Unit3第4課時（學(xué)習(xí)任務(wù)單）SoundCheckoutTickingtime六年級英語下冊（譯林版三起）

學(xué)習(xí)任務(wù)單課程基本信息教材版本學(xué)科英語年級六年級冊別下冊課題Unit3Ahealthydiet（Sound&Checkout&Tickingtime）第4課時學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能知道字母組合ou在單詞中的發(fā)音，并能說出更多這樣的單詞；2.能流利地且語音語調(diào)正確地誦讀Soundtime中的歌謠；3.復(fù)習(xí)并熟練運(yùn)用Is/Arethere…?的句型，并能在這一句型中再一次準(zhǔn)確運(yùn)用alotof,some,afew,alittle；4.能對照Tickingtime的三個目標(biāo)進(jìn)行客觀的自我評價；5.能熟練運(yùn)用所學(xué)知識介紹自己的飲食和健康的飲食；6.能在筆頭練習(xí)中準(zhǔn)確使用therebe…的結(jié)構(gòu)。舊知鏈接（非必選）afewfewalittlelittle含義用來修飾可數(shù)/不可數(shù)名詞復(fù)習(xí)afew,few,alittle,little的區(qū)別，完成下表。課前學(xué)習(xí)任務(wù)1.收集中西方飲食文化差異的相關(guān)資料2.查找含有“ou”組合的字母3.預(yù)習(xí)常見音標(biāo)的發(fā)音課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】分享“我所收集到的中西方飲食文化差異”。Task1:Let’sactandshareTask1:LookandsayTask2:Let’sfindTask3:Let’ssayTask4:Let’sthinkTask5:FilltheblanksTask6:LookandwriteTask1:ChooseTask2:Filltheblanks參考答案舊知鏈接：afewfewalittlelittle含義幾乎沒有有幾個幾乎沒有有一點(diǎn)用來修飾可數(shù)/不可數(shù)名詞可數(shù)名詞不可數(shù)名詞【學(xué)習(xí)任務(wù)一】Task1:Let’sactandshare(答案僅供參考）S1:Weusechopstickstoeat,butWesternersliketouseknivesandforks.S2:Westernersliketoeatcoldfood,sovegetablesaladisanessentialfoodonthetable.Chineseliketoeathotfood,thinkingthathotfoodismoredelicious,especiallyinthecoldwinter,eatinghotfoodcanalsokeepoutthecold........【學(xué)習(xí)任務(wù)二】Task1:LookandsayTask2:Let’sfindTask3:Let’ssay(答案僅供參考）Ineedanewpairoftrousers.Myfamilylivesonthesouthsideofthemountain.......Task4:Let’sthink(答案僅供參考）Heshouldeatalittlefastfoodandafewsweetfood.Heshouldeatsomebreakfastandgetupearly.Heshouldn’tdrinktoomuchcola......Task5:FilltheblanksTask5:Lookandwrite【學(xué)習(xí)任務(wù)三】Task1:Choose1.C2.B