人教版化學九年級上冊 2.2 氧氣 導學案_第1頁
人教版化學九年級上冊 2.2 氧氣 導學案_第2頁
人教版化學九年級上冊 2.2 氧氣 導學案_第3頁
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文檔簡介

人教版化學九年級上冊2.2氧氣導學案一、導學目標了解氧氣的性質(zhì)和應用，掌握氧氣的制法、性質(zhì)以及氧氣在生活中的應用。二、導學內(nèi)容2.2.1氧氣的性質(zhì)和應用1.氧氣的性質(zhì)氧氣是無色、無味、無臭的，不支持燃燒和生物活動。氧氣是空氣的主要組成部分，占空氣質(zhì)量的約1/5。2.氧氣的制法氧氣可以通過加熱氧化劑來制取，常用的方法有加熱氫氧化鈉和加熱高錳酸鉀兩種。加熱氫氧化鈉時，氫氧化鈉會分解放出氧氣和水蒸氣。加熱高錳酸鉀時，高錳酸鉀會分解放出氧氣。3.氧氣的應用氧氣廣泛應用于生活和工業(yè)中。在醫(yī)療上，氧氣被用于治療呼吸系統(tǒng)疾病和各種急性中毒。氧氣也被用于潛水、登山、航空航天以及焊接、切割等工業(yè)過程中。2.2.2氧氣的實驗室制法與收集1.氧氣的實驗室制法使用齊納氏燒杯裝一定量的高錳酸鉀。加熱高錳酸鉀至分解產(chǎn)生氧氣。收集氧氣。2.氧氣的收集氧氣是無色氣體，可以通過向水中置入傾斜的試管收集氧氣。由于氧氣比空氣密度小，因此氧氣會被推出試管并占據(jù)上部空間。三、導學過程1.瀏覽教材首先，瀏覽人教版化學九年級上冊的第2章第2節(jié)內(nèi)容，了解氧氣的性質(zhì)和應用以及實驗室制法與收集方法。2.學習筆記根據(jù)教材內(nèi)容，記錄重點筆記?？梢允褂肕arkdown文本格式記錄筆記，包括標題、加粗、列表等，以提升筆記的可讀性。3.思考問題提出一些問題，以幫助深入理解和思考。例如：氧氣的性質(zhì)和應用有哪些？氧氣的制法有哪些，如何在實驗室中制取氧氣？如何收集氧氣？為什么氧氣會被推出試管并占據(jù)上部空間？4.討論交流和同學、老師或家長進行討論，分享自己的學習筆記和思考問題的答案。5.總結(jié)歸納根據(jù)學習過程中的交流和自己的理解，總結(jié)歸納出關(guān)鍵點和重要知識。四、導學小結(jié)通過本次學習，我們了解了氧氣的性質(zhì)和應用，掌握了氧氣的制法、性質(zhì)以及氧氣在生活中的應用。在實驗室中，我們還學習了氧氣的制法和收集方法。希

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