教師教學工作目標

（2013---2014 ）學年度第一學期教師教課工作目標一、自己素質剖析我從事教育工作已有一年，我仔細扎實工作，認識學生學習的心理特色，依據(jù)學生的發(fā)展和特色進行教課。自己的個性比較平和，和同事相處友善，與別人能較好地進行交流交流與合作。作為一名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影響學生的一世。用誠心、真摯、真語去解讀人生是我無悔的追求。從教以來我熱中教師職業(yè)、熱情教課，有較強的責任感和進步心。在工作中謙遜勤學，自覺接受新事物、新看法、新理念，精益求精講堂教課。二、師德方面目標熱愛教育事業(yè)，仔細學習、貫徹黨的教育目標，敬業(yè)愛崗。熱愛學生，關懷學生的學習和生活，尊敬學生的人品，用愛心去包含、感染、教育學生，以自己的言行為學生建立楷模，嚴于律己，為人師表。具備激烈的事業(yè)心和責任心。三、教育教課方面目標（1）教課工作是教師的中心工作。自己要仔細擔負本員工作，仔細書寫教課設計、備課，并針對學生實質學習狀況有的放矢的展開工作。講堂上，耐心仔細地解說，為使學生可以更好地接受書本知識，并可以在操作上學會正確操作，我會仔細研究學生、研究教材，盡量為學生供給實踐的時機，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的踴躍性。而且以自己在實踐中探究到的教課模式去進行教課。（2）業(yè)務方面要建立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的目光對待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探究挖掘；在教育教課活動中弘揚學生的主體精神，促使學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。（3）充足發(fā)揮自己的專長來吸引學生，使學生喜愛自己的課，并能在自己的講堂上獲得發(fā)展，能知足學生成長和走上社會的實質需要，有足夠的實踐性教課環(huán)節(jié)。（4）深入課改，進一步貫徹落實新課改教課理念，充足培育和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的感情培育。著重對自己教育行為的反省、實踐，解決教改新問題，提高教課質量，做一個有思想的新局勢下的教師。（5）仔細研究有關教育理論書本，與實踐相聯(lián)合，以促使自己的發(fā)展。每學期讀教育理論專業(yè)方面的專著。聯(lián)合教課實質，提高自己的教課技術、擴大知識面、提高修養(yǎng)使自己第一擁有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教課工作不停累積理論知識。同時將理論知識與自己的實踐聯(lián)合，為自己的教課工作打下更扎實的基礎。四、專業(yè)基本功方面目標（1）聯(lián)合自己的教課工作，進行信息技術與各學科試試性的改革，以適應新的教課理念的發(fā)展。（2）“教課是一門藝術”。這就需要教師自己擁有多方面才能，以適應和知足自己工作的一定。為此，在這一年里，我準備堅持每天利用一準時間，練習基本功。書法、簡筆劃、人文地理等都要有所波及，為教育教課工作供給相應的技術。同時參加計算機的培訓以適應最新的信息化教課看法。（3）踴躍參加任職學習與培訓。（4）勤于思慮，實時反省，提高教育教課研究能力，努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。。（5）與其余教師進行專業(yè)合作，有效發(fā)展合作交流的能力。教師教育對象是人，需要教師與學生之間進行精神的交流，感情的交流，指引學生健康開朗地成長。同時，教師也是工作集體的一員，要有與同事和睦相處，合作共事的能力