重慶師范大學333教育綜合10-17試題版

./XX師X大學20xx招收攻讀碩士學位研究生入學考試初試試題考試科目代碼與名稱：332教育綜合名詞解釋〔共20分,每題5分〕教育目的教學策略班級組織學習動機判斷正誤〔共20分,每題1分。請標注題號順序依次寫在答題紙上〕教育的基本要素包括教育者、學習者和教育影響。〔〕教育起源于人的心理模仿?！病场秾W記》是我國古代最早也是世界最早的成體系的古代教育學作品?！病晨涿兰~斯的《大教學論》是第一本現(xiàn)代教育學著作?！病绸R克思主義關于人的全面發(fā)展的學說是我國教育目的的理論基礎?！病辰虒W工作是學校教育的中心工作。〔〕學校生活是教育者依據一定的教育方針,有目的、有計劃和有組織地對受教育者進行培養(yǎng)的一種專門化的社會生活?！病嘲嘀魅问前嗉壍慕M織者、教育者和指導者。〔〕根據評價標準的不同,學生評價分為診斷性評價、形成性評價和總結性評價。〔〕教師即研究者?！病硣鈱W者研究表明,教學的效果與教師的智力有明顯相關?！病辰處煹某砷L就是由教學新手成為教學專家的過程?！病掣鶕W習者是否理解要學習的材料,學習分為有意義學習和機械學習。〔〕反饋是影響動作技能學習的唯一因素。〔〕20世紀50年代前,學習心理學研究對象主要是動物的學習?！病辰虒W目標在教學和教學設計中的作用主要有導教、導學和導測評三種功能。〔〕.任務分析作為教學設計的一個環(huán)節(jié),其最初的理論基礎是行為主義心理學?！病掣鶕V義知識分類,課的類型可分為陳述性知識為主要目標的課、以程序性知識為主要目標的課和以策略性知識為主要目標的課三種類型?！病承Ф戎傅氖撬鶞y量的屬性或特征前后一致性的程度。〔〕一般認為我國的課堂教學始于1862年清政府在設立的京師同文館?！病澈喆痤}〔共50分,每題10分〕簡述教育的社會功能。簡述我國現(xiàn)行學制的改革趨勢。簡述特殊兒童的主要類型與特征。簡述言語信息學習的過程和條件。簡述培養(yǎng)學生良好態(tài)度與品德的方法。論述題〔共60分,每題20分〕試述理想師生關系的基本特征與其構建策略。試述社會改造主義課程論流派的觀點,并作簡要述評。試述加涅的學生素質觀與其教育含義。XX師X大學20xx招收攻讀碩士學位研究生入學考試初試試題考試科目代碼與名稱：333教育綜合★★★考生注意：所有答案必須寫在考點提供的答題紙上,否則無效！★★★名詞解釋〔本大題共6小題,每小題5分,共30分〕教學；結構主義教育；《學記》；要素教育；學習策略；問題解決；簡答題〔本大題共4小題,每小題10分,共40分〕簡述世界各國課程改革發(fā)展的趨勢。簡述杜威的教育本質觀和教育目的論思想。簡述晏陽初的平民教育思想與鄉(xiāng)村教育試驗。簡述人文主義教育的特征和貢獻。論述題〔本大題共4小題,每小題20分,共80分〕試析黃炎培的職業(yè)教育思想與啟示。試析羅杰斯的人本主義學習理論與對教學的啟示。依據德育過程包含的基本規(guī)律,分析我國中小學德育中存在的主要問題與相應的工作要求。聯(lián)系實際分析教育活動中一個優(yōu)秀教師應具備的職業(yè)素養(yǎng)和扮演的多元角色。XX師X大學20xx招收攻讀碩士學位研究生入學考試初試試題考試科目代碼與名稱：333教育綜合★★★考生注意：所有答案必須寫在考點提供的答題紙上,否則無效！★★★一、單項選擇題<本大題共20小題,每小題1分,共20分>在每小題列出的四個備選項中只有一個是最符合題目要求的,請將其代碼:認真寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。1.西方最早的教育著作是[]A.?理想國?B.?論演說家的教育?C,?愛彌兒?D.?大教學論?2.現(xiàn)代教育派的代表人物是[]盧梭B.杜威C.盧梭D.夸美紐斯3。狹義的教育主要指[]家庭教育B.社會教育C.學校教育D.職業(yè)教育4.?學記?:"古之王者,建國君民,教學為先"說明了教育具有[]經濟功能B.政治功能C.文化功能D.科技功能5.教育現(xiàn)代化主要包括物質層面的現(xiàn)代化、觀念層面的現(xiàn)代化和[]A.管理層面的現(xiàn)代化B.人員層面的現(xiàn)代化C.制度層面的現(xiàn)代化D.教育組織形式層面的現(xiàn)代化6.學校教育對人的影響具有[]A.自發(fā)性B.隨意性C.偶然性D.全面性7.影響課程實施最關鍵的因素是[]A.學校B.教師C.教材D.學生8.蔡元培提出的"五育并舉"中,處于現(xiàn)象世界與"實體世界''之間的是[]A.公民道德教育B.實利主義教育C.軍國民教育D.美德教育9.智者派創(chuàng)立的"三藝"是修辭、辯證法和[]A.音樂B.天文C.文法D.幾何10.主X"把一切事物教給一切人''的教育家是[]A.夸美紐斯B.盧梭C.洛克D.維多利諾11.人文主義教育與中世紀教育的根本區(qū)別是[]A.古典主義B.人本主義C.貴族性D.世俗性12.科學教育心理學的創(chuàng)始人是[]A.裴斯泰洛齊B.桑代克C.詹姆斯D.赫爾巴特13.科爾伯格研究道德發(fā)展的主要方法是[]A.自然觀察法B.實驗室實驗法C.兩難故事法D.對偶故事法14.皮亞杰提出個體的認知發(fā)展的結果是形成[]A.認知結構B.圖式C.認知地圖D.格式塔15."最近發(fā)展區(qū)"意味著[]A.教學促進發(fā)展B.教學適應發(fā)展C.教學跟隨發(fā)展D.教學與發(fā)展相互作用16.加涅認為利用符號與環(huán)境相互作用的能力稱為[]A.言語信息B.認知策略C.智慧技能D.運動技能17.布魯納提出的發(fā)現(xiàn)學習不具有的優(yōu)點是[]A.激發(fā)內部學習動機B.培養(yǎng)創(chuàng)造性思維C.促進遷移學習D.節(jié)省教學時間18.馬卡連柯教育思想體系的核心是[]A.集體主義教育B.社會主義教育C.愛國主義教育D.自然主義教育19.分析教育哲學的主要代表人物是[]A.羅杰斯B.朗格郎C.布魯姆D.索爾蒂斯20.中國近代的師X教育始于[]A.京師同文館B.南樣公學C.京師大學堂D.XX師X學堂二、名詞解釋題<本大題共5小題,每小題4分,共20分>21.后現(xiàn)代主義課程論22.圖式23.順向遷移24.新托馬斯主義教育25.昆體良三、簡答題<本大題共5小題,每小題8分,共40分>26.簡述學生的權利。27.簡述課程評價的功能。28.簡述合作學習的基本觀點。29.簡述人文主義教育的一般特征。30.簡述陶行知的生活教育理論。四、分析題<本大題共2小題,每小題15分,共30分>31.試用有關教育理論分析以下現(xiàn)象。1996年中國青少年研究中心"中國城市獨生子女人格發(fā)展現(xiàn)狀與教育"大型調查發(fā)現(xiàn),在10-14歲,相當多的獨生子女不做家務或者很少干家務。在調查的5項勞動技能中,只有15.5%的孩子經常購物;11.6%的該子經常打掃衛(wèi)生、整理房間等;8%的孩子經常洗碗、洗菜等;6.6%的孩子經常洗衣服;3.9%的孩子經常做飯。另外,69.7%的孩子明確表示從沒有做過或很少做飯;63.2%的孩子表示從沒有洗過或很少洗過衣服;48.1%的孩子表示從沒有做過或很少做洗碗、洗菜等簡單家務勞動;38.6%的孩子從沒有買過或很少買東西;31%的孩子從沒有做過或很少打掃衛(wèi)生、整理房間。32.閱讀下述材料,指出作此表述的教育家是誰?闡明的核心觀點是什么?并對案例中反映出的觀點進行評析。"教育的過程,在它自身以外沒有目的;它就是他自已的目的。""我們探討教育目的時,并不要到教育過程以外去尋找一個目的,使教育服從這個目的。我們整個教育觀點不允許這樣做。"因為生長是生活的特征,所以教育就是不斷生長;在它自身以外,沒有別的目的。"五、論述題<本大題共2小題,每小題20分,共40分>33.試述維果茨基的認知發(fā)展理論與其對教學工作的啟示。34.試析孔子的教師思想與啟示。XX師X大學20xx招收攻讀碩士學位研究生入學考試初試試題考試科目代碼與名稱：333教育綜合★★★考生注意：所有答案必須寫在考點提供的答題紙上,否則無效！★★★名詞解釋題〔本大題共6小題,每小題5分,共30分〕課程標準班級授課制四書五經要素主義教育自我效能感內驅力簡答題〔本大題共4小題,每小題10分,共40分〕簡述我國教育目的的基本精神。簡述教師的權利和義務。簡述《大學》中的三綱領八條目。簡述學習動機的培養(yǎng)。分析題〔本大題共2小題,每小題20分,共40分〕分析西方古希臘教育思想與中國孔子教育思想的主要分歧,以與對各自社會和教育發(fā)展的歷史影響。閱讀以下材料,指出作此表述的思想家是誰？闡明的核心觀點是什么？并論述此教育思想對西方教育發(fā)展的歷史影響。"出自造物主之手的東西,都是好的,而一到了人的手里,就全變壞了"。"大自然希望兒童在成人以前就像兒童的樣子"。"要按照你的學生的年齡去對待他"。論述題〔本大題共2小題,每小題20分,共40分〕試述建構主義學習理論與其對現(xiàn)實教育發(fā)展的影響。試述我國第八次新課改的具體目標和基本理念。XX師X大學20xx招收攻讀碩士學位研究生入學考試初試試題考試科目代碼與名稱：333教育綜合★★★考生注意：所有答案必須寫在考點提供的答題紙上,否則無效！★★★單項選擇題：每題2分,共40分。在每小題列出的四個備選項中只有一個是最符合題目要求的,請將其代碼填寫在下面的表格內,錯選、多選或未選均無分。我國《教師法》規(guī)定,教師是履行教育教學職責的〔〕半專業(yè)人員B.專業(yè)人員C.準專業(yè)人員D.非專業(yè)人員"其身正,不令而行；其身不正,雖令不從",孔子的這句名言體現(xiàn)的德育方法是〔〕實踐鍛煉教育法B.榜樣示X教育法C.陶冶教育法D.品德評價教育法我國古代教育家孔子指出"溫故而知新"、"學而時習之",這體現(xiàn)的教學原則是〔〕直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則被公認為世界上最早的一部教育專著是〔〕《學記》B.《論語》C.《大學》D.《中庸》俗話說"十年樹木,百年樹人",這說明現(xiàn)代教育具有〔〕民族性B.長期性C.世界性D.永恒性學習者中心課程理論主X〔〕使學生有系統(tǒng)有計劃地學習各門學科B.以學習者的興趣和生活經驗為中心組織課程C.以廣泛的社會問題作為課程內容D.培養(yǎng)學生的批判精神和改造社會現(xiàn)實的技能現(xiàn)代教育制度的核心是〔〕社會教育制度B.家庭教育制度C.學業(yè)證書制度D.學校教育制度倡導社會本位教育目的論的主要教育家是〔〕凱興斯坦納B.盧梭C.杜威D.蒙臺梭利.根據《基礎教育課程改革與發(fā)展綱要〔試行〕》,教材編寫,教學,評估和考試命題的依據是〔〕課程大綱B.教學大綱C.課程標準D.教學參考書雙軌學制最早產生并大量實行于〔〕西歐B.蘇聯(lián)C.美國D.中國提出"兼愛非攻"主X的是〔〕孔子B.墨子C.孟子D.老子我國最早的官辦新式學校是〔〕京師同文館B.京師大學堂C.XX同文館D.XX船政學堂二十世紀的"活教育"實驗,是由哪位教育家主持的〔〕黃炎培B.陳鶴琴C.晏陽初D.梁漱溟被稱為是美國公立學校之父的是〔〕杜威B.杰斐遜C.富蘭克林D.赫拉斯·曼在古代斯巴達,城邦為18歲的公民子弟接受正規(guī)軍事訓練而設立的教育機構是〔〕角力學校B.埃弗比C.體操學校D.體育館十六、十九世紀德國教育家洪堡推動新大學運動,創(chuàng)建了柏林大學辦學模式,為大學增添了〔〕人才培養(yǎng)功能B.科學研究功能C.社會服務功能D.文化傳承功能根據科爾伯格的理論,兒童道德發(fā)展的"好孩子定向"階段屬于〔〕前習俗水平B.中習俗水平C.習俗水平D.后習俗水平在教育實踐中倡導"有意義的自由學習"的教育心理學家是〔〕布魯納B.奧蘇貝爾C.羅杰斯D.桑代克馬斯洛需要層次理論中,屬于最高層次的需要時〔〕自我實現(xiàn)需要B.安全需要C.歸屬需要D.生存需要學習單詞basket〔籃子〕有助于學習basketball〔籃球〕。這里所產生的遷移是〔〕A.順應性遷移B.低路遷移C.水平遷移D.特殊遷移辨析題：每小題8分,共32分。首先判斷正誤,然后闡明理由。.教師的基本權利只有教育教學權。蔡元培倡導的"教育獨立"思想,指的是教育經費的獨立。操作性條件反射和經典條件反射的建立過程無根本不同。稷下學宮與之前的官學和同時代的私學相比都顯得獨具特色。簡答題：每小題10分,共40分。簡述人的身心發(fā)展特點與其對教育的制約作用。班級授課制的特點有哪些？簡述X之洞"中學為體、西學為用"的教育思想。簡要敘述赫爾巴特教學形式階段論所包含的四個階段與基本含義。論述題:每小題19分,共38分結合近年教育部頒布的《教師專業(yè)標準》和實際,論述作為一名教師應該具備的基本素質。試闡述四種學習動機理論,并結合實際分析如何在該理論指導下激發(fā)學生的學習動機。.XX師X大學2015年招收攻讀碩士學位研究生入學考試初試試題考試科目代碼與名稱：333教育綜合★★★考生注意：所有答案必須寫在考點提供的答題紙上,否則無效！★★★名詞解釋〔本大題共6小題,每小題6分,共36分〕學制綜合課程生活教育理論贊科夫發(fā)展性教學原理規(guī)X學習問題解決簡答題〔本大題共5小題,每小題12分,共60分〕人的全面發(fā)展與五育并舉發(fā)現(xiàn)學習是有意義的學習,接受學習是機械學習科舉制度與中國傳統(tǒng)學校教育在基礎教育中,思維與能力訓練優(yōu)于基礎知識和基本技能的學習新教育運動與進步主義教育論述題〔本大題共3小題,每小題18分,共54分〕從教師專業(yè)發(fā)展的角度,結合自身教育經歷,分析教師職業(yè)道德的重要性與其養(yǎng)成途徑。結合中小學〔或幼兒〕相關學習〔或學科〕領域,分析學生創(chuàng)造性培養(yǎng)。結合我國社會發(fā)展需要,試論述基礎教育對終身教育發(fā)展趨勢的應對與變革。XX師X大學2016年招收攻讀碩士學位研究生入學考試初試試題考試科目代碼與名稱：333教育綜合★★★考生注意：所有答案必須寫在考點提供的答題紙上,否則無效！★★★一．單項選擇題我國教育目的的理論基礎是〔〕A馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說B關于人的發(fā)展的理想C人的各方面的和諧發(fā)展學說D空想社會主義者關于人的全面發(fā)展理論"把一切知識教給一切人"的提出者是〔〕A夸美紐斯B盧梭C洛克D維多利諾美國公立學校之父是〔〕A杜威B杰斐遜C富蘭克林D賀拉斯曼古埃與沒有設立的學校類型是〔〕A僧侶學校B宮廷學校C騎士學校D書吏學校世界上最早的教育學著作是〔〕A《學記》B《論語》C《大教學論》D《普