2024年秋季學期兩校聯(lián)考八年級語文試卷(帶答案)

2024年秋季學期兩校聯(lián)考八年級語文試卷一、語文積累〔共27分〕1.默寫，或根據(jù)課文填空?！补?0分〕〔1〕_________________，無案牘之勞形?！?分〕〔2〕予獨愛蓮之出淤泥而不染，________________，____________，不蔓不枝?！?分〕〔3〕崔顥的?黃鶴樓?中包含詩人對于歲月流逝，世事滄桑的無限感慨的句子是：_______________________，___________________?！?分〕〔4〕古詩文中有許多富有哲理的名句。請寫出連續(xù)兩句：__________________________，__________________________?！?分〕〔5〕請寫出與戰(zhàn)爭有關(guān)的詩句：__________________________，__________________________?！?分〕2.以下各項加點字注完全正確的一項為哪一項〔〕〔2分〕A、手臂bèī瘧子yào銳不可當dāngB、躥紅cuàn提防tí負隅頑抗yǘC、綏靖jìng殲滅qiān高屋建瓴língD、蜿蜒wān吆喝yāo張皇失措huáng3.以下各項沒有錯別字的一項為哪一項〔〕〔2分〕A、潰退殺戮響徹云宵B、鞠躬瓦礫華美堂皇C、建忘阻遏眼花嘹亂D、瀉氣箱篋月明風青4.以下各句中成語使用不當?shù)囊豁棡槟囊豁棥病场?分〕A、諾貝爾獎舉世矚目，而諾貝爾創(chuàng)立的“互譯法〞卻鮮為人知。B、連戰(zhàn)和宋楚瑜的大陸之行樹立了中華民族同脈同宗，團結(jié)奮進的里程碑，這讓孤芳自賞的“臺獨〞分子陳水扁異常煩惱。C、有關(guān)部門高度重視防汛工作，加大宣傳力度，將暴雨警報廣而告之，做到家喻戶曉。D、為了實現(xiàn)自己的承諾，他孜孜不倦的工作，希望能滿足孩子們的愿望。5.選出理解錯誤的一項〔〕〔2分〕A、?蘆花蕩?中的主人公“老頭子〞老當益壯、智勇雙全、愛憎清楚，是個十全十美的人物形象。B、西蒙諾夫的?蠟燭?是一篇戰(zhàn)地通訊，贊美了反法西斯同盟各國的友誼，謳歌了南斯拉夫人民對蘇聯(lián)紅軍的深厚友誼。C、?就英法聯(lián)軍遠征中國給巴特勒上尉的信?中結(jié)尾一句“以上就是我對遠征中國的全部贊譽〞運用了反語的修辭手法。課文中還有一些有些地方運用到了這種修辭手法，有辛辣的挖苦意味。D、?親愛的爸爸媽媽?中引用了迪桑卡的詩句，其作用是歌唱孩子的可愛和希望正是對納粹強盜的控訴。6.給下面的新聞擬寫一個標題，不超過二十個字。〔2分〕

人民網(wǎng)東京10月5日電〔記者趙松〕8艘中國公務(wù)船自1日以來，連續(xù)5天在釣魚島周邊海域活動。北京時間5日上午6時30分左右，4艘中國海監(jiān)船再次進入釣魚島附屬島嶼黃尾嶼“毗鄰區(qū)〞。?讀賣新聞?的報道引述日本海上保安廳的話稱，海上保安廳的船只5日通過無線電向在釣魚島附近海域活動的中國海監(jiān)船喊話，警告不要進入“日本領(lǐng)海〞，中國海監(jiān)船回復稱，“釣魚島是中國固有領(lǐng)土，該海域?qū)僦袊茌牗?，并稱正在執(zhí)行公務(wù)。

7.讀一定數(shù)量的課外文學名著，是語文學習的根本要求。但讀書除了積累知識外，更重要的是學會思考。你一定在老師的指導下讀了不少好書。在你讀過的名著中任選一部做一個簡要的讀書札記?！?分〕書名作者印象最深的人物該人物形象給你的人生啟示

8.閱讀下面的材料答復以下問題?！?分〕2024年4月胡錦濤主席訪問美國，贈送給布什總統(tǒng)一套中英文兩種版本的?孫子兵法?。輿論認為，例行國賓級的贈書，一般都是贈送一些介紹中國傳統(tǒng)文化、民俗、中醫(yī)藥及反映中國古代歷史和現(xiàn)代面貌的書籍，這次胡錦濤主席贈送給布什總統(tǒng)一套?孫子兵法?，多少顯得有些“非比尋常〞。除了一般意義上的能增進兩國人民的友誼外，綜合下面幾那么材料，揣摩胡錦濤主席贈送?孫子兵法?給布什總統(tǒng)的深刻用意。材料一：?孫子兵法?是世界上最早的兵書。它所提出的原那么和策略，不僅在軍事上，而且在政治、經(jīng)濟等領(lǐng)域中也有很大的指導作用。孫子在?兵法?中提出的“全國為上，破國次之；全軍為上，破軍次之〞“不戰(zhàn)而屈人之兵〞〔注：意思是不經(jīng)過戰(zhàn)爭就能取得勝利是戰(zhàn)爭的最高境界〕等作戰(zhàn)原那么是其戰(zhàn)略思想的核心。材料二：胡錦濤主席訪問美國之前，因伊朗恢復鈾濃縮活動導致“伊朗核危機〞，美國政府揚言欲對伊朗動武，引起世界各國的廣泛關(guān)注。材料三：胡錦濤主席送給布什總統(tǒng)的?孫子兵法?，是中國外文出版發(fā)行事業(yè)局(中國國務(wù)院新聞辦直屬)制作的絲綢精裝版，其中中文版是用15.5萬條紫羅蘭絹絲把文字繡在絲綢上的。二、綜合性學習〔5分〕班里開展“感恩父母〞的語文綜合性學習活動，請你按要求完成6—7題：9、請你為本次活動的主持人擬寫一段開場白?！?分〕10、本次活動的最后一個環(huán)節(jié)是“行動回報父母〞，請你向同學們提出兩條建議并說明理由。〔2分〕①②三、閱讀與欣賞

〔一〕桃花源記〔選文〕〔14分〕晉太元中，武陵人，捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，彷佛假設(shè)有光。便舍船，從口入。

初極狹，才通人；復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉；遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“缺乏為外人道也。〞

穴中人語老人引楊氏入山之大穴。雞犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人謂曰：“此公欲來，能相容否?〞對曰：“老人肯相引至此，那么必賢者矣。吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲纊、麻枲〔xǐ，麻〕之屬，皆不私藏，與眾共之，故可同處。子果來，勿攜金珠錦繡珍異等物，所享者惟薪米魚肉，此殊不缺也。惟計口授地，以耕以蠶，不可取食于人耳。〞楊謝而從之。又戒曰：“子來或遲，那么封穴矣。〞迫暮，與老人同出。選自南宋·康與之?昨夢錄?11.第一段選文的作者是朝代的詩人。〔2分〕12.解釋以下畫線詞的意思?！?分〕①率妻子邑人來此絕境②麻枲之屬13.第一段選文的開頭描寫了桃花源外的自然美景，請你就這局部內(nèi)容寫幾句評注性的文字?！?分〕14.第一段選文中的“漁人〞沒有留在桃花源，最終是離開了。那么第二段選文中的“楊氏〞是否要定居穴中，從文中哪句話可以看出來？〔1分〕15.兩段選文所描繪的社會在社會面貌居民生活狀態(tài)等方面有什么相同之處？〔3分〕16.“桃花源〞是陶淵明虛構(gòu)的理想境界，既然是不存在的，作者為什么還要寫它？請用簡單的語言答復。(3分)〔四〕閱讀文段，完成后面的題目?！补?1分〕〔一〕①夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好似就是天上。②敵人監(jiān)視著葦塘。他們提防有人給葦塘里的人送來柴米，也提防里面的隊伍會跑了出去。我們的隊伍還沒有退卻的意思。可是假設(shè)是月明風清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來，在淀里，像一片葦葉，奔著東南去了。半夜以后，小船又飄回來，船艙里裝滿了柴米油鹽，有時還帶來一兩個從遠方趕來的干部。③撐船的是一個將近六十歲的老頭子，船是一只尖尖的小船。老頭子只穿一條藍色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。④老頭子渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪槪潭痰幕ò缀訁s特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。很少見到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。⑤老頭子每天每夜里在水淀出入，他的工作范圍廣得很：里外交通，運輸糧草，護送干部；而且不帶一枝槍。他對葦塘里的負責同志說：你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險。⑥老頭子過于自信和自尊。每天夜里，在敵人緊緊封鎖的水面上，就像一個沒事人，他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股悠閑的心情撐著船，編算著使自己快樂也使別人快樂的事情。⑦因為他，敵人的愿望就沒有到達。⑧每到黃昏，葦塘里的歌聲還是那么響，不像是餓肚子的人們唱的；稻米和肥魚的香味，還是從葦塘里飄出來。敵人發(fā)了愁。17.第①段中“呆望〞一詞的具體內(nèi)容有哪些？此段屬于

描寫，在全文起什么作用？

18.第②段“……像一片葦葉，奔著東南去了。〞“……小船又飄回來……〞表達船行的什么特點？那我們猜想的是怎樣的撐船人？

19.文中對主人公“老頭子〞的外貌描寫順序是，主要抓住哪個特點來刻畫的？

20.“你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險。〞怎樣理解這句話，用自己的話概括，表現(xiàn)人物怎樣的性格？

21.“老頭子過于自信和自尊〞中加點詞能否去掉；這句話在全文中起什么作用？〔二〕閱讀下段文字，完成題目。〔共分〕①這是一個震撼人的故事。②故事發(fā)生在一條山道上，一輛大巴正在山道上前行。車上拉滿了乘客，男的女的，老的小的，有好人也有壞人，就像一個小小的社會。司機卻是一個女司機，因為長得青春美麗，車上的三個流氓突然起了歹心，他們拿著刀，貼在她的臉上，讓她把車停下，下車去陪他們玩一玩，否那么就把她的臉劃傷。為了一車人的平安，女司機把車停下了，但她不肯下車，她看著流氓身后的一車人，希望他們起來幫她，一車人如果都起來幫她，那三個流氓肯定是不敢下手的……可是，就像人們時常聽到的一樣，幾乎所有的人都低下了頭，不低頭的就讓眼光穿過玻璃望到了車外，像是沒有看到車里正在發(fā)生的事情……只有一個人，孤零零地站了起來，這人個子不大，但聲音很硬，他告訴那三個流氓不得如此無禮。他讓他們把她放了。但那三個流氓沒有放手，他們兩三拳就把他打倒在了車里，然后把女司機拉下了車去，把女司機給強暴了?；氐杰嚿系臅r候，女司機卻不肯開車。她指著那個曾站起來幫她的人，讓他下車。③她說我的車不拉你這樣的人?、苣莻€人卻不肯下去。他覺得他那是為了她，她不能因此反而讓他下去。他不下。他不下車，她便不肯開車，于是一車的人都憤怒起來了——他們終于憤怒了！在他們應(yīng)該憤怒的時候，他們一個個都縮著頭，都沒有吭聲，但這個時候，似乎不需要他們憤怒的時候，他們?nèi)紤嵟?。他們的理由是他們要繼續(xù)趕路。他們于是把他轟下去，他不下去，他們就把他的行李從車窗扔出去……那人看到自己的行李被丟到車外，于是急了起來，然而，就在他急急下車去撿回自己的行李時，大巴轟的一聲，開走了。⑤那個人就這樣被丟下了。⑥他拿著行李追著卻怎么也追不上。他于是傷心地哭了。他朝著往前開去的大巴吶喊著：為什么把我丟下……我錯了嗎？……然而，他的聲音還在山道的上空回響著。突然，他驚呆了——那輛大巴突然在前邊的拐彎處沒有拐彎，而是直直地往前邊的懸崖飛身而去……只聽得一陣驚天動地的巨響，一車人，一個不留地墜下懸崖……⑦那個人突然明白了。⑧我們當然也明白了。22．“這是一個震撼人的故事〞，放在文章的開頭有何作用？〔2分〕23．品味語言：〔2分〕〔1〕我的車不拉你這樣的人！〔“這樣〞的人是一類什么樣的人？〕24.“那個人突然明白了〞，“我們當然也明白了〞請寫出“那個人〞的心理活動？我們又明白了什么？〔4分〕25.你對女司機的最后的做法持什么態(tài)度——是反對還是贊成？為什么？〔2分〕26.閱讀下面三個材料，結(jié)合本文，寫出你的探究結(jié)果?！?分〕材料一：生亦我所欲也，義亦我所欲也，舍生取義者也?！裁献?魚我所欲也?〕材料二：中華見義勇為基金會以發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚社會正氣，倡導見義勇為，促進社會主義精神文明建設(shè)，加強社會治安綜合治理為宗旨；以表彰獎勵見義勇為先進分子，宣傳英雄人物和英雄事跡，研討見義勇為理論問題，推動見義勇為立法等為主要任務(wù)。材料三：近期，廣東發(fā)生了幾件“見義勇為〞卻證人難尋的事件：湖南打工仔王敏捉賊犧牲卻難尋證人；廣州市民謝斌駕車追擒摩托扒手，飛賊慌亂撞死，是見義勇為是交通事故引發(fā)爭議；蔣廷珍為救在鐵道上玩耍的頑童，被火車撞飛身亡，卻遭遇頑童和家長杳無蹤影、眾多目擊居民不愿出面作證，〔摘自廣東視線〕我探究的結(jié)果：四、寫作〔50分〕

29、從下面兩個文題中任選一個，寫一篇不少于600字的文章。要求〔１〕、除詩歌、戲劇外，文體不限?！玻病场⑽念}一請根據(jù)提示補全題目；文題二的題目自擬〔3〕、文中不要出現(xiàn)真實的姓名、校名以及附近的地名等。〔4〕、書寫工整、卷面整潔。文題一:永遠的〔童年、微笑、傷痛、悔恨……〕文題二：“和〞字，字祥義豐，意味深遠，寄托著中華民族的美好愿望。對人和藹，對己平和；家和萬事興，鄰和勝親人；商場上和氣生財，困難時和衷共濟……請以“和〞為話題，聯(lián)系自己和社會生活實際，自選角度，寫一篇600字左右的文章，可以記敘經(jīng)歷，可以抒發(fā)感情，可以發(fā)表見解。2024年秋季學期兩校聯(lián)考八年級語文試卷答案1.詩句略2——6ＤＢＢAＡ7.中國海監(jiān)船今日再次進入釣魚島附近海域8、答題要點：胡錦濤主席送?孫子兵法?給布什總統(tǒng)，一方面有奉勸美國政府不要輕易動武之意，另一方面是反映我國悠久的歷史、燦爛的文化及高超的工藝水平。〔3分。答到第一方面得2分，答到第二方面得1分，兩方面均答到得總分值?！?例如：同學們，吟誦冰心的?紙船?，我們?yōu)橐活w眷戀母親的心感動，品味朱自清的?背影?，我們?yōu)檎鎿瓷畛恋母笎鄹袆?，其實，我們的身邊也有一個個動人的故事……現(xiàn)在，讓我們抒發(fā)內(nèi)心真情，感念父母之恩。10例如：①自己能做的事自己做。理由：能減輕父母的一些負擔，讓父母少一份操心；②記