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
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江西省宜春實(shí)驗(yàn)中學(xué)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.下列運(yùn)用等式性質(zhì)進(jìn)行的變形,其中不正確的是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則2.“厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)”勢(shì)在必行,最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合為糧食大約是億人一年的口糧,將億用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.3.已知關(guān)于x的方程2x﹣a﹣9=0的解是x=2,則a的值為()A. B.5 C. D.﹣54.下列方程變形中,正確的是()A.由3x=﹣4,系數(shù)化為1得x=B.由5=2﹣x,移項(xiàng)得x=5﹣2C.由,去分母得4(x﹣1)﹣3(2x+3)=1D.由3x﹣(2﹣4x)=5,去括號(hào)得3x+4x﹣2=55.下列分式中,不是最簡(jiǎn)分式的是()A. B.C. D.6.某商場(chǎng)銷售的一件衣服標(biāo)價(jià)為元,商場(chǎng)在開展促銷活動(dòng)中,該件衣服按折銷售仍可獲利元.設(shè)這件衣服的進(jìn)價(jià)為元,根據(jù)題意,下面所列方程正確的是()A. B.C. D.7.若與是同類項(xiàng),則()A.0 B.1 C.4 D.68.﹣6的相反數(shù)是()A.﹣6 B.﹣ C.6 D.9.2020年某市各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生人數(shù)約為1580000人,將1580000這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.0.158×107 B.15.8×105C.1.58×106 D.1.58×10710.已知線段,在的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn),使;再在的反向延長(zhǎng)線上取一點(diǎn),使,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A. B. C. D.11.下列各數(shù)中:,0,,,,,,中,非負(fù)數(shù)有()A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)12.如圖,已知線段AB,延長(zhǎng)AB至C,使得,若D是BC的中點(diǎn),CD=2cm,則AC的長(zhǎng)等于()A.4cm B.8cm C.10cm D.12cm二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.比較大?。?____(填“>”,“<”或“=”)14.如圖,已知,,平分,則的度數(shù)是____.15.如圖,DE∥BC,EF∥AB,圖中與∠BFE互補(bǔ)的角有_____個(gè).16.如圖,點(diǎn)O在直線AB上,,,平分,則圖中一共有______對(duì)互補(bǔ)的角.17.已知(k2﹣1)x2﹣(k+1)x+10=0是關(guān)于x的一元一次方程,則k的值為___.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18.(5分)探究規(guī)律,完成相關(guān)題目沸羊羊說(shuō):“我定義了一種新的運(yùn)算,叫※(加乘)運(yùn)算.”然后他寫出了一些按照※(加乘)運(yùn)算的運(yùn)算法則進(jìn)行運(yùn)算的算式:(+5)※(+2)=+7;(-3)※(-5)=+8;(-3)※(+4)=-7;(+5)※(-1)=-11;0※(+8)=8;(-1)※0=1.智羊羊看了這些算式后說(shuō):“我知道你定義的※(加乘)運(yùn)算的運(yùn)算法則了.”聰明的你也明白了嗎?(1)歸納※(加乘)運(yùn)算的運(yùn)算法則:兩數(shù)進(jìn)行※(加乘)運(yùn)算時(shí),_____________,________________,________________.特別地,0和任何數(shù)進(jìn)行※(加乘)運(yùn)算,或任何數(shù)和0進(jìn)行※(加乘)運(yùn)算,_________________.(2)計(jì)算:(-2)※〔0※(-1)〕(括號(hào)的作用與它在有理數(shù)運(yùn)算中的作用一致)(3)我們知道加法有交換律和結(jié)合律,這兩種運(yùn)算律在有理數(shù)的※(加乘)運(yùn)算中還適用嗎?請(qǐng)你任選一個(gè)運(yùn)算律,判斷它在※(加乘)運(yùn)算中是否適用,并舉例驗(yàn)證.(舉一個(gè)例子即可)19.(5分)隨著網(wǎng)絡(luò)資源日趨豐富,更多人選擇在線自主學(xué)習(xí),在線學(xué)習(xí)方式有在線閱讀、在線聽課、在線答題、在線討論.濟(jì)川中學(xué)初二年級(jí)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行“你對(duì)哪類在線學(xué)習(xí)方式最感興趣”的調(diào)查(每位同學(xué)只能選一項(xiàng)),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“在線閱讀”對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù).20.(8分)已知有理數(shù),,滿足關(guān)系式,.(1)求與的關(guān)系式;(2)當(dāng)時(shí),請(qǐng)通過(guò)計(jì)算,判斷與的大小關(guān)系.21.(10分)探索規(guī)律:觀察下面由組成的圖案和算式,解答問(wèn)題:1+3=4=221+3+5=9=321+3+5+7=16=421+3+5+7+9=25=52(1)請(qǐng)計(jì)算1+3+5+7+9+11;(2)請(qǐng)計(jì)算1+3+5+7+9+…+19;(3)請(qǐng)計(jì)算1+3+5+7+9+…+(2n﹣1);(4)請(qǐng)用上述規(guī)律計(jì)算:21+23+25+…+1.22.(10分)△ABC是等邊三角形,D是AC上一點(diǎn),BD=CE,∠1=∠2,試判斷BC與AE的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.23.(12分)如圖,已知點(diǎn)分別在線段上,交于點(diǎn)平分.(1)求證:平分閱讀下列推理過(guò)程,并將推理過(guò)程補(bǔ)充完整.證明:平分,(已知)(角平分線的定義),(已知)()故.(等量代換),(已知),(),(),平分.()(2)若,請(qǐng)直接寫出圖中所有與互余的角.
參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、C【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)即可判斷.【詳解】解:C選項(xiàng)中,若c=0,此時(shí)a不一定等于b,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查等式的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題型.2、C【分析】先把2.1億寫為:210000000,再根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示形式a×10n,其中1≤|a|<10,n為整數(shù)即可得到答案.【詳解】解:∵2.1億=210000000,∴用科學(xué)記數(shù)法表示為:,故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了科學(xué)記數(shù)法,科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同,當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.3、D【分析】把x=2代入方程計(jì)算即可求出a的值.【詳解】解:把x=2代入方程得:4﹣a﹣9=0,解得:a=﹣5,故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查了一元一次方程的解,方程的解即為能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.4、D【分析】根據(jù)解方程的方法判斷各個(gè)選項(xiàng)是否正確,從而解答本題.【詳解】解:3x=﹣4,系數(shù)化為1,得x=﹣,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;5=2﹣x,移項(xiàng),得x=2﹣5,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;由,去分母得4(x﹣1)﹣3(2x+3)=24,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;由3x﹣(2﹣4x)=5,去括號(hào)得,3x﹣2+4x=5,故選項(xiàng)D正確,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查解一元一次方程、等式的性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是明確解方程的方法.5、B【分析】最簡(jiǎn)分式的標(biāo)準(zhǔn)是分子,分母中不含有公因式,不能再約分.判斷的方法是把分子,分母分解因式,觀察互為相反數(shù)的因式,這樣的因式可以通過(guò)符號(hào)變化化為相同的因式從而約分.【詳解】最簡(jiǎn)分式的標(biāo)準(zhǔn)是分子,分母中不含有公因式,不能再約分.判斷的方法是把分子、分母分解因式,并且觀察有無(wú)互為相反數(shù)的因式,這樣的因式可以通過(guò)符號(hào)變化化為相同的因式從而進(jìn)行約分.解:A、是最簡(jiǎn)分式,不符合題意;B、不是最簡(jiǎn)分式,符合題意;C、是最簡(jiǎn)分式,不符合題意;D、是最簡(jiǎn)分式,不符合題意;故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查了分式化簡(jiǎn)中最簡(jiǎn)分式的判斷.6、B【解析】解:設(shè)上衣的成本價(jià)為x元,由已知得上衣的實(shí)際售價(jià)為600×0.8元,然后根據(jù)利潤(rùn)=售價(jià)﹣成本價(jià),可列方程:600×0.8﹣x=1.故選B.7、B【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的概念求解.【詳解】解:∵3ax+1b2與-7a3b2y是同類項(xiàng),
∴x+1=3,2y=2,
∴x=2,y=1,
∴x-y=1,
故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了同類項(xiàng)的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是掌握同類項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”:相同字母的指數(shù)相同.8、C【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義,即可解答.【詳解】?6的相反數(shù)是:6,故選C.9、C【分析】將原數(shù)寫成的形式,a是大于等于1小于10的數(shù).【詳解】解:.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查科學(xué)記數(shù)法,解題的關(guān)鍵是掌握科學(xué)記數(shù)法的表示方法.10、B【分析】先根據(jù)題意畫出圖形,并設(shè)AB=BC=a,然后用含a的代數(shù)式分別表示出AC、DB、DC的長(zhǎng),進(jìn)而可得答案.【詳解】解:如圖,設(shè)AB=BC=a,則AC=2a,DB=3a,DC=4a,所以,,,.所以選項(xiàng)B是錯(cuò)誤的,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了線段的畫圖和有關(guān)計(jì)算,屬于基礎(chǔ)題型,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意畫出圖形,得出相關(guān)線段之間的關(guān)系.11、C【解析】根據(jù)非負(fù)數(shù)包括0和正數(shù)可得:題中的非負(fù)數(shù)有,0,,,共計(jì)4個(gè).故選C.12、D【分析】先根據(jù)D是BC的中點(diǎn),求出BC的長(zhǎng),再根據(jù)得出AB的長(zhǎng),由AC=AB+BC分析得到答案.【詳解】解:∵D是BC的中點(diǎn),CD=2cm,∴BC=2CD=4cm,∵,∴AB=2BC=8cm,∴AC=AB+BC=8+4=12cm.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查兩點(diǎn)間的距離,熟練掌握線段之間的和差及倍數(shù)關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、>.【分析】比較的方法是:兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的其值反而?。驹斀狻俊遼|,||,而,∴.故答案為:>.【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的大小比較,解題時(shí)注意:正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)大于一切負(fù)數(shù).兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的反而?。?4、【分析】先求出∠BOD的大小,再根據(jù)角平分線,求得∠COB的大小,相加即為∠COD.【詳解】∵∠AOD=90°,∠AOB=50°∴∠BOD=40°∵OC平分∠AOB∴∠COB=25°∴∠COD=25°+40°=65°故答案為:65°【點(diǎn)睛】本題考查角度的簡(jiǎn)單推導(dǎo),解題關(guān)鍵是將要求解的角度轉(zhuǎn)化為∠BOC和∠BOD,再分別求解這兩個(gè)角即可.15、1【分析】先找到∠BFE的鄰補(bǔ)角∠EFC,再根據(jù)平行線的性質(zhì)求出與∠EFC相等的角即可.【詳解】∵DE∥BC,∴∠DEF=∠EFC,∠ADE=∠B,又∵EF∥AB,∴∠B=∠EFC,∴∠DEF=∠EFC=∠ADE=∠B,∵∠BFE的鄰補(bǔ)角是∠EFC,∴與∠BFE互補(bǔ)的角有:∠DEF、∠EFC、∠ADE、∠B.故答案為1.【點(diǎn)睛】本題主要考查的是平行線的性質(zhì),解題時(shí)注意:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)且同位角相等.16、6【分析】根據(jù)互補(bǔ)的角的定義:兩個(gè)角的和是180度,我們就說(shuō)這兩個(gè)角是互補(bǔ)角.據(jù)此解答.【詳解】解:30°:∠BOE,∠DOE,∠COD60°:∠BOD,∠COE90°:∠AOC,∠BOC120°:∠AOD150°:∠AOE滿足互補(bǔ)的共有三種情況:①30°與150°互補(bǔ):∠AOE與∠BOE,∠AOE與∠DOE,∠AOE與∠COD②60°與120°互補(bǔ):∠AOD與∠BOD,∠AOD與∠COE③90°與90°互補(bǔ):∠AOC與∠BOC綜上所述,共有6對(duì)互補(bǔ)的角【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是求出∠COD,∠DOE,∠EOB的度數(shù),再根據(jù)互補(bǔ)角的定義進(jìn)行解答.17、1.【分析】由題意根據(jù)一元一次方程的定義,得到二次項(xiàng)系數(shù)為0,一次項(xiàng)系數(shù)不為0,得到關(guān)于k的一元二次方程和一元一次不等式,解之即可.【詳解】解:根據(jù)題意得:k2﹣1=0,解得:k=1或k=﹣1,k+1≠0,解得:k≠﹣1,綜上可知:k=1,即參數(shù)k的值為1.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查一元一次方程的定義,熟練并正確掌握一元一次方程的定義是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟.)18、(1)同號(hào)得正;異號(hào)得負(fù);并把絕對(duì)值相加;都等于這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值(2)-3(3)兩種運(yùn)算律在有理數(shù)的※(加乘)運(yùn)算中還適用;詳見解析【分析】(1)觀察算式,歸納總結(jié)出運(yùn)算法則;(2)根據(jù)運(yùn)算法則運(yùn)算即可;(3)根據(jù)運(yùn)算法則驗(yàn)證交換律和結(jié)合律即可.【詳解】(1)根據(jù)題意,得同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相加;都等于這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值;(2)根據(jù)(1)中總結(jié)出的運(yùn)算法則,得(-2)※〔0※(-1)〕=(-2)※1=-3(3)①交換律在有理數(shù)的※(加乘)運(yùn)算中還適用.由※(加乘)運(yùn)算的運(yùn)算法則可知,(+5)※(+2)=+7,(+2)※(+5)=+7,所以(+5)※(+2)=(+2)※(+5)即交換律在有理數(shù)的?(加乘)運(yùn)算中還適用.②結(jié)合律在有理數(shù)的※(加乘)運(yùn)算中還適用.由※(加乘)運(yùn)算的運(yùn)算法則可知,(+5)※(+2)※(-3)=〔(+5)※(+2)〕※(-3)=7※(-3)=-10(+5)※(+2)※(-3)=(+5)※〔(+2)※(-3)〕=(+5)※(-5)=-10所以〔(+5)※(+2)〕※(-3)=(+5)※〔(+2)※(-3)〕即結(jié)合律在有理數(shù)的?(加乘)運(yùn)算中還適用.【點(diǎn)睛】此題主要考查新定義下的運(yùn)算,解題關(guān)鍵是理解題意,歸納出運(yùn)算法則.19、(1)36,補(bǔ)圖見解析;(2)96°【分析】(1)根據(jù)在線答題的人數(shù)和所占的百分比可以求得本次調(diào)查的人數(shù),然后即可得到在線聽課的人數(shù),從而可以將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù),可以計(jì)算出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“在線閱讀”對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù).【詳解】解:(1)本次調(diào)查的人數(shù)為:18÷20%=90,
在線聽課的人數(shù)為:90-24-18-12=36,
補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示;(2)360°×=96°,
即扇形統(tǒng)計(jì)圖中“在線閱讀”對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是96°.【點(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.20、(1);(2)x=y【分析】(1)對(duì)式子進(jìn)行變形,將z分別由x和y表示出來(lái),消去z即可;(2)將z=-2分別代入x和y,求出x和y的值,再比較大小.【詳解】(1)∵,∴,∵,∴,∴,化簡(jiǎn)得:;(2)當(dāng)時(shí),,,∴.【點(diǎn)睛】本題考查了整式的化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.21、(1)36;(2)100;(3)n2;(4)2.【分析】(1)(2)(3)根據(jù)已知得出連續(xù)奇數(shù)的和等于數(shù)字個(gè)數(shù)的平方,得出答案即可;(4)利用以上已知條件得出21+23+25+…+1=(1+3+5+…+97+1)﹣(1+3+5+…+19),利用得出規(guī)律求出即可.【詳解】(1)1+3+5+7+9+11=62=36;(2)1+3+5+7+9+…+19=102=100;(3)1+3+5+7+9+…+(2n﹣1)=n2;(4)21+23+25+…+1=(1+3+5+…+97+1)﹣(1+3+5+…+19)=502﹣102=2500﹣100=2.【點(diǎn)睛】此題主要考查了數(shù)字變化規(guī)律,通過(guò)分析找到各部分的變化規(guī)律后用一個(gè)統(tǒng)一的式子表示出變化規(guī)律是此類題目的難點(diǎn).22、BC∥AE.見解析【分析】由△ABC是等邊三角形,得出∠BAD=∠BCA=60°,AB=AC,由SAS證得△ABD≌△ACE,得出∠BAD=∠CAE=∠BCA,即可
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