大學生人事局實習報告范文

大學生人事局實習報告范文大學生人事局實習報告范文

一、人事局實習根本狀況

1、實習目的和要求

實習目的和要求這次到連云港市人事局的實習，理論上是為了到這類行政事業(yè)單位，政府機構實踐公共政策學的實際運用，也就是政策的詳細化表現，更加深刻地理解并學會應用詳細學問，了解政策公布以及實踐的詳細過程。培育和熬煉我們綜合運用所學的根底理論、根本技能和專業(yè)學問，去獨立分析和解決實際問題的力量，把理論和實際結合起來。另外，考慮到單位的實際詳細狀況，我們可以更加深刻地看到當代中國行政、政府機構辦事方式、流程，其內部工作細則，可以更加深入社會、現實，了解在今后的學習和生活中如何讓自己更好地適應社會。

實習要求主要是在實習期間能遵守各個單位的紀律規(guī)章制度，仔細完成各項工作任務。在完成詳細工作的時候，結合所學的公共政策學理論學問，思索其在實踐過程的詳細操作及意義。結合人事局實際狀況，體會人事局如何進展公共政策工作。以便加強對這門課程的深入理解，學會運用所學的理論學問分析實際公共政策問題，使空泛的政策理論變?yōu)檎嬲恼哌\行。

2、實習安排

(1)總體實習安排實習單位由帶隊教師負責聯系，我們都無條件地聽從帶隊教師的安排。教師主要幫我們聯系了幾個連云港市的行政事業(yè)單位，如民政局、社科聯、工商行政治理分局、人事局、城管局、衛(wèi)生局等等。各單位安排的人數不等，事先就已經根據學號安排好。我和其他三位同學被分到連云港市人事局。

(2)本人實習安排

xx年10月18日到xx年10月29日兩周時間，我被分到人事局的一個辦公科室——科技人員治理處。我所在的部門有四個人，帶我的是辦公室的胡雪峰辦事主任。實習期間工作內容根本是辦公室文員事務，包括清掃辦公室，錄入資格信息，打印文件，裝訂文件，記錄文檔等文秘工作。不過，除此之外，隱性的實習的內容還包括如何與人相處，如何做事，如何做人等社會問題，這些也很值得專心體會。

3、實習單位概況

實習單位概況“民生為本，人才優(yōu)先。創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，廉潔高效。是人事局大廳中的十六個字，也”是人事局的核心精神。目前連云港的人事局是人力資源和社會保障局，將市人事局、勞動和社會保障局的職責，整體劃入市人力資源和社會保障局。人事局的職責許多，不僅僅是負責人才治理，還包括畢業(yè)生、各界人才、公務員、專業(yè)技術人員職位分類、職位設置、考試錄用、考核、嘉獎、紀律、懲戒、辭職、連續(xù)教育等工作，固然還有與我們課程實習息息相關的人才工作的政策制定、人事制度政策改革等工作。我實習所在的所屬科技人員治理處，屬于市人才資源開發(fā)辦公室，這個辦公室主要負責全市人才資源開發(fā)的調研、分析和猜測工作以及公務員培訓、專業(yè)技術人員連續(xù)教育，人才效勞、人才培訓機構的業(yè)務指導等工作。

二、實習內容

(一)詳細工作

1、專業(yè)技術人員的連續(xù)教育資格錄入認證

第一次近距離接觸陽光政務這個領域，感覺很新奇，工作內容主要是在連云港市行政權力網上公開透亮運行電子政務大廳中錄入專業(yè)技術人員的姓名、身份證以及聯系地址，然后按步驟錄入，直到流程完成。在政務大廳工作內容主要包括懲罰、許可、審批、確認任務，日常辦公、統計分析、內網治理等等。網絡確實是個好東西，可以讓一切變得便利，快速有效。而公開化這種形式更是加大了陽光政府的建立，對于連云港市政府建立這一塊供應了很大的技術和網絡支持。

這個工作算是很簡潔的，只需要機械性地操作。對于人事局工作的人員來說，錄入資料、審核資料是必需要做的，但是是在確保手頭其他事情完成之后再錄，一個禮拜要保證錄入資料在100條，而我是保證一天在100個記錄以上。說這個工作不無聊，有意思，那是假的，輸入根本資料之后開頭按步驟完成，一個流程點七下。但是，我也知道，不能由于工作本身的沒有意思而放棄，我沒有權利這么做，我只能想，如何把沒有意思的工作有意思地完成。時間久了也就漸漸習慣了，寧靜仔細地做屬于我的錄入工作，習慣了這項工作就漸漸摸索出做這份工作的技巧，如何更快速更優(yōu)質地完成一項工作，這是一種力量。

2、參加關于xx年度引進高層次人才補貼的發(fā)牌儀式會議

10月27日，召開了由人事局科技人員治理處參加負責的全市人才工作會議，是由連云港市市長以及市委書記召開，并頒發(fā)xx年度引進高層次人才補貼的發(fā)牌儀式。我們辦公室的高主任負責通知參會人員詳細事項，我主要幫助打印一些相關文件，復印詳細議程，以及金額牌的制作。在金額牌制作的時候，真的是遇到了很多問題，字號大小，牌子大小，金額是用數字還是中文等等，始終上網找相關事項資料，詢問之前做過的前輩，花了很久才完成這個個工作，作為學生，我們懂得太少，心氣太高。由于連云港是第一次舉辦這種大規(guī)模的人才會議，所以許多事情要做的一絲不茍。在26號不停地彩排，從會議的各個環(huán)節(jié)流程，獎牌的發(fā)放挨次，領導的座次，與會人員的座次都必需符合要求。這不僅僅是一項工作的嚴謹，也是職業(yè)的嚴謹。

3、公務員培訓資格錄入認證

這項工作的詳細操作流程和專業(yè)技術人員的連續(xù)教育資格錄入認證的流程大同小異，都是在連云港市行政權力網上公開透亮運行電子政務大廳中錄入相關人員的詳細信息。

(二)其他文員工作

1、辦公室電話接聽

在辦公室沒有人在，他們都出去辦事的時候，我就得負責接聽那些從上班就會始終響到下班的電話。經過他們接電話回應詢問的閱歷后，除了關于公務員培訓、連續(xù)教育網上學習用戶名密碼我無法回復外，其他一些比方公務員每年連續(xù)教育的學時，一共要上滿多少學時這些問題我都能正確答復。在接聽電話的過程中，我用到了公共禮儀課堂中學到的一些語氣、用詞的學問，將理論學問演化成現實運用是一件很有成就感的事情，就像我看著他們起草、制定出一些公共政策文件一樣。

2、打印、復印、傳真資料文件

無紙化工具是每個辦公室必需的設備，就跟計算機一樣不行或缺。打印機打印文件比擬簡潔，只需鼠標操作就好，傳真也相比照較簡潔，只需撥對方的號，開頭傳送即可。相比而言，復印機上的按鈕比擬多，復印之前要機器預熱一段時間，再將文件復印，尤其要留意要復印多份文件的操作。這三者都是我們必需得學會的設備，對將來行政治理專業(yè)從業(yè)方向的實際操作有很大幫忙。

3、檔案、文件蓋章

或許過很久之后我還是會對那種感覺記憶猶新的，幾萬份文件，一份押五個章，而且章必需端正，這真不是一件好玩的事。我是通過這次實習才知道，原來辦公室文員做的都是這些小事，但又是必不行少的職務。

生活是要做個有心人的，在今日的蓋章過程中，我從文件中了解了很多與公共政策課程相關的一些學問指導。公共政策是對社會價值做出的權威性安排。政府部門在制定公共政策是對社會價值做出的權威性安排。公共政策是對社會價值做出的權威性安排公共政策時必需嚴厲審慎，吸取民意，如此方能科學嚴謹，避開政策空心化。公共政策時必需嚴厲審慎，吸取民意，如此方能科學嚴謹，避開政策空心化。這算是公共政策制定的根本原則。我看到的是一些政策文件，說實話，那些政策內容顯得空洞、無實質性價值，感覺就像是為了有個政策文件存檔而做成的，不是為了真的政策本身價值。所以，在我對這門課了解的根底上我認為，公共政策的制定需要公開透亮化，聽取公共政策的制定需要公開透亮化，公共政策的制定需要公開透亮化民意，通過時必需有肯定的嚴格標準，只有這樣層層嚴格把握，民意，通過時必需有肯定的嚴格標準，只有這樣層層嚴格把握，才會制定出真正有價值有意義的公共政策，才會使政府辦事更加高效。有意義的公共政策，才會使政府辦事更加高效。

三、實習過程中思索的與公共政策課程相關問題

在人事局實習的兩周里，多多少少了解到人事局的職能范疇，結合在科技人員治理處從事的錄入、接聽回復詢問工作，我想結合公務員培訓及專業(yè)技術人員連續(xù)教育政策結合公務員培訓及專業(yè)技術人員連續(xù)教育政策談談公共政策的功能。談談公共政策的功能。

1993年，國務院公布了我國公務員治理的第一個根本行政法規(guī)-《國家公務員暫行條例》，我國由此開頭全面推行公務員制度。在《國家公務員暫行條例》中專設國家公務員培訓一章(第十章)，對公務員培訓作出相應規(guī)定。從今，我國公務員連續(xù)教育工作步入正軌。在此根底上，國家人事部于1996年公布了《國家公務員培訓暫行規(guī)定》，就公務員連續(xù)教育工作提出明確要求和規(guī)定，成為我國公務員連續(xù)教育工作開展的指導性文件。xx年公布的《中華人民共和國公務員法》，使我國公務員連續(xù)教育由政府條例規(guī)定上升到了國家法律層面。中心和地方相關法律、標準的相繼出臺，為我國公務員連續(xù)教育工作逐步走向法制化、標準化、常態(tài)化奠定了良好的制度根底。xx年，人事部出臺的《“xx”行政機關公務員培訓綱要》，對我國“xx”時期公務員連續(xù)教育提出明確目標，要求“五年內對全體公務員普遍輪訓一遍，使公務員的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務力量明顯提高，促進經濟社會全面協調可持續(xù)進展的本事顯著增加?！?/p>

連云港市人事局也就公務員培訓及連續(xù)教育工作制定了相應的政策，例如，《公務員公共治理根底課程網上培訓考試政策》《關于xx年開展我市公務員培訓工作的意，見》等等。經過這幾年的努力，連云港市公務員連續(xù)教育工作始終正常運行，取得了不錯的成效，全市公務員專業(yè)和工作素養(yǎng)都有所提高。從上可以說明，公共政策具有引導功能，其公共政策具有引導功能公共政策作為標準公眾行為的社會準則.對公眾行為具有重要的引

導作用，這種引導既包括行為的引導也包括觀念的引導，它告知人們應以什么為標準，應當做哪些事和不該做哪些事。上述公共政策就對公務員的行動確定了方向。公共政策具有管制功能，通過政策的有關條文規(guī)定對目標群體的約束和公共政策具有管制功能公共政策具有管制功能管制職能，通過制定一些公務員培訓綱要意見，對公務員參與連續(xù)教育培訓加以管制和約束。公共政策具有調控功能，主要調控社會各種利益關系，特殊是物質利益關系。在公共政策具有調控功能公共政策具有調控功能社會生活中人們有著小同的利益需求，而且表現出階段性的特征，利益的差異使沖突不行避開。為了平衡這種沖突，保持社會的穩(wěn)定和經濟的進展，作為政府重要治理手段的公共政策需要擔當起調控社會利益關系的重任。通過制定詳細政策，對公務員的行為以及利益進展調控，對公務員這一職業(yè)進展調控。此外，公共政策還具有安排功能公共政策還具有安排功能，對社公共政策還具有安排功能會公共利益進展安排是公共政策的本質特征。這里表現不是很明顯。實習心得及感想體諒生活，年少不輕狂)

四、實習心得及感想(體諒生活，年少不輕狂)短短兩周的實習，卻對人事局產生了許多好感，尤其是對科技人員治理處這個辦公室。這是第一個讓我們接近現實，接近社會的地方。雖然之前也在環(huán)保局實習，也在其他地方打過工，多多少少感受到一點“現實社會”，可是，卻沒有這次那么深刻，那么清楚，可能是做的事情更加有意義，看到的事情更加深刻，感受到的氣氛更加社會化。從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，教師變成領導，同學變成同事，相處之道完全不同，我們可能看不慣殘酷的競爭，可能無法忍受同事之間漠不關懷的話語，可能覺得自己沒有被看重等等，可是我們必需要學會，要適應，要明白，要體諒。

不管是在科技人員治理處，還是在打印室，聽到最多的一句話，莫過于：“忙了一天，都不知道自己在忙什么。始終在做事情，一天下來完全不知道干了什么?！蔽蚁氩粌H僅是這兩個部門有這種感覺，人事局甚至社會各個地方都有，這是不行抵抗的現實洪流，這樣的時代里，我們?yōu)檫@時代的洪流挾持著，每天忙勞碌碌，卻不知道自己都忙了些什么，為什么而忙，只是盲目的迷失在為做事而做事的怪圈里，我們不知道自己在做什么，只是被生活挾持著，我們漸漸失去抱負，失去自我。在我們今日的生活中，當每一個人已經習慣于自己的角色，在角色中歡欣地表演，認為這就是自己的抱負，這就是勝利的職業(yè)，在這個時候還有多少心靈的愿望受到敬重呢?我們在角色之外還留有多大的空間真正熟悉自己的內心呢?所以，最終的結局不是我們生活，而是被生活牽引著。

抱負和行動的關系，其實就猶如引線和風箏的關系，這個風箏能飛多遠，關鍵在于我們手中的線，而這條線就是我們的內心愿望，內心越澹定，越沉著，就越會舍棄那些劇烈的、外在的、宏闊的、張揚的形式，而敬重寧靜的、內心的聲音。

我們總以為我們年輕，所以我們不怕，我們什么都不怕，在現實社會中，我們缺少的不是學問，由于學問可以學習;我們缺少的不是力量，由于力量可以培育，只要我們堅持。我們最最缺少的是一份體諒社會的心，一顆不輕狂的心，一種不失自我的心境。這個世界之所以如此紛擾，如此混亂，是由于我們人人都劍跋弩張，少了一些體諒、一些溫順、一些抱負。是的，不置可否，我們的生活有太多無奈，我們無法轉變，也無力去轉變，可是，我們不能缺少體諒，更加不能失去轉變的想法。當我們能夠沉靜地坐下來，目光清澄地凝視著這個世界，這個社會，拋棄自己的高傲和虛榮，那么我們就能聽到最真實的聲音，社會的、現實的聲音。或許，埋怨是錯誤的，激憤也是錯誤的，體諒才是真諦，拋棄那些所謂年輕的幌子，拋棄那年少輕狂的瑕疵，堅持自己心中抱負，即使不能實現，也不淡忘的心境。真正走進社會，體諒社會，年少不輕狂，并執(zhí)著堅持內真正走進社會，體諒社會，年少不輕狂，真正走進社會心愿望才是最應當學會的，這樣才會讓我們在進入社會角色中的時候，能夠不失自我，心愿望才是最應當學會的，這樣才會讓我們在進入社會角色中的時候，能夠不失自我，才是最應當學會的角色中的時候能夠有所擔當，能夠做到最好。能夠有所擔當，能夠做到最好。

五、實習中發(fā)覺的問題及解決措施

學到的都是由于以前不懂的。在實習過程中自然會遇到很多以前沒接觸過的，不懂的，主要是發(fā)覺自己的學問構造有限，許多事情都只知其一不知其二。

在七樓打印室?guī)椭雠莫勁朴涗洠笾戮褪菍⒁酝耸戮肢@得的一些榮譽拍下來，作為紙質檔案保存，由于有肯定的要求，他們只留下一句，自己想方法，漸漸拍。這個世界上除了自己，沒有人會真正幫到你，最多只是一句善意的提示。結果，我用了兩個小時的時間把本該一天的事情做完了,我沒有想過為什么會這么快，只是，信任什么，就能成為什么，由于世界上，最可怕的兩個詞，一個叫仔細，一個叫執(zhí)

著，仔細的人轉變自己，執(zhí)著的人轉變命運。但是問題就出在洗照片的時候，雖然我是將光線沒有拍進照片里，但是由于技術的不完善，用的隔光拍攝方式在洗照片的時候就變得困難，沒有留邊，略微傾斜等等問題就層出不窮。讓我想起以前教師說過的，不要以為學了點法律就以為自己可以做律師，每個領域都有自己的專業(yè)，都有學無止境的學問。最終在照相館跟師傅學習了很久重新回去用專業(yè)方法拍，這才使這項工作順當圓滿完畢。雖然辦公室要求沒有那么嚴格，但是，我始終認為，認仔細真做好每一件事，是對自己勞動付出最大的嘉獎。

問題最終雖然解決了，但是我也從這件事上想到我們行政治理專業(yè)，在人事局實習時，許多人都問我什么專業(yè)，一聽到行政治理后，他們都直言不諱地說我們這個專業(yè)比擬空泛，要學的好，運用的好比擬困難，需要自己多付出努力，多看、多寫、多學、多思索才好。加之現在就業(yè)又如此困難，更是要不斷充實自己。既然每個專業(yè)都有每個專業(yè)的領域，攝影如此