幼兒園小班語言教案詳案《小烏龜上幼兒園》_第1頁
幼兒園小班語言教案詳案《小烏龜上幼兒園》_第2頁
幼兒園小班語言教案詳案《小烏龜上幼兒園》_第3頁
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第頁共頁幼兒園小班語言教案詳案《小烏龜上幼兒園》教案名稱：《小烏龜上幼兒園》教案類型：語言教案適用年齡：幼兒園小班教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠聽懂、理解并運用故事中的詞匯和句子。2.學(xué)生能夠復(fù)述故事情節(jié)，并能進(jìn)行一定程度的創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《小烏龜上幼兒園》故事書2.幻燈片或故事圖片3.包含故事中詞匯和句型的詞卡或圖片4.彩色紙和繪畫工具教學(xué)過程：引入（5分鐘）1.使用故事圖片或幻燈片展示《小烏龜上幼兒園》的封面，引起幼兒興趣。2.引導(dǎo)幼兒猜測故事內(nèi)容，利用提問激發(fā)幼兒的思考。故事講解（10分鐘）1.利用幻燈片或故事書，以親切生動的語言給幼兒講解故事情節(jié)。2.引導(dǎo)幼兒注意故事中的重要詞匯和句子，增強理解能力。重點詞匯教學(xué)（10分鐘）1.準(zhǔn)備包含故事中重要詞匯的詞卡或圖片，用簡單的語言解釋詞義。2.配上圖片，幫助幼兒記憶和理解詞匯。語句模仿（15分鐘）1.借助故事中的句子，進(jìn)行語句模仿練習(xí)，引導(dǎo)幼兒復(fù)述故事情節(jié)。2.在復(fù)述的過程中，引導(dǎo)幼兒使用故事中的關(guān)鍵詞匯和句型，增強語言表達(dá)的能力。創(chuàng)作繪畫活動（15分鐘）1.給每個幼兒發(fā)放彩色紙和繪畫工具。2.鼓勵幼兒根據(jù)故事情節(jié)，畫出自己心目中的小烏龜和幼兒園場景。3.在畫作旁邊幫助幼兒寫下相應(yīng)的詞匯和句子，引導(dǎo)幼兒運用所學(xué)語言進(jìn)行創(chuàng)作。小結(jié)（5分鐘）1.回顧故事中的重要詞匯和句子。2.復(fù)述故事情節(jié)，問幼兒有關(guān)故事的問題，檢查他們的理解程度。3.鼓勵幼兒分享自己的創(chuàng)作，并給予表揚。延伸活動：1.分角色表演故事，增強幼兒的表達(dá)能力。2.利用詞卡進(jìn)行詞匯游戲，加深記憶。3.讓幼兒用自己的話編寫故事情節(jié)，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)反思：本教案通過引導(dǎo)幼兒借助故事中的詞匯和句型，提高他們的語言理解和表達(dá)能力。通過創(chuàng)作繪畫活動，培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造力和想象力

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