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文檔簡介
2022年湖南省張家界市永定中學高二數(shù)學理知識點試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知雙曲線的一個焦點在圓上,則雙曲線的漸近線方程為A. B. C. D.參考答案:B【分析】確定雙曲線的右焦點為在圓上,求出m的值,即可求得雙曲線的漸近線方程.【詳解】解:由題意,雙曲線的右焦點為在圓上,,,,雙曲線方程為雙曲線的漸近線方程為故選:B.【點睛】本題考查雙曲線的幾何性質(zhì),考查學生的計算能力,屬于基礎題.2.已知曲線:(),下列敘述中正確的是
(
)(A)
垂直于軸的直線與曲線存在兩個交點
(B)
直線()與曲線最多有三個交點
(C)
曲線關于直線對稱
(D)若,為曲線上任意兩點,則有參考答案:B解:分四個象限討論去絕對值符號,其中第二象限沒有圖像。曲線:,大概圖像:綜上,選(B)。3.在正方體中,異面直線與所成的角為(
)A.
B.
C.
D.
參考答案:C略4.用反證法證明命題“已知a,b,c為非零實數(shù),且,,求證a,b,c中至少有兩個為正數(shù)”時,要做的假設是(
)A.a,b,c中至少有兩個為負數(shù) B.a,b,c中至多有一個為負數(shù)C.a,b,c中至多有兩個為正數(shù) D.a,b,c中至多有兩個為負數(shù)參考答案:A分析:用反證法證明某命題時,應先假設命題的否定成立,而命題的否定為:“a、b、c中至少有二個為負數(shù)”,由此得出結論.詳解:用反證法證明某命題時,應先假設命題的否定成立,而:“a,b,c中至少有二個為正數(shù)”的否定為:“a,b,c中至少有二個為負數(shù)”.故選A.點睛:本題主要考查用反證法證明數(shù)學命題,把要證的結論進行否定,得到要證的結論的反面是解題的關鍵,著重考查了推理與論證能力.5.設a=20.3,b=log43,5,則(
) A.c<a<b B.b<c<a C.b<a<c D.c<b<a參考答案:D考點:對數(shù)值大小的比較.專題:函數(shù)的性質(zhì)及應用.分析:確定a=20.3,b=log43,5,這些數(shù)值與0、1的大小即可.解答: 解:∵a=20.3>1,0<b=log43<b=log44=1,5<0,∴c<b<a,故選:D.點評:本題主要考查指數(shù)、對數(shù)綜合比較大小的問題,這里注意與特殊值1、0這些特殊值的比較.6.已知命題在命題①中,真命題是(
)A.①③
B.①④
C.②③
D.②④參考答案:C略7.函數(shù)f(x)=x3+ax2+3x﹣9,已知f(x)在x=﹣3時取得極值,則a等于()A.2 B.3 C.4 D.5參考答案:D【考點】利用導數(shù)研究函數(shù)的極值.【分析】先對函數(shù)進行求導,根據(jù)函數(shù)f(x)在x=﹣3時取得極值,可以得到f′(﹣3)=0,代入求a值.【解答】解:對函數(shù)求導可得,f′(x)=3x2+2ax+3∵f(x)在x=﹣3時取得極值∴f′(﹣3)=0?a=5故選:D.8.一個正方體的所有頂點都在同一球面上,若球的體積是,則正方體的表面積是(
)
A.8
B.6
C.4
D.3參考答案:A略9.若a<b<0,則下列不等式中成立的是
()A.
<
B.>
C.
|a|>|b|
D.a(chǎn)2<b2參考答案:C略10.已知數(shù)列1,,,,…,,…,則3是它的()A.第22項 B.第23項 C.第24項 D.第28項參考答案:B【考點】數(shù)列的概念及簡單表示法.【分析】先化簡3=,進而利用通項即可求出答案.【解答】解:∵3=,令45=2n﹣1,解得n=23.∴3是此數(shù)列的第23項.故選B.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.設P:;Q:,若P是Q的充分不必要條件,則實數(shù)a的取值范圍是_________.參考答案:0a1/2
略12.若方程+=1表示的曲線為焦點在x軸上的橢圓,則實數(shù)a的取值范圍是
.參考答案:a>7【考點】橢圓的標準方程.【分析】方程=1表示焦點在x軸上的橢圓的充要條件是,即可求出實數(shù)m的取值范圍.【解答】解:∵方程+=1表示的曲線為焦點在x軸上的橢圓,∴,解得:a>7.∴實數(shù)m的取值范圍是a>7.故答案為:a>7.13.表示復數(shù)z的共軛復數(shù),若復數(shù)z滿足|z|﹣=2+4i,則z=
.參考答案:3+4i考點:復數(shù)求模.專題:數(shù)系的擴充和復數(shù).分析:通過設z=a+bi、=a﹣bi,代入|z|﹣=2+4i,利用復數(shù)相等計算即可.解答: 解:設z=a+bi,則=a﹣bi,∵|z|﹣=2+4i,∴﹣(a﹣bi)=(﹣a)+bi=2+4i,∴,解得,∴z=3+4i,故答案為:3+4i.點評:本題考查復數(shù)求模,利用復數(shù)相等是解決本題的關鍵,注意解題方法的積累,屬于中檔題.14.已知數(shù)列{an}是公差為﹣1的等差數(shù)列,Sn且其前n項和,若S10=S13,則a1=.參考答案:11考點:等差數(shù)列的前n項和.專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列.分析:由題意和等差數(shù)列的性質(zhì)可得a12=0,再由通項公式可得a1解答:解:由題意可得S13﹣S10=a11+a12+a13=3a12=0,解得a12=0,又∵數(shù)列{an}是公差d=﹣1的等差數(shù)列∴a1=a12﹣11d=0﹣11(﹣1)=11故答案為:11點評:本題考查等差數(shù)列的求和公式,涉及通項公式和等差數(shù)列的性質(zhì),屬基礎題.15.如圖,在平行六面體ABCD﹣A'B'C'D'中,,,,則AC'=.參考答案:【考點】點、線、面間的距離計算.【分析】2=(++)2,由此利用向量能求出AC′的長.【解答】解:∵在平行六面體ABCD﹣A′B′C′D′中,AB=3,AD=4,AA′=4,∠BAD=90°,∠BAA′=∠DAA′=60°,=(++)2=9+16+16+2×3×4×cos60°+2×4×4×cos60°=69,∴AC′的長是.故答案為:.16.函數(shù)y=的定義域為 。參考答案:17.如圖平面直角坐標系中,橢圓的離心率,分別是橢圓的左、右兩個頂點,圓的半徑為,過點作圓的切線,切點為,在軸的上方交橢圓于點.則
.參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.如圖,是佛山市一環(huán)東線的一段,其中、、分別是林上路、佛陳路、花卉大道出口,經(jīng)測量陳村花卉世界位于點的北偏東方向處,位于點的正北方向,位于點的北偏西方向上,并且.(1)求佛陳路出口與花卉世界之間的距離;(精確到0.1km)(2)求花卉大道出口與花卉世界之間的距離.(精確到0.1km)(參考數(shù)據(jù):,,,,,,參考答案:19.(本題滿分14分)已知函數(shù)(為自然對數(shù)的底數(shù)).(Ⅰ)當時,求曲線在點處的切線方程;(Ⅱ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(Ⅲ)已知函數(shù)在處取得極小值,不等式的解集為,若,且,求實數(shù)的取值范圍..參考答案:20.已知函數(shù).(Ⅰ)解不等式:;(Ⅱ)若對任意的,都有,使得成立,求實數(shù)a的取值范圍.參考答案:解:(Ⅰ)由得
得不等式的解為……5分(Ⅱ)因為任意,都有,使得成立,所以,又,,所以,解得或,所以實數(shù)的取值范圍為或.……10分21.已知a>0且a≠1,設命題p:函數(shù)f(x)=2﹣|x|﹣a在x∈R內(nèi)有兩個零點,命題q:不等式|x﹣2|﹣|x+3|﹣4a2+12a﹣10<0對一切實數(shù)x∈R恒成立,如果“p∨q”為真,且“p∧q”為假,求a的取值范圍.參考答案:【考點】復合命題的真假.【專題】函數(shù)思想;綜合法;簡易邏輯.【分析】分別求出p,q成立的a的范圍,根據(jù)“p∨q”為真,且“p∧q”為假,則p,q一真一假,得到關于a的不等式組,解出即可.【解答】解:∵命題p:函數(shù)f(x)=2﹣|x|﹣a在x∈R內(nèi)有兩個零點,即2﹣|x|=a在x∈R內(nèi)有兩個交點,畫出函數(shù)y=2﹣|x|的圖象,如圖示:,由圖象得:0<a<1;命題q:若不等式|x﹣2|﹣|x+3|﹣4a2+12a﹣10<0對一切實數(shù)x∈R恒成立,由于|x﹣2|﹣|x+3|表示數(shù)軸上的x對應點到2對應點的距離減去它到﹣3對應點的距離,故它的最大值等于5,故有5﹣4a2+12a﹣10<0對一切實數(shù)x∈R恒成立即可,解得:a>或0<a<,如果“p∨q”為真,且“p∧q”為假,則p,q一真一假,p真q假時:,解得:≤a<1,p假q真時:,解得:a>,故a∈,化為:an=2an﹣1+2,∴an+2=2(an﹣1+2),∴數(shù)列{an+2}是等比數(shù)列,首項為4,公比為2.∴an+2=4×2n﹣1,化為an=2n+1﹣2.(2)解:bn=log2(an+2)=n+1,=,∴數(shù)列{}的前n項和Tn=+…+,=+…++,∴=++…+﹣=+﹣=,∴Tn=﹣.∵對一切n∈N*都有Tn<k,∴﹣<k.∵﹣=>0.∴數(shù)列單調(diào)遞減,∴.∴對一切n∈N*都有Tn<k的最小正整數(shù)k=2.【點評】本題考查了遞推關系的應用、等比數(shù)列的通項公式及其前n項和公式、“錯位相減法”,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.22.在直角坐標系中,曲線
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