二中教職工年度考核量化細則

第頁共頁二中教職工年度考核量化細則第一章總則第一條為了規(guī)范二中教職工的年度考核工作，激發(fā)教職工的教學熱情和工作積極性，提高教育教學質(zhì)量，制定本細則。第二條年度考核是對全體教職工一年來工作業(yè)績的綜合評價，是提高教育教學質(zhì)量的重要手段。第三條年度考核應堅持客觀公正、科學合理、量化明確、結(jié)果導向的原則。第四條年度考核的結(jié)果將作為評定教職工績效和獎懲的重要依據(jù)。第二章考核內(nèi)容與權(quán)重第五條年度考核的內(nèi)容包括教學業(yè)績、教學改革與創(chuàng)新、科研教研、管理服務、教育行為與師德、個人發(fā)展等方面。第六條各項考核內(nèi)容的權(quán)重按照以下比例確定：教學業(yè)績：40%教學改革與創(chuàng)新：20%科研教研：15%管理服務：15%教育行為與師德：5%個人發(fā)展：5%第三章考核指標與評分標準第七條各項考核內(nèi)容的具體指標和評分標準如下：1.教學業(yè)績：（1）教育教學質(zhì)量指標：學生成績、學生評教結(jié)果、畢業(yè)生就業(yè)情況等。（2）教學評價指標：教學評估結(jié)果、課程建設和教材使用情況等。2.教學改革與創(chuàng)新：（1）教學改革成果指標：教學改革項目成果、教學方法創(chuàng)新等。（2）教學科研成果指標：教學科研課題成果、教學論文發(fā)表等。3.科研教研：（1）科研成果指標：科研項目成果、科研論文發(fā)表等。（2）教研成果指標：教研活動成果、教研論文發(fā)表等。4.管理服務：（1）行政管理指標：行政工作完成情況、行政管理成果等。（2）學生管理指標：學生管理工作成果、學生評價結(jié)果等。5.教育行為與師德：（1）課堂教學行為指標：教育教學方法、課堂紀律等。（2）教師師德指標：教師職業(yè)道德、教學態(tài)度等。6.個人發(fā)展：（1）學歷學位指標：學歷學位的提高情況。（2）業(yè)務培訓指標：業(yè)務培訓的參與情況。第八條各項考核內(nèi)容的具體指標和評分標準由考核委員會負責制定并向全體教職工公布。第四章考核程序與管理第九條年度考核采取自評、上級評定和同級互評相結(jié)合的方式進行。第十條考核程序包括申報、審核、評分、公示和審核。第十一條考核結(jié)果按照優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職等等級進行評定。第十二條考核結(jié)果應及時向教職工公告，并建立申訴機制。第五章獎懲措施第十三條根據(jù)年度考核結(jié)果，對優(yōu)秀和稱職的教職工給予表彰和獎勵，對不稱職的教職工給予警告、責令整改或停職待崗等處罰。第十四條對考核結(jié)果出色、貢獻突出的教職工，可以給予晉升職務、增加工資待遇等獎勵。第六章附則第十五條本細則由學校制定，經(jīng)教職工代表大會討論通過并報教育行政部門備案后生效。第十六條對本細則的解釋權(quán)歸學校教務處所