部編版六年級語文下冊第一單元綜合檢測附答案_第1頁
部編版六年級語文下冊第一單元綜合檢測附答案_第2頁
部編版六年級語文下冊第一單元綜合檢測附答案_第3頁
部編版六年級語文下冊第一單元綜合檢測附答案_第4頁
部編版六年級語文下冊第一單元綜合檢測附答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

部編版六年級語文下冊第一單元綜合檢測

時間:90分鐘滿分:100分

??s?s__一(46分)

一、看拼音寫詞語,請書寫規(guī)范。(8分)

ranfangtongxiaobicibɑitan

()()()()

Iuotuohesejieobanwuya

()()()()

二、選擇題。(18分)

1.下面加點字注音完全正確的一組是()

A.蜜餞(zhɑn)正月(zheng)騾馬(IU6)

B.唾沫(tue)即脹(zheng)期下(ge)

C.札札(Zhd)機行(ZhiI).牙(Iiao)

2.下面詞語字形全對的一組是()

A.蠟月一律彩繪沸騰

B.小販元宵鞭泡攪合

C.濃稠粉碎浪漫解釋

3.下面詩句中畫線詞語解釋錯誤的一項是()

A.輕煙散入五侯家(泛指權貴豪門)

B.纖纖擢素手(伸出)

C.皎皎河漢女(銀河邊上的漢家女孩)

4.下面關于中國傳統(tǒng)文化的說法錯誤的一項是()

A.過年的時候吃年糕,寓意萬事如意年年高。

B.過年的時候吃魚,寓意年年有余。

C.建筑上雕刻蝙蝠,寓意“福從天降”“福氣盈門”。

D.建筑上有“云”的圖案,寓意“風起云涌”。

5.下面和“鍋中的粥,有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)”一句寫法不同的一項是()

A.花生仁脫了它的紅外套,這是不消說的事。

B.天一擦黑,鞭炮就迫不及待地擠上來湊熱鬧。

C.在這些粗壯的甲蟲中間,它們好像南國的少女,逗得多少蟲子駐足癡望。

6.不同的地方不僅有不同的節(jié)日風俗,還有獨特的藝術形式,比如安徽的()、河南

的()、浙江的()、四川的()都非常有名。下列選項中完全正確的一組

是()

A.豫劇黃梅戲越劇川劇

B.越劇黃梅戲豫劇川圖J

C.黃梅戲越劇豫劇川劇

D.黃梅戲豫劇越劇川劇

三、填空題。(4分)

中國是一個詩歌的國度,不同的節(jié)日吟誦不同的詩句。寒食節(jié)時我們會吟誦韓翔的詩

句:春城無處不飛花,;七夕節(jié)人們會吟誦《迢迢牽牛星》中的詩句:

盈盈一水間,;重陽節(jié)人們登高賞菊時會吟誦孟浩然的詩句:待到重陽日,

;中秋節(jié)我們會吟誦王建的詩句:今夜月明人盡望,O

四、按要求完成下面的句子練習。(8分)

L日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。(用自己的話寫出詩句的意思)(2分)

2.全校運動會上,大山在短跑比賽中勇奪第二,志杰在跳高比賽中害藜金蜉,思雨在跳遠

比賽中腳彳尋桂獨,寧寧在游泳比賽中以得頭籌。(仿照例句寫句子,注意用上2個以上

加點的詞)(2分)

3.世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢?(改為陳述句)(2分)

4.這不易粥,西港小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。(用上加點詞語仿寫句子)(2分)

五、閱讀下面的材料,完成練習。(8分)

學生對中國傳統(tǒng)文化的態(tài)度調(diào)查情況

圖表一

1.你從圖表一中獲得了什么信息?(2分)

2.你從圖表二中獲得了什么信息?(3分)

3.把這兩份圖表結合起來看,你產(chǎn)生了怎樣的想法?(3分)

_______一(24分)

六、閱讀。(24分)

(-)閱讀選段,完成練習。(11分)

除夕真熱鬧。〃家家趕做年菜,到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,門外貼好

紅紅的對聯(lián),屋里貼好各色的年畫,哪一家都燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕。在

外邊做事的人,除非萬不得已,必定趕回家來,吃團圓飯,祭祖。這一夜,除了很小的孩

子,沒有什么人睡覺,都要守歲。

1.用“〃”將這段話分為兩層,劃分的依據(jù)是()(3分)

A.先總體寫除夕的特點,再具體敘述除夕的活動。

B.先說在家的人如何過除夕,再說在外邊做事的人回家吃團圓飯。

2.填空。(3分)

這段話從視覺、嗅覺、聽覺三個角度全方位地描寫了除夕之夜的熱鬧:“到處是酒

肉的香味”是從______的角度描寫的;“紅紅的對聯(lián)”“各色的年畫”“哪一家都燈火通

宵”是從的角度描寫的;“鞭炮聲日夜不絕”是從______的角度描寫的。

3.這段話具體介紹了除夕的哪些活動?(3分)

4.北京春節(jié)的民風民俗真有意思!古人也有描寫中國傳統(tǒng)佳節(jié)的詩句,如:

,o(2分)

(二)閱讀選文,完成練習。(13分)

除夕(節(jié)選)

斯妤

頭一天照例是熬夜,然后照例是睡懶覺睡到陽光燦爛,市聲嘈雜。眼睛睜開后下意識

地望了望窗外,復又下意識閉上。再次睜開眼時想到的是兒子。躺在身邊的兒子卻早已醒

來,自己睜著眼睛望著天花板。不像在玩也不像發(fā)呆當然更不是在思索。他就是那么躺著

靜靜地眼珠黑黑地看著天花板。

我朝他一笑。他也回報我嫣然一笑。我說今天怎么這么乖,醒了也不叫媽媽,不吵媽

媽,今天真是特別地乖。兒子應付似的笑笑,然后說媽媽今天是星期天吧,今天咱們不上

幼兒園對不對?

我于是猛地想起今天是一個特別的日子。記憶中的這個日子在老外婆手里是從凌晨三

點開始的。凌晨三點外婆就赤著腳下床,然后開始佝僂著腰緊張而麻利地忙著。

今天是臘月二十九。是圍爐的日子,迎新送舊的日子。

在閩南老家,這一天是大忙特忙的日子。要擦桌擦床擦門洗地板,要蒸桌面那樣大的

白糖年糕、紅糖年糕、咸味年糕,要炸成缸的“炸棗”,做整盆的五香腸,還要換上新漿

洗的窗簾床單,鋪上雪白的臺布。然后,要開始熱氣騰騰她忙圍爐的年飯。

夜幕降臨時,大家使團團圍坐在圓桌前。外婆開始求福,舅舅們開始祝酒,小孩子們

開始整段整段地往嘴里塞五香腸。

媽媽和老外公開始悠悠揚揚地哼起鄉(xiāng)劇來。

于是,除夕哪里啪啦大笑著走來,又噂里啪啦大笑著離去。

1.這篇短文主要寫了什么?(2分)

2.短文是按什么順序?qū)懙??哪些部分寫得詳細?哪些部分寫得簡略??分)

3.作者是怎樣具體寫“這一天是大忙特忙的日子”的?(3分)

4.本文結尾運用了的修辭手法,寫出了作者的感情。(2分)

5.聯(lián)系生活實際說說你是怎樣度過這個特別的日子的。(3分)

臬妙筆生龍(30分)

七、習作與表達。(30分)

題目:難忘的節(jié)

提示:我國有許多有趣的節(jié)日,比如春節(jié)、元宵節(jié)、寒食節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)、中秋

節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等。其中哪一個節(jié)日給你留下了深刻的印象,讓你難以忘懷

呢?請把它寫下來,和你的朋友一起分享吧。

要求:把題目補充完整,內(nèi)容具體,語句通順,條理清晰,不少于500字。

第一單元綜合檢測參考答案

一、燃放通宵彼此擺攤駱駝褐色攪拌烏鴉

二、1.C2.C3.C4.D5.C6.D

三、寒食東風御柳斜脈脈不得語還來就菊花不知秋思落誰家

四、1.夜色降臨,宮里忙著傳賜蠟燭,裊裊輕煙在王侯貴戚的府第飄散開。

2.示例:綜合實踐活動成果展示中,一小組在演講中拔得頭籌,二小組在手抄報制作

上勇奪第一,四小組在實踐操作上摘得桂冠。

3.世界上沒有幾個劇種是戴著面具演出的。

4.示例:這不是學校,而是人間的仙境。

五、1.大部分學生都愿意深入了解中國傳統(tǒng)文化,且積極支持法定節(jié)假日增加中國傳統(tǒng)節(jié)

日。

2.愿意積極參加宣傳和保護中國傳統(tǒng)文化活動的學生不到四分之一,大部分學生態(tài)度

一般,還有小部分學生持無所謂的態(tài)度。

3.示例:我們所有的學生都應該積極參與到宣傳和保護中國傳統(tǒng)文化的活動中來。

六、(一)LA2.嗅覺視覺聽覺

3.做年菜、穿新衣、貼對聯(lián)、貼年畫、燈火通宵、放鞭炮、吃團圓飯、祭祖、

守歲。

4.爆竹聲中一歲除春風送暖入屠蘇

(-)1.臘月二十九,“我”回憶閩南老家做年夜飯、吃團圓飯的情景。

2.按時間順序?qū)懙摹T攲懙氖前滋斓牟糠?。略寫的是凌晨三點和夜幕降臨的部

分。

3.通過具體寫打掃衛(wèi)生、蒸年糕、炸“炸棗”、做香腸、換窗簾床單、鋪臺布、

忙年飯,來表現(xiàn)這一天的“大忙特忙”。

4.擬人對除夕的喜愛

5.示例:這一天我會穿上新衣,和爸爸媽媽回老家,跟爺爺奶奶一起放鞭炮、

煙花,吃團圓飯。

附加題:部編版六年級下冊期末專項復習

-一近義詞

氣息一一()凝望一一()依然---()芬芳一一()

蘊含一一()輕盈一一()宛若---()歡悅一一()

靜謐一一()俏麗---()迷惑一一()勤勉---()

賦予---()雕琢一一()綿亙一一()勉勵---()

控制---()爭持一一()要挾一一()竣工---()

回擊---()真摯---()忍耐---()端詳---()

溺愛一一()峻拔---()銘記一一()沉思一一()

顧惜一一()探望一一()抱怨一一()寬厚一一()

往常一一()關R重---()沮喪一一()介意---()

著迷一一()難過一一()立刻---()謀面---()

慷慨一一()渺小一一()節(jié)制一一()恩賜一一()

威脅---()遨游一一()著名一一()特意---()

投身---()體驗一一()養(yǎng)育一()圣潔---()

眷戀---()寶貴一一()宏偉---()領悟一一()

兇猛---()無端一一()稀奇---()允許---()

許愿---()團聚一一()悔恨---()忍受---()

羞愧一一()嚴肅一一()慈祥一一()殷勤一一()

躊躇---()頹唐---()憎惡一一()告別一一()

呼喚---()儲備---()竟然一一()陣亡一一()

亢奮一一()焦躁一一()清脆一一()徒勞一一()

柔弱一一()緣故---()純熟一一()蘇醒一一()

幽靜---()陶醉一一()恬靜一一()陌生一一()

探訪一一()陳列一一()哀傷---()樸素---()

笑呵呵---()孤零零——()

贊嘆不已一一()百折不回一一()

心驚肉跳---()刻骨銘心---()

躡手躡腳一一()流連忘返一一()

不甘落后一一()千方百計一一()

排山倒海一一()浴血搏殺一一()

目不忍視一一()

部編版六年級下冊期末專項復習

反義詞

明----()精致一一()短暫——()濕潤——()

輕盈----()白皙——()歡悅一一()靜謐——()

堅硬----()俏麗——()蜿蜒----()巧妙——()

馬虎一一()藐視一一()朦朧一一()普通——()

增添——()遠離——()喜歡一一()銘記——()

復蘇----()嘶啞----()魁梧----()僵硬----()

蜷縮----()瘦削一一()寬厚----()從容----()

幽靜----()興奮----()飛快----()悅耳一一()

耐心——()幸福一一()慷慨一一()貝獻----()

渺小一一()保護----()特別一一()濃密----()

甜美——()唯一——()允許一一()伶俐——()

鄭重——()老實一一()個性一一()深奧----()

微弱——()殷勤一一()厚實一一()清晰——()

俯下----()熱鬧----()急速----()暖和----()

靈活——()涼快----()衰老----()亢奮----()

純熟一一()警惕一一()粗糙一一()熱乎乎----()

偶然——()暫時----()明亮----()溫柔——()

端莊——()提早——()停止一一()雪白——()

丑陋----()厭惡一一()沉重----()活潑——()

惡夢——()樸素一一()舒適----()早先----()

黎明——()減少----()平坦——()筆直——()

贊嘆----()有名一一()整齊----()

無所顧忌一一()狂風怒號一一()

不緊不慢一一()馬馬虎虎---()

漫不經(jīng)心一一()恍然大悟—()

斷斷續(xù)續(xù)一一()

近義詞

氣味注視仍然芳香包蘊輕快仿佛喜悅安謐美麗疑惑

勤奮給予雕刻綿延鼓勵操縱爭執(zhí)威脅完工還擊真誠

忍受打量寵愛陡峭牢記

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論