2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)寧市泗水縣高一下學(xué)期期中考試歷史試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1山東省濟(jì)寧市泗水縣2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期中考試歷史試題（考試時(shí)間：90分鐘總分：100分）第Ⅰ卷（選擇題共60分）一、本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.當(dāng)人類社會(huì)徹底脫離了叢林法則和弱肉強(qiáng)食的獸性，真正意義上的文明才產(chǎn)生。由此可知，為真正意義上人類文明產(chǎn)生提供前提的是A.高度發(fā)展的采集業(yè) B.狩獵工具的改進(jìn)C.農(nóng)耕和畜牧的產(chǎn)生 D.生產(chǎn)領(lǐng)域的社會(huì)分工〖答案〗C〖解析〗材料信息顯示原始社會(huì)早期，人類多依賴于自然界現(xiàn)成食物，因而具備叢林法則特征，農(nóng)耕和畜牧產(chǎn)生后，人類不再依賴自然界提供的現(xiàn)成食物，C項(xiàng)正確；采集業(yè)、狩獵仍是人類對(duì)自然的依賴，排除A、B兩項(xiàng)；D項(xiàng)是進(jìn)入農(nóng)耕文明后的現(xiàn)象，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.古代埃及、印度、希臘、中國(guó)等人類文明基本上都是獨(dú)立發(fā)展。這主要是因?yàn)锳.政治動(dòng)蕩限制文明交流 B.歷史發(fā)展階段的不同C.生產(chǎn)力發(fā)展水平的限制 D.自然地理環(huán)境的差異〖答案〗C〖解析〗古代文明生產(chǎn)力發(fā)展水平有限，因此各文明獨(dú)立發(fā)展，C項(xiàng)正確；不同文明并非都出現(xiàn)了政治動(dòng)蕩情形，排除A項(xiàng)；不同文明基本處于同一發(fā)展階段，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)是客觀原因，但其不是主要原因，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.綜合下面所示信息，最適合探究的主題應(yīng)是（）時(shí)間：吠陀時(shí)代（約公元前15世紀(jì)至公元前7世紀(jì)）特點(diǎn)：等級(jí)森嚴(yán)；帶有強(qiáng)烈的神權(quán)色彩相關(guān)諺語：“貴族永遠(yuǎn)是貴族，永遠(yuǎn)享受特權(quán)，賤民永遠(yuǎn)是賤民，永遠(yuǎn)活在最底層”“法官的兒子永遠(yuǎn)是法官，小偷的兒子永遠(yuǎn)是小偷”A.古代西亞的法治文明 B.古代印度的種姓制度C.古代美洲的宗教神學(xué) D.古代日本的幕府統(tǒng)治〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料“吠陀時(shí)代（約公元前15世紀(jì)至公元前7世紀(jì)）”結(jié)合“帶有強(qiáng)烈的神權(quán)色彩相關(guān)諺語”可知，該時(shí)期該制度等級(jí)森嚴(yán)且具有濃厚的神學(xué)色彩，應(yīng)為古代印度的種姓制度，B項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是等級(jí)森嚴(yán)的種姓制度，沒有體現(xiàn)法治文明，排除A項(xiàng)；古代美洲宗教神學(xué)出現(xiàn)在中古時(shí)期，C項(xiàng)與時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；幕府制度強(qiáng)調(diào)武士專權(quán)且出現(xiàn)在12世紀(jì)末，時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。4.亞歷山大東征時(shí)，沿途興建了許多希臘式的新城。為了擴(kuò)大帝國(guó)統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ)，亞歷山大竭力推行馬其頓人與東方人融合的政策，倡導(dǎo)馬其頓人與東方女子婚。隨著東征，巴比倫的天文學(xué)和數(shù)學(xué)知識(shí)也傳入了希臘。上述材料說明亞歷山大東征A.是一次掠奪性戰(zhàn)爭(zhēng) B.促進(jìn)了歐洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.促進(jìn)了東西方文化交流 D.希臘文化滲透到各個(gè)階層〖答案〗C〖解析〗根據(jù)“為了擴(kuò)大帝國(guó)統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ)，亞歷山大竭力推行馬其頓人與東方人融合的政策，倡導(dǎo)馬其頓人與東方女子婚。隨著東征，巴比倫的天文學(xué)和數(shù)學(xué)知識(shí)也傳入了希臘?！笨傻贸銎鋿|征客觀上促進(jìn)了東西方文化的交流與融合，C項(xiàng)正確；材料看不出其掠奪性，排除A項(xiàng)；材料沒有體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)方面，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)太絕對(duì)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.有學(xué)者認(rèn)為，無論如何，中世紀(jì)的西歐都不是一個(gè)沉睡的、可怕的時(shí)代，而是一個(gè)充滿變化的時(shí)代。以下中世紀(jì)西歐的歷史現(xiàn)象不能論證該觀點(diǎn)的是A.國(guó)王權(quán)力的不斷加強(qiáng) B.眾多城市的紛紛興起C.英國(guó)“模范議會(huì)”出現(xiàn) D.大莊園制經(jīng)濟(jì)的存在〖答案〗D〖解析〗根據(jù)“無論如何，中世紀(jì)都不是一個(gè)沉睡可怕的時(shí)代，而是一個(gè)充滿變化的時(shí)代”可得出其強(qiáng)調(diào)的是中古時(shí)期歐洲的轉(zhuǎn)變與變化。大莊園制經(jīng)濟(jì)的存在不利于西歐資本主義的萌芽發(fā)展，不能論證中古時(shí)期歐洲的轉(zhuǎn)變與變化，D項(xiàng)正確；國(guó)王權(quán)力的不斷加強(qiáng)體現(xiàn)了封建王權(quán)的不斷加強(qiáng)，可以論證中古時(shí)期歐洲的轉(zhuǎn)變與變化，排除A項(xiàng)；眾多城市的紛紛興起是這一時(shí)期城市自治的變現(xiàn)，體現(xiàn)了中古時(shí)期歐洲的轉(zhuǎn)變與變化，排除B項(xiàng)；英國(guó)“模范議會(huì)”出現(xiàn)體現(xiàn)了民主政治逐步發(fā)展，體現(xiàn)了中古時(shí)期歐洲的轉(zhuǎn)變與變化，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.1296年，教皇卜尼法斯八世發(fā)布敕令，宣布沒有教皇許可，國(guó)王既不得向教士征稅，教士也不得向國(guó)王交稅，違者開除教籍。法國(guó)國(guó)王腓力四世接到這項(xiàng)敕令后立即采取對(duì)策，宣布未經(jīng)國(guó)王允許，其臣民不得將金銀、貨幣、武器、馬匹輸出國(guó)外。材料旨在說明中世紀(jì)西歐A.人文主義廣泛傳播 B.宗教改革成效顯著C.神學(xué)束縛，禁錮人性 D.教俗二元、相互競(jìng)爭(zhēng)〖答案〗D〖解析〗根據(jù)材料可知，1296年，法國(guó)國(guó)王腓力四世無視教卜尼法斯八世發(fā)布的敕令，擅自更改教敕令，與教對(duì)抗，說明教會(huì)權(quán)威受到世俗權(quán)力的挑戰(zhàn)，D項(xiàng)正確；人文主義廣泛傳播與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；宗教改革還沒有開始，排除B項(xiàng)；神學(xué)束縛，禁錮人性與材料無關(guān)，排除C項(xiàng)；故選D項(xiàng)。7.為快速傳遞商業(yè)信息、記錄賬簿等，腓尼基人在當(dāng)時(shí)已使用音符的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)造出一套拼音符號(hào)（腓尼基文字），成為書寫的有力工具。可見，腓尼基字母的創(chuàng)造A.體現(xiàn)了文明的傳承與創(chuàng)新 B.使人類建立起全球性聯(lián)系C.是亞非歐文明傳播的工具 D.反映出各國(guó)文字已經(jīng)成熟〖答案〗A〖解析〗根據(jù)材料“腓尼基人在當(dāng)時(shí)已使用音符的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)造出一套拼音符號(hào)（腓尼基文字），成為書寫的有力工具”可知，腓尼基人在已經(jīng)使用的音符基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的拼音符號(hào)，即腓尼基文字，這體現(xiàn)了腓尼基人對(duì)文明的傳承和創(chuàng)新，A項(xiàng)正確；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了腓尼基文字創(chuàng)造的史實(shí)，沒有體現(xiàn)建立全球性聯(lián)系，并且這時(shí)期人類還未建立起全球性聯(lián)系，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了腓尼基文字創(chuàng)造的史實(shí)，沒有強(qiáng)調(diào)對(duì)亞非歐文明傳播方面的作用，無法得出是亞非歐文明傳播工具的結(jié)論，排除C項(xiàng)；材料內(nèi)容主要強(qiáng)調(diào)了腓尼基字母的創(chuàng)造體現(xiàn)了文明的傳承與創(chuàng)新，沒有體現(xiàn)各國(guó)文字的發(fā)展情況，無法得出各國(guó)文字已經(jīng)成熟的結(jié)論，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.據(jù)史料記載：美洲擁有其他大陸沒有的特殊農(nóng)作物，如馬鈴薯、玉米花生、番茄等。手工業(yè)有陶器、武器制造和農(nóng)業(yè)工具加工。貿(mào)易物品包括棉布、蜂蜜、和奴隸等。由此可知，與古代非洲文明相比，古代美洲A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中具有獨(dú)立性 B.對(duì)外貿(mào)易扮演了重要角色C文化發(fā)展具有多樣性 D.因自然環(huán)境阻礙了經(jīng)濟(jì)發(fā)展〖答案〗A〖解析〗根據(jù)材料可知，美洲在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、貿(mào)易方面都是在本地的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，A項(xiàng)正確，排除D項(xiàng)；B是非洲文明的特點(diǎn)，排除B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)出文化的多樣性，排除C項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在他的《全球通史》中，將公元1500年作為世界歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。以下哪一史實(shí)可以作為這種歷史分期的依據(jù)？A.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的興起 B.新航路的開辟 C.圈地運(yùn)動(dòng)的發(fā)生 D.宗教改革的發(fā)端〖答案〗B〖解析〗本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確理解與知識(shí)運(yùn)用的能力，“將公元1500年作為世界歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”是解答本題的關(guān)鍵，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知1500年前后，隨著新航路的開辟，人類社會(huì)由相對(duì)孤立走向了密切聯(lián)系的整體，B符合題意；A、D在時(shí)間上均不合題意，C與題意無關(guān)。考點(diǎn)：資本主義世界的市場(chǎng)的形成和發(fā)展·開辟新航路·開辟新航路的影響10.下表中的現(xiàn)象可用于研究15世紀(jì)早期1公斤胡椒的價(jià)值變化（單位：克白銀）印度產(chǎn)地亞歷山大里亞威尼斯歐洲消費(fèi)國(guó)1—210—1414—1820—30A.新航路開辟的背景 B.價(jià)格革命的影響C.工業(yè)革命的必要性 D.世界市場(chǎng)的形成〖答案〗A〖解析〗根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知，傳統(tǒng)商陸被奧斯曼土耳其所阻斷，并對(duì)來往商隊(duì)征收重稅，導(dǎo)致商品價(jià)格上漲。因此，歐洲商人希望開辟新的商陸，A項(xiàng)正確；價(jià)格革命是16-17世紀(jì)由于美洲廉價(jià)金銀流入歐洲而引起的歐洲金銀貶值，物價(jià)上漲，與材料不符，排除B項(xiàng)；工業(yè)革命開始于十八世紀(jì)六十年代，排除C項(xiàng)；表中的現(xiàn)象可用于研究新航路開辟的背景，D項(xiàng)不符合題意要求，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11.傳統(tǒng)觀念認(rèn)為，達(dá)·伽馬首航利潤(rùn)是全部航行成本的60倍。而現(xiàn)今很多學(xué)者對(duì)此提出疑問，通過去掉遠(yuǎn)航成本和船員船只損失、史料查證并比較當(dāng)時(shí)各地商品價(jià)格，認(rèn)為實(shí)際利潤(rùn)可能只有航行成本的6倍。研究的變化表明A.舊有歷史研究成果沒有任何價(jià)值 B.達(dá)·伽馬貪圖名譽(yù)謊報(bào)利潤(rùn)可恥C.大眾認(rèn)知總是錯(cuò)誤的 D.史論因時(shí)代不同而有所變化〖答案〗D〖解析〗材料“傳統(tǒng)觀念認(rèn)為，達(dá)·伽馬首航利潤(rùn)是全部航行成本的60倍”“實(shí)際利潤(rùn)可能只有航行成本的6倍”說明對(duì)達(dá)·伽馬首航的利潤(rùn)問題，隨著時(shí)代的不同，不斷有新的更成熟的認(rèn)識(shí)，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)表述絕對(duì)，排除A項(xiàng)；通過材料無法證實(shí)達(dá)·伽馬撒謊，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)表述不符合史實(shí)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.新航路開辟后，大量貴金屬流入歐洲，引起金銀價(jià)格下跌，物價(jià)高漲。自16世紀(jì)30年代至16世紀(jì)末，西班牙的物價(jià)上漲4倍多，英法等國(guó)上漲2倍至2倍半。這種現(xiàn)象A.使所有封建領(lǐng)主的經(jīng)濟(jì)地位都下降B.導(dǎo)致西、葡兩國(guó)走上資本主義道路C.使歐洲新興商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)實(shí)力上升D.西歐資本主義發(fā)展受到了巨大摧殘〖答案〗C〖解析〗材料反映了新航路開辟后引起了歐洲的價(jià)格革命，這促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展，增強(qiáng)了工商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的力量，C項(xiàng)正確；價(jià)格革命打擊了封建領(lǐng)主，動(dòng)搖了其經(jīng)濟(jì)地位，但是A項(xiàng)表述絕對(duì)，排除A項(xiàng)；西葡兩國(guó)將大量貴金屬用來購(gòu)買奢侈品，沒有發(fā)展資本主義，排除B項(xiàng)；價(jià)格革命推動(dòng)了歐洲資本主義的發(fā)展，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.1573年，西班牙開辟了拉丁美洲與亞洲之間的海上貿(mào)易通道，將大量來自中國(guó)的商品，尤其是絲綢運(yùn)往拉美，形成跨太平洋的“絲—銀”對(duì)流。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)對(duì)中國(guó)而言，（）A.導(dǎo)致明朝放棄“海禁”政策B.促進(jìn)當(dāng)時(shí)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.推動(dòng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐漸走向解體D.中斷原有的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程〖答案〗B〖解析〗“絲—銀”對(duì)流是大量白銀流入中國(guó)，同時(shí)推動(dòng)了中國(guó)商品的出口，從而促進(jìn)了當(dāng)時(shí)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，B項(xiàng)正確；明朝并沒有放棄“海禁”政策，排除A項(xiàng)；小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的解體是在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，排除C項(xiàng)；這一現(xiàn)象并沒有中斷原有的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.下圖是世界人口增長(zhǎng)變化示意圖。圖中1600年前后世界人口數(shù)量發(fā)生較大變化的主要原因是A.古代農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生 B.食物物種交流傳播C.工業(yè)革命的開展 D.世界進(jìn)入長(zhǎng)期和平〖答案〗B〖解析〗由材料及所學(xué)知識(shí)可知，新航路開辟后，食物物種在全球范圍內(nèi)交流傳播，提高了全球糧食產(chǎn)量，使世界人口激增，B項(xiàng)正確；古代農(nóng)業(yè)產(chǎn)生于公元前7000年左右，時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；工業(yè)革命發(fā)生于18世紀(jì)中后期，與題干時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；1600前后，世界進(jìn)入殖民掠奪和爭(zhēng)霸的時(shí)代，“長(zhǎng)期和平”不符合史實(shí)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.17世紀(jì)60年代，茶葉在英國(guó)只是上流社會(huì)的消費(fèi)品；到18世紀(jì)末，茶葉已成為普通民眾的日常消費(fèi)品。這反映了當(dāng)時(shí)的英國(guó)（）A.等級(jí)觀念明顯淡化 B.崇尚東方的生活方式C.貧富差距日益縮小 D.擴(kuò)大了與東方的貿(mào)易〖答案〗D〖解析〗本題考查分析材料能力。材料中介紹了茶葉在英國(guó)社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r。注意兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)：“17世紀(jì)60年代”和“18世紀(jì)末”，這個(gè)時(shí)間變化內(nèi)英國(guó)已經(jīng)經(jīng)歷了工業(yè)革命，工業(yè)產(chǎn)品急需市場(chǎng)；此外工業(yè)生產(chǎn)還需要大量的生產(chǎn)原料，這就促進(jìn)了英國(guó)的對(duì)外貿(mào)易。茶葉屬于中國(guó)的作物，能夠在英國(guó)普通民眾中流傳，說明它的價(jià)格已經(jīng)下降，這也是世界市場(chǎng)的作用，東西方交流增多，才會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象。因此本題選擇D選項(xiàng)。A選項(xiàng)材料不能體現(xiàn)出來，B選項(xiàng)反映不出材料中反映的“變化”；C選項(xiàng)違背了歷史事實(shí)，工業(yè)革命后資本主義社會(huì)貧富差距急劇擴(kuò)大。【考點(diǎn)定位】新航路的開辟、殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展·工業(yè)革命·東西方的貿(mào)易的擴(kuò)大16.西方新航路開辟與中國(guó)開通的“海上絲綢之路”意義相同的一項(xiàng)是A.改變了世界貿(mào)易的格局 B.刺激了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.促進(jìn)了區(qū)域文明的交流 D.加速了殖民擴(kuò)張的進(jìn)程〖答案〗C〖解析〗結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新航路開辟與中國(guó)“海上絲綢之路”的開通都促進(jìn)了各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和文化交流，故C項(xiàng)正確；中國(guó)開通的“海上絲綢之路”是官方主導(dǎo)下的對(duì)外貿(mào)易，沒有起到A、B、D三項(xiàng)的作用，故排除。17.“對(duì)于這種入世的新教禁欲主義，我們可以進(jìn)行這樣的概括，一方面，它強(qiáng)烈地反對(duì)任意享用財(cái)富并且對(duì)消費(fèi)進(jìn)行限制，尤其是奢侈品消費(fèi)；另一方面，它又具有將財(cái)富的獲取從傳統(tǒng)倫理觀的羈絆中解放出來的心理影響?！睋?jù)此可知，新教的興起（）A.強(qiáng)化了對(duì)人性的束縛 B.反映了資本主義發(fā)展的需求C.打擊了舊貴族的勢(shì)力 D.否定了傳統(tǒng)的宗教倫理觀念〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是本質(zhì)題和影響題。時(shí)空是宗教改革時(shí)期（歐洲）。據(jù)材料“并且對(duì)消費(fèi)進(jìn)行限制，尤其是奢侈品消費(fèi)……從傳統(tǒng)倫理觀的羈絆中解放出來的心理影響”，可知新教反對(duì)進(jìn)行奢侈品消費(fèi)，并且促進(jìn)人們對(duì)于財(cái)富的追求，有利于推動(dòng)資本的積累，反映了資本主義發(fā)展的要求，B項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是鼓勵(lì)人們?nèi)プ非筘?cái)富，排除A項(xiàng)；僅從材料，無法得出其對(duì)舊貴族勢(shì)力的打擊，排除C項(xiàng)；新教一定程度上沖擊了傳統(tǒng)的宗教倫理觀，“否定”，表述絕對(duì)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。18.15世紀(jì)下半葉，德國(guó)藝術(shù)家逐漸減少了從圣徒中選擇創(chuàng)作主題。騎士、商隊(duì)、城市市場(chǎng)、大學(xué)生活、士兵行軍和野營(yíng)等場(chǎng)景越來越多地出現(xiàn)作品中。這反映德國(guó)A.理性主義的產(chǎn)生 B.人文主義的興起C.宗教改革的開始 D.浪漫主義的發(fā)展〖答案〗B〖解析〗根據(jù)“騎士、商隊(duì)、城市市場(chǎng)、大學(xué)生活、士兵行軍和野營(yíng)等場(chǎng)景越來越多地出現(xiàn)在作品中”及時(shí)間信息可得出，這一時(shí)期的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起，藝術(shù)家更加關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)，體現(xiàn)了人文主義，故B項(xiàng)正確；A項(xiàng)是17世紀(jì)開始的啟蒙運(yùn)動(dòng)，排除A；宗教改革開始于16世紀(jì)，排除C；浪漫主義是受第一次工業(yè)革命影響而出現(xiàn)的，排除D。19.文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義者熱情謳歌充滿人性要求和感性魅力的生活態(tài)度，并追求現(xiàn)世幸福和享樂，西歐宗教改革思想家們卻將這視為奢靡和不道德。然而，二者卻又共同推動(dòng)了西歐從中世紀(jì)向近代社會(huì)的過渡。這是因?yàn)樗麄兌糀.重新審視人，沖破了傳統(tǒng)的束縛B.提升了新興資產(chǎn)階級(jí)的政治地位C.反對(duì)神學(xué)，重構(gòu)了人與神的關(guān)系D.沉重打擊了羅馬天主教會(huì)的統(tǒng)治〖答案〗A〖解析〗根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知，文藝復(fù)興中肯定人的價(jià)值和欲望，宗教改革中主張因信稱義，都是對(duì)人的重新審視，沖破了傳統(tǒng)的束縛，故選A；文藝復(fù)興和宗教改革都是思想解放運(yùn)動(dòng)，沒有能夠提升新興資產(chǎn)階級(jí)的政治地位，排除B；文藝復(fù)興和宗教改革反對(duì)的是天主教會(huì)，而非神學(xué)，排除C；文藝復(fù)興中沒有沉重打擊羅馬教會(huì)的統(tǒng)治，排除D。20.“那是一個(gè)擁有原理和世界觀的時(shí)代，對(duì)人類精神解決它的問題的能力，充滿信心；它力圖理解并闡明人類生活——諸如國(guó)家、宗教、道德、語言和整個(gè)宇宙。”以上評(píng)論的歷史事件是（）A.文藝復(fù)興 B.宗教改革C.啟蒙運(yùn)動(dòng) D.近代自然科學(xué)誕生〖答案〗C〖解析〗根據(jù)材料“對(duì)人類精神解決它的問題的能力，充滿信心；它力圖理解并闡明人類生活——諸如國(guó)家、宗教、道德、語言和整個(gè)宇宙”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料體現(xiàn)對(duì)人“理性”精神的推崇，體現(xiàn)了對(duì)國(guó)家政治制度的規(guī)劃，屬于啟蒙運(yùn)動(dòng)，C項(xiàng)正確；文藝復(fù)興主要強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和作用，而材料內(nèi)容主要強(qiáng)調(diào)的是人的理性，排除A項(xiàng)；宗教改革主要反對(duì)教會(huì)的權(quán)威和腐敗，不符合題意，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容主要強(qiáng)調(diào)的是人的理性，符合啟蒙運(yùn)動(dòng)，因此題干內(nèi)容體現(xiàn)的是啟蒙運(yùn)動(dòng)，而不是近代自然科學(xué)的誕生，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。21.18世紀(jì)，英國(guó)學(xué)者約翰遜編寫《詩人列傳》，旨在探求詩的正確原則，正如他編撰其他一切著作旨在探求舉世皆通、古今變化的道德原則一樣。這反映出，在當(dāng)時(shí)英國(guó)A.道德成為評(píng)判一切的標(biāo)準(zhǔn) B.牛頓力學(xué)體系影響廣泛C.文學(xué)創(chuàng)作已轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)主義 D.生物進(jìn)化思想深入人心〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料“18世紀(jì)”“旨在探求舉世皆通、古今變化的道德原則一樣”等信息，結(jié)合所學(xué)可知，17世紀(jì)末，牛頓構(gòu)建經(jīng)典力學(xué)體系，闡明宏觀物體運(yùn)行的基本規(guī)律，解放了人們的思想，其科學(xué)、理性的思想推動(dòng)了學(xué)術(shù)創(chuàng)作理念的變化，B項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是英國(guó)一些學(xué)者的學(xué)術(shù)創(chuàng)作追求通用的道德原則，而不是道德更為評(píng)判一切的標(biāo)準(zhǔn)，排除A項(xiàng)；材料反映的是學(xué)者創(chuàng)作追求舉世皆通的道德原則，而不是現(xiàn)實(shí)主義，排除C項(xiàng)；1859年達(dá)爾文著成《物種起源》一書，闡明了生物進(jìn)化學(xué)說，與題干時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。22.抓關(guān)鍵詞和制作學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一。請(qǐng)?jiān)谙聢D的問號(hào)處填寫你概括的時(shí)代主題()A.資本主義制度開始建立起來 B.資本主義制度的擴(kuò)展C.資本主義世界殖民體系建立 D.社會(huì)主義制度的確立〖答案〗B〖解析〗題干涉及的國(guó)家都是資本主義國(guó)家，而且其主要內(nèi)容是資本主義制度完善和確立，因此其共同主題是資本主義制度的擴(kuò)展，B正確；資本主義制度最先確立是在英國(guó)，排除A；題干未涉及被殖民地區(qū)，排除C；題干中沒有社會(huì)主義國(guó)家，排除D。23.麥考萊的名著《英國(guó)史》指出，英國(guó)無疑是全世界最偉大的國(guó)家，而英國(guó)之所以偉大，其淵源就在于1688年的革命。這次革命A.標(biāo)志英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā) B.標(biāo)志英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命完成C.標(biāo)志英國(guó)君主立憲制的確立 D.標(biāo)志英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制的形成〖答案〗B〖解析〗根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知，1688年英國(guó)爆發(fā)光榮革命，它是由英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族發(fā)動(dòng)的推翻詹姆士二世的統(tǒng)治、防止天主教復(fù)辟的非暴力政變，它標(biāo)志英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命完成，B項(xiàng)正確；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的標(biāo)志是1640年查理一世重新召開中斷已久的議會(huì)，排除A項(xiàng)；《權(quán)利法案》的頒布，標(biāo)志英國(guó)君主立憲制的確立，排除C項(xiàng)；1721年英國(guó)責(zé)任制內(nèi)閣逐漸形成，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。24.觀察下圖，圖一到圖二的變化從本質(zhì)上說明A.工業(yè)革命改變生產(chǎn)方式 B.交通工具出現(xiàn)重大突破C.環(huán)境保護(hù)日益受到重視 D.動(dòng)力能源結(jié)構(gòu)發(fā)生革命〖答案〗D〖解析〗由圖一中英國(guó)煤產(chǎn)量迅速增長(zhǎng)，反映了第一次工業(yè)革命時(shí)期蒸汽動(dòng)力的廣泛應(yīng)用，對(duì)煤的需求量迅速增加，圖二中1900年世界石油產(chǎn)量與1870年相比急劇增加，則反映了第二次工業(yè)革命時(shí)期隨著內(nèi)燃機(jī)的廣泛應(yīng)用，對(duì)石油的需求量急劇增加，兩幅圖的變化反映出動(dòng)力能源結(jié)構(gòu)發(fā)生革命性變化，D項(xiàng)正確；兩幅圖片均無法說明工業(yè)革命對(duì)生產(chǎn)方式的影響與交通工具的突破，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)；兩幅圖片無法說明人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的態(tài)度，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。25.傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，英國(guó)成為工業(yè)革命發(fā)源地，是因?yàn)橛?guó)最早具備了技術(shù)、市場(chǎng)等經(jīng)濟(jì)條件；后來有研究者認(rèn)為，其主要原因是英國(guó)建立了君主立憲制度；又有學(xué)者提出，煤鐵資源豐富、易于開采等自然條件是其重要因素。據(jù)此可知，關(guān)于工業(yè)革命首先在英國(guó)發(fā)生的認(rèn)識(shí)A.只能有一種正確合理的觀點(diǎn) B.隨著研究視角拓展而趨于全面C.缺少對(duì)歐洲其他國(guó)家的觀察 D.后期學(xué)者研究比傳統(tǒng)觀點(diǎn)可信〖答案〗B〖解析〗材料信息有關(guān)工業(yè)革命首先發(fā)生在英國(guó)的研究視角有：經(jīng)濟(jì)角度、政治角度、自然因素角度，這說明對(duì)工業(yè)革命首先發(fā)生在英國(guó)的認(rèn)識(shí)越來越多元，故B項(xiàng)正確；歷史研究沒有唯一正確的觀點(diǎn)，研究角度不同，觀點(diǎn)也就不同，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中的英國(guó)最早具備經(jīng)濟(jì)條件、英國(guó)建立了君主立憲制、英國(guó)自然條件優(yōu)越等，這些視角都是基于對(duì)英國(guó)與其他國(guó)家的比較而得來的，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；后期的研究未必比傳統(tǒng)觀點(diǎn)更為可信，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。『點(diǎn)石成金』：“史料實(shí)證”是高中歷史新課標(biāo)提出的五大核心素養(yǎng)之一。長(zhǎng)期以來，中學(xué)歷史教學(xué)更多側(cè)重于結(jié)論的傳輸，而對(duì)獲得歷史結(jié)論的過程則鮮有涉及，教學(xué)中普遍存在著重結(jié)論、輕證據(jù)和邏輯的傾向?！笆妨蠈?shí)證”素養(yǎng)的提出有效彌補(bǔ)了這一不足，也必將有助于進(jìn)一步展現(xiàn)歷史學(xué)科的特點(diǎn)和魅力。26.如圖是英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、美國(guó)在1870年和1913年世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重示意圖，據(jù)此可知A.第二次工業(yè)革命首先在美國(guó)、德國(guó)開展 B.英國(guó)、法國(guó)工業(yè)生產(chǎn)總量下降趨勢(shì)明顯C.主要資本主義國(guó)家的發(fā)展具有不平衡性 D.20世紀(jì)初美國(guó)掌握世界經(jīng)濟(jì)和政治霸權(quán)〖答案〗C〖解析〗根據(jù)圖示內(nèi)容可知，英法德美等國(guó)在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重存在較大差異，說明主要資本主義國(guó)家的發(fā)展具有不平衡性，C項(xiàng)正確；圖示內(nèi)容僅能反映工業(yè)生產(chǎn)比重，不能說明第二次工業(yè)革命首先在美國(guó)、德國(guó)開展，排除A項(xiàng)；比重的變化不能說明產(chǎn)量的下降，排除B項(xiàng)；20世紀(jì)初美國(guó)尚未掌握世界經(jīng)濟(jì)和政治霸權(quán)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。27.時(shí)間以天為單位，現(xiàn)在以分鐘、以秒計(jì).……火車還教會(huì)人們守時(shí)，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成了現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則，人們開始要隨身帶上一塊表，時(shí)間概念是一個(gè)全新的概念。材料反映出工業(yè)革命A.加速了城市化發(fā)展進(jìn)程 B.改變了人們的生活方式C.促進(jìn)了新發(fā)明的出現(xiàn) D.增強(qiáng)了工人的勞動(dòng)強(qiáng)度〖答案〗B〖解析〗工業(yè)革命中，火車發(fā)明之后，人們的計(jì)時(shí)單位發(fā)生了變化，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成為一種社會(huì)常識(shí)，而且使得表成為人們?nèi)债a(chǎn)生活中必備物品，說明工業(yè)革命改變了人們的生活方式，B項(xiàng)正確；材料無法體現(xiàn)加速了城市化發(fā)展進(jìn)程，排除A項(xiàng)；促進(jìn)了新發(fā)明的出現(xiàn)與材料主旨不符，排除C項(xiàng)；題干未涉及工人勞動(dòng)強(qiáng)度變化，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。28.有學(xué)者認(rèn)為，第二次工業(yè)革命后，世界上日益形成兩大類國(guó)家：一類是工業(yè)制成品生產(chǎn)國(guó)，另一類是農(nóng)礦業(yè)生產(chǎn)國(guó)。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)第二次工業(yè)革命A.促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展B.擴(kuò)大了世界各國(guó)的文化交流C.加劇了世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)矛盾D.形成了世界分工的基本格局〖答案〗D〖解析〗根據(jù)材料“一類是工業(yè)制成品生產(chǎn)國(guó)，另一類是農(nóng)礦業(yè)生產(chǎn)國(guó)”可知作者強(qiáng)調(diào)的是世界分工的基本格局，D選項(xiàng)符合題意。促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展與材料無關(guān)，A選項(xiàng)排除。擴(kuò)大世界各國(guó)的文化交流與材料無關(guān)，B選項(xiàng)排除。加劇世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)矛盾與材料無關(guān)，C選項(xiàng)排除。29.下表為1820-1870年，英、法、德、美四國(guó)在某方面占世界的比重變化情況。據(jù)此推斷，該數(shù)據(jù)可能是表（單位：%）年份英國(guó)法國(guó)德國(guó)美國(guó)18205015-20--10184049--1211185039--1515187032101323A.工業(yè)生產(chǎn)總值 B.殖民地面積 C.對(duì)外貿(mào)易 D.城市人口〖答案〗A〖解析〗從材料的時(shí)間及數(shù)據(jù)可以看出，英國(guó)的比重最大，而此時(shí)英國(guó)最早開展工業(yè)革命，成為世界工廠，德國(guó)美國(guó)較遲開展工業(yè)革命，比重較低，而隨著第二次工業(yè)革命的開展，德國(guó)與美國(guó)有所上升，英國(guó)有所下降，A項(xiàng)正確；殖民地面積英國(guó)最大，排除B項(xiàng)；綜合以上分析，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。

30.馬克思對(duì)社會(huì)歷史的分析方法不僅廣泛運(yùn)用于今天西方發(fā)達(dá)國(guó)家的人文社會(huì)科學(xué)，而且還廣泛運(yùn)用于政治家的演說、記者的新聞報(bào)道和報(bào)章雜志的思想傳播中?！鞍藭r(shí)工作日”“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”等馬克思主義話語已經(jīng)變成很多國(guó)家老百姓的大眾文化內(nèi)容。這說明馬克思主義A.深刻影響人類現(xiàn)代文化發(fā)展 B.推動(dòng)西方國(guó)家工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展C.隨著實(shí)踐變化而不斷地創(chuàng)新 D.揭示人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律〖答案〗A〖解析〗材料反映了馬克思主義在現(xiàn)代社會(huì)的廣泛運(yùn)用，其中的部分概念更是家喻戶曉，深入大眾文化，這說明馬克思主義深刻影響了現(xiàn)代社會(huì)的文化發(fā)展，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)與材料主旨不符，排除B項(xiàng)；創(chuàng)新性在材料中并未體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)與材料中的現(xiàn)象無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。第Ⅱ卷（非選擇題共40分）31.新航路的開辟，使各個(gè)大洲之間的相對(duì)孤立狀態(tài)被打破，使世界開始連成一個(gè)整體。歷史也越來越成為世界歷史。閱讀材料，完成問題。材料一新航路開辟的實(shí)踐者們對(duì)西方海洋文化思想的擴(kuò)展，成為歐洲資本主義工業(yè)化的歷史前奏。中國(guó)海洋文化的衰弱，為近代中國(guó)歷史定勢(shì)埋下伏筆。15世紀(jì)前后，中西海洋文化的生存價(jià)值取向、經(jīng)濟(jì)價(jià)值取向和人文價(jià)值取向具有不同的特征，這使得一直雄踞人類海洋文化前列的中國(guó)海洋文化，最后被西方海洋文化取代?！幾在w君堯《鄭和下西洋與15世紀(jì)前后中西海洋文化價(jià)值取向比較》材料二電影《1492征服天堂》是英國(guó)導(dǎo)演斯科特1992年拍攝的史詩片，描寫了哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的故事。電影中有許多情節(jié)著力渲染哥倫布一行登上新大陸以后，與土著居民友好相處的局面，以及傳播歐洲先進(jìn)的生活方式?！幾杂?guó)的《視與聽》材料三16世紀(jì)的修道士卡薩斯關(guān)于西班牙殖民者屠殺印第安人的一段記載∶西班牙殖民者在登陸的島嶼上屠殺了無數(shù)印第安人，制造了巨大的災(zāi)難。他們擄掠印第安人的妻小，奴役蹂躪他們。整個(gè)島嶼全部被摧毀，一片荒涼。——摘編自【西】卡薩斯著《西印度毀滅述略》（卡薩斯曾參加哥倫布第三次探險(xiǎn)）請(qǐng)回答∶（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析當(dāng)時(shí)新航路開辟實(shí)踐者們的“生存價(jià)值取向、經(jīng)濟(jì)價(jià)值取向和人文價(jià)值取向”的內(nèi)涵。（2）材料二和材料三對(duì)哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的表述有何不同？你認(rèn)為哪一則材料更具史料價(jià)值，闡明你的理由?！即鸢浮剑?）生存價(jià)值取向：東西方貿(mào)易路線受阻，而海洋文化的開放性決定了必須尋找新航路。經(jīng)濟(jì)價(jià)值取向：商品經(jīng)濟(jì)和資本主義萌芽的發(fā)展，新興資產(chǎn)階級(jí)對(duì)資本和金銀財(cái)富的需求。人文價(jià)值取向：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)所提倡的人文主義鼓勵(lì)人們敢于冒險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。（2）不同：材料二主要強(qiáng)調(diào)哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲以后對(duì)當(dāng)?shù)赝林倪M(jìn)步影響。材料三認(rèn)為殖民者給美洲帶來了巨大的災(zāi)難。史料價(jià)值：材料三更具史料價(jià)值。理由：材料二是影視作品，存在虛構(gòu)和夸大?！?492征服天堂》拍攝于1992年，當(dāng)時(shí)正值哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲500周年紀(jì)念，作為西方世界的導(dǎo)演有意夸大了哥倫布的偉人特質(zhì)。材料三的作者卡薩斯是曾參加哥倫布第三次探險(xiǎn)的人，是該事件的親歷者，他的著述屬于一手史料，較為可信?！冀馕觥健拘?詳析】?jī)?nèi)涵：根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，可從東西方傳統(tǒng)商路受阻、商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文藝復(fù)興倡導(dǎo)人文主義等方面回答，如生存價(jià)值取向：東西方貿(mào)易路線受阻，而海洋文化的開放性決定了必須尋找新航路。經(jīng)濟(jì)價(jià)值取向：商品經(jīng)濟(jì)和資本主義萌芽的發(fā)展，新興資產(chǎn)階級(jí)對(duì)資本和金銀財(cái)富的需求。人文價(jià)值取向：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)所提倡的人文主義鼓勵(lì)人們敢于冒險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值?！拘?詳析】不同：根據(jù)材料二“電影中有許多情節(jié)著力渲染哥倫布一行登上新大陸以后，與土著居民友好相處的局面，以及傳播歐洲先進(jìn)的生活方式”可知，材料二主要強(qiáng)調(diào)哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲以后對(duì)當(dāng)?shù)赝林倪M(jìn)步影響。根據(jù)材料三“西班牙殖民者在登陸的島嶼上屠殺了無數(shù)印第安人，制造了巨大的災(zāi)難。他們擄掠印第安人的妻小，奴役蹂躪他們。整個(gè)島嶼全部被摧毀，一片荒涼”可知，材料三認(rèn)為殖民者給美洲帶來了巨大的災(zāi)難。史料價(jià)值：根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知，材料三更具史料價(jià)值。理由：根據(jù)兩者材料的性質(zhì)和時(shí)間可知，材料二是影視作品，存在虛構(gòu)和夸大。《1492征服天堂》拍攝于1992年，當(dāng)時(shí)正值哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲500周年紀(jì)念，作為西方世界的導(dǎo)演有意夸大了哥倫布的偉人特質(zhì)。材料三的作者卡薩斯是曾參加哥倫布第三次探險(xiǎn)的人，是該事件的親歷者，他的著述屬于一手史料，較為可信。32.閱讀材料，完成下列要求。材料下面是一本歷史教科書前三個(gè)單元編排和主要內(nèi)容的初稿?，F(xiàn)在要新增一課“古代非洲和美洲”，主要內(nèi)容是“4一15世紀(jì)非洲出現(xiàn)的一系列國(guó)家，阿拉伯商人用印度、中國(guó)的手工業(yè)品交換當(dāng)?shù)氐狞S金、象牙和奴隸”。“印第安人在中美洲、南美洲創(chuàng)造的瑪雅、印加文明，在12一16世紀(jì)的鼎盛時(shí)期，這里的農(nóng)業(yè)興盛，培育了其他大陸沒有的馬鈴薯、玉米、番茄等，城市和交通建設(shè)比較完善”。第一單元古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展(公元前3500年一公元前6世紀(jì))第1課文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展(古巴比倫、古埃及、古代印度和古代希臘的文明產(chǎn)生和特點(diǎn))第2課古代世界的帝國(guó)與文明交流(波斯帝國(guó)、亞歷山大帝國(guó)、羅馬帝國(guó)的興起和衰落)第二單元中古時(shí)期的世界(5-15世紀(jì))第1課中古時(shí)期的歐洲(西歐封建社會(huì)的莊園、城市與教會(huì);拜占庭與俄羅斯)第2課中古時(shí)期的亞洲(阿拉伯帝國(guó)、奧斯曼帝國(guó)的興起;印度、日本等國(guó)情況)第三單元走向整體的世界(15-16世紀(jì))第1課全球航路的開辟(新航路的開辟和其他航路的開辟)第2課全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變(人類第一次跨越大陸和海洋的全球性聯(lián)系的建立)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出將新增一課放入哪一單元作為第幾課比較適合并闡述理由。（要求：明確說明新增一課作為第幾單元的第幾課：結(jié)合時(shí)間、內(nèi)容和歷史聯(lián)系等方面綜合闡述理由：觀點(diǎn)正確，論述有據(jù)清晰）〖答案〗示例一作為第一單元第2課。從歷史分期年代上看，“古代非洲和美洲”都屬于世界古代史的分期范疇。從新增一課的內(nèi)容上看，主要講述了非洲歷史上出現(xiàn)的一系列早期國(guó)家，美洲的印第安人創(chuàng)造的古代瑪雅和印加文明，都是人類文明中獨(dú)具特色的組成部分。在美洲大陸被“發(fā)現(xiàn)”之前，印第安文明獨(dú)立發(fā)展并達(dá)到較高程度。從歷史聯(lián)系上看，第一單元第1課的主題之一是人類文明的產(chǎn)生和早期發(fā)展的多元特點(diǎn)，但第1課主要講述公元前3500年一公元前6世紀(jì)四大古國(guó)古巴比倫、古埃及、古代印度和古代希臘的文明產(chǎn)生和特點(diǎn)。把“古代非洲和美洲”安排在第2課中，既可以從時(shí)間上承接上一課，還可以進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人類文明產(chǎn)生的多元特點(diǎn)，同時(shí)也有利于揭示人類早期文明的共同特點(diǎn)以及影響文明間差異的主要因素。因此，從時(shí)間、內(nèi)容和歷史聯(lián)系來看，把新增的“古代非洲和美洲”作為第一單元第2課比較適合。示例二將“古代非洲和美洲”放入第二單元第3課。初稿的第二單元“中古時(shí)期的世界”，敘述了5—15世紀(jì)的歷史，空間范圍涉及歐洲和亞洲，每一課具體介紹了西歐、俄羅斯、阿拉伯帝國(guó)、印度、日本等不同國(guó)家的歷史發(fā)展情況。新增的“古代非洲和美洲”的時(shí)間段是4—16世紀(jì)，與第二單元的歷史時(shí)段基本吻合。內(nèi)容介紹的是非洲、美洲地區(qū)歷史發(fā)展的基本狀況，也符合第二單元的內(nèi)容。將“古代非洲和美洲”放入第二單元第3課，整個(gè)第二單元就可以從歐洲、亞洲、非洲、美洲等區(qū)域，更全面地呈現(xiàn)中古時(shí)期的世界歷史，體現(xiàn)出各地區(qū)、各民族、各國(guó)家對(duì)人類歷史發(fā)展都作出了獨(dú)特貢獻(xiàn)，也更能體現(xiàn)單元的主題。所以，將“古代非洲和美洲”放入第二單元第3課較為恰當(dāng)。示例三作為第三單元第1課。從時(shí)間上看，“古代非洲和美洲”的時(shí)間段是4—16世紀(jì)，與自15世紀(jì)開始的“走向整體的世界”相銜接，自然順暢。從內(nèi)容上看，第三單元“走向整體的世界”主要內(nèi)容是新航路的開辟及全球聯(lián)系的初步建立。這兩個(gè)主要內(nèi)容都離不開非洲和美洲，特別是美洲。非洲己被納入世界貿(mào)易循環(huán)，美洲農(nóng)業(yè)的興盛，城市和交通建設(shè)，以及具有其他大陸沒有的馬鈴薯、玉米、番茄等，都可以被視為世界開始連成整體的歷史背景和歷史條件。從歷史聯(lián)系上看，歐洲航海探險(xiǎn)家在尋找新大陸的過程中，多次抵達(dá)非洲，深入非洲內(nèi)地，展開殖民活動(dòng)和貿(mào)易，這就為發(fā)現(xiàn)美洲后形成的三角貿(mào)易圈奠定了基礎(chǔ)。哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸和其他航路的開辟，進(jìn)一步把歐洲與非洲、美洲、亞洲和大洋洲連成一體。在此基礎(chǔ)上，世界市場(chǎng)初步形成?？傊选肮糯侵藓兔乐蕖币徽n作為“走向整體的世界”的背景，放在第三單元第1課是適合的?！冀馕觥奖绢}為開放性試題。首先，分析材料內(nèi)容，結(jié)合史實(shí)，指出將新增一課放入哪一單元作為第幾課比較適合并闡述理由，觀點(diǎn)正確。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，從歷史年代先后、歷史聯(lián)系方面看，應(yīng)該作為第一單元第2課；其次，結(jié)合相關(guān)史實(shí)，第一單元第1課主要講述公元前3500年一公元前6世紀(jì)四大古國(guó)古巴比倫、古埃及、古代印度和古代希臘的文明產(chǎn)生和特點(diǎn)，把“古代非洲和美洲”安排在第2課中，既可以從時(shí)間上承接上一課，還可以進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人類文明產(chǎn)生的多元特點(diǎn)，同時(shí)也有利于揭示人類早期文明的共同特點(diǎn)以及影響文明間差異的主要因素。要注意史論結(jié)合，論從史出，表述成文，敘述完整，邏輯嚴(yán)密，條理清晰。最后，對(duì)所論述的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)