廣東省潮州市溪口聯(lián)僑中學(xué)2022年高一生物下學(xué)期摸底試題含解析

廣東省潮州市溪口聯(lián)僑中學(xué)2022年高一生物下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.有人利用真核單細胞生物a、b做了如下實驗，這個實驗最能說明的問題是

（） A．細胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生 B．控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì) C．c性狀發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的 D．控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核參考答案：D2.下列關(guān)于豌豆細胞有絲分裂過程中細胞器作用的敘述，正確的是A.在間期，核糖體上合成磷脂B.在前期，兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘體C.在間期，線粒體為蛋白質(zhì)的合成提供能量D.在末期，高爾基體與子細胞的赤道板形成有關(guān)參考答案：CA、間期主要進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，在間期核糖體上合成蛋白質(zhì)，A錯誤；B、豌豆屬于高等植物，細胞中無中心體，在分裂前期由細胞兩極發(fā)生紡綞絲形成紡綞體，B錯誤；C、在間期，線粒體為DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成提供能量，C正確；D、赤道板不是真實存在的結(jié)構(gòu)，在末期，高爾基體參與子細胞的細胞壁的合成，D錯誤。故選：Ｃ．3.下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是（

）A.復(fù)制僅發(fā)生在有絲分裂間期B.脫氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下合成新的子鏈C.復(fù)制過程是先解旋后復(fù)制D.真核生物DNA復(fù)制的場所均在細胞核內(nèi)參考答案：B分析】DNA分子的復(fù)制過程：利用ATP，在解旋酶作用下，使螺旋的雙鏈解開。以解開的兩條母鏈為模板，在DNA聚合酶作用下，利用4種游離的脫氧核苷酸，按照堿基互補配對原則，合成與模板鏈互補的子鏈。同時，模板鏈與新合成的子鏈盤繞形成雙螺旋結(jié)構(gòu)?！驹斀狻繌?fù)制可發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)分裂間期，A錯誤；復(fù)制過程是邊解旋邊復(fù)制，C錯誤；真核生物DNA復(fù)制的場所主要在細胞核，少數(shù)在線粒體、葉綠體中，D錯誤；脫氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下可形成磷酸二酯鍵，將脫氧核苷酸連接形成新的子鏈，B正確。故選B?！军c睛】掌握DNA復(fù)制的發(fā)生的時期、場所、需要的條件和復(fù)制的過程便可解答本題。4.藍藻與細菌雖然都屬于原核生物，但是，二者有明顯區(qū)別。下列說法不正確的是（

）A．藍藻進行光合作用

B．藍藻是自養(yǎng)生物

C．大腸桿菌是腐生類異養(yǎng)生物

D．大腸桿菌進行寄生生活參考答案：C5.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識對象所作的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的。下列有關(guān)模型方法的敘述錯誤的是A.拍攝洋蔥表皮細胞的照片，能直觀地表達認(rèn)識對象的特征，屬于物理模型B.設(shè)計并制作細胞的三維結(jié)構(gòu)模型時，科學(xué)性、準(zhǔn)確性比美觀與否更重要C.畫概念圖是構(gòu)建概念模型的一種方法，可以梳理所學(xué)知識，建立良好的知識結(jié)構(gòu)D.模型包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等參考答案：A【分析】模型法：人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認(rèn)識對象所做的一種簡化的概括性描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助于具體的實物或其他形象化的手段，有的則通過抽象的形式來表達。①物理模型：以實物或圖片形式直觀表達認(rèn)識對象的特征。如：DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，細胞膜的流動鑲嵌模型。②概念模型：指以文字表述來抽象概括出事物本質(zhì)特征的模型。如：對真核細胞結(jié)構(gòu)共同特征的文字描述、光合作用過程中物質(zhì)和能量的變化的解釋、達爾文的自然選擇學(xué)說的解釋模型等。③數(shù)學(xué)模型：用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。如：酶活性受溫度（pH值）影響示意圖，不同細胞的細胞周期持續(xù)時間等。【詳解】A、拍攝洋蔥表皮細胞的照片，能直觀地表達認(rèn)識對象的特征，屬于實物，不屬于模型，A錯誤；B、設(shè)計并制作細胞的三維結(jié)構(gòu)模型，屬于物理模型，則科學(xué)性、準(zhǔn)確性比美觀與否更重要，B正確；C、概念圖是構(gòu)建概念模型的一種方法，可以梳理所學(xué)知識，建立良好的知識結(jié)構(gòu)，C正確；D、模型包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等，D正確。故選A。6.右圖表示不同距離跑步中，有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比。正確的說法是（

）

A．跑步距離越長，無氧呼吸供能所占比例越大

B．1500米跑時，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相當(dāng)

C．100米跑時，所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生

D．馬拉松跑時，肌肉細胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2體積比為1：1參考答案：D7.能使線粒體染色的染料是(

)A.健那綠

B.甲基綠

C.碘液

D.蘇丹液參考答案：A8.薺菜根的分生區(qū)細胞的能量轉(zhuǎn)換場所是:

A.葉綠體

B.線粒體

C．葉綠體

D．葉綠體和線粒體參考答案：B9.對下表中所列待測物質(zhì)的檢測，所選用的試劑及預(yù)期結(jié)果都正確的是(

)

待測物質(zhì)檢測試劑預(yù)期顯色結(jié)果①DNA甲基綠綠色②酒精溴麝香草酚藍黃色③蔗糖斐林試劑磚紅色④蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色A.①③

B.②③

C.①④

D.②④參考答案：C10.下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述中，正確的是A.所有體細胞都不斷地進行細胞分裂B.細胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象C.衰老的細胞水分含量增加，代謝速率加快D.細胞壞死是由細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的參考答案：B【分析】細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程．細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢?！驹斀狻可矬w內(nèi)高度分化的細胞不再進行細胞分裂，A錯誤；細胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象，B正確；衰老的細胞水分含量減少，代謝速率變慢，C錯誤；細胞凋亡是由細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的，細胞壞死是細胞被迫性死亡，與遺傳物質(zhì)無關(guān)，D錯誤?！军c睛】注意：多細胞生物體內(nèi)，除胚胎發(fā)育時期多數(shù)細胞處于分裂狀態(tài)外，其余發(fā)育時期的絕大多數(shù)體細胞都是高度分化的細胞，不再分裂。11.下列關(guān)于細胞的說法正確的一組是()①含細胞壁結(jié)構(gòu)的細胞必定為植物細胞

②含中心體的細胞必定為動物細胞③同一動物體不同組織細胞中線粒體含量不同④植物細胞必定含葉綠體⑤能進行光能自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物A．①③

B．①④

C．③⑤

D．②⑤參考答案：D12.真核細胞和原核細胞最大的區(qū)別是（

）A．有沒有由膜包被的細胞器

B．有沒有細胞膜C．是不是具有由膜包被的細胞核

D．有沒有核糖體參考答案：C13.下列是磷脂的作用的是：(

)A、參與血液中脂質(zhì)的運輸

B、參與構(gòu)成細胞器膜

C、促進人和動物生殖細胞的形成

D、促進人和動物腸道對磷的吸收參考答案：B14.鮮牛奶中有兩種物質(zhì)，分子式分別為C12H22O11和C1864H3012O576N468S21，它們最可能是（）A．蔗糖和蛋白質(zhì) B．脂肪和蛋白質(zhì) C．乳糖和蛋白質(zhì) D．乳糖和核酸參考答案：C【考點】糖類的種類及其分布和功能；蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)．【分析】本題是對糖類的分類、元素組成和蛋白質(zhì)的元素組成的應(yīng)用題目，分析題干可知，C12H22O11含有的元素是C、H、O，其分子式屬于二糖的分子式，動物細胞中的二糖是乳糖；C1864H3012O576N468S21含有的主要元素是C、H、O、N，分子式與蛋白質(zhì)的分子式符合，最可能是蛋白質(zhì)．【解答】解：由題意知，牛奶中C12H22O11的物質(zhì)是二糖，動物中的二糖是乳糖，C1864H3012N168O221是蛋白質(zhì)．A、蔗糖是植物細胞的二糖，不可能存在于牛奶中，A錯誤；B、脂肪的元素組成是C、H、O，B錯誤；C、牛奶中的C12H22O11的物質(zhì)是乳糖，C1864H3012N168O221是蛋白質(zhì)，C正確；D、核酸的組成元素是C、H、O、N、P，因此C1864H3012N168O221的化合物不可能是核酸，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查了各類有機物的化學(xué)元素組成，解答本題的關(guān)鍵是比較掌握組成各類有機物的化學(xué)元素的區(qū)別．15.毛細血管和毛細淋巴管管壁細胞的內(nèi)環(huán)境分別是（）①血液和組織液

②血漿和組織液

③淋巴和血漿

④淋巴和組織液．A．①④B．②③C．②④D．①③參考答案：C【考點】內(nèi)環(huán)境的組成．【分析】本題是對細胞生活的內(nèi)環(huán)境的考查，內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境，又叫細胞外液．【解答】解：毛細血管管壁細胞靠近血液的部分的內(nèi)環(huán)境是血漿，毛細血管管壁細胞遠離血液的部分的內(nèi)環(huán)境是組織液，因此毛細血管管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液；毛細淋巴管管壁細胞靠近淋巴的部分的內(nèi)環(huán)境是淋巴，遠離淋巴的部分的內(nèi)環(huán)境是組織液，因此毛細淋巴管管壁細胞的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液．故選：C．【點評】本題的知識點是內(nèi)環(huán)境的概念，根據(jù)能環(huán)境的概念判斷毛細血管和毛細淋巴管管壁細胞的內(nèi)環(huán)境，對內(nèi)環(huán)境概念的理解和對毛細血管和毛細淋巴管管壁細胞所處的環(huán)境分析是解題的關(guān)鍵．16.一旦表現(xiàn)出就一定能穩(wěn)定遺傳的性狀是

A．顯性性狀

B．隱性性狀

C．優(yōu)良性狀

D．新的性狀參考答案：B17.下列有關(guān)糖類、脂質(zhì)和核酸的敘述，正確的是（

）A.淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水B.脫氧核糖中含磷元素，是DNA的組成成分之一C.細胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等D.糖類、脂質(zhì)和核酸都是生物大分子，都是由許多單體連接而成的參考答案：C淀粉和脂肪代謝的終產(chǎn)物是二氧化碳和水，A項錯誤；脫氧核糖中不含磷元素，只含有C、H、O，B項錯誤；細胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等，C項正確；糖類中的單糖不屬于大分子，D項錯誤。18..生物大分子在生物體的生命活動中具有重要的作用。碳原子本身的化學(xué)性質(zhì)，使它能夠通過化學(xué)鍵連結(jié)成鏈或環(huán)，從而形成各種生物大分子?？梢哉f，地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的。以上事實可以說明(

)A.C元素組成各種各樣的化合物

B.

C元素是最基本的元素C.C元素是各種大分子中含量最多的元素

D.C元素比其他元素重要參考答案：B略19.一對有耳垂的父母生了一個無耳垂的孩子，這說明（）（A）有耳垂為顯性性狀（B）無耳垂為顯性性狀（C）有耳垂為隱性性狀（D）不能說明問題參考答案：A20.右圖為某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的圖像，下列有關(guān)敘述不正確的是A.該細胞是動物細胞

B.圖中有16條染色體C.該細胞中含有2個中心體

D.該細胞處于有絲分裂的后期參考答案：B21.下列各圖中，圖形分別代表磷酸．脫氧核糖和堿基，在制作脫氧核苷酸模型時，各部件之間需要連接。下列連接中正確的是（

）參考答案：B22.關(guān)于ATP的說法中，正確的是（

）A．是生命活動的直接能源物質(zhì)

B．“A”表示一個腺嘌呤C．其結(jié)構(gòu)簡式為

A－T～P～P

D．分子中含有一個高能磷酸鍵

參考答案：A23.下列有關(guān)細胞衰老的敘述中，錯誤的是A.在衰老的細胞內(nèi)，水分減少，細胞萎縮，體積變小B.衰老的細胞新陳代謝緩慢C.衰老細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能都發(fā)生了變化D.衰老細胞的細胞膜通透性改變、物質(zhì)運輸功能增強參考答案：D24.關(guān)于細胞癌變、衰老的敘述，正確的是

（）

A．癌細胞的細胞膜上糖蛋白的含量比正常細胞多

B．細胞的衰老不等同于機體的衰老

C．衰老的細胞內(nèi)，酶的活性降低，細胞核體積縮小D．癌細胞與正常細胞相比，遺傳物質(zhì)不一定發(fā)生改變[科參考答案：B25.下列有關(guān)細胞癌變的敘述，錯誤的是A.癌變細胞黏著性降低，容易發(fā)生轉(zhuǎn)移B.原癌基因和抑癌基因?qū)φ＜毎际怯泻Φ腃.某些病毒可能導(dǎo)致細胞發(fā)生癌變D.細胞癌變后，其形態(tài)和結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變參考答案：BA．癌細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使癌變細胞間黏著性降低，容易發(fā)生轉(zhuǎn)移，A正確；B．人和動物的染色體上本就存在著原癌基因和抑癌基因，控制正常細胞的生長和分裂，對正常細胞是有利的，B錯誤；C．某些病毒因含有病毒癌基因以及與致癌有關(guān)的核酸序列，感染人的細胞后能誘發(fā)人的細胞癌變，C正確；D．癌細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，D正確；答案選B。26.下列有關(guān)“觀察根尖分生組織細胞有絲分裂”實驗現(xiàn)象的敘述，錯誤的是（）A．分生區(qū)的細胞既小且方

B．裝片制作流程為：解離、漂洗、染色、制片C．處于分裂前期的細胞均無核仁

D．向左下方移動裝片，圖像向右上方移動參考答案：C27.右圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，有關(guān)敘述正確的

是A.不同物種的細胞中①②③的種類均不同B.

a物質(zhì)進入細胞的方式是自由擴散C.

b物質(zhì)進入細胞的方式也是自由擴散D.細胞間的識別與②有密切的關(guān)系參考答案：B28.在番茄幼苗的培養(yǎng)液中，除了必需的微量元素、NH4+、PO43-和CO2外，還必需的大量元素有（

）A．C．H、O、N

B．K、CA．Mg、FeC．Mn、Mo、Cu、Zn

D．K、CA．Mg、S參考答案：DC、H、O、N元素是需要的大量元素，但培養(yǎng)液中已經(jīng)提供了，還需要K、Ca、Mg、S等大量元素，D正確。Fe是為了元素，B錯誤。Mn、Mo，Cu和Zn都是為了元素，C錯誤?！究键c定位】本題考查細胞中的元素相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度?！久麕燑c睛】元素記憶技巧(1)記憶微量元素可利用口訣：鐵錳碰新木桶(Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu)。(諧音記憶法)(2)記憶大量元素：C、H、O三種以H2O、CO2化合物形式吸收；N、P、K三大肥料元素；Mg、Ca、S——美好的東西應(yīng)該留住。29.下列藻類中屬于原核生物的是（）A．傘藻 B．衣藻 C．硅藻 D．顫藻參考答案：D【分析】原核生物是指細胞結(jié)構(gòu)中沒有核膜包被的典型的細胞核的一類生物，一般包括：細菌、藍藻、放線菌、支原體和衣原體等．而細菌又包括多種，藍藻也包括多種，如：顫藻、念珠藻、藍球藻、發(fā)菜等．【解答】解：A、傘藻屬于真核生物中的單細胞藻類，A錯誤；B、衣藻屬于真核生物，也是單細胞藻類的一種，B錯誤；C、硅藻同樣屬于真核生物中的單細胞藻類，C錯誤；D、顫藻屬于原核生物中藍藻的一種，D正確．故選：D．【點評】本題比較簡單，屬于考綱中識記層次的要求，著重考查了原核生物和真核生物的分類，著重要求考生能夠識記原核生物和真核生物的分類，能夠把真核生物中的單細胞藻類和原核生物中的藍藻區(qū)分．30.C、H、O3種化學(xué)元素在組成人體的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)占73％左右，而這3種元素在組成巖石圈的化學(xué)成分中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)還不到1％．這個事實說明

A.生物界和非生物界具有統(tǒng)一性；

B.生物界和非生物界具有差異性；C.生物界和非生物界本質(zhì)相同；

D.生物界具有獨特的元素．參考答案：B31.如果一個ATP脫去兩個磷酸，該物質(zhì)就是構(gòu)成核酸的基本單位之一，稱為（

）

A.嘌呤脫氧核苷酸

B.腺嘌呤核糖核苷酸

C.嘧啶核糖核苷酸

D.嘧啶脫氧核苷酸

參考答案：B32.若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整物鏡或細準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下列四個圖像，物鏡鏡頭與標(biāo)本最遠時觀察到的圖像和視野中最暗的圖像分別是A.④③

B.①③

C.②③

D.④②參考答案：A物鏡鏡頭與標(biāo)本最遠時說明用的物鏡鏡筒的較短，放大倍數(shù)小，放大倍數(shù)小時觀察到視野中的細胞數(shù)目多，視野較亮，分析四副圖，④應(yīng)是放大倍數(shù)最小的。視野最暗的應(yīng)是放大倍數(shù)最大的，分析四副圖應(yīng)是③，A正確，B、C、D錯誤。33.雙子葉植物大麻（2N=20）為雌雄異株，性別決定為XY型，若將其花藥離體培養(yǎng)，再將幼苗用秋水仙素處理，所得植株的染色體組成應(yīng)是A.18+XY

B.18+YY

C.9+X或9+Y

D.18+XX或18+YY參考答案：D34.右圖是人體某項生命活動調(diào)節(jié)過程示意圖，下列說法錯誤的是（

）A．該調(diào)節(jié)方式的特點是速度較緩慢、作用范圍較廣泛B．如果分泌物是胰島素，則靶細胞可以為肝細胞C．如果分泌細胞是胰島A細胞，則靶細胞不能為肝細胞D．如果靶細胞為垂體細胞，則分泌細胞可以為甲狀腺細胞參考答案：C35.下列物質(zhì)中，分別能被蘇丹Ⅳ試劑染成紅色和斐林試劑染成磚紅色的是：①馬鈴薯塊莖②浸軟的油菜種子

③蛋清液

④蘋果A．②④

B．②③

C．③①

D．④①參考答案：A36.下列有關(guān)生物變異的說法中正確的是 A．即使遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，生物也可能出現(xiàn)變異性狀 B．在細胞分裂過程中，如果染色體數(shù)目發(fā)生了變化，則說明發(fā)生了染色體變異 C．在減數(shù)分裂過程中，如果同源染色體之間發(fā)生了交叉互換，則必然發(fā)生基因重組 D．如果某果蠅的長翅基因缺失，則說明其發(fā)生了基因突變參考答案：A37.將大豆植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)節(jié)小室CO2濃度，在某較弱光照強度下測定葉片光合作用的強度(以CO2吸收速率表示)，測定結(jié)果如下圖。下列相關(guān)敘述，正確的是A.如果光照強度適當(dāng)降低，a點左移，b點左移B.如果光照強度適當(dāng)降低，a點左移，b點右移C.如果光照強度適當(dāng)增強，a點左移，b點右移D.如果光照強度適當(dāng)增強，a點右移，b點右移參考答案：C圖中a點是CO2的補償點，這時植物的光合作用強度等于呼吸作用強度；b點為CO2飽和點(即一定光照條件下，當(dāng)空氣中的CO2濃度增加到一定程度后，植物的光合速率不再隨CO2濃度的增加而提高，這時空氣中的CO2濃度就稱為CO2飽和點)。若光照強度適當(dāng)降低時，植物的光合速率也降低，這時要使光合作用達到補償點必須提高光合作用強度，依題目可行的方法就是提高二氧化碳，即a點向右移；同時光照強度降低時，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]減少，暗反應(yīng)受到一定的限制，因此CO2飽和點降低，即b點向左移，故AB錯誤；反之，若光照強度適當(dāng)增強時，光合速率提高，較低CO2濃度即可達到補償點，a點向左移；而光照強度適當(dāng)增強時，有更多的ATP和[H]，因此還可以利用更多的CO2才達到限度(CO2飽和點)，即b點向右移。故選C?！緜渥ⅰ勘绢}考查光合作用的補償點和飽和點，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷的能力。38.下圖表示生物體內(nèi)核酸的基本組成單位核苷酸的模式圖，下列說法正確的是()A．DNA和RNA在核苷酸上的不同點只在②方面B．人體內(nèi)的②只有一種C．③在生物體中共有8種D．人體內(nèi)的③有5種參考答案：D39.光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生物實驗常用的實驗儀器。下列有關(guān)敘述，正確的是A.若觀察物像時發(fā)現(xiàn)視野較暗，應(yīng)使用小光圈使視野變亮B.用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時，能觀察到細胞連續(xù)分裂C.觀察細胞中的染色體、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)都需要染色D.在高倍顯微鏡下的視野內(nèi)觀察到的圖像是“dp”，則實際圖像是“dp”參考答案：D【分析】顯微鏡呈倒像，故實物和顯微鏡下的物象呈180度顛倒。觀察細胞結(jié)構(gòu)時，若該結(jié)構(gòu)本身無色，需要進行染色處理?！驹斀狻緼.若觀察物像時發(fā)現(xiàn)視野較暗，應(yīng)使用大光圈增加進光量，A錯誤；B.用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時，細胞已死亡，不能觀察到細胞連續(xù)分裂，B錯誤；C.觀察細胞中的染色體、線粒體等結(jié)構(gòu)都需要染色，葉綠體不需要染色，C錯誤；D.在高倍顯微鏡下的視野內(nèi)觀察到的圖像是“dp”，則實際圖像是“dp”，D正確。故選D?！军c睛】易錯點：觀察有絲分裂實驗中，細胞已死亡，無法觀察到一個細胞連續(xù)分裂的過程。40.植物細胞和動物細胞共有的糖類物質(zhì)是A.麥芽糖和乳糖

B.纖維素和蔗糖C.糖原和淀粉

D.葡萄糖和核糖參考答案：D麥芽糖是植物細胞特有的二糖，乳糖是動物細胞特有的二糖，A錯誤；纖維素和蔗糖的植物細胞特有的糖，B錯誤；糖原是動物細胞特有的多糖，淀粉是植物細胞特有的多糖，C錯誤；葡萄糖和核糖是動植物細胞共有的糖，D正確．故選D。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.(每空1分，共9分)下面甲、乙、丙、丁四圖分別表示某種雄性生物(假定只含有兩對染色體)的四個正在進行分裂的細胞，請據(jù)圖回答問題

(1)甲圖表示

期，分裂產(chǎn)生的子細胞是

細胞。(2)丙圖表示

期，細胞中有

條染色體，有

對同源染色體，

條染色單體。(3)丁圖表示細胞中有

對同源染色體，其前期中含

個四分體。(4)以上各圖中有同源染色體的是

。參考答案：（每空1分共9分）（1）減數(shù)第二次分裂中期，精（2）有絲分裂后期， 8,

4，

0（3）2，2（4）乙、丙、丁略42.“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城；又送王孫去，萋萋滿別情?！边@是唐代詩人白居易的《賦得古原草送別》，請據(jù)此詩回答下列問