人教版五年級下冊音樂看大戲教案

單元教學(xué)設(shè)計(jì)第3單元單元總體分析本單元主題是《唱大戲》由以下課程組成：唱歌《》、欣賞曲《看大戲》、《西湖美》、欣賞《故鄉(xiāng)是北京》、等課程。1、通過感受和體驗(yàn)戲曲歌曲,豐富學(xué)生的情感體驗(yàn),激發(fā)對戲曲音樂的喜愛之情。2、通過看插圖，進(jìn)一步提高學(xué)生欣賞樂曲的能力，能注意到樂曲在配合畫面時(shí)的相輔相成作用，并能創(chuàng)造性地進(jìn)行包括模擬“音效”在內(nèi)的配音。單元教學(xué)目標(biāo)1、模仿歌曲音調(diào)，唱一唱，體會京歌的韻味。2、強(qiáng)化音樂藝術(shù)的審美功能，不斷提高藝術(shù)修養(yǎng)，寓思想教育于教學(xué)之中，體驗(yàn)、感受、表現(xiàn)音樂，陶冶情操，完善自我。3、通過音樂欣賞，使學(xué)生體驗(yàn)、學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)斗爭的民族精神，激發(fā)愛國主義情感。單元教學(xué)重點(diǎn)1、初步了解有關(guān)豫劇的知識。2、用打擊樂器和動作表現(xiàn)歌曲。單元教學(xué)難點(diǎn)1、了解京劇唱腔的特點(diǎn)，學(xué)唱《故鄉(xiāng)是北京》。2、正確的吹奏樂曲及使用倚音的技巧，體會音樂表現(xiàn)手段在塑造藝術(shù)形象中的作用。課時(shí)安排3課時(shí)課題唱歌：看大戲授課時(shí)間課時(shí)第一課時(shí)課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識與能力通過感受和體驗(yàn)戲曲歌曲，豐富情感體驗(yàn)，激發(fā)對戲曲音樂的熱愛。過程與方法在聆聽、感受、模唱等音樂活動中，體會歌曲旋律與豫劇唱腔的相似之處，并在歌曲演唱中初步表現(xiàn)豫劇唱腔的特點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀體驗(yàn)、感受歌曲所具有的豫劇的唱腔特點(diǎn)。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)初步了解豫劇的有關(guān)知識。教學(xué)難點(diǎn)表現(xiàn)歌曲的豫劇風(fēng)格特點(diǎn)。 教學(xué)方法演唱法，指導(dǎo)法課程資源多媒體課件教學(xué)過程教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課前提測評：唱一唱上節(jié)課已學(xué)過的歌曲二、導(dǎo)入新課：1、今天，老師為大家?guī)砹艘皇赘鶕?jù)戲曲音樂素材創(chuàng)作的歌曲《看大戲》。2、歌曲表現(xiàn)了什么內(nèi)容？什么是“看大戲”？（教師播放歌曲《看大戲》音頻。）學(xué)生欣賞歌曲范唱并回答問題。師：在農(nóng)村通常把看戲曲表演叫“看大戲”。同學(xué)們再聆聽一遍歌曲《看大戲》。三、教學(xué)內(nèi)容：（一）學(xué)習(xí)歌曲1、教師范唱歌曲旋律。2、教師鋼琴伴奏，學(xué)生輕聲隨琴學(xué)唱《看大戲》曲譜。在學(xué)唱過程中，教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題（特別是幾處#4及大跳音程），并指導(dǎo)學(xué)生正確地唱譜。3、教師鋼琴伴奏，學(xué)生隨琴完整演唱歌曲曲譜。4、學(xué)唱歌詞。學(xué)生隨教師的伴奏輕聲模唱第一段歌詞，開始時(shí)的速度可以慢一些。5、教師鋼琴伴奏，學(xué)生輕聲演唱歌曲第二段曲譜及歌詞（教師提示結(jié)束句不同）。6、教師播放《看大戲》伴奏，學(xué)生完整演唱歌曲。7、欣賞歌曲《看大戲》動畫。（二）分析歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)1、教師可請學(xué)生看曲譜，分析歌曲的旋律進(jìn)行有什么特點(diǎn)。也可提示：從歌曲旋律進(jìn)行中，有什么變化音，音程進(jìn)行有什么特點(diǎn)等方面進(jìn)行分析。2、歌曲的旋律進(jìn)行中，﹟4的運(yùn)用是特點(diǎn)之一；旋律進(jìn)行中，六度、七度大跳音程也非常有特點(diǎn)；5、2是骨干音，運(yùn)用較多；同時(shí)，第一段歌詞最后一句及歌曲結(jié)束句一字多音的旋律進(jìn)行也很有特點(diǎn)等，教師帶領(lǐng)學(xué)生唱一唱這些句子，認(rèn)真體會。3、歌曲具有哪種戲曲的風(fēng)格特點(diǎn)呢？聽一聽下面的三個唱段，比較一下，歌曲和其中哪個唱段的風(fēng)格特點(diǎn)比較相似？學(xué)生自由回答。(三)分辨戲曲唱段體會腔唱特點(diǎn)1、教師播放三種不同劇種的表演片斷，學(xué)生分辨。（1）京劇《白蛇傳》視頻。（2）黃梅戲《天仙配》選段——《夫妻雙雙把家還》視頻。（3）豫劇《花木蘭》選段——《誰說女子不如男》視頻。師生共同討論，歌曲《看大戲》聽辨與老師剛才播放的哪一種戲曲唱段的風(fēng)格比較相似？（聽辨選擇）這三個唱段中，由于豫劇《誰說女子不如男》的唱段中，旋律進(jìn)行中#4使用比較多，﹟45的進(jìn)行也很有特點(diǎn)，音程的跳進(jìn)以及5、2的運(yùn)用等方面，與歌曲《看大戲》有許多相似之處。1、教師播放三種不同劇種的表演片斷，學(xué)生分辨。（1）京劇《白蛇傳》視頻。（2）黃梅戲《天仙配》選段——《夫妻雙雙把家還》視頻。（3）豫劇《花木蘭》選段——《誰說女子不如男》視頻。師生共同討論，歌曲《看大戲》聽辨與老師剛才播放的哪一種戲曲唱段的風(fēng)格比較相似？（聽辨選擇）這三個唱段中，由于豫劇《誰說女子不如男》的唱段中，旋律進(jìn)行中#4使用比較多，﹟45的進(jìn)行也很有特點(diǎn)，音程的跳進(jìn)以及5、2的運(yùn)用等方面，與歌曲《看大戲》有許多相似之處。（教師可設(shè)計(jì)幾個包括2、﹟4、5音的片段，讓學(xué)生進(jìn)行模唱，感受音程之間的距離和關(guān)系。）四、鞏固練習(xí)：1、完整演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)。2、進(jìn)一步感受、體會歌曲所具有的豫劇風(fēng)格特點(diǎn)，完整表現(xiàn)歌曲。五、課堂小結(jié)：戲曲的表演形式有“唱、念、做、打”。在這首歌曲中，“唱、念”我們今天都運(yùn)用了，請同學(xué)們課下設(shè)計(jì)幾個戲曲動作來表現(xiàn)這首歌曲，下節(jié)課匯報(bào)。六、布置作業(yè)：課后練習(xí)板書設(shè)計(jì)看大戲1=b2\4劉蕾詞歡快，活潑仲黨曲