實習工作計劃樣本

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁實習工作計劃樣本【五篇】實習顧名思義，在實踐中學習。在經(jīng)過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。以下是整理的實習工作方案樣本【五篇】，盼望對大家有關心。

班主任實習工作方案

一、深化班級

1.在前三天內(nèi)了解同學的基本狀況，包括同學的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成果，優(yōu)秀同學和后進生。方式：找原班主任了解狀況，開班干部會議，找同學個別談話，悉心觀望。

2.做好日常的班級工作，指導早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找同學談天，晚自習隨堂自修或備課，深切班級，廣泛接觸同學。

3.了解班干部的共性與工作力量，督促班干部努力學習，提升成果，指導班干部開展工作，施展班干部模范帶頭作用。

4.開主題班會，教育指引同學，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。

5.找后進生特殊輔導，了解其家庭、學習、思想等各方面的狀況，找出緣由，急躁勸導。

6.敬重、理解、寬容每一個同學，專心去愛他們。

二、班級基本狀況

該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，同學與老師樂觀協(xié)作，成果整體水平較高，尤其是英語成果較為凸顯，但少數(shù)同學有偏科現(xiàn)象。班級氛圍活躍，集體榮譽感強，同學對各種活動樂觀性高。班上有特長的同學也較多，體育等方面都有特地的特長生。同學對自己的將來有肯定的準備，但也有一部分同學仍舊缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提示與督促。

班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常衛(wèi)生工作，組織好兩操等，為老師分擔了相當一部分工作。針對以上狀況，我們實習老師將在原班主任溫老師及其他老師的指導和關心下，做好他們的助手，努力根據(jù)學校的各項規(guī)章制度，管理好整個班級，有方案，有目的的開展活動，教育和指引好同學，爭取做好實習班主任工作。

三、工作目標

1、主動熟識班級、同學基本狀況，協(xié)同班主任解決處理班級事務;讓同學完成從初三到高一的適應階段，建立一個和諧、樂觀、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個班級團結(jié)向上，同學間融洽相處、互助協(xié)作，有較強的集體意識。

2、樂觀組織班級活動，增進師生間的相互溝通;與同學融洽相處，做同學的良師益友，提高同學的成果。通過觀看和溝通了解到班上各個同學的狀況，關心他們加強練習，發(fā)揮優(yōu)勢，培育其學習力量，引導他們找到合適的學習方法，并形成良好的學習習慣，提高學習效率。

3、搞好班集體建設。完善班級管理制度、嚴格紀律;建立良好的人際關系，提高班集體的分散力，從而提高班級整體水平。

4，加強與原任班主任以及任課老師的溝通與協(xié)作，以利于全面開展工作

四、工作措施

1、根據(jù)原任班主任工作方案，主動、深化地了解班級的基本狀況;

2、連續(xù)抓好同學的思想工作

(1)針對個別同學進行急躁的談話，直到行之有效。

(2)多多了解關懷同學，與同學溝通，了解同學思想、學習狀況，努力開導同學，盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空余時間進行家訪，準時與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的同學要充分調(diào)動他們的樂觀性，鼓舞他們再上一個臺階。

3、采納多種方法強化同學的思想道德教育，開展主題活動;

4、樂觀組織、參加同學的課內(nèi)、外活動;

5、協(xié)同原任班主任處理班級事務;

6、對同學進行有針對性的個別教育。

五、日常工作

作為一名班主任要服務好同學的各個方面，詳細的日常工作有以下幾點。

1.參與學校和班級組織的班主任工作會議，領悟?qū)W校的最新班級管理精神。

2.每周一早上七點非常組織同學參與升旗儀式，周二至周六早上七點非常到教室檢查同學早讀紀律狀況

3.抓好“兩操”(課間操和課間眼保健操)，注意質(zhì)量。

4.周一到周五上午十點組織同學做課間操。負責維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀律。

5.中午十二點半至下午一點半兩點，呆在教室，維持教室紀律，給同學午休或自習供應一個好的環(huán)境。

7.體察同學的思想動向，處理同學中消失的問題。

8.仔細改作業(yè)，總結(jié)同學在學習中消失的問題。

幼師實習工作方案

我是這個學期才接到這個班的，所以對班上幼兒的狀況不是很清晰。我們班共有幼兒39名，其中男生14名，女生18名。

經(jīng)過一周與幼兒的相處，我班幼兒還存在很多不足之處：

1.幼兒常規(guī)有些松懈，大部分幼兒留意力易分散;

2.部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓共享精神不足;

3.個別幼兒的自理力量需進一步提高;

4.幼兒自我表現(xiàn)意識需加強。

本學期我們將針對以上不足，對幼兒加強培育。通過幼兒的實際狀況為依據(jù)制訂班務方案如下。

一.教育工作

語言

1.連續(xù)培育幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學會樂于并擅長傾聽。

2.激發(fā)幼兒對口語表達的愛好，關心幼兒正確、恰當?shù)剡\用口頭語言進行表達。

3.連續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛惜圖書的習慣，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關系。

4.連續(xù)培育幼兒愿意與同伴溝通，能大方地在集風光前說話、講故事，聲音洪亮。

藝術

1.通過唱歌、韻律活動、音樂觀賞，培育幼兒言語的、非言語的思維力量、想象力量和制造力量。

2.通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培育幼兒健全和諧的人格。

3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動中獵取各種藝術和非藝術的閱歷。

4.引導幼兒連續(xù)學習多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習慣，體驗繪畫活動的樂趣。

5.引導幼兒大膽運用線條、外形、顏色、構(gòu)圖初步進行制造性的表現(xiàn)，培育其繪畫制造力量和制造意識。

6.關心幼兒在塑造和制作活動中進展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)力量，關心幼兒體驗手工活動的歡樂，培育他們對手工制作的愛好。

科學

1.激發(fā)幼兒熟悉和探究環(huán)境中數(shù)量、外形等愛好，是他們情愿并喜愛參與數(shù)學活動。

2.觀看、比較推斷10以內(nèi)的數(shù)量關系，逐步建立等量觀念，運用已有的學問閱歷解決新問題，學習新學問，促進初步的推理和遷移力量的進展。

3.能聽清晰老師的話，按要求進行活動，并學習根據(jù)要求檢查自己的活動。

4.能寧靜地傾聽老師和同伴的講話，學習敘述自己的操作活動過程和結(jié)果。

5.關心幼兒學會綜合運用各種感官感知事物特征，培育觀看力，并學會用自己的語言描述自己的發(fā)覺，與同伴、老師溝通。

6.培育幼兒關懷、愛惜植物和四周環(huán)境的情感與行為。

7.激發(fā)幼兒對活動的愛好和參加探究活動的愿望，樂觀主動地參加活動。

8.保證幼兒能用心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。

健康

1引導幼兒懂得一些簡潔的健康常識，形成健康平安的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡潔的生活自理力量。

2.培育幼兒愿意參與體育活動，樂觀進行力所能及的體育熬煉，體質(zhì)不斷增加。

3.連續(xù)學習避開危急和應付意外事故的基本方法，知道不跟生疏人走。

4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑，能聽信號變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿態(tài)或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑。

5.能較嫻熟地聽各種口令和信號做出相應的動作;能聽信號較嫻熟地集合、分散，排成四路縱隊;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

社會

1.關懷四周的同伴和成人，愛親人和長輩，情愿與人交往，有良好的交往習慣。2.了解自己的愛好和愿望，學會大膽、有效地表達自己的愿望看法和制造力。

3.連續(xù)學習與同伴友好交往與合作，學習如何處理與他人的沖突，學會謙讓和共享。

4.了解并能餞行活動規(guī)章和初步的社會生活規(guī)章。

二.保育工作

1.協(xié)作園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。

2.協(xié)作保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的其次道關。

3.做到常常開窗通風，保持教室空氣流通。

4.連續(xù)對幼兒加強平安教育，提高幼兒的自我愛護力量和意識。

三.家長工作

1.保證與家長常常溝通，向家長樂觀宣揚正面教育孩子的方法及科學育兒學問。

3.請家長幫助加強幼兒體育熬煉，增加體質(zhì)，保證來園時間。

四.環(huán)境布置

1.墻面環(huán)境更新。

2.更新家園之窗。

3.創(chuàng)設與教學活動相適的環(huán)境。

護士實習工作方案

通過幾個月的護理工作實習，本人在帶教老師的悉心指導與急躁帶教下，仔細學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并樂觀參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參與護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律學問，增加平安愛護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了肯定提高。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習護士職責，做好護士工作方案，嚴格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學，關懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質(zhì)化，基礎護理敏捷化，愛心活動常?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學習有方案，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，急躁”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應優(yōu)質(zhì)服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，準時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，仔細執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前預備指導，并完成術中，術后護理及觀看，在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，準時解決，能嫻熟進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人樂觀參與各類病例爭論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務學問，通過學習，對整體護理技術與病房管理學問有了更全面的熟悉和了解，并做好護士工作總結(jié)，從總結(jié)中吸取閱歷教訓，從總結(jié)中成長。

后勤部門實習工作方案

一、實習的預備階段

1、擬訂實習隊的實習生活具體方案。(見附錄1《實習生活留意事項及分工支配》)

2、做好有關《實習的財務方案》(見附錄2)及經(jīng)費預算。

3、聯(lián)系好前往實習學校的包車事宜。(見附錄4)

4、動身前以及到達學校后做好安排隊員，以及實習隊的后勤支配工作(飯卡的領取、宿舍值日支配、購買公共生活用品等)(見附錄5)

5、幫助隊長姚哲彬、副隊長陳美君做好實習隊的有關預備工作，落實教育調(diào)研的分組與分工。

6、做好每次集體會議的記錄。(見附錄6)

二、見習階段

1、到達學校后與隊員熟識學校環(huán)境并幫助隊長副隊長分別請實習學校領導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本狀況，請優(yōu)秀老師介紹教育、教學的好閱歷，了解實習學校各項工作和各種規(guī)章制度。

三、實習階段

1、連續(xù)做好宿舍值日管理工作。

2、連續(xù)做好后勤工作(包括通知傳達、解決吃飯問題等)。

3、做好財務的收支記錄。

4、幫助做好教育調(diào)研的督促跟進工作。

5、安排與跟進相關小組的工作開展狀況。

四、結(jié)束總結(jié)階段

1、著手預備召開總結(jié)座談會，征求實習學校領導、師生對我校實習工作的看法，整理好送回教務處實習科。

2、搞好實習生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實習費用，并督促宣揚小組寫好感謝信張貼到實習學校宣揚欄。

3、與隊友商議?并購買贈送指導老師紀念品以及贈送學校的紀念品。

4、做好財務結(jié)算并向全體隊員公布。

5、幫助隊長做好“教育實習樂觀分子”評優(yōu)工作。

6、聯(lián)系支配返回學校的交通工具。

業(yè)務員實習工作