2024-2024-2教學(xué)實(shí)踐方案

學(xué)年第2學(xué)期?毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論?社會(huì)實(shí)踐教學(xué)方案開課學(xué)院：政治學(xué)院適用專業(yè)：全校各專業(yè)學(xué)時(shí)：42

一、教學(xué)目的為了貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見?中提出的思想政治理論課必須“堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合〞的原那么，我們?cè)?毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論?〔以下簡(jiǎn)稱?概論?〕的教學(xué)中開展實(shí)踐教學(xué)。旨在全面貫徹黨的教育方針，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，從而提高思想政治理論課教學(xué)的實(shí)效性。通過各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從不同的角度拓寬?概論?教學(xué)的深度和廣度，使學(xué)生從多層面認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)?概論?課程的重要性及學(xué)習(xí)該課程的意義。促進(jìn)學(xué)生在了解社會(huì)、了解生活的同時(shí)，學(xué)會(huì)用毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表〞重要思想以及科學(xué)開展觀的重要觀點(diǎn)和分析方法、方式來分析問題和解決問題，以培養(yǎng)全面開展的高素質(zhì)人才。二、實(shí)踐內(nèi)容以下參考題目任選其一進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，寫一篇不少于3000字的調(diào)查報(bào)告1、關(guān)于某地〔市縣〕社會(huì)收入差距的調(diào)查2、關(guān)于某國有企業(yè)改革的調(diào)查(或某地假設(shè)干國有企業(yè)改革的調(diào)查)3、當(dāng)前工人階級(jí)的生活狀況、社會(huì)地位及政治態(tài)度調(diào)查4、某地關(guān)于建設(shè)小康社會(huì)狀況調(diào)查5、“三農(nóng)〞問題的調(diào)查6、關(guān)于生態(tài)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)開展問題的調(diào)查7.關(guān)于社區(qū)居民業(yè)余文化生活狀況的調(diào)查8、根據(jù)實(shí)踐地的實(shí)際情況探討構(gòu)建和諧社會(huì)的問題、經(jīng)驗(yàn)和對(duì)策。9、青年人的生活理想和對(duì)共產(chǎn)主義理想的看法。10、某地(縣、市)文化產(chǎn)業(yè)開展?fàn)顩r的調(diào)查。11、廣西大學(xué)周邊環(huán)境調(diào)查。12、某地(村、鄉(xiāng)、縣、市)近十年來取得的顯著成就及其經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查。13、黨員帶著群眾奔小康的先進(jìn)事跡調(diào)查。14、某地(縣、市)建立和完善社會(huì)保障體系所取得的成效和經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查。15、某市城市建設(shè)的新思路、新功能，新格局的調(diào)查。也可以在老師指導(dǎo)下自行選題〔選題必須經(jīng)過任課老師同意〕，選題內(nèi)容要與本門課程相關(guān)，要求走出校園，最好以政治、經(jīng)濟(jì)、文化等為主題文化等為主題。調(diào)查范圍：社區(qū)、鄉(xiāng)村、街道或企事業(yè)單位等。范圍不能太大，比方某某省、某某市經(jīng)濟(jì)、政治、文化開展。注意防止類似以下過于生活化的選題：垃圾分類、噪聲污染、居民生活習(xí)慣；學(xué)生上網(wǎng)情況、大學(xué)生婚戀觀、專業(yè)相關(guān)問題、生活相關(guān)問題、小學(xué)生作業(yè)情況等；與學(xué)生其他課程重復(fù)的內(nèi)容和學(xué)校相關(guān)的內(nèi)容如學(xué)生戶籍、課程、食堂、宿舍管理、學(xué)生自行車、摩托車等。三、具體做法和要求按照教學(xué)大綱，實(shí)踐課時(shí)間42學(xué)時(shí)。以小組為單位進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，5～6名學(xué)生為一個(gè)小組。學(xué)生利用周末、假期、課余時(shí)間到農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究，并做好活動(dòng)記錄。整個(gè)實(shí)踐過程實(shí)行教師指導(dǎo)下的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在實(shí)踐過程中，要求學(xué)生個(gè)人有個(gè)人活動(dòng)記錄和感想，小組有小組活動(dòng)記錄和小組實(shí)踐報(bào)告。調(diào)研結(jié)束后，每個(gè)小組提交3000字以上的理論聯(lián)系實(shí)際調(diào)研報(bào)告一篇，以及相關(guān)原始材料、照片。調(diào)研論文既要反映“思想政治理論課〞學(xué)習(xí)內(nèi)容，又要反映出學(xué)生親自參加社會(huì)實(shí)踐的調(diào)研情況和體會(huì)。假設(shè)調(diào)研論文不符合這一要求，成績(jī)記為不及格。嚴(yán)禁任何形式的弄虛作假、抄襲和編造數(shù)據(jù)事實(shí)的行為，假設(shè)被認(rèn)定為抄襲或網(wǎng)上下載的材料，平時(shí)成績(jī)記為零。調(diào)研報(bào)告排版標(biāo)準(zhǔn)、美觀，適當(dāng)插入圖表。如：封面適當(dāng)?shù)拿拦ぴO(shè)計(jì)、前言插入實(shí)地拍攝的照片、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析運(yùn)用圖表等。四、時(shí)間安排第6周：自由分組，5-6人為一個(gè)小組，由學(xué)習(xí)委員把分組名單報(bào)給任課老師第7周：確定研究題目，由學(xué)習(xí)委員把題目統(tǒng)一報(bào)給任課老師，經(jīng)老師同意后開始進(jìn)行社會(huì)調(diào)查第8-12周：調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報(bào)告第13-14周：交調(diào)查報(bào)告及相關(guān)材料、總結(jié)交流五、最后上交材料：〔每小組一份，學(xué)習(xí)委員收齊交給任課老師〕1.實(shí)踐報(bào)告打印版〔3000字以上〕，實(shí)踐報(bào)告后面附上相關(guān)附件材料：包括調(diào)查問卷、數(shù)據(jù)匯總表等原始資料、小組活動(dòng)記錄、必要的工作技術(shù)報(bào)告等，實(shí)踐報(bào)告格式要求見附件1、附件3.2.實(shí)踐報(bào)告電子版，WORD文檔文件名：概論實(shí)踐報(bào)告-組長(zhǎng)姓名。3.調(diào)查照片〔每小組不少于10張有代表性的實(shí)地調(diào)查照片〕，每個(gè)小組一個(gè)照片文件夾，文件夾名：概論實(shí)踐照片X張-組長(zhǎng)姓名。4.各班學(xué)習(xí)委員整理?調(diào)查報(bào)告交稿目錄匯總表?交給任課老師，格式見附件2。六、附件附件1.調(diào)查報(bào)告格式：1.封面：〔第1頁，獨(dú)立一頁〕?毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論?課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目：xxxxxxxxxxxxxxxxxx調(diào)查小組組長(zhǎng)：xxx學(xué)號(hào)：xxx調(diào)查小組成員：xxx學(xué)號(hào)：xxx調(diào)查小組成員：xxx學(xué)號(hào)：xxx執(zhí)筆者：xxx學(xué)號(hào)：xxx2.內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞頁：〔第2頁，獨(dú)立一頁，宋體，小四號(hào)字〕題目：xxxxxxxxxxxxxxxxxx內(nèi)容摘要：關(guān)鍵詞：3.正文頁：〔第3頁開始，宋體，小四號(hào)字，每局部標(biāo)題加粗〕正文一般分前言、主體、結(jié)尾三局部。每局部擬一個(gè)標(biāo)題。4.正文寫完之后，必須要附上3個(gè)以上參考文獻(xiàn)！格式：參考文獻(xiàn)：[1]陳金安.當(dāng)前大學(xué)生xxxx問題的思考［J］.浙江海洋學(xué)院學(xué)報(bào)〔人文科學(xué)版〕，2000附件2、?調(diào)查報(bào)告交稿目錄匯總表?調(diào)查報(bào)告名稱姓名學(xué)號(hào)備注〔此處把未交調(diào)查報(bào)告小組同學(xué)的報(bào)告名稱，姓名，學(xué)號(hào)注明〕

學(xué)習(xí)委員〔簽名〕：

日期：

附件3、怎樣做調(diào)查和寫調(diào)查報(bào)告調(diào)查研究是一個(gè)從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)的分析、判斷、推理的邏輯過程，需要面對(duì)實(shí)際、面對(duì)基層、面對(duì)群眾，理論聯(lián)系實(shí)際。調(diào)查研究根本方法：第一，確定調(diào)研工程，準(zhǔn)備好調(diào)研提綱，明確所要進(jìn)行的調(diào)研目的、調(diào)研范圍、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查對(duì)象和調(diào)查的重點(diǎn)。第二，深入實(shí)際，廣泛調(diào)查，詳細(xì)地占有第一手資料。要深入社會(huì)，深入群眾，切忌走馬觀花。實(shí)事求是，反映實(shí)際的情況，對(duì)有關(guān)典型細(xì)節(jié)和數(shù)字要反復(fù)核實(shí)。第三，要對(duì)記錄的材料及時(shí)進(jìn)行疏理，并不斷進(jìn)行交流。在每次調(diào)查后一定要擠出時(shí)間對(duì)自己的記錄作一番梳理，看一看被調(diào)查的人員是否反映了實(shí)際問題，素材是否全面，調(diào)查座談的目的是否到達(dá)；哪些素材有用，哪些素材備用，哪些素材還要繼續(xù)調(diào)查。調(diào)查報(bào)告有三個(gè)特點(diǎn)：一是針對(duì)性強(qiáng)。調(diào)查報(bào)告一般都是針對(duì)某一重要情況、經(jīng)驗(yàn)或問題進(jìn)行有目的的系統(tǒng)調(diào)查研究后寫出來的書面報(bào)告。報(bào)告要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出規(guī)律，提出指導(dǎo)性意見。二是典型性強(qiáng)。調(diào)查報(bào)告是集中反映典型環(huán)境中的典型人物和典型事例〔本次調(diào)查要求：調(diào)查的對(duì)象為一鄉(xiāng)鎮(zhèn)或一村組、一街道或一小區(qū)，不能超出以上范圍〕，因此，所選取的素材才有典型意義，能反映事物的本質(zhì)，能給全局工作提供借鑒。調(diào)查報(bào)告一般采用第三人稱；在表達(dá)方式上大都采取敘議結(jié)合以敘為主的形式，有時(shí)還可以用圖表輔之；在內(nèi)容上要求是有情況〔包括經(jīng)驗(yàn)、問題〕、有分析、有建議，特別是分析非常重要。一個(gè)好的調(diào)查報(bào)告，一定要有從實(shí)際情況出發(fā)分析出帶有規(guī)律性的東西。沒有分析，就沒有理性的認(rèn)識(shí)，也就沒有觀點(diǎn)。調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩局部組成?！惨弧硺?biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是標(biāo)準(zhǔn)化的標(biāo)題格式，“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告〞、正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問題?！捕痴?。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三局部。1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或根本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致開展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、突出問題等根本情況，進(jìn)而提出中心問