名句名篇默寫、語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用(原卷版)-2023年高考語(yǔ)文北京各區(qū)近2年模擬試題_第1頁(yè)
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專題4名句名篇默寫、語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用

名句名篇默寫

1.(2023?北京順義?統(tǒng)考一模)在橫線處填寫作品原句。

(1)前人寫景詩(shī)文,往往寄予深情。如曹操《短歌行》“月明星稀,。

,何枝可依”啟發(fā)猶豫的士人歸附自己。又如歸有光《項(xiàng)脊軒志》文中

“庭有枇杷樹(shù),,"幾句,寄托著作者對(duì)亡

妻的思念。

(2)李白《把酒問(wèn)月》詩(shī)中有四句“今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水,共看明

月皆如此",這與張若虛《春江花月夜》中“江畔何人初見(jiàn)月??

,江月年年望相似”四句意同。

(3)詩(shī)人陸游不止有“老學(xué)庵”的軒名,還有“昨非軒”的軒名,這一名字取意于陶淵明《歸去來(lái)

兮辭》中的”,”兩句。

2.(2022?北京???既?在橫線處填寫作品原句。

(1)親情是文學(xué)創(chuàng)作的重要主題,也是古代詩(shī)文的重要內(nèi)容。李密在《陳情表》中用“臣無(wú)祖母,

無(wú)以至今日;CD,?”表達(dá)了祖孫二人相依

為命、不可分離的真情;歸有光在《項(xiàng)脊軒志》中用“③,④

,令人長(zhǎng)號(hào)不自禁”抒寫了物是人非、睹物懷人的傷痛。

(2)李白的詩(shī)歌創(chuàng)作善于借用神話傳說(shuō),如寫蜀道兩側(cè)山峰聳立和谷中水流湍急的名句“③

,⑥",具有很強(qiáng)的畫(huà)面感和動(dòng)態(tài)美。

(3)考入大學(xué)之后,面對(duì)來(lái)自五湖四海的同學(xué),我們應(yīng)該誠(chéng)懇謙遜,驕傲自大則很難交到朋友。正

如《諫太宗十思疏》中所說(shuō):“⑦,?

3.(2022?北京海淀?統(tǒng)考三模)在橫線處填寫作品原句。

(1)親情是文學(xué)創(chuàng)作的重要主題,也是古代詩(shī)文的重要內(nèi)容。李密在《陳情表》中用“臣無(wú)祖母,

無(wú)以至今日;“,”表達(dá)了祖孫二人相依為

命、不可分離的真情:歸有光在《項(xiàng)脊軒志》中用“,

”,令人長(zhǎng)號(hào)不自禁”抒寫了物是人非、睹物懷人的傷痛。

(2)中國(guó)古代詩(shī)歌源遠(yuǎn)流長(zhǎng),現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌和浪漫主義詩(shī)歌并美。現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的《無(wú)衣》中,

“,”敘寫了戰(zhàn)士們同仇敵忤、磨刀擦槍、

舞戈揮戟的場(chǎng)面;浪漫主義風(fēng)格的《離騷》中,“,

"兩句以香草設(shè)喻,表明自己遭貶黜是因?yàn)榈滦懈呱小?/p>

4.(2022?北京海淀?統(tǒng)考三模)在橫線處填寫作品原句。

我們即將告別難忘的高中生活,即將告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中有不舍,日后會(huì)思念。

未來(lái),相隔兩地的我們會(huì)同望一輪明月,希望在追逐月光中將思念寄予對(duì)方,這便是張若虛《春江

花月夜》“(1),”表達(dá)的動(dòng)人情感。新的人

生之路上,希望大家記住魏征在《諫太宗十思疏》中“(2)有善始者實(shí)繁,"

的告誡,像《勸學(xué)》中“(3),功在不舍”那樣堅(jiān)持學(xué)習(xí),永不懈怠。

當(dāng)我們遇到復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題時(shí),不要像《石鐘山記》所反詰的“(4),

可乎”那樣,我們要親身實(shí)踐,求得真知。相信面對(duì)中華民族偉大復(fù)

興的時(shí)代機(jī)遇,面對(duì)祖國(guó)的大好河山,我們終會(huì)成為各個(gè)領(lǐng)域的英杰,就像蘇軾在《念奴嬌?赤壁

懷古》中感嘆的那樣,“(5),"。

5.(2022?北京大興???既#┰跈M線處填寫作品原句。

(1)回望歷史,我們可以感受古人的襟抱與情懷:“①,任重而道遠(yuǎn)”,

那是曾子的遠(yuǎn)大抱負(fù);“②,來(lái)吾道夫先路”,那是屈原奮勇向前、

當(dāng)仁不讓的堅(jiān)定;“③,天下歸心”,那是曹操延攬人才、渴望一統(tǒng)

的豪情壯志;“④,千金散盡還復(fù)來(lái)”,道出李白雖人生失意卻依然

瀟灑自信的胸懷:“想當(dāng)年,⑤,⑥”,

抒寫了辛棄疾欲抗金殺敵、收復(fù)失地的萬(wàn)丈豪情。

(2)在《五代史伶官傳序》中,文章以“舉天下之豪杰,莫能與之爭(zhēng)”和“身死國(guó)滅,為天下笑”

兩種截然相反的結(jié)果,引出了"⑦,⑧“

的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)I。

6.(2022?北京?統(tǒng)考三模)在橫線處填寫作品原句。

(1)古代士人關(guān)注現(xiàn)實(shí),具有擔(dān)當(dāng)精神。魏征憂心于唐太宗因功業(yè)日隆而逐漸奢靡,及時(shí)規(guī)諫他“居

安思危,①",“見(jiàn)可欲則思知足以自戒,②

",維護(hù)國(guó)家的長(zhǎng)治久安;韓愈痛心于當(dāng)時(shí)“恥學(xué)于師”的不良風(fēng)氣,

大聲疾呼“③,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,④,師之所

存也”,以改善風(fēng)氣為己任。

(2)古人寫山水,往往妙用比喻,摹形擬態(tài),簡(jiǎn)潔傳神。王安石寫長(zhǎng)江:”⑤

,翠峰如簇?!碧K軾寫長(zhǎng)江:“亂石穿空,驚濤拍岸,⑥

?!皬埿⑾閷懚赐ィ骸阿?著我扁舟一

葉?!币ω緦懱┥剑骸般胨?、徂徐如畫(huà),而⑧

7.(2022?北京海淀?101中學(xué)統(tǒng)考三模)在橫線處填寫作品原句。

(1)極富想象力的神話故事為李白的詩(shī)歌帶來(lái)浪漫色彩,《夢(mèng)游天姥吟留別》中

“,;越人語(yǔ)天姥,云霓明滅或可睹”

以虛襯實(shí),突顯天姥山勝似仙境的神奇色彩。

(2)寄情山水可以使人苦悶的心情獲得解脫,《赤壁賦》中“惟江上之清風(fēng),與山間之明月,

,”表達(dá)了蘇軾從無(wú)盡的自然萬(wàn)物中可

以獲得心靈安寧和滿足的感悟。

(3)白居易的名作《琵琶行》影響深遠(yuǎn),元代馬致遠(yuǎn)的雜劇《青衫淚》、明代顧大典的傳奇劇《青

衫記》都是據(jù)這首詩(shī)改編而成,劇名來(lái)自詩(shī)中“,

___________________________“兩句。

(4)同學(xué)在母親節(jié)這天發(fā)布了一首原創(chuàng)小詩(shī),表達(dá)對(duì)母親的贊美和感謝,評(píng)論區(qū)被“深有同感”刷

屏,這正如杜牧《阿房宮賦》中所感嘆的“,

(5)在“強(qiáng)國(guó)有我”的主題班會(huì)上,同學(xué)們用《論語(yǔ)》中“,

”勉勵(lì)自己,決心樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,為實(shí)現(xiàn)“第二個(gè)百年”奮斗目標(biāo)勇

擔(dān)大任。

語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用

8.(2022?北京海淀-101中學(xué)統(tǒng)考三模)下列句子中加點(diǎn)的俗語(yǔ),使用不正確的一項(xiàng)是()

A.世界上熱點(diǎn)問(wèn)題不少,按下葫蘆起了瓢,解決這些問(wèn)題要得理又得法,一味示強(qiáng)施壓不行,外部

武力干預(yù)更要不得,政治解決是唯一出路。

B.河北省的領(lǐng)導(dǎo)在簽約會(huì)上表示,為京津冀整體協(xié)同發(fā)展,一家人不說(shuō)兩家話,河北將全力建好永

清服裝城,確保北京的服裝商場(chǎng)如期遷入。

C.俗話說(shuō):兵馬未動(dòng),糧草先行。剛進(jìn)入4G時(shí)代,搶占市場(chǎng)的“搏殺”已見(jiàn)端倪,幾大運(yùn)營(yíng)商爭(zhēng)相

推出各種優(yōu)惠套餐,在價(jià)格上做足了文章。

D.“今天請(qǐng)各位老同學(xué)來(lái),為咱們縣的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我只備下清茶一杯,君子之交淡如水嘛!”

縣長(zhǎng)話音一落,老同學(xué)們報(bào)以一片笑聲和掌聲。

9.(2022?北京海淀?101中學(xué)統(tǒng)考三模)下文是一份請(qǐng)柬中的四句話,其中表述不得體的一句是

()

(甲)我校文學(xué)社定于本月18日晚7點(diǎn)在學(xué)校禮堂舉行“民俗文化報(bào)告會(huì)”,(乙)您是著名民俗

專家,對(duì)民俗文化的研究造詣?lì)H深。(丙)今誠(chéng)摯邀請(qǐng)您蒞臨會(huì)議,為我社民俗文化活動(dòng)的開(kāi)展做

出認(rèn)真的指導(dǎo)。(?。┚凑?qǐng)屆時(shí)光臨。

A.(甲)B.(乙)C.(丙)D.(T)

10.(2022?北京海淀?101中學(xué)統(tǒng)考三模)午宴上,某中學(xué)生遇到父母的朋友勸酒,下列回應(yīng)得體

的一項(xiàng)是()

A.下午還有兩門課呢,別勸了,行不?

B.謝謝足下,家父從來(lái)不準(zhǔn)許我喝酒。

C.不喝,不喝,中學(xué)生不是不能喝酒嗎?

D.謝謝,我年齡還小,不能喝酒。

11.(2022?北京海淀?101中學(xué)統(tǒng)考三模)有些詩(shī)句無(wú)“明月”二字,卻寫出“明月”之景。下列

不具有這一特點(diǎn)的一項(xiàng)是()

A.一輪霜影轉(zhuǎn)庭梧,此夕羈人獨(dú)向隅。

B.有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。

C.暮云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤。

D.皓魄當(dāng)空寶鏡升,云間仙籟寂無(wú)聲。

12.(2022?北京海淀?IOl中學(xué)統(tǒng)考三模)“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”意思是“秦漢時(shí)的明月秦漢時(shí)的關(guān)”,

下列與這一表現(xiàn)手法相同的一項(xiàng)是()

A.煙籠寒水月籠沙B.明月樓高休獨(dú)倚

C.一夜飛度鏡湖月D.夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒

13.(2023?北京順義?統(tǒng)考一模)閱讀語(yǔ)段,完成題目。

①2022年11月29日,中國(guó)民航局向中國(guó)商飛公司颯布了國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919的生產(chǎn)許可證。②

這標(biāo)志著我國(guó)具備了批量生產(chǎn)制造大型客機(jī)的能力,為拉動(dòng)民航制造業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展提供了條件。

③C919飛機(jī)的生產(chǎn)許可審定審查組依據(jù)適航規(guī)章及適航管理程序開(kāi)展了質(zhì)量系統(tǒng)文件審查和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)

審。④取證審定工作歷時(shí)3年零8個(gè)月。⑤審定過(guò)程中,積累了民機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量控制的經(jīng)驗(yàn),為適航

規(guī)章和程序的完善提供了最佳實(shí)踐參考。⑥首架C919飛機(jī)預(yù)計(jì)將于2022年12月交付中國(guó)東方航空

集團(tuán)有限公司。⑦民航華東地區(qū)管理局將持續(xù)開(kāi)展C919飛機(jī)的生產(chǎn)監(jiān)管,推動(dòng)國(guó)產(chǎn)民機(jī)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量

發(fā)展。

(1)下列說(shuō)法不氐現(xiàn)的一項(xiàng)是()

A.①句中的“頒布”應(yīng)改為“頒發(fā)”。B.②句放置到⑤句后,不影響原意。

C④句中的“零”字可刪除。D.⑥⑦句中的“將”字,有一處可刪除。

(2)第⑤句缺乏主語(yǔ),請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容,補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)闹髡Z(yǔ)。要求:保留原有信息,將補(bǔ)充的主語(yǔ)寫

在答題卡上。

(2022?北京???既#┱Z(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用

①北京2022冬奧會(huì)國(guó)家速滑館是全球首個(gè)使用二氧化碳跨臨界直接蒸發(fā)制冷技術(shù)的經(jīng)奧會(huì)速

遣場(chǎng)館。②該技術(shù)是當(dāng)前冬季運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館中最先進(jìn)、最環(huán)保的制冰技術(shù)。③它的使用,不僅能夠?yàn)槎?/p>

奧會(huì)比賽提供溫度穩(wěn)定、厚度均勻的面積達(dá)L2萬(wàn)平方米的冰面,還可以使國(guó)家速滑館的碳排放量

接近于零。④同時(shí),國(guó)家速滑館還配有一套智能化能源管理系統(tǒng),制冰產(chǎn)生的廢熱可用*除濕、迷

面維護(hù)、提供生活熱水等。

14.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()

A.①句中刪去"冬奧會(huì)速滑”,表達(dá)更簡(jiǎn)潔且語(yǔ)意不變。

B.②句中“先進(jìn)”和“環(huán)保”兩個(gè)詞語(yǔ)的位置不能互換。

C.③句中“可以”可改為“用以”。

D.④句中的“來(lái)”應(yīng)該改成“在”。

15.③④句中有三個(gè)畫(huà)波浪線的短語(yǔ),其中有一個(gè)需要修改,請(qǐng)找出并將修改后的短語(yǔ)寫在答題卡上。

16.(2022?北京海淀?統(tǒng)考三模)語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用。

①2021年世界智能大會(huì)現(xiàn)場(chǎng),一個(gè)“手語(yǔ)角”吸引了不少人駐足。②只要在攝像頭前打出手語(yǔ),

身后的顯示屏上就會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)意法更的文字翻譯。③這套由天津理工大學(xué)聾人工學(xué)院和計(jì)算機(jī)學(xué)院共

同參與研發(fā)的“復(fù)雜場(chǎng)景下中國(guó)手語(yǔ)實(shí)時(shí)翻譯系統(tǒng)”,已經(jīng)覆蓋了教育、法律咨詢、餐飲、交通四

大應(yīng)用場(chǎng)景。④在光線充足穩(wěn)定的室內(nèi),該系統(tǒng)的識(shí)別率最高能達(dá)到95%以上,在部分場(chǎng)景下可以

實(shí)現(xiàn)“同步翻譯”。⑤研發(fā)這套系統(tǒng),讓每個(gè)健聽(tīng)人都能輕松地看懂手語(yǔ),叢通早日實(shí)現(xiàn)健聽(tīng)人與

聽(tīng)障人之間的高效雙向溝通。⑥其自動(dòng)標(biāo)注識(shí)別系統(tǒng)“鯨可語(yǔ)”還獲得了“第七屆中國(guó)國(guó)際'互聯(lián)

網(wǎng)+'大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”主賽道的金獎(jiǎng)。

(1)下列說(shuō)法不正現(xiàn)的一項(xiàng)是()

A.第②句中加點(diǎn)詞“連貫”可以改成“通順”。

B.第③句中畫(huà)線部分可以在“交通”后加“等”。

C第⑤句刪掉加點(diǎn)詞“從而”句意不發(fā)生改變。

D.第⑥句中畫(huà)線部分的雙引號(hào)可以改成書(shū)名號(hào)。

(2)第④句中加波浪線的部分有語(yǔ)病,請(qǐng)進(jìn)行修改。要求:保留原有信息,將修改后的語(yǔ)句寫在答

題卡上。

17.(2022?北京大興???既#┱Z(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用。

脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響,敢不敢抓落實(shí)、會(huì)不會(huì)抓落實(shí)、想不想抓落實(shí),檢驗(yàn)著我們的

精神狀態(tài)、辦事能力和工作作風(fēng)。各級(jí)黨委和政府必須把扶貧開(kāi)發(fā)工作作為重大政治任務(wù)來(lái)抓,既

要運(yùn)籌帷幄,也要沖鋒陷陣,切實(shí)解決好思想認(rèn)識(shí)不到位、體制機(jī)制不健全、工作措施不落實(shí)等突

出問(wèn)題。貧富差距大會(huì)影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、社會(huì)穩(wěn)定,所以解決貧困問(wèn)題迫在眉睫。

脫貧目標(biāo)艱巨繁重,到2020年7000多萬(wàn)農(nóng)村貧困人口脫貧,需要每年減貧1000多萬(wàn)人,(),

也面臨不少新情況新挑戰(zhàn)。脫貧攻堅(jiān)已經(jīng)到了啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺階段,所面對(duì)的都是貧中

之貧、困中之困,采用常規(guī)思路和辦法、按部就班推進(jìn)難以完成的任務(wù),必須以更大的決心、更明

確的思路、更精準(zhǔn)的舉措、超常規(guī)的力度,眾志成城實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)。

(1)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.脫貧攻堅(jiān)既面臨著一些多年未解決的深層次的矛盾和問(wèn)題

B.脫貧攻堅(jiān)既面臨著一些深層次的多年未解決的矛盾和問(wèn)題

C?脫貧攻堅(jiān)還面臨著一些多年未解決的深層次的矛盾和問(wèn)題

D.脫貧攻堅(jiān)還面臨著一些深層次的多年未解決的矛盾和問(wèn)題

(2)文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)加以修改,將改后的句子寫在答題卡上。

18.(2022?北京?統(tǒng)考三模)語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用

①“天宮課堂”第二課目時(shí)在中國(guó)空間站開(kāi)講。②航天員X給全國(guó)中小學(xué)生講了一堂精彩的太

空科普課。③太空冰雪實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、各種科學(xué)實(shí)驗(yàn),由“太空教師”以天地互動(dòng)的形式進(jìn)

行了演示。④在課堂上,航天員們還帙妙饞首地介紹了空間科學(xué)設(shè)施。⑤這場(chǎng)充滿穹鳥(niǎo)妙濕的太空

授課,用一次撒下科學(xué)的種子,在億萬(wàn)青少年的心里生根發(fā)芽。⑥是的,浩

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