中二班下學(xué)期教學(xué)參考總結(jié)

.::;教學(xué)工作參考總結(jié)-中二班下學(xué)期教學(xué)參考總結(jié)篇一：高一期末教學(xué)總結(jié)一、根本情況：一學(xué)期的光陰就如此過去了，本學(xué)期是我從事人民教師這一職業(yè)的第六個(gè)年頭。就如此平平凡凡地過了六年，我也特別甘于這么平凡的日子，在第六年的時(shí)候是偶然也是必定嘗到了當(dāng)今社會(huì)必定的平凡人老實(shí)人得不到最根本的尊敬的待遇。由于產(chǎn)后才三個(gè)月不到，身體情況還沒完全恢復(fù)，教學(xué)程度有限，人際關(guān)系沒搞好過于平凡老實(shí)等種種緣故，在高一(10)班只上了一個(gè)月就沒得上了，接著的四個(gè)月，我根本上都在打雜。二、經(jīng)歷與體會(huì)：第一，要多學(xué)習(xí)物理專業(yè)知識(shí)和教育心理學(xué)第二，與時(shí)俱進(jìn)，研究物理教科書第三，鍛煉身體，進(jìn)步教師素養(yǎng)，進(jìn)步嗓門第四，除了要熱情，更要有激情，這也需要鍛煉身體第五，抓住機(jī)遇，多參與培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)第六，時(shí)刻充實(shí)自己，提升自己，才干不論順境仍然逆境都冷靜應(yīng)對(duì)五三、努力方向：第一，加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生才干的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。第二，對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。第三，加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不只在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)。第四，利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)步、集中留意力。第五，在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成果在原有的根底上有更大的進(jìn)步。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在開展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和咨詢題也在發(fā)生著不時(shí)的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)覺察、研究和處置學(xué)生教育和治理工作中的新情況、新咨詢題，掌握其特點(diǎn)、覺察其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。接著平凡著憑良心責(zé)任心做一名默默無聞的平凡的教師。篇二：中二班下學(xué)期教學(xué)總結(jié)本學(xué)期，我班教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新?綱要?,進(jìn)一步改革教育觀念,開展豐富多彩的教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒各方面開展。結(jié)合園務(wù)工作制定了實(shí)在可行的教研工作方案,圓滿地完成了各項(xiàng)計(jì)工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、教育教學(xué)方面教學(xué)目的及詳細(xì)措施(一)科學(xué)領(lǐng)域：通過對(duì)數(shù)的學(xué)習(xí)和手腦的學(xué)習(xí)，大多數(shù)小孩有參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的決心和獨(dú)立進(jìn)展數(shù)學(xué)活動(dòng)的愿望，能積極回答教師提出的咨詢題，有探究數(shù)學(xué)的愿望。小孩們對(duì)數(shù)的掌握仍然特別好。1、對(duì)四周事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2、能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦探究咨詢題。3、能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探究的過程和結(jié)4、維護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心四周環(huán)境，親近大自然，珍惜字熱按資源，有了初步的環(huán)保認(rèn)識(shí)5、認(rèn)識(shí)動(dòng)植物5——8種，能理解他們的生活習(xí)性。能正確的讀寫數(shù)字1到10，能正確點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的數(shù)和接著數(shù)數(shù)，能分辨10以內(nèi)實(shí)物數(shù)量的大小和數(shù)序。我覺得最難的局部在找相鄰數(shù)上，雖然小孩能明白數(shù)的順序，但在完全沒有數(shù)字的情況下，他在分?jǐn)?shù)字的前后時(shí)，有點(diǎn)混淆;還有確實(shí)是橫行數(shù)列都看看，這個(gè)需要交叉看，橫著數(shù)是幾格，豎著數(shù)是幾層，大多數(shù)幼兒在理解這句話上還有些困難，這也許是我在重難點(diǎn)上突出的還不夠，我會(huì)在以后的教學(xué)中多學(xué)習(xí)、多注重。(二)安康領(lǐng)域1、身體安康，在集體生活中情緒安定愉快。2、生活衛(wèi)生有特別大的改善，生活自理才干加強(qiáng)了許多。3、明白必要的平安保健常識(shí)，在戶外活動(dòng)中維護(hù)自己，喜歡參與體育活動(dòng)。4、有了良好的的作息時(shí)間，睡眠適應(yīng)，飲食適應(yīng)。其本上養(yǎng)成不挑食的，顧惜糧食的好適應(yīng)。(三)語言領(lǐng)域1、喜歡語言活動(dòng)，能有禮貌地用語言與人交往。2、能樂意與人交談，留意聽他人講話，能明晰的說出自己想說的事情，能用一般話與人交流3、能感受語言美，內(nèi)容美理解故事內(nèi)容。4、能認(rèn)漢字50個(gè)，會(huì)寫20個(gè)，書上兒歌根天性背誦。喜歡看圖講故事。(四)社會(huì)領(lǐng)域1、能感受自己長大了，體驗(yàn)生長的歡樂。2、相信自己能做力所能及的事，能有始有終地做完一件事。還喜歡協(xié)助他人。3、特別樂意參與勞動(dòng)，會(huì)拾掇整理玩具和自己的生活物品。能關(guān)心協(xié)助同伴和弟妹。4、能明白一些簡(jiǎn)單的平安認(rèn)識(shí)和標(biāo)志。(五)藝術(shù)領(lǐng)域1、初步的感受并喜歡環(huán)境，生活中的藝術(shù)美，喜歡參與藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感。2、能用多種感官欣賞歌曲，舞蹈，繪畫，手工等藝術(shù)作品的主要特征。3、會(huì)唱教師教的所有歌曲。并加有舞蹈動(dòng)作，特別喜歡美術(shù)。本學(xué)期我們二位教師各項(xiàng)工作都配合的特別好，通教育經(jīng)歷豐富教師的指點(diǎn)，自己也學(xué)會(huì)了特別多東西，在教學(xué)方面也得到了特別大的改善。時(shí)常反思自己的缺乏之處，希望能做到最好，希望下學(xué)期能再接再厲。同時(shí)也希望我班有什么需要改進(jìn)的地點(diǎn)，請(qǐng)園長們即時(shí)提出意見?？茖W(xué)：通過對(duì)數(shù)的學(xué)習(xí)和手腦的學(xué)習(xí)，大多數(shù)小孩有參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的決心和獨(dú)立進(jìn)展數(shù)學(xué)活動(dòng)的愿望，能積極回答教師提出的咨詢題，有探究數(shù)學(xué)的愿望。小孩們對(duì)數(shù)的掌握仍然特別好，能正確的讀寫數(shù)字1到10，能正確點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的數(shù)和接著數(shù)數(shù)，能分辨10以內(nèi)實(shí)物數(shù)量的大小和數(shù)序。我覺得最難的局部在找相鄰數(shù)上，雖然小孩能明白數(shù)的順序，但在完全沒有數(shù)字的情況下，他在分?jǐn)?shù)字的前后時(shí)，有點(diǎn)混淆;還有確實(shí)是橫行數(shù)列都看看，這個(gè)需要交叉看，橫著數(shù)是幾格，豎著數(shù)是幾層，大多數(shù)幼兒在理解這句話上還有些困難，這也許是我在重難點(diǎn)上突出的還不夠，我會(huì)在以后的教學(xué)中多學(xué)習(xí)、多注重。社會(huì)：通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，小孩們有了一定的自信，理解了一定的社會(huì)常識(shí)。能協(xié)助教師、小朋友做力所能及的事，比如：整理玩具柜、書架等等。小孩們有了一定的清潔衛(wèi)生知識(shí)，明白維護(hù)環(huán)境，把垃圾丟到指定的地點(diǎn)。早上來園時(shí)對(duì)教師和小朋友咨詢好，有關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)同伴的愿望。安康：幼兒理解了一定的疾病預(yù)防知識(shí)，比如：感冒、手足口病。生病以后能配合家長愉快地去承受治療。在生活中，小孩們有一定的平安常識(shí)，比如，能和小朋友們友好的玩耍，有矛盾時(shí)告知教師，不去損害他人。不到危險(xiǎn)的地點(diǎn)玩耍、不玩危險(xiǎn)物、遇到危險(xiǎn)會(huì)呼救等等。在鍛煉幼兒體質(zhì)方面，只要天晴我就會(huì)帶小孩們到操場(chǎng)走跑、做操，到戶外曬太陽做游戲以到達(dá)鍛煉效果。美術(shù)：我第一個(gè)月主要是訓(xùn)練小孩的美術(shù)根底，勾線、涂色。第二個(gè)月是復(fù)習(xí)圖形以及圖形的組合;第三個(gè)月畫動(dòng)物;第四個(gè)月畫人物。通過學(xué)習(xí)，小孩們對(duì)畫畫有了一定的興趣及其根底整學(xué)期下來，我覺得小孩對(duì)畫畫興趣濃重，有想畫畫的愿望。能按照各種圖形拼貼，組合物體。畫動(dòng)植物小孩掌握的比較好，但在畫人物上有的小孩找不到比例，缺乏想象力，不能按照自己的想象去畫出他們想畫的東西。還有確實(shí)是對(duì)顏色的對(duì)比度還有待進(jìn)步。我會(huì)在以后的教學(xué)中多給他們展現(xiàn)好的繪畫作品，讓他們自己多理解，大膽去猜，去想，去畫。衛(wèi)生保健方面：這學(xué)期手足口病特別厲害，他的頑固性也特別強(qiáng)，雖然我們的衛(wèi)生工作仍然盡心盡力的在做，今年五月份我園小班也有了手足口病的發(fā)生，還被進(jìn)展了關(guān)班處置。發(fā)生以后，在園指導(dǎo)的指示下，全園教師都抓緊了宣傳和衛(wèi)生消毒工作，每天上下午對(duì)杯、盤、巾進(jìn)展浸泡、煮沸消毒，對(duì)教寢室也用消毒粉進(jìn)展噴灑、拖地，玩具進(jìn)展消毒、暴曬等等。對(duì)小孩也進(jìn)展了手足口病教育，每天多喝水，留意個(gè)人清潔衛(wèi)生，多喝板藍(lán)根預(yù)防感冒及其疾病。早上對(duì)小孩進(jìn)展噴藥(預(yù)防手足口病的)，對(duì)小孩進(jìn)展一摸;二看;三咨詢;四查，隨時(shí)留意每個(gè)小孩在園的情況，為了減少疾病的傳染性，小孩嘴里稍有皰疹就叫家長帶去檢查，以免其他幼兒被傳染。對(duì)那些患者進(jìn)展追蹤記錄。通過教師和園職工的努力，一個(gè)多星期后恢復(fù)了正常的教學(xué)。通過手足口病，告訴我們經(jīng)常都要給小孩講解一些保健知識(shí)，讓幼兒理解，讓家長關(guān)注，多做這方面的宣傳工作。家長工作方面：為了使家長能經(jīng)常性地理解小孩在幼兒園的情況，在班上我細(xì)心觀察每位幼兒，理解小孩的各種喜好和適應(yīng)，按照小孩的在園情況，我會(huì)利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家出息展溝通，我們還把制定的教育教育學(xué)方案每周五貼到了家園聯(lián)絡(luò)欄上，讓家長能及時(shí)理解教學(xué)內(nèi)容，讓家園欄真正起到了家園橋梁作用。在家長的支持和配合下，我們開展了半日開放日活動(dòng)，讓家長也參與其中，我上了一節(jié)美術(shù)課，繪畫?青蛙?，小孩們對(duì)繪畫原本興趣就比較濃重，加上看到自己的家長也參與到其中，