江西省井岡山經(jīng)貿(mào)學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題2023

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2023年江西省井岡山經(jīng)貿(mào)學(xué)校

輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.通過(guò)偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個(gè)地?fù)?jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表出來(lái)的行為，屬于學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象中的（）。A.虛假署名B.抄襲C.不良引注D.剽竊【答案】：D2.下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說(shuō)法中正確的是（）。A.能冷靜控制自己情緒B.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣C.感情用事，難以用理智控制情緒D.遇事能堅(jiān)持自己正確認(rèn)識(shí)【答案】：C3.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.歐陽(yáng)修B.韓愈C.蘇軾D.柳宗元【答案】：B4.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.自覺(jué)性B.堅(jiān)持性C.自我性D.自律性【答案】：A5.高等教育是國(guó)家有組織地傳播主流思想意識(shí)和（）的重要途徑。A.公共事務(wù)B.行為規(guī)范C.社會(huì)價(jià)值觀D.科學(xué)精神【答案】：C6.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實(shí)現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和（）。A.校本培訓(xùn)型B.教研結(jié)合型C.自我反思型D.學(xué)歷進(jìn)修型【答案】：D7.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.愛(ài)國(guó)守法B.為人師表C.教書(shū)育人D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：C8.在開(kāi)始教學(xué)活動(dòng)之前，預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過(guò)程是（）。A.教學(xué)評(píng)價(jià)B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.C教學(xué)測(cè)量D.教學(xué)任務(wù)分析【答案】：D9.某局會(huì)計(jì)李某給檢察機(jī)關(guān)寫舉報(bào)信，反映局長(zhǎng)范某違法挪用大筆公款行為，李某這一行為屬于（）。A.法的執(zhí)行B.法的適用C.法的解釋D.法的遵守【答案】：D10.下列屬于會(huì)議文件的是（）。A.通告B.通知C.公告D.紀(jì)要【答案】：D11.《愚公移山》中的愚公之所以被贊揚(yáng)，是因?yàn)樗哂校ǎ┑木?。A.堅(jiān)韌不拔B.信守承諾C.無(wú)私奉獻(xiàn)D.助人為樂(lè)【答案】：A12.以下哪種情況不可以用通報(bào)行文？（）A.某大學(xué)擬批評(píng)部分學(xué)生考試作弊的行為B.縣工會(huì)擬表彰搶救落水兒童的青年工人C.某公司擬公布加強(qiáng)員工管理的幾條規(guī)定D.某市安全辦公室擬向各有關(guān)單位知照全市安全大檢查的情況【答案】：C13.“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”是西漢思想家，政治家（）提出的。A.程頤B.管仲C.董仲舒D.黃宗羲【答案】：C14.（）是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族或一個(gè)群體，在歷史長(zhǎng)河中，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中積淀下來(lái)的公共道德準(zhǔn)則，文化觀念和思想傳統(tǒng)。A.職業(yè)道德B.公民道德C.社會(huì)道德D.社會(huì)公德【答案】：D15.2017年菲律賓產(chǎn)的Real香蕉的價(jià)值用貨幣表示為10元。假設(shè)2018年該商品的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高25%，與此同時(shí)，該國(guó)的通貨膨脹率為24%，在其它條件不變的情況下，2018年這款Real香蕉商品的價(jià)值為：A.6.4元B.10元C.9.92元D.9.6元【答案】：C16.我國(guó)社會(huì)主義民族關(guān)系的基本特征是平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧，其中（）是主線。A.互助B.團(tuán)結(jié)C.平等D.和諧【答案】：B17.“從一個(gè)較長(zhǎng)的歷史時(shí)期來(lái)說(shuō)，改革會(huì)使人人受益”，但“改革不是一首田園詩(shī)，它伴隨著眼淚和痛苦”。對(duì)這兩句話包含的哲學(xué)道理理解正確的是（）。A.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一B.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化C.量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果D.矛盾的主要方面規(guī)定事物的性質(zhì)【答案】：A18.下列選項(xiàng)中，關(guān)于合理飲食有利于健康的說(shuō)法正確的是（）A.調(diào)味劑和營(yíng)養(yǎng)劑加得越多越好B.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，多吃蔬菜、水果等堿性食物C.沒(méi)有水就沒(méi)有生命D.飲用水越純凈越好【答案】：B19.公文如需同時(shí)標(biāo)識(shí)秘密等級(jí)和保密期限，秘密等級(jí)和保密期限之間（）隔開(kāi)。A.空1字B.用“★”C.用“※”D.用“●”【答案】：B20.古人在造字之初，常使用象形的方法造字。下列文字不是象形字的是（）。A.山B.水C.日D.男【答案】：D21.下列銀行業(yè)務(wù)中，不屬于中間業(yè)務(wù)的是（）。A.代收水電費(fèi)B.支付結(jié)算C.發(fā)放貸款D.理財(cái)業(yè)務(wù)【答案】：C22.統(tǒng)一戰(zhàn)線中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問(wèn)題,實(shí)質(zhì)上是無(wú)產(chǎn)階級(jí)和（）誰(shuí)領(lǐng)導(dǎo)誰(shuí)的問(wèn)題。A.大資產(chǎn)階級(jí)B.資產(chǎn)階級(jí)C.農(nóng)民階級(jí)D.民族資產(chǎn)階級(jí)【答案】：B23.以下哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在東晉時(shí)期：（）A.采石之戰(zhàn)B.長(zhǎng)平之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)【答案】：D24.《教師法》第十七條規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.授權(quán)性規(guī)范B.制裁性規(guī)范C.義務(wù)性規(guī)范D.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范【答案】：C25.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達(dá)到（）A.15%-50%B.15%-60%C.20%-60%D.15%-30%【答案】：A26.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.高等教育和科技創(chuàng)新B.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育C.高等教育和素質(zhì)教育D.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新【答案】：D27.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來(lái)。對(duì)（）要注重早期培養(yǎng),加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序,進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識(shí)教育和實(shí)踐鍛煉。A.黨的積極分子B.優(yōu)才生C.貧困學(xué)生D.先進(jìn)個(gè)人【答案】：A28.高校課程改革中,麻省理工學(xué)院(MIT)模式的主要特征是（）A.以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識(shí)教學(xué)B.跨學(xué)科選課C.通過(guò)復(fù)合課程將文、理學(xué)科融為一體D.加強(qiáng)基礎(chǔ),淡化專業(yè)【答案】：B29.下面說(shuō)法含有學(xué)習(xí)遷移觀點(diǎn)的是（）。A.復(fù)習(xí)才是王道B.興趣是最好的老師C.舉一反三D.拳不離手，曲不離口【答案】：C30.朵朵今年大班，這幾天她的牙齒開(kāi)始松動(dòng)，她每天都在擔(dān)心牙齒什么時(shí)候會(huì)掉，課堂上不能集中注意力。王老師注意到班級(jí)中其他小朋友也對(duì)朵朵牙齒松動(dòng)這件事感到好奇，為此，專門組織了一節(jié)換牙的活動(dòng)課。王老師的做法A.正確，關(guān)注幼兒發(fā)展需要B.正確，能促進(jìn)幼兒同伴關(guān)系C.不正確，這會(huì)讓朵朵產(chǎn)生優(yōu)越感D.不正確，影響其他幼兒學(xué)習(xí)【答案】：A31.赫欽斯指出，“只要是人，是一個(gè)國(guó)家的公民，不管是學(xué)者專家、凡夫走卒，都必須接受這種培植人性的自由教育，使人成為一個(gè)自由人，一個(gè)真正的公民”。這種主張所體現(xiàn)出來(lái)的教育理念屬于（）。A.專業(yè)教育理念B.自由教育理念C.通識(shí)教育理念D.職業(yè)教育理念【答案】：B32.下列選項(xiàng)中不屬于學(xué)習(xí)的計(jì)劃策略的是（）。A.調(diào)整閱讀速度B.產(chǎn)生待解答的問(wèn)題C.瀏覽閱讀材料D.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：A33.性格特征的四個(gè)方面中最重要的是（）。A.理智特征B.態(tài)度特征C.情緒特征D.意志特征【答案】：B34.在人性的敘述中，認(rèn)為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）學(xué)派A.行為主義B.認(rèn)知主義C.存在主義D.人本主義【答案】：D35.師德規(guī)范要求教師“追求創(chuàng)新，注重個(gè)性”，以下哪條不屬于這一要求的內(nèi)容（）。A.加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，追蹤學(xué)術(shù)前沿，更新教學(xué)內(nèi)容B.因材施教，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展C.保持個(gè)性，敢于特立獨(dú)行D.形成個(gè)性化教育模式，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和冒尖【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.刑事違法B.強(qiáng)制權(quán)C.裁決權(quán)D.命令權(quán)E.教育違法F.監(jiān)督權(quán)G.處罰權(quán)H.治安違法【答案】：BCDFG37.教師命題時(shí),應(yīng)注意（）。A.命題的指向性B.命題的全面性C.命題的有效性D.命題的隨意性【答案】：ABC38.在職業(yè)道德實(shí)踐中，要求做到公私分明應(yīng)該（）。A.從自身利益為主，公私兼顧B.樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)C.正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系D.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己【答案】：BCD39.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為發(fā)生的主觀因素B.行為后果的主觀因素C.行為后果的客觀因素D.行為發(fā)生的客觀因素【答案】：AC40.高校教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣,具體包括（）。A.社會(huì)調(diào)查B.課程設(shè)計(jì)C.科研服務(wù)D.實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)【答案】：ABCD41.高校培養(yǎng)目標(biāo)主要有哪些層次?（）。A.社會(huì)層次B.專業(yè)層次C.學(xué)校層次D.國(guó)家層次【答案】：BCD42.下面屬于侵犯大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為有（）。A.將學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成果或論文以自己的名義發(fā)表B.在教材之外強(qiáng)行向?qū)W生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書(shū)籍C.沒(méi)有參與合作創(chuàng)作的事實(shí)，卻在學(xué)生的作品上署名D.大學(xué)教師借學(xué)生完成作業(yè)之名占有學(xué)生收集的資料或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)【答案】：ACD43.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.巧溝通B.多落實(shí)C.細(xì)管理D.常宣傳E.勤警示【答案】：ABCD44.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.目標(biāo)效價(jià)B.情感因素C.認(rèn)知因素D.期望值【答案】：AD45.在處理涉及學(xué)生傷害事故糾紛時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A.學(xué)校與學(xué)生之間的問(wèn)題，應(yīng)該以教育部制定的規(guī)章為準(zhǔn)。B.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)政策為準(zhǔn)。C.如果法律與政策有不同提法，應(yīng)該以相關(guān)法律為準(zhǔn)。D.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準(zhǔn)?！敬鸢浮浚篈CD46.生產(chǎn)力的決定作用在于（）。A.生產(chǎn)力的變化決定著生產(chǎn)關(guān)系的變化和發(fā)展B.生產(chǎn)關(guān)系是適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的要求而建立的C.生產(chǎn)力是生產(chǎn)關(guān)系變革的前提和基礎(chǔ)D.生產(chǎn)力是人類社會(huì)發(fā)展的決定力量【答案】：ABCD47.為了追逐最大化的利潤(rùn)，資本家總是想方設(shè)法地進(jìn)行資本積累，而資本積累的源泉是剩余價(jià)值，一般而言，資本積累規(guī)模的大小取決于：（）A.資本家對(duì)工人的剝削程度B.資本家墊付資本的大小C.勞動(dòng)生產(chǎn)率的高低D.所用資本與所費(fèi)資本之間的差額【答案】：ABCD48.利息的計(jì)算公式與（）相關(guān)。A.存期B.利率C.本金D.匯率【答案】：ABC49.關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期的重大事件，下列表述正確的是（）。A.美英盟軍成功登陸諾曼底，開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)B.《開(kāi)羅宣言》規(guī)定日本必須歸還所竊據(jù)的中國(guó)領(lǐng)土C.雅爾塔會(huì)議決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國(guó)D.美、英、蘇三國(guó)發(fā)表了《波茨坦公告》【答案】：ABC50.Windows桌面是指系統(tǒng)啟動(dòng)后的整個(gè)屏幕區(qū)域，主要由（）組成。A.任務(wù)欄B.“開(kāi)始”按鈕C.圖標(biāo)D.菜單【答案】：ABC51.公文與其他的文字材料相比，具有一定的特點(diǎn)，包括（）。A.實(shí)用性B.定向性C.無(wú)限期D.權(quán)威性【答案】：ABD52.公文根據(jù)行文方向分為（）。A.平行文B.下行文C.交叉文D.上行文【答案】：ABD53.我國(guó)水資源的特點(diǎn)有（）。A.水量在時(shí)間分布上不均勻B.水資源總量較豐富C.水量在地區(qū)分布上不平衡D.人均水資源占有量豐富【答案】：ABC54.限制價(jià)格是政府為了限制某些生活必需品的物價(jià)上漲而規(guī)定這些產(chǎn)品的最高價(jià)格，下列關(guān)于限制價(jià)格的正確說(shuō)法有（）。A.限制價(jià)格會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品長(zhǎng)期短缺B.限制價(jià)格有利于社會(huì)平等的實(shí)現(xiàn)C.限制價(jià)格會(huì)增加財(cái)政支出，加重財(cái)政負(fù)擔(dān)D.為了維持限制價(jià)格，政府通常會(huì)實(shí)行配給制【答案】：ABD55.古希臘是西方文明的主要源頭之一，下列關(guān)于古希臘文明的表述，正確的有（）。A.畢達(dá)哥拉斯提出了“數(shù)是萬(wàn)物本質(zhì)”的重要理論B.馬拉松戰(zhàn)役是雅典對(duì)羅馬發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)役，最終雅典獲得勝利C.蘇格拉底被譽(yù)為“西方哲學(xué)的奠基者”，代表作品為《理想國(guó)》D.“吾愛(ài)吾師吾更愛(ài)真理”是亞里士多德的名言【答案】：AD56.下列屬于我國(guó)民族政策的內(nèi)容有（）。A.一切政策都向少數(shù)民族傾斜B.堅(jiān)持民族平等與民族團(tuán)結(jié)的原則C.大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部D.實(shí)行民族區(qū)域自治【答案】：BCD57.效用是消費(fèi)者在某種物品或勞務(wù)的消費(fèi)中所獲得的滿足程度，其具有哪些特征？（）。