高考英語一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)語法精講及真題練習(xí)專題07非謂語動詞（一）

專題07非謂語動詞（一）高考分析高考分析高考主要考查非謂語動詞的作用和形式。在作用方面主要考查作定語、狀語、補語時用不定式還是分詞；作賓語時用不定式還是動名詞；在形式方面主要考查用一般式還是完成式、主動式還是被動式、現(xiàn)在分詞還是過去分詞等。高考主要考查非謂語動詞的作用和形式。在作用方面主要考查作定語、狀語、補語時用不定式還是分詞；作賓語時用不定式還是動名詞；在形式方面主要考查用一般式還是完成式、主動式還是被動式、現(xiàn)在分詞還是過去分詞等。語法特征：在句子中充當謂語以外的各種句子成分的動詞叫非謂語動詞，包括不定式、動名詞、分詞（現(xiàn)在分詞和過去分詞），他們沒有人稱和數(shù)的變化，但保留動詞的某些特征：有時態(tài)和語態(tài)的變化，有否定式，可以帶賓語、狀語和補語；又具有名詞、形容詞和副詞的特征，在句子中可充當主語、賓語、表語、定語和狀語等成分1、不定式顧名思義就是不一定是什么形式，所以動詞不定式可以相當于名詞、形容詞、副詞。充當主語、賓語、定語、表語、賓語補足語、狀語。2、動名詞相當于名詞充當主語、表語、定語、賓語。3、分詞相當于形容詞、副詞。作表語、定語、賓語補足語、狀語形成分4、語態(tài)：必須搞清邏輯主語與非謂語動詞的關(guān)系，從而來確定非謂語動詞的語態(tài)。一、非謂語動詞概覽動詞不定式[謹記規(guī)則]不定式由“to＋動詞原形”構(gòu)成，其否定形式是“notto＋動詞原形”。不定式可以加賓語或狀語構(gòu)成不定式短語，它沒有人稱和數(shù)的變化，但有時態(tài)和語態(tài)的變化。(一)不定式的用法1．作主語(1)不定式短語作主語時，往往放在謂語之后，用it作形式主語。Toseeistobelieve.眼見為實。Itisrighttogiveupsmoking.戒煙是正確的。(2)在“Itis/was＋adj.＋for/ofsb.todosth.”結(jié)構(gòu)中，若形容詞側(cè)重于評價人物的特性、特征，則構(gòu)成不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)的介詞應(yīng)用of，此時形容詞常為kind,nice,foolish等詞，且sb.與形容詞之間可構(gòu)成邏輯上的系表關(guān)系；若形容詞側(cè)重于描寫不定式動作的特征、特點，則構(gòu)成不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)的介詞應(yīng)用for。Itisgenerousofhimtocontributesomuch.他捐獻了這么多真是太慷慨了。Itwasimportantforustolivealow-carbonlife.過一種低碳生活對我們來說很重要。2．作賓語(1)下列動詞只能用不定式作賓語，請牢記下面的口訣：決心學(xué)會想希望，拒絕設(shè)法愿假裝decide/determine,learn,want,expect/hope/wish;refuse,manage,care,pretend主動答應(yīng)選計劃，同意請求幫一幫offer,promise,choose,plan;agree,ask/beg,helpWeagreedtomeetattheschoolgate.我們一致同意在校門口見面。(2)在某些動詞如find,think,consider,feel,make,believe后，常用it作形式賓語，然后加賓語補足語，最后加不定式作真正的賓語。Wethinkitourdutytoprotecttheenvironment.我們認為保護環(huán)境是我們的責(zé)任。3．作表語不定式作表語多表示某一次具體的、特定的或有待實現(xiàn)的動作。MydreamistoenterPekingUniversity.我的夢想是考入北京大學(xué)。4．作賓語補足語(1)在很多動詞后都可以用不定式作賓語補足語，如ask,want,invite,get,force,expect,allow,persuade,order,warn,remind,prefer,cause,permit,forbid,advise,teach等。Fatherwillnotallowustoplayinthestreet.父親不會允許我們在街上玩耍。(2)下列動詞(短語)接省略to的動詞不定式作賓語補足語：一感(feel)，二聽(hear,listento)，三使(let，have,make)，五看(see,notice,observe,watch,lookat)，半幫助(help)，但在變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時需加to。Nobodysawhimein.(主動語態(tài))沒人看見他進來。Thethiefwasobservedtoenterthebank.(被動語態(tài))有人看見小偷進了銀行。5．作定語(1)不定式作定語表示將來的動作。Ihavealotofworktodo.我有許多工作要做。(2)不定式常放在某些名詞或代詞后作定語。如果作定語的不定式是不及物動詞，或者不定式所修飾的名詞或代詞是不定式動作的地點、工具等，不定式后需要加相應(yīng)的介詞。Ineedapentowritewith.我需要一支鋼筆寫字。[特別注意]如果被不定式修飾的名詞為place,time,way等，不定式后的介詞習(xí)慣上可以省去。(3)不定式用來修飾被序數(shù)詞、最高級或no,all,any等限定的中心詞，且與中心詞為邏輯上的主動關(guān)系。Heisalwaysthefirsttoarriveattheschoolandthelasttoleavetheschool.他總是第一個到校，最后一個離校。(4)被修飾詞是抽象名詞時，常用不定式作定語。常見的該類名詞有：ability,chance,idea,hope,wish,fact,excuse,promise,attempt,way等。Theabilitytoexpressanideaisasimportantastheideaitself.表達觀點的能力與觀點本身同等重要。[特別注意]不定式作定語時，若句子主語是不定式動作的執(zhí)行者，則用主動形式表被動含義；若句子主語不是不定式動作的執(zhí)行者，則用被動形式表被動含義。Shehasasistertolookafter.她有一個妹妹要照顧。(she是lookafter的執(zhí)行者)6．作狀語(1)作目的狀語。表示“為了”，可以單獨放在句首、句中或句末。如果強調(diào)目的性，不定式前也可加inorder或soas，但soasto不能置于句首。Toincreaselevelsofmunityservice,someschoolshavelaunchedpulsoryvolunteerprograms.為了提高社區(qū)服務(wù)水平，一些學(xué)校已經(jīng)發(fā)起了義務(wù)志愿者服務(wù)計劃。(2)作結(jié)果狀語。不定式作結(jié)果狀語常表示令人意外的結(jié)果，有時前面加only，以加強語氣。常用于下列結(jié)構(gòu)中：onlytodo 表示意想不到的結(jié)果enoughtodo 足夠做……too...todo 太……而不能……so/such...asto... 如此……以至于……Tomtookataxitotheairport,onlytofindhisplanehighupinthesky.湯姆乘出租車去了機場，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他要乘坐的飛機已飛入高空。Heisoldenoughtogotoschool.他到上學(xué)的年齡了。(3)作原因狀語。表示喜、怒、哀、樂等的形容詞作表語時，后可接不定式作原因狀語，用以說明產(chǎn)生這種心理活動或情緒的原因，常用于這類結(jié)構(gòu)的形容詞有sorry,surprised,disappointed,excited,glad,happy,anxious,delighted,pleased,foolish等。Maggiewasgladtobehomeinherownbed.瑪吉回到家躺在自己的床上，覺得非常高興。7.“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu)疑問詞who，what，which，when，where，how等后上加上不定式相當于名詞性從句。同樣一句話，英語里可以用從句和不定式結(jié)構(gòu)來表達，意思沒有區(qū)別。Ididn’tknowhowIcouldgetbacktothevillage.Ididn’tknowhowtogetbacktothevillage.我不知道怎么回到村子。(二)動詞不定式的時態(tài)和語態(tài)1．動詞不定式的時態(tài)和語態(tài)的構(gòu)成和用法形式意義主動語態(tài)被動語態(tài)一般式與句子謂語動詞的動作同時發(fā)生或在謂語動詞的動作之后發(fā)生todotobedone進行式在謂語動詞的動作發(fā)生時正在進行tobedoing—完成式在謂語動詞的動作之前發(fā)生tohavedonetohavebeendone完成進行式發(fā)生在謂語動詞的動作之前并且持續(xù)到謂語動詞的動作發(fā)生時仍在進行tohavebedoing—Isawhimgoout.我看見他出去了。Theboypretendedtobestudyinghardwhenhisteachercamein.當老師進來的時候，那個男孩假裝正在努力學(xué)習(xí)。I'msorrytohavekeptyouwaiting.很抱歉讓你久等了。Themeetingtobeheldtomorrowisofgreatimportance.明天要舉行的會議很重要。2．動詞不定式語態(tài)四注意(1)不定式修飾的名詞或代詞和不定式之間構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系時，不定式往往用主動形式。Haveyougotakeytounlockthedoor?你有開門的鑰匙嗎？(2)不定式和它前面被修飾的名詞或代詞之間構(gòu)成邏輯上的動賓關(guān)系，又和該句主語之間構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系時，不定式常用主動形式。Heneedsaroomtolivein.他需要一間房間居住。(3)不定式作表語(性質(zhì))形容詞的狀語，和句中主語之間構(gòu)成邏輯上的動賓關(guān)系時，不定式多用主動形式，這是因為人們往往認為形容詞后省去了forsb.。Thismachineisveryeasytooperate.Anybodycanlearntouseitinafewminutes.這臺機器很容易操作。只需幾分鐘，任何人都能學(xué)會使用它。Thebookisveryhardtounderstand.這本書很難理解。(4)在therebe結(jié)構(gòu)中，當說話人考慮的是必須有人去完成某件事時，不定式用主動形式；如果說話人強調(diào)的是事情本身必須完成，則用被動形式。Thereisalotofworktodo.(有人必須去干活)Thereisalotofworktobedone.(工作必須被做)請注意下面兩個句子的含義是不同的：Thereisnothingtodo.(無事可做，感到十分乏味)Thereisnothingtobedone.(某東西壞了，無法使之恢復(fù)正常)Ⅰ.單句語法填空1．(2018·全國卷Ⅰ)Youdon'thavetorunfastorforlong________(see)thebenefit.2．(2018·全國卷Ⅱ)Thegovernmentencouragesfarmerstogrowcorninsteadofrice______(improve)waterquality.3．(2018·全國卷Ⅲ)Oncehismessagewasdelivered,heallowedme________(stay)andwatch.4．(2018·6月浙江高考)Whileregularlyeatingoutseemsto________(bee)monformanyyoungpeopleinrecentyears,it'snotwithoutacost.5．(2017·全國卷Ⅰ)Theyarerequired________(process)thefoodthatweeat,torecoverfrominjuryandforseveralotherbodilyfunctions.6．(2016·四川高考)For25days,sheneverleftherbaby,noteventofindsomething________(eat)!7．(2015·全國卷Ⅱ)Whenanewdaybreaks,thewallshavegivenuptheirheatandarenowcoldenough________(cool)thehouseduringthehotday;atthesametime,theywarmupagainforthenight.8．(2014·全國卷Ⅱ)Iheardapassengerbehindmeshoutingtothedriver,butherefused________(stop)untilwereachedthenextstop.Ⅱ.單句改錯1．(2018·全國卷Ⅱ)Asakid,Ilovedtowatchcartoons,butnomatterhowmanytimesIaskedtowatchingthem,myparentswouldnotletme.________________2．(2018·全國卷Ⅲ)Someofuswereconfidentandeagertakepartintheclassactivity;otherswerenervousandanxious.________________3．(2017·全國卷Ⅱ)Whensummeres,theywillinvitetheirstudentspickthefreshvegetables！________________4．(2016·6月浙江高考)Hewouldaskwhowewereandpretendnottoknowingus.________________5．(2015·四川高考)It'sbeenamonthsinceIcametothisnewschoolandIreallywantsharewithyousomeoftheproblemsIhavebeenexperiencing.________________6．(2015·浙江高考)ThepositionoftheclassroomwithitsviewmademefeltlikeIwasdreaming.________________解析：tosee此處意為：你不必跑很快或很久就能看到它的好處。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)該使用不定式形式作目的狀語。解析：toimprove根據(jù)“改善水質(zhì)”是“政府鼓勵農(nóng)民種植玉米而不種植水稻”的目的，可知此處應(yīng)用動詞不定式作目的狀語。解析：tostayallowsb.todosth.為固定搭配，意為“允許某人做某事”。解析：havebee根據(jù)后面的時間狀語inrecentyears可知，此處應(yīng)該用動詞不定式的完成時。解析：toprocessrequiresb.todosth.為固定搭配，意為“需要某人做某事”。解析：toeat句意：25天中，她寸步不離她的孩子，甚至不去找東西吃！不定式toeat作定語，修飾前面的不定代詞something。解析：tocool“be＋形容詞＋enough＋todosth.”為固定結(jié)構(gòu)，意為“足夠……，能夠做某事”。解析：tostoprefuse后接動詞作賓語時，要用其不定式形式，即refusetodosth.“拒絕做某事”。解析：watching→watchasktodosth.意為“請求做某事”，是固定結(jié)構(gòu)。解析：take前加tobeeagertodosth.表示“渴望做某事”，是固定結(jié)構(gòu)。解析：pick前加toinvitesb.todosth.意為“邀請某人做某事”，是固定結(jié)構(gòu)。解析：knowing→knowpretend后面接不定式作賓語，這里是否定式pretendnottodosth.“假裝不做某事”。故knowing改成know。解析：want后加towant后跟動詞不定式作賓語，wanttodosth.意為“想要做某事”。解析：felt→feelmake后面跟不帶to的動詞不定式作賓補，即makesb.dosth.，表示“使某人做某事”，所以此處應(yīng)將felt改為feel。動名詞動名詞是由動詞-ing形式構(gòu)成的，它在句中起名詞作用。(一)動名詞的句法功能1．作主語動名詞短語作主語時，有時用it作形式主語。Hearinghowothersreacttothebookyouhavejustreadcreatesanaddedpleasure.聽別人對你剛讀過的這本書的反應(yīng)會帶來額外的樂趣。Itisworthmakinganappointmentbeforeyougo.去之前預(yù)約一下是值得的。[知識拓展]下面句型中常用動名詞作主語：Itis/wasawaste(of...)/nouse/nogooddoingsth.2．作表語動名詞作表語表示通常的情況，多指抽象的、經(jīng)常性的動作，句子主語通常是無生命的事物或由what引導(dǎo)的名詞性從句。表語與主語通常是對等的關(guān)系，表示主語的內(nèi)容，主語和表語有時可互換位置。MyjobisteachingyouEnglish.=TeachingyouEnglishismyjob.我的工作是教你們英語。3．作賓語(1)下列動詞(短語)只能用動名詞作賓語，請牢記下面的口訣：考慮建議盼原諒，承認推遲沒得想consider,suggest/advise,lookforwardto,excuse/pardon;admit,delay/putoff,fancy避免錯過繼續(xù)練，否認完成就欣賞avoid,miss,keep/keepon,practice;deny,finish,enjoy/appreciate禁止想象才冒險，不禁介意準逃亡forbid,imagine,risk;can'thelp(禁不住),mind,allow/permit,escapeHetriedtoavoidansweringmyquestions.他試圖對我的問題避而不答。(2)由“動詞＋介詞”構(gòu)成的短語，其后跟動名詞作賓語，常見的有be/getusedto(習(xí)慣于),lookforwardto(期盼),feellike(想要),insiston(堅持),getdownto(開始認真做某事),devote...to...(致力于……),objectto(反對),stickto(堅持),giveup(放棄)等。It'stimeIgotdowntothinkingaboutthatessay.我該認真思考一下那篇論文了。(3)下列動詞或詞組既可以接動名詞作賓語，也可以接不定式作賓語，但意義上有區(qū)別：eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(meantodosth.打算做某事,meandoingsth.意味著做某事))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(forgettodosth.忘記去做某事未做,forgetdoingsth.忘記做過某事已做))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(regrettodosth.對即將做的事表示遺憾未做,regretdoingsth.對做過的事表示遺憾/后悔已做))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(trytodosth.盡力去做某事,trydoingsth.試著做某事))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(goontodosth.繼續(xù)做另外一件事,goondoingsth.繼續(xù)做原來做的事))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(remembertodosth.記著去做某事未做,rememberdoingsth.記得做過某事已做))4．作定語(1)動名詞可置于名詞前作定語，表示被修飾的名詞的用途、性能或目的。awalkingstick＝astickforwalking手杖asleepingcar＝acarforsleeping臥鋪車(2)表示所修飾的人或物的動作或狀態(tài)，可以表示正在進行的動作，也可以表示經(jīng)常性的動作或狀態(tài)。Johnisapromisingyoungman.約翰是一個有前途的年輕人。(二)動名詞的時態(tài)和語態(tài)形式意義主動語態(tài)被動語態(tài)一般式與謂語動詞的動作同時或稍后發(fā)生doingbeingdone完成式先于謂語動詞的動作完成havingdonehavingbeendoneDoyoulikeplayingchess？你喜歡下棋嗎？Shewaspleasedthattheteacherwasn'tangrywithherforherhavingbeensorude.她很高興老師沒有因為她的無禮而生氣。(三)動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)動名詞前面可以有自己的邏輯主語構(gòu)成動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)。動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)由物主代詞或人稱代詞賓格、名詞所有格或普通格加動名詞構(gòu)成。在句子開頭通常用動名詞所有格或物主代詞。Tom’sdoingsth可作主語、賓語、表語hisdoingsthTomdoingsth可作賓語、表語himdoingsthYourleavingwillbeagreatlosstous.（作主語）你的離開對我們來說將會是一個巨大的損失。Peter’ssailingacrosstheoceansurprisedusalot.（作主語）Peter橫渡大洋這一舉動令我們很震驚。Idon’tlikeyourspeakingillofotherpeople.(作賓語)我不喜歡你說別人的壞話。Iobjecttoanyonesmokingintheroom.（作賓語）我反對任何人在房間里吸煙。Thetroubleistheirnothavingenoughtime.（作表語）問題是他們沒有足夠的時間。Ⅰ.單句語法填空1．(2018·全國卷Ⅰ)Youmaydrink,smoke,beoverweightandstillreduceyourriskof________(die)earlybyrunning.2．(2018·全國卷Ⅲ)Iquicklylowermyself,duckingmyheadtoavoid________(look)directlyintohiseyessohedoesn'tfeelchallenged.3．(2018·6月浙江高考)Istillremember________(visit)afri