度,概括為兩點(diǎn):一是把科學(xué)看得太低了,太粗了;二是把科學(xué)看得太呆了,太窄
了。
從這段文字,我們不能推出的是()。
A.“把科學(xué)看得太低、太粗”的人指的是“絕對(duì)的鄙厭科學(xué)的人”
B.“那些絕對(duì)的鄙厭科學(xué)的人且不必責(zé)備”,其原因是他們信奉宗教神權(quán)
C.梁先生認(rèn)為那些“十個(gè)有九個(gè)不了解科學(xué)的性質(zhì)”的人是因?yàn)榘芽茖W(xué)看得“太窄”了,這些人實(shí)際上也是不懂科學(xué)精
神
D.梁先生認(rèn)為中國人如果不能正確理解科學(xué)精神,就將被現(xiàn)代科學(xué)所淘汰
《正確答案》
B
《專家解析》
B項(xiàng),文段通過引用梁?jiǎn)⒊闹v話和觀點(diǎn),意在闡述科學(xué)精神的實(shí)質(zhì),而“那些絕對(duì)的鄙厭科學(xué)的人且不必責(zé)備”的原因并未提
及。
6、鳴沙又稱響沙、哨沙或音樂沙,是一種自然現(xiàn)象,常分布于海灘或沙漠中。自然沙粒表面在風(fēng)蝕、水蝕、化學(xué)溶蝕等作用下形成多孔(坑)
狀結(jié)構(gòu),進(jìn)而構(gòu)成共鳴腔,成為鳴沙發(fā)聲的關(guān)鍵所在?,F(xiàn)實(shí)中,鳴沙現(xiàn)象并不常見。正因此,鳴沙勝景被譽(yù)為“天地間的奇響,自然中的樂章”。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國記載有鳴沙地8處。敦煌鳴沙山呈金字塔形沙丘,在東北風(fēng)、西北風(fēng)和西南風(fēng)的常年作用下,沙子得以保持潔凈,再加上地
形、氣候等得天獨(dú)厚的自然條件,因此能夠發(fā)聲。
這段文字中沒有提到的是:
A.鳴沙的發(fā)聲機(jī)制
B.鳴沙美譽(yù)的由來
C.鳴沙山的地質(zhì)成因
D.鳴沙山的發(fā)聲條件
《正確答案》
C
第2頁2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題
2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題編號(hào):ffa96d8090f42558fdcd75c06969eabe
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“自然沙粒表面在風(fēng)蝕、水蝕、化學(xué)溶蝕等作用下形成多孔(坑)狀結(jié)構(gòu),進(jìn)而構(gòu)成共鳴腔,成為鳴沙發(fā)聲的關(guān)鍵
所在”可知,文段介紹了鳴沙的發(fā)聲機(jī)制,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“現(xiàn)實(shí)中,鳴沙現(xiàn)象并不常見。正因此,鳴沙勝景被譽(yù)為‘天地間的奇響,自然中的樂章’”可知,文段介紹了鳴沙美
譽(yù)的由來,排除;
C項(xiàng),文段沒有提到鳴沙山的地質(zhì)成因,無中生有,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“敦煌鳴沙山呈金字塔形沙丘,在東北風(fēng)、西北風(fēng)和西南風(fēng)的常年作用下,沙子得以保持潔凈,再加上地形、氣候
等得天獨(dú)厚的自然條件,因此能夠發(fā)聲”可知,文段介紹了鳴沙山的發(fā)聲條件,排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【文段出處】人民日?qǐng)?bào)《鳴沙復(fù)響起和聲(新知)》
7、心理咨詢行業(yè),原因在于行業(yè)門檻過低。目前,人社部已取消了心理咨詢師職業(yè)資格認(rèn)證考試,使得心理咨詢成了一種非準(zhǔn)入類職
業(yè)。由于缺乏統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)規(guī)范,大量并不具備專業(yè)知識(shí)的人員。而心理咨詢的好壞,對(duì)于普通人來說很難去分辨與界定,消
費(fèi)者如果感覺沒有通過心理咨詢得到有效幫助,也很難維權(quán),這也是一些兒童心理咨詢師得以的重要原因。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.供過于求躍躍欲試乘間取利
B.魚龍混雜趨之若鶩明目張膽
C.沉渣泛起見縫插針坐享其成
D.亂象叢生一擁而上渾水摸魚
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)后文“原因在于行業(yè)門檻過低”可知,橫線處需體現(xiàn)心理咨詢行業(yè)存在的問題,A項(xiàng)“供過于求”指生產(chǎn)量大于需求
量,體現(xiàn)心理咨詢行業(yè)門檻過低使得從事該行業(yè)的人很多,B項(xiàng)“魚龍混雜”形容好的和壞的混在一起,D項(xiàng)“亂象叢生”指紛亂
的現(xiàn)象不斷出現(xiàn),均符合文意,保留。C項(xiàng)“沉渣泛起”比喻已經(jīng)絕跡了的腐朽、陳舊事物又重新出現(xiàn),與文意不符,排除。
第二空,橫線處需體現(xiàn)“由于缺乏統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)規(guī)范”所導(dǎo)致的結(jié)果,A項(xiàng)“躍躍欲試”形容心里急切地想試試,D項(xiàng)“一
擁而上”形容周圍的人同時(shí)向一個(gè)目標(biāo)猛擠過去,均符合文意,保留。B項(xiàng)“趨之若鶩”比喻許多人爭(zhēng)著去追逐某些不好的事
物,感情色彩偏消極,“心理咨詢行業(yè)”本身并非不好的事物,與文段感情色彩不符,排除。
第三空,根據(jù)前文表述可知,橫線處需體現(xiàn)心理咨詢行業(yè)混亂,缺乏統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)規(guī)范,D項(xiàng)“渾水摸魚”比喻趁混亂
的時(shí)機(jī)撈取利益,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“乘間取利”意思是利用對(duì)方力量薄弱的地方襲擊取勝,與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《兒童心理咨詢師不能成“割韭菜大師”》
8、詩意在心頭徘徊,明月在天空升騰?!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。在舉頭和低頭之間,我們看到了千古詩仙李太白人在他鄉(xiāng)遙望故土的那份
渴望和期盼,這的流光,卻能讓詩人的纏綿思緒在千萬里的時(shí)空中而不覺遙遠(yuǎn)。
A.蹉跎穿梭
B.斑駁蔓延
C.短暫延伸
D.瞬間凝結(jié)
《正確答案》
C
第3頁2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題
2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題編號(hào):ffa96d8090f42558fdcd75c06969eabe
《專家解析》
第一空,橫線處所填詞語與“流光”搭配,即如流水般逝去的時(shí)光,C項(xiàng)“短暫”指時(shí)間短,搭配得當(dāng)且符合文意,保留;D項(xiàng)“瞬
間”形容剎那間,一眨眼的功夫,形容時(shí)間流逝迅速,符合文意,保留;A項(xiàng)“蹉跎”指虛度光陰,任由時(shí)光流逝卻毫無作為,
可以用來形容人做事毫無斗志,浪費(fèi)時(shí)間,文段并未表達(dá)浪費(fèi)時(shí)間,毫無作為的含義,與文意不符,排除;B項(xiàng)“斑駁”指一種
顏色中雜有別種顏色,與“流光”搭配不當(dāng),排除。
第二空,橫線處所填詞語與“千萬里的時(shí)光、不覺遙遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng),C項(xiàng)“延伸”指延長伸展,置于此處表達(dá)詩人的思緒在千萬里的時(shí)
光中延長伸展,符合文意,當(dāng)選;D項(xiàng)“凝結(jié)”指集聚,指氣體因?yàn)閴毫υ黾踊驕囟冉档妥兂梢后w,或液體遇冷變成固體,多用
于形容物理變化,也表示心血的集聚,用在此處無法與文段構(gòu)成對(duì)應(yīng),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《詩如明月在心頭》
9、《白鹿原》是二十世紀(jì)九十年代初發(fā)表的。那是個(gè)還有人對(duì)“文學(xué)”兩個(gè)字充滿,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)寫長東西的時(shí)代;是還有許多青年,在信息閉
塞的情況下,找好書讀,伏案寫,投稿給文學(xué)雜志,著被認(rèn)可的時(shí)代。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.眷戀盼望
B.熱情等待
C.依戀渴望
D.熱忱期盼
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,根據(jù)后文“結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)寫長東西的時(shí)代”和“找好書讀,伏案寫”可知,橫線處論述當(dāng)時(shí)人們對(duì)文學(xué)的態(tài)度,是充滿熱情
的,B項(xiàng)“熱情”指熱烈的感情,D項(xiàng)“熱忱”指熱衷,熱誠,均可體現(xiàn)人們對(duì)文學(xué)的熱情,符合文意,保留;A項(xiàng)“眷戀”指非常留
戀,C項(xiàng)“依戀”指留戀,不忍離開,文段并未體現(xiàn)出“留戀”的意思,均與文意不符,排除。
第二空,橫線處表示“投稿給文學(xué)雜志”的青年們希望被認(rèn)可,依舊表達(dá)了他們對(duì)文學(xué)的熱情。B項(xiàng)“等待”指不行動(dòng),直到所期
望的人或事出現(xiàn),D項(xiàng)“期盼”指期待盼望。與B項(xiàng)“等待”相比,D項(xiàng)“期盼”更能體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)人們對(duì)文學(xué)的熱情,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《陳忠實(shí)先生,真是好》
10、當(dāng)下,眾創(chuàng)空間正朝著差異化、專業(yè)化、品牌化的趨勢(shì)迭代發(fā)展。全國有超過400家由投資機(jī)構(gòu)建立的“投資+孵化”類眾創(chuàng)空間;以創(chuàng)業(yè)咖
啡、創(chuàng)業(yè)茶館等為代表的各類主題式開放眾創(chuàng)空間,有效降低了大眾創(chuàng)業(yè)的門檻;采用共享經(jīng)濟(jì)理念發(fā)展的聯(lián)合辦公形式眾創(chuàng)空間,幫助大眾
創(chuàng)業(yè)者共享信息、知識(shí)、技能、想法和拓寬社交圈子;由大企業(yè)或高校、科研院所建立的專業(yè)化眾創(chuàng)空間,促進(jìn)了大中小企業(yè)融通發(fā)展;另外
還有將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)投資等專業(yè)服務(wù)與互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)相結(jié)合的平臺(tái)型眾創(chuàng)空間等。這些眾創(chuàng)空間各具特色,發(fā)展勢(shì)頭十分迅猛。
這段文字主要介紹眾創(chuàng)空間:
A.未來的發(fā)展趨勢(shì)
B.不同類型及特色
C.對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響
D.最主要的資金來源
《正確答案》
B
第4頁2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題
2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題編號(hào):ffa96d8090f42558fdcd75c06969eabe
《專家解析》
文段開篇引出“眾創(chuàng)空間”的話題,接著通過分號(hào)引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)詳細(xì)介紹了當(dāng)下不同種類的眾創(chuàng)空間,文段結(jié)尾通過指代
詞“這些”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)強(qiáng)調(diào)不同種類的眾創(chuàng)空間各有特色,且目前的發(fā)展勢(shì)頭十分迅猛。故文段重在介紹眾創(chuàng)空間的種類
及特色,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“未來的發(fā)展趨勢(shì)”偷換時(shí)態(tài),文段論述的是目前的發(fā)展勢(shì)頭迅猛,排除;
C項(xiàng),“對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響”文段并未提及,無中生有,排除;
D項(xiàng),“最主要的資金來源”文段并未提及,無中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《眾創(chuàng)空間服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)正式發(fā)布,全國眾創(chuàng)空間的七大特點(diǎn)及興起意義分析》
11、古籍修復(fù)是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作,如果無法接觸到古籍,即使學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)也很難提高實(shí)踐能力。古籍修復(fù)雖然可以看作一門技藝,
但需要文學(xué)、目錄學(xué),乃至材料、化學(xué)等理工科目的背景知識(shí)才能更好地工作,對(duì)文化水平要求較高。圖書館、博物館等招聘單位對(duì)于古籍修
復(fù)工作應(yīng)聘者的學(xué)歷要求通常較高,需要本科及以上學(xué)歷,但是目前我國古籍修復(fù)專業(yè)的學(xué)歷教育卻以高職??平逃秊橹鳌_@就使得文博機(jī)構(gòu)
的人才需求無法得到滿足,而具有一些實(shí)際操作能力的人又無用武之地。
這段文字意在說明:
A.古籍修復(fù)人才應(yīng)具備多方面的專業(yè)知識(shí)
B.招聘古籍修復(fù)人才時(shí)應(yīng)輕學(xué)歷、重能力
C.文博機(jī)構(gòu)應(yīng)為古籍修復(fù)人員提供實(shí)踐機(jī)會(huì)
D.古籍修復(fù)人才的培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)需求嚴(yán)重脫節(jié)
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇通過下定義的形式引出話題“古籍修復(fù)”,接下來告訴我們“古籍修復(fù)”的人才需要兩方面的能力,一方面是需要“實(shí)踐
能力”,另一方面需要較高的“文化水平”,隨后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出現(xiàn)存的問題,“我國古籍修復(fù)專業(yè)的學(xué)歷教育卻以高
職??平逃秊橹鳌奔淳哂袑?shí)踐能力的人才不具備高學(xué)歷,這樣的現(xiàn)狀正是人才教育培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)需求嚴(yán)重脫節(jié)導(dǎo)致的。文段最后
通過指代詞“這”指出“人才教育培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)需求脫節(jié)”這一問題帶來的危害,即“文博機(jī)構(gòu)的人才需求無法得到滿足,而具有一
些實(shí)際操作能力的人又無用武之地”,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“古籍修復(fù)”人才應(yīng)具備實(shí)踐能力與較高的文化水平這兩方面,而專業(yè)知識(shí)只針對(duì)文化水平這一方面,表述片面,排除;
B項(xiàng),文段重在強(qiáng)調(diào)我國古籍修復(fù)人才培養(yǎng)方面的問題,而非指出招聘古籍修復(fù)人才的時(shí)候應(yīng)該怎么做,故選項(xiàng)所述對(duì)策無法
解決文段中的問題,與文意不符,排除;
C項(xiàng),“文博機(jī)構(gòu)”對(duì)應(yīng)文段尾句,重在論述問題帶來的危害,非重點(diǎn),且“提供實(shí)踐機(jī)會(huì)”這一對(duì)策也無法對(duì)應(yīng)文段,無中生
有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《善用社會(huì)力量促進(jìn)古籍修復(fù)》
12、下列語句中,沒有語病的一項(xiàng)是()。
A.中午還是陽光燦爛,但到下午5時(shí)左右,老天突然變臉,市區(qū)狂風(fēng)大作,天昏地暗。據(jù)氣象部門監(jiān)測(cè),這次特強(qiáng)
沙塵暴瞬間風(fēng)力達(dá)11級(jí),地表能見度0米。
B.記者來到臥龍鎮(zhèn)人民政府南側(cè)的中國臥龍大熊貓博物館前,只見這座被稱為“中國唯一大熊貓博物館”坐落在風(fēng)景
秀美的山下,周圍流水淙淙,綠樹成蔭。
C.世博園開園以來,無論是風(fēng)和日麗還是刮風(fēng)下雨,參觀的人流絡(luò)繹不絕。截至5月9日17時(shí)30分,累計(jì)檢票人園
已達(dá)19.59萬人次。
D.昨天上午,一位老人突然暈倒在購物中心,后經(jīng)迅速趕到的120急救中心醫(yī)護(hù)人員以及商場(chǎng)保安、在場(chǎng)群眾的
救護(hù)下,老人得到及時(shí)搶救,最終脫離了危險(xiǎn)。
《正確答案》
A
《專家解析》
B項(xiàng)錯(cuò)誤,成分殘缺,應(yīng)在“坐落”前加“的博物館”或者“的建筑”。C項(xiàng)錯(cuò)誤,“人流”與“絡(luò)繹不絕”搭配不當(dāng),可刪除“流”。D項(xiàng)錯(cuò)
誤,搭配不當(dāng),將“經(jīng)”改為“在”,或者將“下”去掉;表意不明,“迅速趕到的”限定的是“醫(yī)護(hù)人員”還是“醫(yī)護(hù)人員、商場(chǎng)保安和
在場(chǎng)群眾”不明確,有歧義。
13、回溯整條產(chǎn)業(yè)鏈,中國奶粉業(yè)的困境是上游小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的困境。中國處于人口出生高峰期,所需奶粉數(shù)量與出產(chǎn)之間存在巨大的缺口,有質(zhì)
第5頁2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題
2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題編號(hào):ffa96d8090f42558fdcd75c06969eabe
13、回溯整條產(chǎn)業(yè)鏈,中國奶粉業(yè)的困境是上游小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的困境。中國處于人口出生高峰期,所需奶粉數(shù)量與出產(chǎn)之間存在巨大的缺口,有質(zhì)
量的奶源是稀缺產(chǎn)品,尤其是在草場(chǎng)退化,奶農(nóng)自養(yǎng)為主的今天,傳統(tǒng)的畜牧模式已經(jīng)成為中國奶粉發(fā)展最大的掣肘。我國的奶源無法保障暴
漲的市場(chǎng)需求,如果要保障有質(zhì)量的奶源,需要將目前的小農(nóng)式散養(yǎng)模式,轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)牧場(chǎng)式養(yǎng)殖模式,而這需要土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)人口分流、
原始資本大量投入等諸多根本性改革,難度比恢復(fù)奶粉信用還高。
根據(jù)這段文字,無法推知的是:
A.中國奶粉從生產(chǎn)模式上革新困難重重
B.中國短時(shí)間內(nèi)難以擺脫奶粉進(jìn)口的需求
C.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)嚴(yán)重影響了中國奶粉業(yè)的發(fā)展
D.恢復(fù)國產(chǎn)奶粉信用需集中力量打造重點(diǎn)品牌
《正確答案》
D
《專家解析》
文段針對(duì)“中國奶粉業(yè)”進(jìn)行論述,先介紹整條產(chǎn)業(yè)鏈存在“上游小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的困境”,接著論述傳統(tǒng)的畜牧模式已經(jīng)成為中國奶
粉發(fā)展最大的掣肘,最后進(jìn)一步指出想要保障有質(zhì)量的奶源,需要改變目前的生產(chǎn)模式,然而變革生產(chǎn)模式將要面臨比恢復(fù)
奶粉信用還高的難度。故中國奶粉業(yè)從生產(chǎn)模式上變革困難重重,A項(xiàng)正確;B項(xiàng),根據(jù)文段“中國處于人口出生高峰期,所需
奶粉量與出產(chǎn)之間存在巨大的缺口”及“我國的奶源無法滿足暴漲的市場(chǎng)需求”可知正確;C項(xiàng),由文段第一句話可知正確;D
項(xiàng),“打造重點(diǎn)品牌”無中生有,表述錯(cuò)誤。
本題為選非題,故正確答案為D。
14、華盛頓國立氣象研究所的墻上有這么一句話:“當(dāng)我們做對(duì)了,沒有人會(huì)記得;當(dāng)我們做錯(cuò)了,沒有人會(huì)忘記?!?/p>
氣象研究所的墻上寫這句話的目的是()。
A.希望人們多理解氣象工作的困難和苦衷
B.督促員工致力于杜絕工作中的任何差錯(cuò)
C.勸勉員工甘于默默無聞、不計(jì)個(gè)人名利
D.突出氣象研究工作本身所具有的特殊性
《正確答案》
B
《專家解析》
由題意可知,墻上那句話主要的核心點(diǎn)在“錯(cuò)誤”,“做對(duì)了”和“做錯(cuò)了”的結(jié)果是“沒有人會(huì)記得”和“沒有人會(huì)忘記”,意在強(qiáng)調(diào)
盡量避免犯錯(cuò)。因此B項(xiàng)正確。
15、將選項(xiàng)中的詞語依次填入下列各劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①人人都有心中最值得______和喜歡的地方,或許是城市小巷,或許
是山林大川,總會(huì)有個(gè)地方值得你去向往。
②他不顧刺骨的寒冷跳進(jìn)河中,救上三名落水兒童,全體師生都在______他英勇救人的事跡。
A.留念傳頌
B.留念傳誦
C.留戀傳誦
D.留戀傳頌
《正確答案》
D
《專家解析》
AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,“留念”指臨別饋贈(zèng)的物品,不能用來修飾地方。第二空,由“救上三名落水兒童”“英勇”可知全體師生都
對(duì)這名英雄充滿尊敬和贊賞,而“傳頌”強(qiáng)調(diào)傳播開來,沒有此意,“傳頌”強(qiáng)調(diào)頌揚(yáng),符合語境。因此D項(xiàng)正確。
16、視聽傳播行業(yè)的發(fā)展繁榮,需要“數(shù)據(jù)治理”作保障。加大監(jiān)管力度,不斷視聽傳播數(shù)據(jù)的管理體系,運(yùn)用大數(shù)據(jù)等手段統(tǒng)計(jì)信息
系統(tǒng),才能讓相關(guān)政策法規(guī)更好落地見效,推動(dòng)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.規(guī)范支持
B.升級(jí)更新
C.健全完善
D.優(yōu)化重組
第6頁2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題
2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題編號(hào):ffa96d8090f42558fdcd75c06969eabe
《正確答案》
C
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)“讓相關(guān)政策法規(guī)更好落地見效,推動(dòng)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”可知,橫線處詞語應(yīng)體現(xiàn)大數(shù)據(jù)等手段對(duì)
統(tǒng)計(jì)信息系統(tǒng)的發(fā)展有促進(jìn)作用,使其更好之意,C項(xiàng)“完善”指使完備美好,與文意相符,保留。A項(xiàng)“支持”指鼓勵(lì)或援助,
與“更好”的文意無關(guān),排除;B項(xiàng)“更新”指去掉舊的,新的產(chǎn)生,D項(xiàng)“重組”指重新組合,二者都強(qiáng)調(diào)“新”,并未體現(xiàn)“更好”之
意,且文段只強(qiáng)調(diào)讓系統(tǒng)“更好”,并無“新”之意,排除。
第一空,代入驗(yàn)證,C項(xiàng)“健全”體系搭配恰當(dāng),當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《人民日?qǐng)?bào):嚴(yán)防視聽傳播統(tǒng)計(jì)造假加強(qiáng)治理》
17、“建國君民,教學(xué)為先”這句話摘自《禮記》,是中國古代教育強(qiáng)國思想的最早體現(xiàn)。中國古代政治家管仲曾說:“夫爭(zhēng)天下者,必先爭(zhēng)人。
”荀子曾闡述了百年樹人的思想:“一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人?!碧瞥瘧?zhàn)略思想家李筌在《太白陰經(jīng)》中
指出:“國愚則智可以強(qiáng)國,國智則力可以強(qiáng)人。用智者,可以強(qiáng)于內(nèi)而富于外;用力者,可以富于內(nèi)而強(qiáng)于外?!币灾菑?qiáng)國,充分體現(xiàn)了我國古
代思想家對(duì)教育的重視,必須發(fā)展教育,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢(mèng)。
這段文字主要介紹的是()。
A.中國古代思想家對(duì)教育十分重視
B.中國古代教育家的著名觀點(diǎn)
C.中國教育觀念的變化
D.中國古代的教育思想強(qiáng)國
《正確答案》
D
《專家解析》
文段以幾位古代名家名言的“強(qiáng)國”“教育”觀點(diǎn)為例,意在強(qiáng)調(diào)我國古代思想家對(duì)教育的重視,必須發(fā)展教育以實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢(mèng)。
因此D項(xiàng)正確。
18、筆墨大咖,顧名思義,是指在筆墨功夫上有追求、有造就、有作為的人。文學(xué)作品、中國書畫等等,所傾注的正是淋漓酣暢的筆墨意韻。
一個(gè)人若是總能做到意在筆先,又何愁不能潑灑出意韻生動(dòng)的筆墨圖景?這樣的人,成為筆墨大咖是遲早的事。
上文“這樣的人”是指:
A.能做到意在筆先的人
B.能潑灑出意韻生動(dòng)的筆墨圖景的人
C.能傾注淋漓酣暢的筆墨意韻的人
D.在筆墨功夫上有追求、有造就、有作為的人
《正確答案》
A
《專家解析》
本題為代詞指代題,首先定位“這樣的人”出現(xiàn)在文段尾句,重點(diǎn)關(guān)注其之前的內(nèi)容,前文通過反問句,著重強(qiáng)調(diào)“做到意在筆
先”的人不愁潑灑出意韻生動(dòng)的筆墨圖景,故“這樣的人”即“總能做到意在筆先”的人,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“能潑灑出意韻生動(dòng)的筆墨圖景”是“做到意在筆先”之后帶來的意義,并非前一句話中的重點(diǎn)內(nèi)容,排除;
C項(xiàng)“能傾注淋漓酣暢的筆墨意韻”和D項(xiàng)“在筆墨功夫上有追求、有造就、有作為”對(duì)應(yīng)文段前兩句話的內(nèi)容,并非代詞指代的
內(nèi)容,均排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《筆墨大咖》
19、在社會(huì)文化的變革中,如果要?jiǎng)?chuàng)新,就必須要有新的思維,必須突破原有的觀念體系和知識(shí)框架,必須要對(duì)社會(huì)已經(jīng)蔓延的“常識(shí)”進(jìn)行反
思和批判。這里的“常識(shí)”,指既定的思想框架和方法路徑。盡管這種思想框架和方法路徑可能是人類智慧和實(shí)踐的一種積累,但是隨著歷史的發(fā)
展,它很可能又變成了一種枷鎖,限制和捆綁著人們的創(chuàng)造力。我們的反思、修正、突破和創(chuàng)新,都需要不斷地去做各種各樣的嘗試。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.“常識(shí)”容易讓人墨守成規(guī)
第7頁2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題
2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題編號(hào):ffa96d8090f42558fdcd75c06969eabe
B.要?jiǎng)?chuàng)新就必須突破“常識(shí)”
C.突破和創(chuàng)新需要大膽嘗試
D.要警惕“常識(shí)”的負(fù)面影響
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇指出在社會(huì)文化變革中,要?jiǎng)?chuàng)新就必須要有新的思維,要突破原有的觀念體系和知識(shí)框架,要對(duì)已經(jīng)在社會(huì)蔓延
的“常識(shí)”進(jìn)行反思和批判,也就是要不局限于原有的“常識(shí)”。接著對(duì)已經(jīng)在社會(huì)中蔓延的“常識(shí)”進(jìn)行了解釋,并通過轉(zhuǎn)折
詞“但”指出這種“常識(shí)”是有問題的,即限制和捆綁了人們的創(chuàng)造力,尾句指出我們需要不斷地做各種嘗試,故文段圍繞“創(chuàng)
新”和“常識(shí)”的話題,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是我們要如何進(jìn)行創(chuàng)新,也就是要打破“常識(shí)”的限制,去做多種嘗試,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是如何進(jìn)行創(chuàng)新,為對(duì)策,而該項(xiàng)為問題表述,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),文段尾句還提到了“反思、修正”,該項(xiàng)表述片面,且“大膽嘗試”表述不明確,排除;
D項(xiàng),“‘常識(shí)’的負(fù)面影響”并非文段重點(diǎn),且表述不明確,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《藝術(shù)的先鋒力量和創(chuàng)新實(shí)踐》
20、很長一段時(shí)間整個(gè)中國互聯(lián)網(wǎng)界都對(duì)Twitter所代表的微博客持______態(tài)度,除了擔(dān)心監(jiān)控系統(tǒng)的執(zhí)行效率問題外,更關(guān)鍵在于大家認(rèn)為
Twitter這種即時(shí)群體書寫平臺(tái)除了一定的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)價(jià)值外,短期內(nèi)并不能帶來實(shí)際的商業(yè)______收益。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.否定運(yùn)行
B.否定運(yùn)營
C.觀望運(yùn)營
D.觀望運(yùn)行
《正確答案》
C
《專家解析》
AB兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,根據(jù)題意,中國互聯(lián)網(wǎng)界“擔(dān)心監(jiān)控系統(tǒng)的執(zhí)行效率問題”“認(rèn)為不能帶來實(shí)際的收益”,但也認(rèn)為具
有“社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)價(jià)值”,可見其并不是完全持否定態(tài)度,而是猶豫不定地觀察,因此“觀望”更合適。D項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,“運(yùn)
營”比喻機(jī)構(gòu)有組織地進(jìn)行工作;“運(yùn)行”比喻周而復(fù)始地運(yùn)轉(zhuǎn)(多指星球、車船等)。商業(yè)不會(huì)周而復(fù)始地運(yùn)轉(zhuǎn),而是有組織
地工作,所以用“運(yùn)營”更恰當(dāng),因此C項(xiàng)正確。
21、土地流轉(zhuǎn)有助于調(diào)動(dòng)農(nóng)民務(wù)農(nóng)投入的積極性,提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收。近年來,我國農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)
明顯加快。但我們似乎忽略了一個(gè)問題,那就是勞動(dòng)生產(chǎn)率和土地產(chǎn)出率并非完全正相關(guān)。規(guī)模經(jīng)營主體的勞動(dòng)生產(chǎn)率是相對(duì)較高,但他們?cè)?/p>
耕種大面積土地時(shí),很難像小戶一樣實(shí)現(xiàn)精耕細(xì)作,很可能出現(xiàn)土地產(chǎn)出率降低和經(jīng)營虧損。因此,土地流轉(zhuǎn)規(guī)模就不該是越大越好,而是要
有個(gè)度。如果任由土地大面積流轉(zhuǎn),經(jīng)營規(guī)模是變得可觀了,單產(chǎn)卻沒像預(yù)期那樣增加,這種流轉(zhuǎn)還有什么意義呢?
這段文字意在說明:
A.土地的流轉(zhuǎn)規(guī)模應(yīng)保證糧食單產(chǎn)不斷增長
B.對(duì)土地流轉(zhuǎn)的規(guī)模效應(yīng)目前存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)
C.土地流轉(zhuǎn)應(yīng)引導(dǎo)形成合理的土地經(jīng)營規(guī)模
D.土地流轉(zhuǎn)面積速度過快規(guī)模過大弊大于利
《正確答案》
C
第8頁2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題
2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題編號(hào):ffa96d8090f42558fdcd75c06969eabe
《專家解析》
文段開篇引出“土地流轉(zhuǎn)”這一話題,隨后通過“近年來”介紹我國土地流轉(zhuǎn)現(xiàn)狀。接下來通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出存在的問題,耕種
大面積土地時(shí),很可能出現(xiàn)土地產(chǎn)出率降低和經(jīng)營虧損等情況。下文通過“因此”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)并提出對(duì)策,說明土地流轉(zhuǎn)
不是規(guī)模越大越好,應(yīng)有個(gè)度。尾句為反面論證,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)經(jīng)營規(guī)模應(yīng)該有度,對(duì)應(yīng)C項(xiàng),當(dāng)選。
A項(xiàng),“保證糧食單產(chǎn)不斷增長”是土地流轉(zhuǎn)要達(dá)到的效果,不是文段重點(diǎn),文段重點(diǎn)為對(duì)策,即土地流轉(zhuǎn)規(guī)模應(yīng)有度,與文意
不符,排除;
B項(xiàng),“存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)”為問題表述,非重點(diǎn),文段重點(diǎn)在于“因此”之后解決問題的對(duì)策,排除;
D項(xiàng),文段并未進(jìn)行“利”、“弊”的對(duì)比,且該項(xiàng)為問題表述,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《規(guī)模不等于產(chǎn)量》
22、把房地產(chǎn)價(jià)格的無理飛漲,______于中國的老百姓太有錢,那簡(jiǎn)直是荒謬之極,這樣的經(jīng)濟(jì)學(xué)家應(yīng)該______,是否還具有______的社會(huì)
良知。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.歸咎捫心自問起碼
B.歸罪反躬自省基本
C.歸責(zé)發(fā)人深省起碼
D.歸因撫躬自問基本
《正確答案》
A
《專家解析》
第三空,“起碼”是指最低限度(有至少的意思),比“基本”語氣更強(qiáng)烈,更能表現(xiàn)出作者的憤慨之情。第二空,“捫心自問”是
指自我反思、醒悟;“發(fā)人深省”是指啟發(fā)人們深思而有所醒悟?!胺垂允 被剡^頭來檢查自己的言行得失。句中的“經(jīng)濟(jì)學(xué)
家”是施動(dòng)者,故應(yīng)選“捫心自問”。因此A項(xiàng)正確。
23、螳螂大臂的鋸齒和木工鋸子如出一轍,魚鰾和潛水艇的壓載水艙也是異曲同工。然而,同樣也很明顯,蝙蝠的耳朵和雷達(dá)長相完全不同,
人類捆扎上翅膀并不能飛行,而最終制造出來的飛機(jī)既沒有羽毛,也沒有翅膀上下扇動(dòng)。這說明,仿生學(xué)是人類向自然求教、收獲知識(shí)并改造
世界的一條有效路徑,卻未必是唯一路徑。比如飛行能力背后的依據(jù)是抽象的空氣動(dòng)力學(xué),這種能力的實(shí)現(xiàn)固然需要載體,但載體之間的差異
可能非常大。
下列說法與文意不符的是:
A.仿生學(xué)原理引發(fā)了多種不同的發(fā)明創(chuàng)造
B.鳥類能夠飛行激起人類建造飛機(jī)的愿望
C.飛機(jī)具有的飛行能力與仿生學(xué)并無關(guān)系
D.發(fā)明創(chuàng)造更依賴于大量抽象的科學(xué)理論
《正確答案》
D
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)文段“螳螂大臂的鋸齒和木工鋸子如出一轍,魚鰾和潛水艇的壓載水艙也是異曲同工”可知,一些發(fā)明創(chuàng)造正是源于
仿生學(xué)原理,表述正確,排除;
B項(xiàng),根據(jù)文段“人類捆扎上翅膀并不能飛行,而最終制造出來的飛機(jī)既沒有羽毛”可知,人們是想通過模仿鳥類飛行的,建造
飛機(jī)的愿望即表達(dá)對(duì)飛行的愿望,表述正確,排除;
C項(xiàng),根據(jù)文段“比如飛行能力背后的依據(jù)是抽象的空氣動(dòng)力學(xué)”可知,表述正確,排除;
D項(xiàng),根據(jù)文段“這說明,仿生學(xué)是人類向自然求教、收獲知識(shí)并改造世界的一條有效路徑,卻未必是唯一路徑”可知,不論是
仿生學(xué)還是其它抽象的科學(xué)理論均是學(xué)習(xí)改造的路徑,并沒有更加突出其中一方,該項(xiàng)屬于無關(guān)對(duì)比,表述錯(cuò)誤,當(dāng)選。
本題為選非題,故正確答案為D。
【文段出處】《人工智能與心理學(xué)的迷思》
24、綜觀自然界里的動(dòng)物和植物,藍(lán)色是一種極其罕見的顏色,我們吃的食物幾乎沒有藍(lán)色的。在18世紀(jì)初普魯士藍(lán)(即亞鐵氰化鐵)被意外
發(fā)明之前,藍(lán)色顏料一直難以獲得。當(dāng)時(shí)畫家筆下那種鮮艷、飽和的藍(lán)色,主要來自一種名貴的礦石——阿富汗青金石。青金石研磨成粉,可以
調(diào)制出穩(wěn)定的藍(lán)色顏料“群青”。這些寶貴的石頭通過絲綢之路,從中亞流向歐洲和中國,成為畫家筆下神秘絢爛的一抹異色。在莫高窟的壁畫
第9頁2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題
2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題編號(hào):ffa96d8090f42558fdcd75c06969eabe
中,我們便可以找到這種藍(lán)色。因?yàn)檎湎『币姡嘟鹗谑忻嫔狭魍ǖ膬r(jià)格一度比黃金還要昂貴幾倍。
這段文字主要介紹:
A.自然界中藍(lán)色極其罕見的原因
B.古代繪畫中所使用的藍(lán)色顏料
C.青金石在莫高窟壁畫中的使用情況
D.絲綢之路對(duì)中西方文化交流的影響
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇指出藍(lán)色在自然界的動(dòng)植物中極為罕見,隨后通過18世紀(jì)初普魯士藍(lán)被意外發(fā)明之前藍(lán)色顏料很難獲得,畫家筆下
的藍(lán)色主要來自阿富汗青金石來論述藍(lán)色顏料罕見,之后指出這種石頭需要通過絲綢之路流向其他地方,并以莫高窟壁畫為
例進(jìn)行論證,尾句再次論述藍(lán)色顏料的原材料青金石價(jià)格昂貴。故文段主要介紹了古代繪畫中所使用的藍(lán)色顏料的相關(guān)情
況,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),文段開篇指出“綜觀自然界里的動(dòng)物和植物,藍(lán)色是一種極其罕見的顏色”,但文段并未提及自然界中藍(lán)色罕見的原因,
故“罕見的原因”無中生有,且文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“藍(lán)色顏料”,“藍(lán)色”范圍擴(kuò)大,排除;
C項(xiàng),“莫高窟壁畫”僅對(duì)應(yīng)文段舉例部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),缺少文段主題詞“藍(lán)色顏料”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】中華書局《春來江水綠如藍(lán):春天的江水到底是綠還是藍(lán)》
25、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是人機(jī)交互的時(shí)代,視覺、聽覺、觸覺在接入互聯(lián)網(wǎng)的過程中尤為重要,而老年人多感官的衰老都為“觸網(wǎng)困難”埋下了伏筆。
同時(shí),任何一款新功能、任何一次靈活的界面轉(zhuǎn)換都可能會(huì)造成他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)中的“迷失”,成為阻攔他們“入網(wǎng)”的道道關(guān)卡。此外,軟件更新頻
繁、無意中跳轉(zhuǎn)到新頁面、關(guān)不掉各類彈出式信息這三類情況均給不少老年人帶來了“觸網(wǎng)”難題。
這段文字意在說明:
A.?dāng)?shù)字時(shí)代如何助力老年人“老有所安”
B.入網(wǎng)障礙引發(fā)了老年人抵觸入網(wǎng)心理
C.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代老年人上網(wǎng)面臨多重困難
D.互聯(lián)網(wǎng)的適老化改造仍存在探索空間
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇引入互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代背景并介紹了視覺、聽覺、觸覺對(duì)于接入互聯(lián)網(wǎng)的重要性,提出老年人面臨感官衰老帶來的“觸網(wǎng)
困難”;接著通過“同時(shí)”表并列,提出新功能、界面轉(zhuǎn)換也阻攔了老年人“入網(wǎng)”的問題;隨后通過“此外”表并列,列舉了三類情
況給老年人帶來了“觸網(wǎng)”難題。故文段為并列結(jié)構(gòu),應(yīng)全面概括,文段意在說明互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代老年人面臨上網(wǎng)困難,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“老年人‘老有所安’”范圍擴(kuò)大,文段僅討論老年人上網(wǎng)困難的問題,排除;
B項(xiàng),“引發(fā)了老年人抵觸入網(wǎng)心理”文段未提及,無中生有,排除;
D項(xiàng),“互聯(lián)網(wǎng)的適老化改造”文段未提及,且“仍存在”意思是以前有過探索,文段未提及,均無中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】濟(jì)源網(wǎng)《數(shù)字時(shí)代如何助力老年人“老有所安”》
26、利馬竇等人的漢化和儒化是為了借助中國傳統(tǒng)的語言、文字和思想,找到因地制宜宣傳基督教教義的切入口。可在這一過程中,他們也有
被精深的中學(xué)所折服的成分,這在利馬竇的中文著述以及與士大夫的酬唱應(yīng)和之作中可以透出消息。
通過以上文字,作者主要想說明的是()。
A.漢化和儒化是西方傳教士宣傳基督教教義的切入口
B.利馬竇等人學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化是因?yàn)樗麄儗?duì)之深為佩服
C.利馬竇等人既借助了中國傳統(tǒng)文化也受到了中國傳統(tǒng)文化的影響
D.中國傳統(tǒng)的語言、文字和思想博大精深,傳教士難免不被漢化
第10頁2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題
2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題編號(hào):ffa96d8090f42558fdcd75c06969eabe
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng)正確,文段首先提到利瑪竇等人借助中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳教,隨后指出他們也受到中國傳統(tǒng)文化的影響。ABD三項(xiàng)錯(cuò)
誤,“漢化是宣傳基督教教義的切入口”“利馬竇等人學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化是因?yàn)樗麄儗?duì)之深為佩服”“傳教士被漢化”均只涉及文段
內(nèi)容的一個(gè)方面,不夠全面。
27、心靈的蕩滌,不比物質(zhì)的累積,不會(huì)______。二戰(zhàn)后的“馬歇爾計(jì)劃”僅用時(shí)數(shù)年,便讓歐洲諸國瀕臨崩潰的經(jīng)濟(jì)“起死回生”。然而,無
論“垮掉的一代”還是“麥田里的守望者”,戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的苦悶、彷徨與孤寂卻久久難散。同時(shí),精神的建設(shè)又不能寄望于物質(zhì)的______,有時(shí)貨幣
資本的疾進(jìn)反倒會(huì)淪為道德迷惘的推手。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.一蹴而就增加
B.一揮而就厚增
C.一揮而就增加
D.一蹴而就厚增
《正確答案》
D
《專家解析》
第一空,“一蹴而就”比喻事情輕而易舉完成的,一下子就成功。在這里指心靈的蕩滌不是輕而易舉完成的,一下子就完成
的;“一揮而就”形容寫字、寫文章、畫畫快,與語境不符。第二空,與后邊貨幣資本的疾進(jìn)對(duì)應(yīng),指物質(zhì)的增多,“增
加”與“厚增”都有增多的意思,但是“厚增”的“厚”與“疾進(jìn)”的“疾”更能對(duì)應(yīng)。因此D項(xiàng)正確。
28、①腸道微生物可“塑造”局部免疫,但也可能影響大腦的衰老,增加神經(jīng)退行性疾病風(fēng)險(xiǎn)
②人體內(nèi)和體表生活的微生物會(huì)對(duì)健康產(chǎn)生影響,也會(huì)隨年齡產(chǎn)生變化
③近期研究發(fā)現(xiàn),老年小鼠身上與衰老相關(guān)的免疫系統(tǒng)在移植年輕小鼠菌群之后發(fā)生了逆轉(zhuǎn)
④獲得年輕捐贈(zèng)者糞菌移植的老年小鼠,其大腦也恢復(fù)了活力,并含有與年輕小鼠大腦相似的代謝物和基因調(diào)控模式
⑤以人體腸道為例,正常的微生物中超過99%都是細(xì)菌,這些微生物對(duì)宿主的發(fā)育、營養(yǎng)吸收和免疫功能有巨大影響
⑥但隨著時(shí)間變化,那些導(dǎo)致慢性炎癥、代謝功能紊亂和疾病的微生物,可能會(huì)逐漸取代“友好”微生物
將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的一項(xiàng)是:
A.②③⑥①⑤④
B.②⑤⑥①③④
C.③①④②⑤⑥
D.③④①⑤②⑥
《正確答案》
B
《專家解析》
對(duì)比選項(xiàng),判斷首句。②句指出微生物對(duì)人體健康產(chǎn)生影響這一觀點(diǎn),③句介紹老年小鼠移植年輕小鼠菌群這一實(shí)驗(yàn)研究,
均符合首句特征,不好判斷,均保留。
觀察句子發(fā)現(xiàn),⑤句提到“以人體腸道為例”,并指出腸道微生物對(duì)宿主的發(fā)育、營養(yǎng)吸收和免疫功能有巨大影響,故⑤句前
應(yīng)為例子所論證的觀點(diǎn)句,強(qiáng)調(diào)微生物對(duì)人體的影響,觀察選項(xiàng),⑤句前分別為①②兩句,①句強(qiáng)調(diào)腸道微生物具有的好壞
兩種作用,②句指出微生物對(duì)人體健康產(chǎn)生影響這一觀點(diǎn),按照邏輯順序,應(yīng)先引出觀點(diǎn),再進(jìn)行舉例論證,故②⑤兩句構(gòu)
成捆綁,排除A、D兩項(xiàng)。
觀察B、C兩項(xiàng),可對(duì)比①④兩句與③句的關(guān)系。①句介紹腸道微生物的影響有好有壞,③句介紹老年小鼠移植年輕小鼠菌群
這一實(shí)驗(yàn)研究,④句具體介紹獲得年輕捐贈(zèng)者糞菌移植的老年小鼠有什么樣的變化,為對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的具體論述,按照日常邏
輯順序,應(yīng)先引出實(shí)驗(yàn)研究,接著具體論述研究結(jié)果,故③④兩句聯(lián)系更緊密,而①句所介紹的內(nèi)容與實(shí)驗(yàn)研究無關(guān),排除C
項(xiàng),B項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《時(shí)光或可倒流,移植年輕菌群逆轉(zhuǎn)小鼠大腦老化》
29、企業(yè)家輿論形象會(huì)對(duì)所代表的企業(yè)產(chǎn)生直接的影響,而在企業(yè)輿情事件中,企業(yè)家的言論與舉措會(huì)受到媒體和網(wǎng)民最為集中的關(guān)注。企業(yè)
輿情應(yīng)對(duì)中,積極的態(tài)度是緩解負(fù)面輿論的最大助力。企業(yè)家在輿情應(yīng)對(duì)上總體表現(xiàn)良好,但是也有企業(yè)家應(yīng)對(duì)不當(dāng),導(dǎo)致負(fù)面輿情擴(kuò)大,有
第11頁2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題
2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題編號(hào):ffa96d8090f42558fdcd75c06969eabe
損個(gè)人和企業(yè)聲譽(yù)。
這段話的重點(diǎn)闡述對(duì)象是()。
A.企業(yè)家輿論形象
B.企業(yè)輿情事件
C.企業(yè)輿情應(yīng)對(duì)
D.企業(yè)家輿情應(yīng)對(duì)
《正確答案》
D
《專家解析》
文段首先用一個(gè)轉(zhuǎn)折句引出文段的主體,即“企業(yè)家在企業(yè)輿論事件中的言論與舉措”,也就是企業(yè)家輿情應(yīng)對(duì)。接下來從
正、反兩方面分述這些“言論與舉措”將會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響。因此答案選D。
30、嬰兒對(duì)一點(diǎn)一滴的外部世界已經(jīng)在頭腦中建立起了某種“模型”,形成了對(duì)外部世界的某種看法。如果這種模型與外部世界相符合,他就感
到滿意,若是不符合,即所期望的結(jié)果沒有出現(xiàn),他就感到不滿意。
根據(jù)這段話的意思,假如一個(gè)嬰兒對(duì)著他所熟悉的面孔微笑,則說明()。
A.他喜歡這個(gè)人
B.這張面孔看上去很親切
C.他期望鞏固頭腦中的某種“模型”
D.這張面孔與他頭腦中的某種期望相符合
《正確答案》
D
《專家解析》
D項(xiàng),本題意在說明嬰兒滿意于他所期望的結(jié)果,當(dāng)嬰兒面對(duì)熟悉的面孔微笑時(shí),表明其滿意于與期望相符合的這張面孔。
31、某些律師承認(rèn)交警便衣執(zhí)勤是“隱蔽執(zhí)法”行為,但卻是“不得已而為之”。言下之意即明知違法,但因?yàn)榭梢匀〉酶玫膱?zhí)法效果就可以故意
違法。這就好比戰(zhàn)爭(zhēng)中為了保護(hù)多數(shù)人的安全,就可以打著“人權(quán)”的幌子剝奪少數(shù)人的生命,而本身卻是最大的不尊重“人權(quán)”。同理,知法犯
法,是更嚴(yán)重的違法行為。
對(duì)本段文字主旨理解正確的一項(xiàng)是()。
A.隱蔽執(zhí)法行為侵犯人權(quán)
B.交警不能因?yàn)椴坏靡讯ǚ阜?/p>
C.某些律師的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的
D.交警便衣執(zhí)勤是違法行為
《正確答案》
D
《專家解析》
文段討論的話題是交通警察便表執(zhí)勤的現(xiàn)象,首先從現(xiàn)象入手,最后得出結(jié)論性觀點(diǎn),即交警便衣執(zhí)法是知法犯法,是更嚴(yán)
重的違法行為。D項(xiàng)正確,便衣執(zhí)勤屬違法行為,符合本段文字主旨。A項(xiàng)錯(cuò)誤,文段中提到戰(zhàn)爭(zhēng)中打著“人權(quán)”的幌子剝奪他
人生命的行為是對(duì)人權(quán)的不尊重,這是與隱蔽執(zhí)法行為進(jìn)行類比,而非說隱蔽執(zhí)法行為。B項(xiàng)錯(cuò)誤,不得已而知法犯法沒有提
出文段所述的重心,即“便衣執(zhí)勤”。C項(xiàng)錯(cuò)誤,“律師觀點(diǎn)”不是文段所要論述的主體。
32、隨著社會(huì)適應(yīng)性逐漸提高,區(qū)分外部自我和內(nèi)部自我的能力逐漸增強(qiáng),兒童漸漸能夠比較實(shí)際地判斷社會(huì)交往情境,并根據(jù)這些判斷而表
現(xiàn)出復(fù)雜的社會(huì)自我。同時(shí),兒童自我結(jié)構(gòu)的日趨穩(wěn)定,使兒童能夠根據(jù)自己的內(nèi)部價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和信念體系,以及外部情境的需要調(diào)整自己的行
為。
以下說法,不合文意的是()。
A.自我結(jié)構(gòu)是兒童調(diào)整自己行為的依據(jù)之一
B.兒童對(duì)社會(huì)交往情境的判斷能反映出自身的社會(huì)自我
C.社會(huì)適應(yīng)性逐漸提高,區(qū)分外部自我和內(nèi)部自我的能力逐漸增強(qiáng),使兒童的自我結(jié)構(gòu)趨向穩(wěn)定
D.兒童的自我結(jié)構(gòu)和判斷社會(huì)交往情境的能力幾乎同時(shí)發(fā)展
《正確答案》
C
《專家解析》
C項(xiàng),文中“同時(shí)”一詞反映出“社會(huì)適應(yīng)性逐漸提高”和“兒童自我結(jié)構(gòu)的日趨穩(wěn)定”是表示并列關(guān)系的兩個(gè)獨(dú)立部分,而并非因
果關(guān)系。
33、每年暑假總是旅行旺季,有些人趁著各大旅行網(wǎng)站打價(jià)格戰(zhàn),給自己訂下一個(gè)便宜的旅行團(tuán);厭倦了團(tuán)餐和購物行程的人們選擇自由行,
第12頁2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題
2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題編號(hào):ffa96d8090f42558fdcd75c06969eabe
33、每年暑假總是旅行旺季,有些人趁著各大旅行網(wǎng)站打價(jià)格戰(zhàn),給自己訂下一個(gè)便宜的旅行團(tuán);厭倦了團(tuán)餐和購物行程的人們選擇自由行,
讓時(shí)間和腳步更符合自己的______;還有一些人,把自己從循規(guī)蹈矩的生活里______出來,踏上“間隔年”的旅程?!伴g隔年”起源于二十世紀(jì)六
七十年代,通常指年輕人從學(xué)校畢業(yè)以后,正式踏入社會(huì)之前,做一次長期的旅行,以______不同地域的生活方式,時(shí)間通常為一年左右。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.規(guī)劃抽離體驗(yàn)
B.頻率逃脫感受
C.習(xí)慣掙扎領(lǐng)略
D.心情釋放品味
《正確答案》
A
《專家解析》
第二空,“掙扎”和“逃脫”不能與“把”搭配。第三空,品味指仔細(xì)體會(huì),玩味。體驗(yàn)是指在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)周圍事物;親身經(jīng)歷。文
段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)不同地區(qū)生活方式的親身經(jīng)歷,“體驗(yàn)”符合文意。因此A項(xiàng)正確。
34、“茍日新,日日新,又日新”是商朝的開國君主成湯刻在澡盆上的警詞,其本義是指洗澡除去肌膚上的污垢,引申為精神上的棄舊圖新。也
就是說,如果能每天除舊更新,就要。“茍日新,日日新,又日新”從動(dòng)態(tài)角度來強(qiáng)調(diào)不斷革新??梢?,中國傳統(tǒng)文化是比較強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新
的,要求人們以一種革新的姿態(tài),適應(yīng)并推動(dòng)社會(huì)發(fā)展,而不能,阻擋歷史前進(jìn)的步伐。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.鍥而不舍夜郎自大
B.循序漸進(jìn)坐井觀天
C.迎難而上抱殘守缺
D.持之以恒因循守舊
《正確答案》
D
《專家解析》
本題可從第二空入手,通過“是······而不能”表示反義并列,橫線處與前文語義相反,體現(xiàn)守舊不創(chuàng)新之意,C項(xiàng)“抱殘守缺”指
抱著殘缺陳舊的東西不放,形容思想保守,不求改進(jìn),D項(xiàng)“因循守舊”指死守老一套,缺乏創(chuàng)新的精神,均可體現(xiàn)守舊不創(chuàng)新
之意,保留。A項(xiàng)“夜郎自大”比喻妄自尊大,即驕傲無知的膚淺自負(fù)或自大行為,B項(xiàng)“坐井觀天”用來比喻和諷刺眼界狹窄或
學(xué)識(shí)膚淺之人,均與守舊不創(chuàng)新無關(guān),排除。
第一空,根據(jù)前文“每天除舊更新”及后文“不斷革新”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出堅(jiān)持之意。D項(xiàng)“持之以恒”指長久堅(jiān)持下
去,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“迎難而上”形容不怕困難,不怕挫折,勇敢地挑戰(zhàn),文段并未體現(xiàn)困難之意,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《<習(xí)近平總書記用典>創(chuàng)新篇》
35、改革為中國電影產(chǎn)業(yè)激發(fā)活力、釋放新動(dòng)能,但改革是,只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí),中國電影正處在一個(gè)摸索自己獨(dú)特類型的階
段。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.一山放過一山攔
B.乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
C.忽如一夜春風(fēng)來
D.萬水千山只等閑
《正確答案》
A
第13頁2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題
2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題編號(hào):ffa96d8090f42558fdcd75c06969eabe
《專家解析》
橫線出現(xiàn)在文段中間,需結(jié)合上下文分析,前文論述了改革給中國電影產(chǎn)業(yè)帶來的積極作用,接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出橫線
內(nèi)容,后文表明“只有進(jìn)行時(shí)沒有完成時(shí)”,即改革是一個(gè)長期的過程,沒有終點(diǎn),也就是需要進(jìn)行不斷地改革。因此填入的
語句應(yīng)表示“改革要解決不斷產(chǎn)生的新問題”。A項(xiàng)“一山放過一山攔”意思是一座山剛剛把你放過,另一座山又把你攔擋,比喻
困難重重,符合文段語境,當(dāng)選。
B項(xiàng)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”意思是相信總有一天,能乘長風(fēng)破萬里浪,比喻對(duì)未來要樂觀,C項(xiàng)“忽如一夜春風(fēng)來”意思是像一夜之
間春風(fēng)忽然吹來,D項(xiàng)“萬水千山只等閑”意思是不怕重重的艱難險(xiǎn)阻,均與文段語境不符,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《重磅!獨(dú)家!權(quán)威解讀<電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法>》
36、如果說淡定笑看獎(jiǎng)牌榜排行,以“中國風(fēng)”托起“冬奧范”彰顯了民族和文化自信,那在體育新聞消費(fèi)中的細(xì)節(jié)又何嘗不是呢!體育新聞
消費(fèi)行為的變化和體育報(bào)道本身的框架嬗變互為映照,共同了時(shí)代的變遷,是一個(gè)國家發(fā)展的印證,也是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的注腳。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.蟄伏詮釋
B.潛藏折射
C.根植見證
D.蘊(yùn)含鑄就
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,搭配“細(xì)節(jié)”,體現(xiàn)出細(xì)節(jié)包含于體育新聞消費(fèi)中,B項(xiàng)“潛藏”指隱藏,D項(xiàng)“蘊(yùn)含”指包含在內(nèi),均與“細(xì)節(jié)”搭配恰當(dāng),
且符合文意,保留。A項(xiàng)“蟄伏”指人或者事物、事件隱藏不露面,與“細(xì)節(jié)”搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“根植”指扎根,與文意不符,
排除。
第二空,根據(jù)后文“是一個(gè)國家發(fā)展的印證,也是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的注腳”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出體育新聞消費(fèi)行為的變化和體
育報(bào)道本身的框架嬗變能夠反映出時(shí)代的變遷之意,B項(xiàng)“折射”指由事情的現(xiàn)象反映事情的本質(zhì),符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“鑄
就”指鑄成、造就,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《光明網(wǎng)評(píng)論員:體育新聞,社會(huì)發(fā)展的一面鏡子》
37、兒童畫沒有原始藝術(shù)的那些歷史復(fù)載,但在形式體驗(yàn)上有許多相似之處。兒童有一種未被扭曲的直覺,充滿好奇心和新鮮感,能夠?qū)⒆约?/p>
感興趣的特征強(qiáng)烈地表現(xiàn)出來。兒童憑感性作畫,直取主要印象,還有那無拘無束的想象力。早期的兒童是自我中心主義者,兒童毫不顧忌地
表現(xiàn)自己的感受,不熟練的畫技并沒有成為自信的障礙,再加上富于幻想,種種夢(mèng)幻般的奇異景象就被隨手勾畫出來了。這就是在藝術(shù)上值得
格外重視的想象力和創(chuàng)造力。
本段文字意在表明()。
A.兒童畫與原始藝術(shù)的相似之處
B.兒童是在憑自己的感性作畫
C.兒童畫具有純真的優(yōu)勢(shì)
D.藝術(shù)貴在真性情的流露
《正確答案》
D
《專家解析》
D項(xiàng)正確,第一句提到了兒童畫和原始藝術(shù)具有相似之處,接下來討論兒童畫的特點(diǎn),最后一句點(diǎn)題,從兒童畫的優(yōu)點(diǎn)角度
引申出藝術(shù)上應(yīng)該注重原始的想象力和創(chuàng)造力,即藝術(shù)貴在真性情的流露。ABC三項(xiàng)錯(cuò)誤,均是對(duì)兒童畫所作的介紹,是為
了突出文章的中心“藝術(shù)上應(yīng)該注重原始的想象力和創(chuàng)造力”。
38、近年來,以南海一號(hào)沉船博物館、秦始皇帝陵博物院、安陽殷墟博物館、?;韬顕z址博物館等為代表的考古遺址博物館,在旅游網(wǎng)站推
薦榜單中排名漸次上升。。人們已不再單純滿足于簡(jiǎn)單的、傳統(tǒng)的博物館參觀,而是產(chǎn)生了深入歷史場(chǎng)景、觸及歷史語境的體驗(yàn)需
求。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.這些變化反映了文化產(chǎn)品的不斷更新?lián)Q代
B.新技術(shù)帶來了文化消費(fèi)場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換與創(chuàng)新
第14頁2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題
2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題編號(hào):ffa96d8090f42558fdcd75c06969eabe
C.這一新動(dòng)態(tài)折射了文化消費(fèi)的深化與轉(zhuǎn)型
D.這意味著新型博物館成為旅游打卡的網(wǎng)紅地
《正確答案》
C
《專家解析》
本題為語句填空題,橫線在中間,故需結(jié)合前后文進(jìn)行分析。橫線前介紹了近年來考古遺址博物館在旅游網(wǎng)站推薦榜單中排
名上升。橫線后介紹了人們的文化旅游消費(fèi)需求由簡(jiǎn)單的、傳統(tǒng)的參觀轉(zhuǎn)變?yōu)樯钊氲捏w驗(yàn)。故橫線處應(yīng)揭示考古遺址博物館
榜單排名上升現(xiàn)象背后的本質(zhì),即人們的文化旅游消費(fèi)需求發(fā)生轉(zhuǎn)變,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)“文化旅游消費(fèi)需求發(fā)生轉(zhuǎn)變”,“文化產(chǎn)品不斷更新?lián)Q代”表述錯(cuò)誤,排除;
B項(xiàng),文段并未涉及“新技術(shù)”,無中生有,排除;
D項(xiàng),僅能承接上文,無法銜接后文“人們文化旅游消費(fèi)需求的轉(zhuǎn)變”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】光明網(wǎng)-文化評(píng)析-《珍視“博物館熱”背后的文化尋根需求》
39、法律和道德都是具有一定約束性的社會(huì)規(guī)范,都能發(fā)揮規(guī)范人們行為的功能。法律更注重以國家的外在強(qiáng)制力保障規(guī)則實(shí)施,主要是一種
他律。道德雖然也通過社會(huì)評(píng)價(jià)等方式產(chǎn)生外部約束作用,但更強(qiáng)調(diào)自律,通過人們內(nèi)心的價(jià)值認(rèn)同來感染人心、凝聚共識(shí),實(shí)現(xiàn)個(gè)體對(duì)于道
德規(guī)范的自愿遵從。現(xiàn)代法治強(qiáng)調(diào)良法善治,實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)離不開道德作用的發(fā)揮。道德為法律創(chuàng)制提供倫理基礎(chǔ),為法律的正當(dāng)性提供評(píng)判
標(biāo)準(zhǔn),也為法律實(shí)施提供道義支持,對(duì)于法治體系的建立和運(yùn)行具有重要支撐作用。
這段文字意在說明:
A.良法善治的實(shí)現(xiàn)需要道德“保駕護(hù)航”
B.道德規(guī)范是現(xiàn)代法治精神的重要來源
C.法律和道德發(fā)揮作用的機(jī)制不同
D.法治和德治互為表里、不可偏廢
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇指出法律和道德可以發(fā)揮約束、規(guī)范人們行為的功能,接著分別論述兩者功能機(jī)制的不同側(cè)重,之后指出現(xiàn)代法治
的目標(biāo)是良法善治,并通過“離不開、基礎(chǔ)、標(biāo)準(zhǔn)、支持、重要支撐作用”強(qiáng)調(diào)道德對(duì)于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要性,故文段為分
總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)良法善治離不開道德,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“現(xiàn)代法治精神的重要來源”文段并未提及,無中生有,排除;
C項(xiàng),“機(jī)制不同”對(duì)應(yīng)文段分述句部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),“法治和德治互為表里”文段并未提及,無中生有,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《以道德滋養(yǎng)法治精神》
40、下列語句中,沒有歧義的一句為()。
A.馬路的一邊有一個(gè)廣告欄
B.歲月流逝磨蝕了她年輕時(shí)的銳氣
C.她沒有聽取老師的意見,報(bào)考文科,結(jié)果導(dǎo)致高考失利
D.三星公司這一新款電腦的厚度給人的感覺,并不像聯(lián)想公司的產(chǎn)品那樣,有一種比實(shí)際厚度稍薄的錯(cuò)覺
《正確答案》
B
《專家解析》
A項(xiàng)錯(cuò)誤,可理解為“馬路的某一側(cè)有一個(gè)廣告欄”,也可理解為“馬路的兩邊各有一個(gè)廣告欄”。C項(xiàng)錯(cuò)誤,可理解為“老師的意
見是報(bào)考文科,她沒聽取”,也可理解為“老師的意見是報(bào)考理科,她沒聽而是報(bào)了文科”。D項(xiàng)錯(cuò)誤,可理解為“三星公司的電
腦有一種比實(shí)際厚度稍厚的錯(cuò)覺”,也可理解為“聯(lián)想公司的電腦有一種比實(shí)際厚度稍厚的錯(cuò)覺”。
二、第二部分常識(shí)判斷(根據(jù)題目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
第15頁2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題
2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題編號(hào):ffa96d8090f42558fdcd75c06969eabe
1、下列物質(zhì)或能量中,目前不能夠被人類開發(fā)利用的是()。
A.地震和海嘯
B.荒漠和沼澤
C.海洋水和地下水
D.核能和潮汐能
《正確答案》
A
《專家解析》
A項(xiàng),地震和海嘯沒有被人類開發(fā)利用,所以每次地震才會(huì)造成人員傷亡或者房屋的毀壞。
2、1949年中華人民共和國成立,獨(dú)立、自主的新中國誕生,為戲劇藝術(shù)獲得大發(fā)展提供了極好的條件。下列全部是新中國成立后所創(chuàng)作的話劇
的一組是()。
A.《共和萬歲》《蔡文姬》《關(guān)漢卿》
B.《武則天》《茶館》《紅旗譜》
C.《龍須溝》《雷雨》《年輕的一代》
D.《馬蘭花》《霓虹燈下的哨兵》《屈原》
《正確答案》
B
《專家解析》
B項(xiàng),《武則天》是郭沫若在20世紀(jì)六十年代創(chuàng)作的話劇;《茶館》是老舍在1956年完成的作品,1958年由北京人民藝術(shù)劇
院首排;1958年出版的《紅旗譜》,被譽(yù)為反映中國農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的史詩式作品,并被改編為話劇、A項(xiàng),《共和萬歲》創(chuàng)
作于辛亥革命時(shí)期,1912年在上海首演。C項(xiàng),《雷雨》完成于1933年,是曹禺的第一部話劇,也是現(xiàn)代文學(xué)史上的經(jīng)典作
品。D項(xiàng),《屈原》創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,于1942年在重慶首演,是郭沫若歷史劇中成就最高、影響最大的一部。
3、非確定型決策與風(fēng)險(xiǎn)型決策的區(qū)別是()。
A.決策條件不同
B.非確定型決策不能預(yù)測(cè)未來自然狀態(tài)出現(xiàn)的概率
C.風(fēng)險(xiǎn)型決策面臨的是多種可能的自然狀態(tài)
D.風(fēng)險(xiǎn)型決策不能預(yù)測(cè)未來自然狀態(tài)出現(xiàn)的概率
《正確答案》
B
《專家解析》
B項(xiàng)正確,根據(jù)決策條件的可控程度,決策可以劃分為確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策和非確定型決策,非確定型決策與風(fēng)險(xiǎn)型決策
的決策條件基本相似,不同的只是不能預(yù)測(cè)未來自然狀態(tài)出現(xiàn)的概率,因而不定因素更多,決策風(fēng)險(xiǎn)更大。
4、“神舟”系列載人飛船是我國載人航天工程的重要組成部分。下列關(guān)于“神舟”系列載人飛船的說法正確的是()。
A.2011年神舟八號(hào)完成我國首次載人空間交會(huì)對(duì)接
B.2021年神舟十三號(hào)執(zhí)行空間站階段首次載人飛行任務(wù)
C.神舟一號(hào)至神舟十四號(hào)載人飛船均在甘肅酒泉發(fā)射升空
D.2003年神舟五號(hào)成功將我國首位航天員聶海勝送入太空
《正確答案》
C
第16頁2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題
2024年滁州市教育體育局所屬事業(yè)單位招聘筆試沖刺題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 化妝品前臺(tái)工作總結(jié)
- 家電行業(yè)助理的崗位職責(zé)
- 藥房職位工作總結(jié)
- 安徽省阜陽市2023~2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題
- 鐵路行業(yè)安全管理工作總結(jié)
- 工藝制造行業(yè)行政后勤工作總結(jié)
- 廣東省深圳市羅湖區(qū)2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期英語期末試卷
- 《如何提升招聘效能》課件
- 《汽車銷售整套資料》課件
- 《暴發(fā)性肝衰竭》課件
- 患者入院評(píng)估課件
- 如何平衡工作和生活的時(shí)間安排
- 蜜雪冰城新媒體營銷策略分析
- 愛國主題教育班會(huì)《我愛我的祖國》
- 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)乘法豎式
- 《南來北往》愛奇藝大劇招商方案
- 【潮汕英歌舞的藝術(shù)特點(diǎn)與傳承發(fā)展探究9800字】
- 藥品集中采購教育培訓(xùn)
- 2023年有色金屬分選機(jī)行業(yè)研究報(bào)告
- 《攝影入門基礎(chǔ)知識(shí)》課件
- 《如何調(diào)節(jié)情緒》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論