幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)《花兒與蝴蝶》含反思

PAGEPAGE6幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案?花兒與蝴蝶?含反思中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案?花兒與蝴蝶?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過學(xué)習(xí)相鄰數(shù)，進(jìn)一步了解一個(gè)數(shù)與相鄰兩個(gè)數(shù)之間的多1和少1的關(guān)系，進(jìn)一步掌握數(shù)序，使孩子們同過觀察，比擬，表演，游戲等活動(dòng)認(rèn)識(shí)1--9各數(shù)的相鄰數(shù)，在情景化的活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)表演的樂趣，對(duì)美的欣賞，對(duì)數(shù)的興趣，快來看看幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)?花兒與蝴蝶?含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、使孩子們同過觀察，比擬，表演，游戲等活動(dòng)認(rèn)識(shí)1--9各數(shù)的相鄰數(shù)。2、通過學(xué)習(xí)相鄰數(shù)，進(jìn)一步了解一個(gè)數(shù)與相鄰兩個(gè)數(shù)之間的多1和少1的關(guān)系，進(jìn)一步掌握數(shù)序。3、在情景化的活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)表演的樂趣，對(duì)美的欣賞，對(duì)數(shù)的興趣。4、開展觀察、區(qū)分、歸案的能力。5、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、繩子，大塊的布，假設(shè)干小泡沫墊子;小草小花，用傘做的蘑菇(每個(gè)花和蘑菇上有一個(gè)數(shù)字)，地毯。2、紙做的蝴蝶翅膀，蝴蝶觸角，假設(shè)干數(shù)字;數(shù)字娃娃的頭飾。3、錄音機(jī)，磁帶，有打雷聲、下雨聲的音樂。4、小朋友會(huì)玩游戲?蝴蝶找花??；顒?dòng)過程：一、老師、小朋友一起布置數(shù)字王國。1、把小泡沫墊子拼成T型舞臺(tái)，把繩子牽起來，遮上布，分成表演的前臺(tái)和后臺(tái)。地毯鋪在地上，在空地上撒上花和草，放上傘做的蘑菇成草地。2、大家合作給蝴蝶翅膀涂上漂亮顏色。3、小朋友們選擇角色進(jìn)行裝扮：蝴蝶戴上翅膀，掛上數(shù)字;數(shù)字娃娃戴上頭飾，剩下的孩子做數(shù)字王國的客人。二、、小朋友去數(shù)字王國做客。師：今天我們要去數(shù)字王國做客，數(shù)字王國里做多的是什么呀(數(shù)字)是啊，每個(gè)孩子一定要有一個(gè)數(shù)字，才能進(jìn)入數(shù)字王國的。給每個(gè)小朋友臉上貼一個(gè)數(shù)字(1--9)，進(jìn)入數(shù)字王國，T型舞臺(tái)前面的地上坐下來。三、小朋友和數(shù)字娃娃見面。師：咦，數(shù)字娃娃怎么不見呢我們一起喊喊吧!1、數(shù)字娃娃(2)從布景后跳出來：我在這里呢!小朋友熱情的和數(shù)字娃娃打招呼。2、數(shù)字娃娃(2)說：接下來出來的是我的鄰居，他的數(shù)字比我的數(shù)字少一個(gè)，你們猜猜他是誰呀小朋友說對(duì)了，數(shù)字娃娃(1)就出來。3、老師：數(shù)字娃娃(2)還有一個(gè)鄰居，他的數(shù)字比數(shù)字娃娃(2)多一個(gè)，他是誰呀(小朋友說對(duì)了，數(shù)字娃娃(3)就出來)1和3是2的鄰居，也可以說1和3是2的相鄰數(shù))。4、依照此方法，1--9的數(shù)字娃娃有趣的出來。5、給數(shù)字娃娃按數(shù)序排好隊(duì)。6、請(qǐng)數(shù)字娃娃和小朋友坐在一起，不過數(shù)字娃娃的數(shù)字和小朋友臉上的數(shù)字是相鄰數(shù)就可以坐在一起。四、觀看蝴蝶的時(shí)裝表演。1、師：今天為了迎接我們的到來，蝴蝶們還準(zhǔn)備了一場時(shí)裝表演呢!最先出場的是3號(hào)蝴蝶，大家歡送!2、在動(dòng)聽的音樂聲下，3號(hào)蝴蝶在T型臺(tái)上表演。3、師：接下來出場的蝴蝶身上的數(shù)字和3號(hào)蝴蝶身上的數(shù)字是相鄰數(shù)，小朋友說他們是誰呀(2號(hào)和4號(hào)，可以反復(fù)強(qiáng)調(diào)2比3少一個(gè)，4比3多一個(gè))現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲歡送2號(hào)和4號(hào)蝴蝶出場!4、依照此方法1--9號(hào)蝴蝶都出場。五、小朋友和數(shù)字娃娃給蝴蝶獻(xiàn)花。1、小朋友、數(shù)字娃娃、蝴蝶手牽手邊成一個(gè)大圓圈。2、師：我們的蝴蝶表演的這么好，我們應(yīng)該怎么表示呢(獻(xiàn)花)我們到草地上采一些漂亮的花送給它們吧!花上面的數(shù)字和蝴蝶身上的數(shù)字是相鄰數(shù)，那朵花才能送給蝴蝶的。3、小朋友、數(shù)字娃娃采花，鮮花。(把花貼在蝴蝶的身上)六、音樂游戲?蝴蝶找花?。1、交代游戲規(guī)那么：大家一起隨音樂自由表演，蝴蝶到處飛舞，唱到一半的時(shí)候，每只蝴蝶做一個(gè)花心，身上的數(shù)字和花心的數(shù)字是相鄰數(shù)的小朋友，數(shù)字娃娃就做花瓣，手牽手把花心圍起來。音樂完了，就從頭再玩。2、大家玩游戲。七、結(jié)束。1、、放打雷的音樂。師：呀，要下雨了，我們到蘑菇下躲雨吧。免的擠在一起，你身上的數(shù)字和蘑菇上的數(shù)字是相鄰數(shù)，你就進(jìn)去躲。2、大家都躲在蘑菇的下面。(放下雨的音樂聲)。3、關(guān)掉音樂。師：看，雨停了，我們也該回家了，和蝴蝶、數(shù)字娃娃再見吧!4、小朋友和數(shù)字娃娃、蝴蝶說再見，自由走出數(shù)字王國。活動(dòng)反思：本節(jié)活動(dòng)能夠把科學(xué)、藝術(shù)很好地融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的、有利于實(shí)施主體性教育的環(huán)境，并且能以多種形式有目的、有方案地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地去活動(dòng)，有效地促進(jìn)幼兒的開展。小百科：蝶，通稱為“蝴蝶，節(jié)肢動(dòng)物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動(dòng)物的統(tǒng)稱。全世界大約有14000多種，大局部分布在美洲，尤其在亞馬遜河流域品種最多。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案?花兒與蝴蝶?含反思

中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案?花兒與蝴蝶?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過學(xué)習(xí)相鄰數(shù)，進(jìn)一步了解一個(gè)數(shù)與相鄰兩個(gè)數(shù)之間的多1和少1