大班音樂公開課教案《數(shù)羊群》

第頁共頁大班音樂公開課教案《數(shù)羊群》教案標題：大班音樂公開課教案《數(shù)羊群》教學目標：1.通過游戲《數(shù)羊群》，培養(yǎng)幼兒數(shù)數(shù)的能力。2.通過唱歌《數(shù)羊群》，培養(yǎng)幼兒的音樂表達能力。3.通過舞蹈《數(shù)羊群》，培養(yǎng)幼兒的藝術創(chuàng)造能力。教學準備：1.教學音樂：《數(shù)羊群》的歌曲音樂。2.教學道具：羊形狀的卡片（根據(jù)班級人數(shù)準備）、數(shù)字卡片、音樂播放器。教學步驟：引入：1.唱歌《數(shù)羊群》：老師播放音樂，帶領幼兒唱歌《數(shù)羊群》，并做相應的動作。歌詞：數(shù)一只羊羔，二只羊羔，三只羊羔，四只羊羔。數(shù)五只羊羔，六只羊羔，七只羊羔，八只羊羔。數(shù)九只羊羔，十只羊羔，還有更多。2.引入游戲：老師出示數(shù)字卡片，讓幼兒數(shù)數(shù)出相應數(shù)量的羊。老師示范后，讓幼兒輪流出示數(shù)字卡片并數(shù)數(shù)，其他幼兒幫助確認。然后，老師將羊形狀的卡片分發(fā)給每個幼兒，要求幼兒根據(jù)數(shù)字卡片上的數(shù)字找到相應數(shù)量的羊，并放在桌子上。實踐：1.舞蹈《數(shù)羊群》：老師指導幼兒做簡單的舞蹈動作，讓幼兒跟著節(jié)奏擺動身體。掌聲鼓勵下，幼兒可以自由發(fā)揮，展示自己的舞蹈創(chuàng)意。鞏固：1.數(shù)字對應游戲：老師出示數(shù)字卡片，要求幼兒快速數(shù)出相應數(shù)量的羊，并抓取相應數(shù)量的羊卡片。數(shù)完后，幼兒可以互相確認自己的答案，并糾正錯誤。總結：1.回顧《數(shù)羊群》的歌曲，讓幼兒跟著唱一遍。2.總結活動中數(shù)數(shù)的方式：數(shù)數(shù)卡片、數(shù)數(shù)羊形狀的卡片、數(shù)數(shù)羊群。引導幼兒思考，什么是羊群，為什么數(shù)羊群？擴展：1.教師可以引導幼兒動手制作羊形狀的手工，繼續(xù)玩數(shù)數(shù)游戲。2.教師可以讓幼兒自由發(fā)揮，編排自己的《數(shù)羊群》舞蹈，并邀請其他班級觀賞。教學反思：本節(jié)課通過游戲、唱歌和舞蹈等多種形式，培養(yǎng)了幼兒的數(shù)數(shù)能力、音樂表達能力和藝術創(chuàng)造能力。在游戲中，幼兒通過數(shù)數(shù)羊的數(shù)量，鞏固了數(shù)數(shù)的概念；在唱歌中，幼兒學會了數(shù)羊的歌詞，提高了音樂表達能力；在舞蹈中，幼兒跟著節(jié)奏擺動身體，培養(yǎng)了藝術創(chuàng)造能力。同時，通過反復練習、檢查糾正，可幫助幼兒鞏固數(shù)數(shù)