


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
初中語(yǔ)文專題訓(xùn)練及答案知識(shí)點(diǎn)一:修辭手法選擇題1.以下哪個(gè)修辭手法的特點(diǎn)是兩個(gè)事物通過(guò)直接比較來(lái)突出它們之間的共同點(diǎn)?-A.擬人-B.比喻-C.對(duì)比-D.夸張答案:C2."星星才不管誰(shuí)的圍剿,依舊點(diǎn)亮黑夜"中的修辭手法是:-A.擬人-B.夸張-C.比喻-D.排比答案:A3.下列哪個(gè)修辭手法用具體形象的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)抽象的觀念?-A.比喻-B.擬人-C.象征-D.夸張答案:A填空題1."柳絲般柔軟的頭發(fā)"中的修辭手法是比喻。2."雄鷹展翅"表達(dá)的是自由的抽象概念。知識(shí)點(diǎn)二:古詩(shī)詞欣賞詩(shī)詞填空請(qǐng)根據(jù)提示填寫適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),補(bǔ)全下列古詩(shī)詞。1.《登鸛雀樓》白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上__一層樓__。2.《水調(diào)歌頭》明月幾時(shí)有?把酒__問(wèn)__青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)破浪,__會(huì)__江東__父老__。奈何_西北望_,__阡__陌__盡____厄__泥___涂__。古詩(shī)填空請(qǐng)根據(jù)句意,補(bǔ)充適當(dāng)?shù)墓旁?shī)句。1.紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝。2.慈母手中線,游子身上衣。3.天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨__綿綿無(wú)絕期__。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度交通事故人身傷害賠償調(diào)解服務(wù)合同
- 2025年度新型建筑材料研發(fā)資金入股投資協(xié)議
- 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版(2024)上冊(cè)
- 2025年海洋旅游項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 下肢外骨骼機(jī)器人液壓控制系統(tǒng)的研究
- 中西醫(yī)結(jié)合治療拇外翻術(shù)后轉(zhuǎn)移性跖痛癥預(yù)測(cè)模型構(gòu)建與病理機(jī)制研究
- 倪瓚山水畫中“沖淡”之美研究與實(shí)踐
- 基于情境教學(xué)法的高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究
- MRI心臟分割的域泛化方法研究
- 甜菜種質(zhì)資源的育性基因型鑒定及遺傳多樣性分析
- 公司辦公室5S管理規(guī)定(實(shí)用含圖片)
- (完整版)餐飲員工入職登記表
- 智能化工程施工工藝圖片講解
- 人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材解讀
- 2022年最新蘇教版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教案
- 咳嗽與咳痰課件
- 咖啡樹(shù)的修剪方法和技術(shù)_種植技巧
- 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)應(yīng)用題100題
- 綜合布線驗(yàn)收?qǐng)?bào)告材料
- 《初三心理健康教育》ppt課件
- 重慶鐵塔公司配套設(shè)備安裝施工服務(wù)技術(shù)規(guī)范書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論