2024-2024學(xué)年上學(xué)期期末考試

PAGE2024學(xué)年上學(xué)期期末考試班級姓名學(xué)號一、選擇題。〔請將答案寫在答題紙上〕1、以下詞語中注音正確的一項為哪一項〔〕A、參差〔cēncī〕敷〔fū〕衍押解〔jiě〕蒼黑古勁〔jìng〕B、調(diào)〔tiáo〕唆愚氓〔máng〕燕〔yān〕園梁山泊〔pō〕C、倘〔tǎng〕假設(shè)攢〔cuán〕動顫〔chàn〕栗喁喁〔yǔ〕細雨D、驀〔mù〕地怯〔qiè〕懦閉塞〔sāi〕渾身解〔xiè〕數(shù)2、加點字注音正確的一項為哪一項〔〕A、兩靨〔yè〕朔〔shuò〕風(fēng)消耗〔hào〕玷〔zhān〕辱B、憊〔bèi〕懶碇〔diàn〕石宮絳〔tāo〕鏨〔zhàn〕銀C、巾幘〔zé〕觥〔guāng〕籌穿梭〔suō〕絮煩〔fán〕D、軒〔xuān〕昂孽〔niè〕根乖〔guāi〕張放誕〔dàn〕3、解釋加點的詞語錯誤的一項為哪一項〔〕A、門衰祚〔?！潮。碛袃合ⅰ沧印?。B、但〔但是〕以劉日薄〔接近〕西山，氣息奄奄。C、察〔推薦〕臣孝廉，除〔授職〕臣洗馬。D、聽〔接受〕臣微志，庶劉僥幸保卒〔終，結(jié)束〕余年。4、以下加點的詞在句中的意思是〔〕〔1〕身量苗條，體格風(fēng)騷?！?〕身量未足，形容尚小?！?〕卻自有一段自然的風(fēng)流態(tài)度?！?〕行為偏僻性乖張。A、〔1〕姿容俏麗〔2〕形體〔3〕體態(tài)〔4〕不端正B、〔1〕風(fēng)流倜儻〔2〕面容〔3〕神貌〔4〕古怪C、〔1〕有修養(yǎng)〔2〕模樣兒〔3〕神態(tài)〔4〕不同一般D、〔1〕國風(fēng)和離騷〔2〕身材〔3〕樣子〔4〕偏狹5、以下沒有錯別字的一項為哪一項〔〕A、因此步步留心，時時在意，不懇輕易多說一句話，多行一步路，唯恐被人恥笑了他去。B、正房炕上橫設(shè)一張炕桌，桌上磊著書籍茶具，靠東壁面西設(shè)著半舊的青緞靠背引枕。C、黛玉一面吃茶，一面打量這些丫鬟們，妝飾衣裙，舉止行動，果亦與別家不同。D、只是有一句話囑咐你：你三個姊妹倒都極好，以后一處念書認字學(xué)針線，或是隅一頑笑，都有盡讓的。6、以下句子中沒有語病的一項為哪一項〔〕A、律師在參與刑事訴訟活動中，被侵權(quán)的現(xiàn)象時有發(fā)生。B、三年前，電腦“上網(wǎng)〞對人們還是陌生的，但對今天的學(xué)生來說，已是比較熟悉的了。C、但是遺憾得很，我們至今還極其罕見這樣的著作問世。D、出現(xiàn)這類情況的主要原因，是有些人法制觀念淡薄所造成的。7、以下詞語中沒有錯別字的一項為哪一項〔〕A、一位代表沖動地說，黨的干部要敢于碰硬，要有為民造福的遠大抱負，不能只想自己加官進爵。B、我國在伊拉克問題上的一慣主張是：在聯(lián)合國框架內(nèi)政治解決問題，采取一切措施盡力防止戰(zhàn)爭。C、經(jīng)驗說明，我們在工作中應(yīng)該抓典型、樹標(biāo)桿，以點代面，典范的力量會引出競相上進的局面。D、那小伙子平時十分靦腆，很少說話，沒想到登上這樣打場面的國際講壇，竟能龐征博引，侃侃而談。8、以下依次填入句中橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥病诚襁@一類的問題還有不少，處理不當(dāng)，就很容易動搖我們的方針，影響改革的全局。城鄉(xiāng)改革的政策，要長期保持穩(wěn)定。，隨著實踐的開展，該完善的完善，該修補的修補，但總的政策要堅決不移。沒有新的主意也可以，就是不要變，不要使人們感到政策變了。有了這一條，中國就大有希望。A、假設(shè)必定雖然假使B、如果必定當(dāng)然假使C、假使一定雖然即使D、如果一定當(dāng)然即使9、以下句中運用“引用〞修辭方法的一項為哪一項〔〕A、似乎都已神往于三百年前的太平盛世，就是“暫時坐穩(wěn)了奴隸的時代〞了。B、用成語來說，就叫做“天下太平〞。C、人們羨慕牛馬，發(fā)生“亂離人，不及太平犬〞的嘆息。D、那些作亂人物，從后日的“臣民〞看來，是給“主子〞清道辟路的。10、以下句子中有語病的一項為哪一項〔〕A、假使真有誰能夠替他們決定，定下什么奴隸規(guī)那么來，自然就“皇恩浩蕩〞了。B、俄國革命以后的藏著紙盧布的富翁的心情，恐怕也就這樣了罷；至多。不過更深更大罷了。C、但外國銀行的鈔票這時就等于現(xiàn)銀，他如果借給你這鈔票，也就借給你真的銀元了。D、對于稍明事理的人，那么不必是“特殊知識階級〞，也早不將沉重累贅的銀元裝在懷中，來自討無謂的苦吃。11、以下句中加點的成語使用不正確的一項為哪一項〔〕A、有的像天女騰空飛起，仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。B、積存在我記憶里的那些古人今人的文字，竟如同臨陣脫逃的怯懦者，都躲藏起來，無影無蹤了。C、于是，我的思緒，如同被疾風(fēng)牽引著，無邊無際地延展開去。D、在那時的人看來，完成我們今天從事的業(yè)績，會跟玩積木一樣舉重假設(shè)輕了。12、以下句子沒有使用修辭方法的一項為哪一項〔〕A、北京人說：有名的胡同三千六，沒名的胡同數(shù)不清。B、此外，“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜〞。C、除了少數(shù)“宅門〞還在那里挺著，大局部民居的房屋都已經(jīng)很殘破。D、也許像西安的蝦蟆陵，南京的烏衣巷，還會保存一兩個名目，使人悵望低徊。13、依次填入句中橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥病场?〕胡同是〔〕大街的網(wǎng)絡(luò)?！?〕五味神是什么神？我至今〔〕不出來?！?〕有打不上來水的井眼，磨圓了棱角的石頭棋盤，供人〔〕。A、貫穿考查憑吊B、貫穿考查憑吊C、貫穿考察吊唁D、貫穿考察吊唁14、以下句子中標(biāo)點符號使用有誤的一項為哪一項〔〕A、“家譜〞這字眼，我在幼年就根本沒有聽說過。B、人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點孩子氣。C、“是的，〞她說?！暗?，對你來說，沒有女人照料，你會比別人生活得更糟糕。唉，這就是我的過錯。〞D、“我榮耀、可愛的兒子，〞母親這樣寫道，“我們懷著無比愛慕和感謝的心情，在報紙上讀到了你的英雄事跡。〞15、以下各句修辭方法與其他幾句不相同的一句是〔〕A.兩片鞘翅都是枯燥的半透明薄膜，薄得像蔥頭的無色皮膜，可以整體震動。B.蟲鳴大作之際，兩只鞘翅始終高高抬起，其狀宛如寬大的沙羅布船帆。C.整個這小世界的成員，操著惹人喜愛的響亮聲音，躲在一簇簇的小灌木里，彼此詢問著，互相答復(fù)著。D.在悶熱夜晚，這演奏正好是一臺優(yōu)雅的音樂會。16．根據(jù)以下詞義，對應(yīng)選出最恰當(dāng)?shù)囊唤M成語〔〕前面的人倒下來，后面的人繼續(xù)跟上去，形容英勇奮斗，不怕犧牲。空有和實際情況不符合的名聲。對自己的工作、正業(yè)專心而不追求其他的事。終生努力做事。Ａ．前仆后繼華而不實心無旁騖戎馬一生Ｂ．前仆后繼徒有虛名心無旁騖用事求世Ｃ．前仆后繼徒有虛名用事求世心無旁騖Ｄ．前仆后繼華而不實用事求世心無旁騖17．以下句中沒有語病的一句是〔〕A．我國的棉花生產(chǎn)過去不能自給。B．今年春節(jié)期間，這個市的210輛消防車、300多名消防官，放棄休假，始終堅守在各自值勤的崗位上。C．有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進行了批評教育和處理。D．他的遺物、遺言無不浸透了對祖國的深情。18、與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥病痴逻^去了，閏土須回家去，我急得大哭，他也躲在廚房里，，但終于被他父親帶走了。A、他哭著不肯出門B、我哭著不肯出門C、卻哭著不肯出門D、哭著不肯出門19、王老師剛退休，就收到張偉的來信，信寫得有真情實意，但在表達上有一些不得體的毛病，其中必須修改的三處是〔〕〔〕〔〕A老師，此時此刻，多少往事歷歷在目。B課堂上你循循善誘，悉心指導(dǎo)，開啟我們心靈的窗戶；C生活中，您精心呵護，無所不至，提供我們成長的沃土。D如今，您離我而去！E在我心中，您的音容宛在。F我一定牢記您的教導(dǎo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭取早日成才。20.下面是某校準備張貼在大門口的一份通知稿，其中必須修改的三處是〔〕〔〕〔〕各位來賓、各位校友：A今天是我校建校50周年的大喜日子，B感謝大家能在百忙中蒞臨參加。C為了校慶活動的順利進行，D各位務(wù)必先到接待處簽名，E然后領(lǐng)取紀念冊。F十點鐘到禮堂參加慶祝大會，G會后歡迎您在母校參觀。XX中學(xué)校慶會務(wù)組X年X月X日二、默寫杜甫的?登高?和蘇軾的?念奴嬌赤壁懷古??！舱垖⒋鸢笇懺诖痤}紙上〕三、閱讀?！惨弧骋徽Z未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！〞黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮？〞心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍假設(shè)神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項上帶著赤金盤螭〔chī〕瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)獭瞜èn〕襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認得他。他是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了。〞黛玉正不知以何稱呼，只見眾姊妹都忙告訴他道：“這是璉嫂子。〞黛玉雖不識，也曾聽見母親說過，大舅賈赦之子賈璉，娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女，自幼假充男兒教養(yǎng)的，學(xué)名王熙鳳。黛玉忙陪笑見禮，以“嫂〞呼之。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！〞說著，便用帕試淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。〞這熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜愛，又是傷心，意忘記了老祖宗。該打，該打！〞又忙攜黛玉之手，問；“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。〞一面又問婆子們：“林姑娘的行李東西可搬進來了？帶了幾個人來？你們趕早清掃兩間下房，讓他們?nèi)バ?。?．對下面的人物語言的理解不正確一項為哪一項〔〕“天下真有這樣的標(biāo)致人物天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。〞這句話是說給王夫人、賈政聽的，以顯示自己的能說會道。這句話是說給老祖宗聽的，“龍生龍，鳳生鳳〞，黛玉的“氣派〞和老祖宗一脈相承。這句話是說給黛玉米聽的，贊揚她的美貌和氣質(zhì)，以取得她的信任和好感。這句話是說給迎春眾姐妹聽的，嫡親的孫女的美麗也是不言而喻的。2．對以下人物語言的分析正確的一項為哪一項〔〕“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。〞表達了鳳姐對黛玉無微不至的關(guān)心。表達了鳳姐在賈府中特殊的地位。表達了鳳姐細致周到的性格特點。表達了鳳姐對弱者的同情。3．王熙鳳先“用帕拭淚〞，不一會“轉(zhuǎn)悲為喜〞，選出對此分析正確的一項為哪一項〔〕A．王熙鳳被黛玉的標(biāo)致和命苦打動，真誠關(guān)心黛玉B．王熙鳳矯揉造作，故作姿態(tài)。C．王熙鳳富有同情心，怕引起林黛玉傷心D．王熙鳳善于察言觀色，迎合賈母4．對王熙鳳稱賈母為“老祖宗〞分析最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥病痴f明她地位特殊，受寵放誕說明她性格潑辣，語言幽默說明她工于心計，為討賈母歡心說明她舉止輕浮，放任不拘5．這段文字刻畫了王熙鳳什么樣的性格特征？〔請將答案寫在答題紙上〕〔二〕閱讀下面的微型小說，完成1~4題?！?0%〕弊病煙糖滿桌，歡聲笑語。老處長要退休了，全處的同志都來為他送行。歡迎會上，大家扯起了吸煙的害處，老處長深有體會地說：“吸煙的鱉病很多。〞“弊?。〃曇晃桓墒录m正道。態(tài)度誠懇?！霸趺磿斜撞。M病嘛！〞老處長以權(quán)威的語氣作了結(jié)論?！安粚Γ莻€字念弊，不念鱉。〞又有幾位干事糾正道。態(tài)度也誠懇。有的還拿出字典給他看：“弊，就是害處、毛病的意思。鱉就是河里的王八。念鱉是讀錯了。〞老處長臉紅了。盡管他沒有看到誰有一點兒挖苦的意思。甚至第一次感到像和自己家里人那樣隨便坦然?；丶視r，他想了一路。在十幾年的處務(wù)會議上，他經(jīng)常提以“鱉病〞二字，為什么就沒有一個人吭聲呢？突然他又想到：過去局里開會，常聽局長念弊病，當(dāng)時他還以為局長念了錯別字，想當(dāng)場糾正：那個字不念弊，念鱉。但他當(dāng)場也罷會后也罷，一直沒有吱聲。1、以下對歡迎會特點的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棧骸病矨感情融洽，關(guān)系和諧，氣氛親切。B感情隔膜，關(guān)系緊張，氣氛冷漠。C感情冷淡，關(guān)系破裂，氣氛為難。D感情平靜，關(guān)系疏遠，氣氛緊張。2、“老處長臉紅了〞，這描寫揭示了人物怎樣的心理活動？以下理解不正確的一項為哪一項〔〕A為發(fā)現(xiàn)自己的無知而羞愧B為自尊受到傷害而慍怒C為得到真誠的幫助而感動D為多年的自我封閉而悔恨3、對這篇微型小說的評析，不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棥病矨小說情節(jié)簡單而意義深刻，借再小不過的事件，揭示了關(guān)于國家前途和命運的重大主題。B作者借歡迎會這平常的場景，用看似極平淡的表達，熱情謳歌了正直與真誠的可貴。C小說構(gòu)思精巧。題目“弊病〞含義豐富，耐人尋味，結(jié)尾言已盡而意無窮，“此時無聲勝有聲〞。D作者精心選材與剪裁，小說詳略得當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴謹，作者善于設(shè)置懸念，小說情節(jié)曲折，引人入勝。4、問答題?！?%〕為什么在老處長退休之前沒有人去糾正他所念的“鱉〞字？而老處長當(dāng)初始終沒有“糾正〞他所認為的局長所念的別字，又是什么原因？〔請將答案寫在答題紙上〕四、作文。閱