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整理和復習一、復習導入19-8=15-8=117不退位減法退位減法二、整理復習，溝通聯(lián)系〔一〕合作要求：1.同桌2人為一組，先觀察算式是怎樣整理的，在作業(yè)紙上將算式補充完整。2.用你喜歡的方法快速算出每道算式的結(jié)果，寫在算式的后面。
晶晶〔二〕觀察退位減法表12－9＝314－9＝516－9＝715－9＝617－9＝818－9＝913－9＝411－9＝212－8＝412－7＝512－6＝612－5＝712－4＝812－3＝913－8＝513－7＝613－6＝713－5＝813－4＝914－8＝614－7＝714－6＝814－5＝915－8＝715－7＝815－6＝916－8＝816－7＝917－8＝911－8＝311－6＝511－7＝411－5＝611－4＝711－3＝811－2＝93.同桌2人先對照觀察自己的整理是否正確，然后討論算式的排列有什么規(guī)律。把差是6的算式一組一組說出來。12－9＝3〔朵〕1.問題：三、實際應用，穩(wěn)固提高1.從圖中你知道了什么，要解決一個什么問題2.怎樣列式解答3.你還能提出其他數(shù)學問題嗎？15-8=510
23正確做法：第一關(guān)：下面計算有錯誤嗎？
15-8=510214-5=410
59
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