山西省大同市新榮區(qū)20222023學(xué)年六年級下學(xué)期語文期中試卷

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山西省大同市新榮區(qū)2022-2023學(xué)年六年級下學(xué)期語文期中試卷

一、積累與運(yùn)用

（2023六下·新榮期中）在浩瀚的世界寶庫中，有許多燦若星辰的作品，它們是人類共同的精神財(cái)富。為了跟隨外國名著的腳步，去發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界，在讀書節(jié)中，六（2）班的同學(xué)們舉辦了“同讀一本書”讀書會。

[活動：交流印象深刻的人物和情節(jié)]

同學(xué)們圍繞“魯濱遜是一個什么樣的人？”這個話題展開了討論。文文：魯濱遜剛到荒島上，面對孤獨(dú)困苦的環(huán)境，還能冷靜分析，寬慰自己。這種面對困境的態(tài)度出乎我的意料，我認(rèn)為他是一個理智樂觀的人。

我：

1．請你針對話題，談?wù)勛约旱母惺?，寫在上面的橫線上。

2．本次讀書會中大家討論的人物魯濱遜是（）寫的《》中的主人公。

3．讀書交流會結(jié)束后，好朋友慧慧向你求助，你能給他一些閱讀名著的建議嗎？（至少2條）

1．魯濱遜是一個正直，善良，自信，堅(jiān)韌不拔的人。魯濱遜在野人手下中救了星期五，說明他正直善良；他在荒島中生活了28年，說明他有堅(jiān)韌不拔的精神；魯濱遜自制陶器、自種稻谷、自己狩獵，說明他自信而且堅(jiān)強(qiáng)。

2．丹尼爾笛福；魯濱遜漂流記

3．①閱讀名著，最好從經(jīng)典文學(xué)書籍開始，而非暢銷書，或流行小說；②閱讀名著，最好挑選名家翻譯作品。

文學(xué)文化常識；暢談想法；推薦介紹

題目主要考查學(xué)生的語言表述能力。語言表述要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表述的意思想清楚，然后用流暢的語言表述出來。

1．結(jié)合原著中對魯濱遜的描寫，魯濱遜因?yàn)楹ｋy流落荒島，他從野人的手中救下了“星期五”，說明他是一個正直善良的人；他在島上能積極動手，自己種植糧食，建造自己的住所，抵御野人和野獸的攻擊，說明他是一個勤勞勇敢的人；他還自己記錄日期，閱讀圣經(jīng)，說明他是一個很有信心、非常自信的人。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行表述。

故解析為：魯濱遜是一個正直，善良，自信，堅(jiān)韌不拔的人。魯濱遜在野人手下中救了星期五，說明他正直善良；他在荒島中生活了28年，說明他有堅(jiān)韌不拔的精神；魯濱遜自制陶器、自種稻谷、自己狩獵，說明他自信而且堅(jiān)強(qiáng)。

2．結(jié)合文中描寫，魯濱遜是英國作家丹尼爾笛福《魯濱遜漂流記》中的人物，描寫了魯濱遜在荒島獨(dú)自生活28年的傳奇經(jīng)歷。

故解析為：丹尼爾笛福；魯濱遜漂流記

3．結(jié)合自己對名著閱讀的積累，結(jié)合不同的閱讀方法，進(jìn)行表述?？梢詮摹罢禄伢w閱讀”“略讀法”“跳讀法”等不同讀書方法以及名著的選擇等方面進(jìn)行作答。

故解析為：①閱讀名著，最好從經(jīng)典文學(xué)書籍開始，而非暢銷書，或流行小說；②閱讀名著，最好挑選名家翻譯作品。

4．（2023六下·新榮期中）[活動：不同譯者筆下的同一部世界名著]

滿肚子的話

想說又說不出，淚水如雨，灑了一地。

譯者：俞東明

陳海慶想說什么但什么也說不出來——

一路出去時如下雨似的灑了滿地的眼淚。

譯者：成時想說話又說不出來——然后像流水似的涌出，到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚。

譯者：張友松

上面是不同譯者筆下《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的句子，讀一讀，說說你喜歡哪一個？再談?wù)勀阆矚g的理由。

我喜歡第1句。因?yàn)檫@句話簡潔明了，運(yùn)用比喻的修辭手法，清晰直觀地表述出人們喜悅的心情。

暢談想法

閱讀三項(xiàng)中句子，結(jié)合對同一句話的不同的翻譯，進(jìn)行對比，從意思表述以及修辭手法的運(yùn)用上進(jìn)行不同的分析，選出自己喜歡的句子，進(jìn)行作答。

故解析為：我喜歡第1句。因?yàn)檫@句話簡潔明了，運(yùn)用比喻的修辭手法，清晰直觀地表述出人們喜悅的心情。

題目主要考查學(xué)生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，對每一選項(xiàng)中的句子進(jìn)行正確分析，選出自己最喜歡的句子，進(jìn)行作答。

5．（2023六下·新榮期中）[活動：閱讀名著帶給我們的生活啟示]

名著閱讀不僅給予我們愉快的閱讀體驗(yàn)，還帶給我們生活的啟示。最近，你遇到了什么煩惱？也可以像魯濱遜一樣把壞處和好處列出來，理智分析比比看，這樣做是否對你有幫助。

煩惱：

好處：

壞處：

收獲：

爸爸給我買了一個籃球，我非常喜歡。我的同桌小明想借去玩幾天，我最后只能把籃球借給他。；我因?yàn)榛@球和小明成為形影不離的好朋友，收獲友情。；好幾天見不到籃球，沒有籃球的日子我可能會不開心。；雖然短暫的失去籃球幾天，但是能收獲珍貴的友情，這是比籃球更珍貴的東西。

暢談想法

結(jié)合《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的作做法，把自己目前的處境的好處和壞處寫出來，進(jìn)行對比分析；結(jié)合自己的生活經(jīng)歷的煩惱進(jìn)行表述，寫出自己的感受。

故解析為：爸爸給我買了一個籃球，我非常喜歡。我的同桌小明想借去玩幾天，我最后只能把籃球借給他。第2空、我因?yàn)榛@球和小明成為形影不離的好朋友，收獲友情。第3空、好幾天見不到籃球，沒有籃球的日子我可能會不開心。第4空、雖然短暫的失去籃球幾天，但是能收獲珍貴的友情，這是比籃球更珍貴的東西。

題目主要考查學(xué)生的語言表述能力。語言表述要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，能結(jié)合自己的體驗(yàn)和生活經(jīng)歷，把自己想要表述的意思想清楚，然后用流暢的語言表述出來。

（2023六下·新榮期中）十里不同風(fēng)，百里不同俗。中華傳統(tǒng)習(xí)俗蘊(yùn)含著人情美、文化美，有著深厚的文化內(nèi)涵。

下面是文文同學(xué)的一段即興演講，仔細(xì)閱讀并根據(jù)要求完成題目。

①同學(xué)們，通過這次活動，讓我更加了解和熱愛中華傳統(tǒng)習(xí)俗文化了。②從“，”中，我了解了寒食節(jié)賜火的習(xí)俗；③從“，”中，我了解了中秋節(jié)望月詠懷的習(xí)俗；④。

6．劃線句①中有一處語病，請用修改符號在原句上修改。

7．請將句②③中的詩句補(bǔ)充完整。

8．仿照句②③，在④處續(xù)寫一個句子。

6．同學(xué)們，通過這次活動，我更加了解和熱愛中華傳統(tǒng)習(xí)俗文化了?；蛲瑢W(xué)們，這次活動，讓我更加了解和熱愛中華傳統(tǒng)習(xí)俗文化了。

7．日暮漢宮傳蠟燭輕煙散入五侯家今夜月明人盡望不知秋思落誰家

8．從“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”中，我了解了重陽節(jié)佩戴茱萸的習(xí)俗。

修改病句；仿寫；古詩詞填上空

本題為古詩閱讀題，考查學(xué)生的詩句閱讀和理解能力。作答時要結(jié)合古詩內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對古詩的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

6．“同學(xué)們，通過這次活動，讓我更加了解和熱愛中華傳統(tǒng)習(xí)俗文化了?！边@句中句子缺少主語，應(yīng)該把“讓”去掉，進(jìn)行修改作答。

故解析為：同學(xué)們，通過這次活動，我更加了解和熱愛中華傳統(tǒng)習(xí)俗文化了。

7．結(jié)合上下文，“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家”出自唐代韓翃《寒食》，意思是夜色降臨，宮里忙著傳蠟燭，裊裊炊煙散入王侯貴戚的家里，“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”出自唐代詩人王建的《十五夜望月寄杜郎中》，描寫中秋節(jié)望月懷遠(yuǎn)的習(xí)俗。結(jié)合相關(guān)詩句，進(jìn)行理解作答。

故解析為：日暮漢宮傳蠟燭；輕煙散入五侯家；今夜月明人盡望；不知秋思落誰家；

8．結(jié)合上文對詩句的分析，根據(jù)詩句中描寫的傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行仿寫作答。

故解析為：從“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”中，我了解了重陽節(jié)佩戴茱萸的習(xí)俗。

二、閱讀

（2023六下·新榮期中）[活動：書畫里的中華傳統(tǒng)習(xí)俗]

材料一：

中國人過春節(jié)已有4000多年的歷史了，在不同的時代，春節(jié)有不同的名稱。魏晉南北朝時，春節(jié)被稱為“歲朝”?！皻q朝”即一歲之始，指農(nóng)歷正月初一?！稓q朝圖》顧名思義，就是為慶賀“歲朝”所做之圖，它通常以靜物畫的面貌出現(xiàn)，并配以賀歲詩詞，通過畫中物品的名稱諧音、民俗寓意或歷史掌故來表現(xiàn)一個美好的新年祝福。仔細(xì)觀察《歲朝圖》學(xué)習(xí)畫中描繪年物的寓意，可以了解到不同歷史時期的春節(jié)習(xí)俗、審美趣味等，感受到國人以物寄情、以物達(dá)意、以物敬奉天地自然背后的文化背景與精神內(nèi)涵。

材料二：

《歲朝圖》除了描繪古人過春節(jié)的習(xí)俗活動之外，還有很多將那些有吉祥寓意的花卉或者器物等作為主題描繪在畫中，這些歲朝圖的作品被稱為“歲朝清供圖”。所謂“清供”，是指清雅的室內(nèi)的物品擺設(shè)，主要包括各種盆景、插花、時令水果、奇石、工藝品、古玩、精美文具等等。而在過年期間擺放的清供則被稱為“歲朝清供”，古代很多歲朝圖都有描繪過年期間擺放“清供”，寓意也是極為吉利祥瑞。清代書畫家金農(nóng)的《歲朝圖》中的瓶子中插著的松樹枝寓意為“平安長壽”，如果瓶中插著的是梅花則寓意為“平安幸福”：如果是牡丹則寓意為“平安富貴”，瓶子中裝荔枝則寓意為“平安吉利”等等。

材料三：

清代每逢新春，宮廷畫師們便要按時星交年例畫”以供宮室春節(jié)點(diǎn)綴之需。擅長繪事的皇親貴胄、朝廷詞臣們也往往于此時以進(jìn)畫的形式向皇帝恭賀新禧。甚至皇帝本人也會舉行“開筆式，親繪《歲朝圖》，表述新年的喜悅和祝福。對自己的書畫頗為得意的乾隆皇帝尤其喜歡作畫。這便有了收藏在清宮的數(shù)十幅御筆“歲朝圖”?！皻q朝圖”的構(gòu)圖都比較簡單。有畫柿子的，寓意“事事如意”：畫著寶瓶的，寓意平安；還有一幅畫著鐘馗，鐘馗的頭上方勾畫著一只蝙蝠，鐘馗抬著眼，正好能看見。

9．仔細(xì)觀察右邊的歲朝清供圖，并結(jié)合上述幾則材料寫出這幅作品中蘊(yùn)含的寓意。（至少2種）

10．下列對《歲朝圖》說法有誤的一項(xiàng)是（）

A．《歲朝圖》通常以靜物為素材，配以賀歲的詩詞。

B．“清供”是清朝時人們在室內(nèi)的物品擺設(shè)。

C．《歲朝圖》既描繪古人過春節(jié)的習(xí)俗活動，也描繪有吉祥寓意的花卉或者器物等。

D．通過《歲朝圖》可以了解到不同歷史時期的春節(jié)習(xí)俗。

9．梅花寓意平安幸福；水仙寓意萬事如意。

10．B

非連續(xù)性文本閱讀

本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時要結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

9．結(jié)合圖畫內(nèi)容進(jìn)行分析，根據(jù)梅花、菊花、花瓶、柿子、水仙等景物的不同寓意，進(jìn)行描寫作答。

故解析為：梅花寓意平安幸福；水仙寓意萬事如意。

10．結(jié)合材料內(nèi)容，結(jié)合各項(xiàng)的表述，ACD三項(xiàng)的表述都是正確的，B項(xiàng)中結(jié)合“所謂“清供”，是指清雅的室內(nèi)的物品擺設(shè)，主要包括各種盆景、插花、時令水果、奇石、工藝品、古玩、精美文具等等。”這句中對“清供”的解釋，這項(xiàng)表述是錯誤的。

故解析為：B

（2023六下·新榮期中）[活動：文章里的中華傳統(tǒng)習(xí)俗]

在老舍筆下，北京的春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。臘八這天，吃著nóngchóu的臘八zhōu，嚼上幾口臘八蒜，怎么吃也吃不nì。大年初一，男人們?nèi)īnqì家、朋友家拜年，小孩子們?nèi)フ趶R會，看賽jiàochē、賽1uòtuo。yuánxiāo節(jié)更熱鬧，人們r(jià)ánfàngbiānpào，看花燈，分外開心。臘月十九眨眼就到了，春節(jié)也跟著結(jié)束了。

11．將上面語段中注音的詞語寫在相應(yīng)的括號里。

12．根據(jù)語段中加點(diǎn)詞的特點(diǎn)，從下面的詞語中選擇一個，發(fā)揮想象，仿寫句子。

安靜喜歡餓難過

11．濃稠；粥；膩；親戚；轎車；駱駝；元宵；燃放；鞭炮

12．安靜：教室里安靜極了，就連一根針掉在地上的聲音都能聽見。

看拼音寫漢字；仿寫

本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時要結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

11．“濃稠”的“稠”是禾木旁，左右結(jié)構(gòu)；“粥”中間是“米”；“不膩”的“膩”是月字旁，右邊是“貳”；“親戚”的“戚”是半包圍結(jié)構(gòu)，筆畫較多要正確書寫；“轎車”的“轎”是車字旁，右邊是“喬”；“駱駝”都是馬字旁，左右結(jié)構(gòu)；“元宵”的“宵”是寶蓋頭，下面是“肖”；“燃放”的“燃”是火字旁，右邊是“然”；“鞭炮”的“鞭”是革字旁，右邊是“便”。

故解析為：濃稠；粥；膩；親戚；轎車；駱駝；元宵；燃放；鞭炮

12．“臘月十九眨眼就到了”這句運(yùn)用夸張的修辭手法，寫出了時間過得快的特點(diǎn)。結(jié)合詞語，運(yùn)用夸張的修辭手法，進(jìn)行理解作答。

故解析為：安靜：教室里安靜極了，就連一根針掉在地上的聲音都能聽見。

（2023六下·新榮期中）閱讀選文，思考并完成文后題目。

中國人過年

中國人過年講究個紅紅火火、熱熱鬧鬧，總是離不開一個紅字：大紅的燈籠點(diǎn)起來，大紅的鞭炮放起來，大紅的中國結(jié)掛起來，大紅的棉襖穿起來——試想一下，這場面該有多紅火、多喜氣、多熱鬧。

小時候我最喜歡的一種鞭炮叫大地紅，它渾身上下火紅火紅的，一放起來響兩聲“砰一啪”，所以又叫二踢腳。其實(shí)這家伙炸響時令人害怕，但我們還是忍不住要放，隔著老遠(yuǎn)用線香點(diǎn)著它，捂住耳朵轉(zhuǎn)身跑，跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，看著它直沖半空，然后炸成紅紅的桃花瓣散下來，在撲鼻的硝煙香味里，心里快活極了。這時祖母多半盤腿坐在炕上剪窗花。我讀過杜甫的詩：“暖湯濯我足，剪紙招我魂?！痹谖业睦霞?，你說剪紙沒人知道，你說窗花，男女老少都曉得，是用紅紙剪成的各種花樣貼在玻璃窗上。祖母是剪紙高手，一把蝴蝶樣的小剪刀在她手里上下翻飛，一張普通的紅紙，一會兒工夫就變出一連串的吉祥物：肥豬啃白菜、猴子掰玉米、豬八戒娶媳婦、小老鼠上燈臺——祖母還有這一手絕活，真讓我驚奇!一大幫老太太油燈下忙活了幾個晚上，于是，在紛飛的大雪中，我看到村中家家戶戶窗戶上門楣上貼滿窗花，雪花雪白，窗花鮮紅，真是好看極了，看得我們滿心歡喜，大聲呼叫：“過年啰——”

那時候過年沒有中國結(jié)，不像現(xiàn)在的步行街上，中國結(jié)到處都是。我們家那時候掛紙燈籠，在祠堂里軋好，一家掛兩只，年三十的晚上，家家的紅燈籠點(diǎn)亮了，整個村莊就像在童話中，安詳美好。不過要說最讓人懷念的還是八寶飯，八寶飯?jiān)诋?dāng)時真是奢侈品，一年也只有年三十才能吃到，那時可弄不到葡萄干、桂圓肉、核桃仁之類，母親就用臘肉、蝦米、臘腸代替。我們家人偏愛成的八寶飯，但母親認(rèn)為過年一定要甜，這樣來年的日子才會好，所以八寶飯里蓮子、百合、紅棗、雞蛋一定少不得。年三十的晚上，當(dāng)一大家子老老小小酒足飯飽之后，母親會把一大碗熱騰騰的八寶飯端上桌，大家歡聲笑語分而食之，算得上年三十晚上一個小小的高潮，然后眾人抹著油汪汪的嘴巴，小孩子就等著大人發(fā)壓歲錢，而大人們則忙著守歲，后來守歲變成了看春節(jié)聯(lián)歡晚會。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，又是一個新年來到，當(dāng)紅鞭炮炸響的時候，當(dāng)紅燈籠高掛的時候，我祝福普天下的中國人：年年吉祥歲歲平安!

13．文章依次寫了過年的哪些事？請分別概括出來，并選擇填上空。

①“我們”放鞭炮：②③家家掛燈籠；④；⑤；⑥；⑦大人忙著守歲。其中詳寫的是，略寫的是（填序號）。這樣寫的好處是

14．在描寫祖母剪窗花的情節(jié)時，為什么要列舉那些窗花的內(nèi)容？

15．選文表述了怎樣的思想感情？

16．小時候最喜歡吃的是八寶飯，你最喜歡的食物是什么呢？請用一段話寫一寫它。（提示：可以從外觀、材料、味道、做法等方面寫）

13．祖母剪窗花；母親做八寶飯；分食八寶飯；小孩子收壓歲錢；①②③④；⑤⑥⑦；有詳有略，突出中國人過年的習(xí)俗特點(diǎn)。

14．一方面表現(xiàn)了祖母心靈手巧，富有創(chuàng)造藝術(shù)；另一方面烘托了過年的喜慶氣氛。

15．體現(xiàn)了過年時的喜悅和對全天下中國人的祝福。

16．我最喜歡吃的是粽子，先把糯米泡一兩個小時，放在竹葉里，里面放上自己喜歡的材料，如：紅棗、瘦肉、蛋黃等，包成四角形狀，在鍋里煮三、四個小時，剝開咬一口，軟軟糯糯，美味極了。

敘事類記敘文閱讀

本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時要結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

13．結(jié)合短文內(nèi)容，主要描寫了“我們放鞭炮”“祖母剪窗花”“家家掛燈籠”“母親做八寶飯”“分食八寶飯”“大人給壓歲錢”“大人們守夜”等過春節(jié)的習(xí)俗。其中對“我們放鞭炮”“祖母剪窗花”“家家掛燈籠”“母親做八寶飯”描寫比較詳細(xì)；對分食八寶飯”“大人給壓歲錢”“大人們守夜”寫的比較簡單，有些地方一筆帶過。結(jié)合文中句子進(jìn)行分析作答。這樣的描寫詳略得當(dāng)，突出了過年的重點(diǎn)的習(xí)俗，是文章結(jié)構(gòu)緊湊，重點(diǎn)突出。

故解析為：、祖母剪窗花；母親做八寶飯；分食八寶飯；小孩子收壓歲錢；①②③④；⑤⑥⑦；有詳有略，突出中國人過年的習(xí)俗特點(diǎn)。

14．結(jié)合第二自然段的內(nèi)容，“一會兒工夫就變出一連串的吉祥物：肥豬啃白菜、猴子掰玉米、豬八戒娶媳婦、小老鼠上燈臺——祖母還有這一手絕活，真讓我驚奇!”這句中剪窗花的具體內(nèi)容的描寫，寫出了祖母剪的窗花形式多樣，內(nèi)容豐富，表現(xiàn)了祖母的心靈手巧、技藝高超，同時也表現(xiàn)了過年的闔家歡樂的喜慶氣氛。

故解析為：一方面表現(xiàn)了祖母心靈手巧，富有創(chuàng)造藝術(shù)；另一方面烘托了過年的喜慶氣氛。

15．結(jié)合文中對全家過年的習(xí)俗的描寫，表現(xiàn)了過年時豐富多彩的習(xí)俗，以及人們快樂的心情。結(jié)合文中句子的表述，表現(xiàn)了過年時的愉悅心情和對中國人的美好祝愿。結(jié)合短文內(nèi)容，進(jìn)行理解作答。

故解析為：體現(xiàn)了過年時的喜悅和對全天下中國人的祝福。

16．結(jié)合自己喜歡的美食，借鑒文中的描寫方法，從食材、制作方法、顏色、味道等方面，進(jìn)行描寫作答。

故解析為：我最喜歡吃的是粽子，先把糯米泡一兩個小時，放在竹葉里，里面放上自己喜歡的材料，如：紅棗、瘦肉、蛋黃等，包成四角形狀，在鍋里煮三、四個小時，剝開咬一口，軟軟糯糯，美味極了。

三、寫作題

17．（2023六下·新榮期中）[活動：公眾號投稿]

請你參與征稿活動，向?qū)W校公眾號投稿。

征稿啟示

內(nèi)容：中國是一個具有豐富的傳統(tǒng)節(jié)日的國度，而每個節(jié)日又有著不同的節(jié)日習(xí)俗，哪個節(jié)日的習(xí)俗給你留下了深刻的印象，請你寫下自己真實(shí)經(jīng)歷和感受與我們分享。

要求：題目自擬，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，情感真實(shí)。

光明小學(xué)學(xué)校公眾號

難忘的春節(jié)

我喜歡團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)，也喜歡熱鬧非凡的元宵節(jié)，但是我最喜歡的是合家團(tuán)圓其樂融融的春節(jié)。

除夕之夜，家人都在廚房里忙著包餃子，我也湊熱鬧。我看見媽媽在搟皮、奶奶在包餃子，看著看著我的心里就癢癢了，心想：這有什么難的，我也會包。

于是，我便拿起餃子皮，照著奶奶的樣子包起來，可是，包出的餃子不僅丑陋而且還露餡。奶奶看見我包的餃子就笑了說：“大孫子不會包餃子啊，讓奶奶來教你?！蔽铱粗棠痰臉幼?，心中不由得升起了敬意，然后我又照著奶奶的樣子包了起來，包出的餃子果然變的好看些了。這時，我又看見爸爸再往餃子放一塊錢的硬幣，我問爸爸：“為什么要往餃子里放錢呢？”爸爸說：“假如在大年三十的晚上，能夠在吃餃子的時候吃到錢，那么這一年里就會發(fā)大財(cái)，假如吃到糖，那么這一年的日子就甜甜蜜蜜?！蔽乙宦牐X的挺有意思。接著媽媽又把餃子放入了鍋里，我就問媽媽：“餃子何時好?。俊眿寢屝σ饕鞯卣f：“一會就好了?！边^了一會，餃子出鍋了，我吃了兩個也沒有吃到錢，正著急的時候，就聽見爺爺說：“我吃到錢了！”我這下子真的急了又吃了五六個，正當(dāng)心灰意冷的吃下最后一個的時候，奇跡發(fā)生了，我吃到了糖！我高興的大喊：“我這一年里要發(fā)大財(cái)了！”爺爺奶奶聽了，哈哈大笑。

每年過年都過的特別有意思，明年過年我希望我們?nèi)胰说酱筮B一起去旅游過年，那就可以領(lǐng)略更多的過年風(fēng)俗習(xí)慣了！

敘事類作文

題目要求寫一寫自己喜歡的節(jié)日的習(xí)俗，作答時要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，根據(jù)自己的觀察和體驗(yàn)，寫出自己的過節(jié)的感受，把節(jié)日習(xí)俗寫具體，表述出自己的真情實(shí)感。

題目考查學(xué)生的寫作能力。作文圍繞題目要求，緊緊抓住“春節(jié)的習(xí)俗”來寫，結(jié)合自己的生活積累和領(lǐng)悟思考，講述自己春節(jié)時學(xué)習(xí)包餃子的經(jīng)歷，作文中心突出，語句通順，有真情實(shí)感。

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山西省大同市新榮區(qū)2022-2023學(xué)年六年級下學(xué)期語文期中試卷

一、積累與運(yùn)用

（2023六下·新榮期中）在浩瀚的世界寶庫中，有許多燦若星辰的作品，它們是人類共同的精神財(cái)富。為了跟隨外國名著的腳步，去發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界，在讀書節(jié)中，六（2）班的同學(xué)們舉辦了“同讀一本書”讀書會。

[活動：交流印象深刻的人物和情節(jié)]

同學(xué)們圍繞“魯濱遜是一個什么樣的人？”這個話題展開了討論。文文：魯濱遜剛到荒島上，面對孤獨(dú)困苦的環(huán)境，還能冷靜分析，寬慰自己。這種面對困境的態(tài)度出乎我的意料，我認(rèn)為他是一個理智樂觀的人。

我：

1．請你針對話題，談?wù)勛约旱母惺?，寫在上面的橫線上。

2．本次讀書會中大家討論的人物魯濱遜是（）寫的《》中的主人公。

3．讀書交流會結(jié)束后，好朋友慧慧向你求助，你能給他一些閱讀名著的建議嗎？（至少2條）

4．（2023六下·新榮期中）[活動：不同譯者筆下的同一部世界名著]

滿肚子的話

想說又說不出，淚水如雨，灑了一地。

譯者：俞東明

陳海慶想說什么但什么也說不出來——

一路出去時如下雨似的灑了滿地的眼淚。

譯者：成時想說話又說不出來——然后像流水似的涌出，到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚。

譯者：張友松

上面是不同譯者筆下《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中的句子，讀一讀，說說你喜歡哪一個？再談?wù)勀阆矚g的理由。

5．（2023六下·新榮期中）[活動：閱讀名著帶給我們的生活啟示]

名著閱讀不僅給予我們愉快的閱讀體驗(yàn)，還帶給我們生活的啟示。最近，你遇到了什么煩惱？也可以像魯濱遜一樣把壞處和好處列出來，理智分析比比看，這樣做是否對你有幫助。

煩惱：

好處：

壞處：

收獲：

（2023六下·新榮期中）十里不同風(fēng)，百里不同俗。中華傳統(tǒng)習(xí)俗蘊(yùn)含著人情美、文化美，有著深厚的文化內(nèi)涵。

下面是文文同學(xué)的一段即興演講，仔細(xì)閱讀并根據(jù)要求完成題目。

①同學(xué)們，通過這次活動，讓我更加了解和熱愛中華傳統(tǒng)習(xí)俗文化了。②從“，”中，我了解了寒食節(jié)賜火的習(xí)俗；③從“，”中，我了解了中秋節(jié)望月詠懷的習(xí)俗；④。

6．劃線句①中有一處語病，請用修改符號在原句上修改。

7．請將句②③中的詩句補(bǔ)充完整。

8．仿照句②③，在④處續(xù)寫一個句子。

二、閱讀

（2023六下·新榮期中）[活動：書畫里的中華傳統(tǒng)習(xí)俗]

材料一：

中國人過春節(jié)已有4000多年的歷史了，在不同的時代，春節(jié)有不同的名稱。魏晉南北朝時，春節(jié)被稱為“歲朝”?！皻q朝”即一歲之始，指農(nóng)歷正月初一。《歲朝圖》顧名思義，就是為慶賀“歲朝”所做之圖，它通常以靜物畫的面貌出現(xiàn)，并配以賀歲詩詞，通過畫中物品的名稱諧音、民俗寓意或歷史掌故來表現(xiàn)一個美好的新年祝福。仔細(xì)觀察《歲朝圖》學(xué)習(xí)畫中描繪年物的寓意，可以了解到不同歷史時期的春節(jié)習(xí)俗、審美趣味等，感受到國人以物寄情、以物達(dá)意、以物敬奉天地自然背后的文化背景與精神內(nèi)涵。

材料二：

《歲朝圖》除了描繪古人過春節(jié)的習(xí)俗活動之外，還有很多將那些有吉祥寓意的花卉或者器物等作為主題描繪在畫中，這些歲朝圖的作品被稱為“歲朝清供圖”。所謂“清供”，是指清雅的室內(nèi)的物品擺設(shè)，主要包括各種盆景、插花、時令水果、奇石、工藝品、古玩、精美文具等等。而在過年期間擺放的清供則被稱為“歲朝清供”，古代很多歲朝圖都有描繪過年期間擺放“清供”，寓意也是極為吉利祥瑞。清代書畫家金農(nóng)的《歲朝圖》中的瓶子中插著的松樹枝寓意為“平安長壽”，如果瓶中插著的是梅花則寓意為“平安幸?！保喝绻悄档t寓意為“平安富貴”，瓶子中裝荔枝則寓意為“平安吉利”等等。

材料三：

清代每逢新春，宮廷畫師們便要按時星交年例畫”以供宮室春節(jié)點(diǎn)綴之需。擅長繪事的皇親貴胄、朝廷詞臣們也往往于此時以進(jìn)畫的形式向皇帝恭賀新禧。甚至皇帝本人也會舉行“開筆式，親繪《歲朝圖》，表述新年的喜悅和祝福。對自己的書畫頗為得意的乾隆皇帝尤其喜歡作畫。這便有了收藏在清宮的數(shù)十幅御筆“歲朝圖”。“歲朝圖”的構(gòu)圖都比較簡單。有畫柿子的，寓意“事事如意”：畫著寶瓶的，寓意平安；還有一幅畫著鐘馗，鐘馗的頭上方勾畫著一只蝙蝠，鐘馗抬著眼，正好能看見。

9．仔細(xì)觀察右邊的歲朝清供圖，并結(jié)合上述幾則材料寫出這幅作品中蘊(yùn)含的寓意。（至少2種）

10．下列對《歲朝圖》說法有誤的一項(xiàng)是（）

A．《歲朝圖》通常以靜物為素材，配以賀歲的詩詞。

B．“清供”是清朝時人們在室內(nèi)的物品擺設(shè)。

C．《歲朝圖》既描繪古人過春節(jié)的習(xí)俗活動，也描繪有吉祥寓意的花卉或者器物等。

D．通過《歲朝圖》可以了解到不同歷史時期的春節(jié)習(xí)俗。

（2023六下·新榮期中）[活動：文章里的中華傳統(tǒng)習(xí)俗]

在老舍筆下，北京的春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。臘八這天，吃著nóngchóu的臘八zhōu，嚼上幾口臘八蒜，怎么吃也吃不nì。大年初一，男人們?nèi)īnqì家、朋友家拜年，小孩子們?nèi)フ趶R會，看賽jiàochē、賽1uòtuo。yuánxiāo節(jié)更熱鬧，人們r(jià)ánfàngbiānpào，看花燈，分外開心。臘月十九眨眼就到了，春節(jié)也跟著結(jié)束了。

11．將上面語段中注音的詞語寫在相應(yīng)的括號里。

12．根據(jù)語段中加點(diǎn)詞的特點(diǎn)，從下面的詞語中選擇一個，發(fā)揮想象，仿寫句子。

安靜喜歡餓難過

（2023六下·新榮期中）閱讀選文，思考并完成文后題目。

中國人過年

中國人過年講究個紅紅火火、熱熱鬧鬧，總是離不開一個紅字：大紅的燈籠點(diǎn)起來，大紅的鞭炮放起來，大紅的中國結(jié)掛起來，大紅的棉襖穿起來——試想一下，這場面該有多紅火、多喜氣、多熱鬧。

小時候我最喜歡的一種鞭炮叫大地紅，它渾身上下火紅火紅的，一放起來響兩聲“砰一啪”，所以又叫二踢腳。其實(shí)這家伙炸響時令人害怕，但我們還是忍不住要放，隔著老遠(yuǎn)用線香點(diǎn)著它，捂住耳朵轉(zhuǎn)身跑，跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，看著它直沖半空，然后炸成紅紅的桃花瓣散下來，在撲鼻的硝煙香味里，心里快活極了。這時祖母多半盤腿坐在炕上剪窗花。我讀過杜甫的詩：“暖湯濯我足，剪紙招我魂?！痹谖业睦霞?，你說剪紙沒人知道，你說窗花，男女老少都曉得，是用紅紙剪成的各種花樣貼在玻璃窗上。祖母是剪紙高手，一把蝴蝶樣的小剪刀在她手里上下翻飛，一張普通的紅紙，一會兒工夫就變出一連串的吉祥物：肥豬啃白菜、猴子掰玉米、豬八戒娶媳婦、小老鼠上燈臺——祖母還有這一手絕活，真讓我驚奇!一大幫老太太油燈下忙活了幾個晚上，于是，在紛飛的大雪中，我看到村中家家戶戶窗戶上門楣上貼滿窗花，雪花雪白，窗花鮮紅，真是好看極了，看得我們滿心歡喜，大聲呼叫：“過年啰——”

那時候過年沒有中國結(jié)，不像現(xiàn)在的步行街上，中國結(jié)到處都是。我們家那時候掛紙燈籠，在祠堂里軋好，一家掛兩只，年三十的晚上，家家的紅燈籠點(diǎn)亮了，整個村莊就像在童話中，安詳美好。不過要說最讓人懷念的還是八寶飯，八寶飯?jiān)诋?dāng)時真是奢侈品，一年也只有年三十才能吃到，那時可弄不到葡萄干、桂圓肉、核桃仁之類，母親就用臘肉、蝦米、臘腸代替。我們家人偏愛成的八寶飯，但母親認(rèn)為過年一定要甜，這樣來年的日子才會好，所以八寶飯里蓮子、百合、紅棗、雞蛋一定少不得。年三十的晚上，當(dāng)一大家子老老小小酒足飯飽之后，母親會把一大碗熱騰騰的八寶飯端上桌，大家歡聲笑語分而食之，算得上年三十晚上一個小小的高潮，然后眾人抹著油汪汪的嘴巴，小孩子就等著大人發(fā)壓歲錢，而大人們則忙著守歲，后來守歲變成了看春節(jié)聯(lián)歡晚會。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，又是一個新年來到，當(dāng)紅鞭炮炸響的時候，當(dāng)紅燈籠高掛的時候，我祝福普天下的中國人：年年吉祥歲歲平安!

13．文章依次寫了過年的哪些事？請分別概括出來，并選擇填上空。

①“我們”放鞭炮：②③家家掛燈籠；④；⑤；⑥；⑦大人忙著守歲。其中詳寫的是，略寫的是（填序號）。這樣寫的好處是

14．在描寫祖母剪窗花的情節(jié)時，為什么要列舉那些窗花的內(nèi)容？

15．選文表述了怎樣的思想感情？

16．小時候最喜歡吃的是八寶飯，你最喜歡的食物是什么呢？請用一段話寫一寫它。（提示：可以從外觀、材料、味道、做法等方面寫）

三、寫作題

17．（2023六下·新榮期中）[活動：公眾號投稿]

請你參與征稿活動，向?qū)W校公眾號投稿。

征稿啟示

內(nèi)容：中國是一個具有豐富的傳統(tǒng)節(jié)日的國度，而每個節(jié)日又有著不同的節(jié)日習(xí)俗，哪個節(jié)日的習(xí)俗給你留下了深刻的印象，請你寫下自己真實(shí)經(jīng)歷和感受與我們分享。

要求：題目自擬，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，情感真實(shí)。

光明小學(xué)學(xué)校公眾號

解析解答部分

1．魯濱遜是一個正直，善良，自信，堅(jiān)韌不拔的人。魯濱遜在野人手下中救了星期五，說明他正直善良；他在荒島中生活了28年，說明他有堅(jiān)韌不拔的精神；魯濱遜自制陶器、自種稻谷、自己狩獵，說明他自信而且堅(jiān)強(qiáng)。

2．丹尼爾笛福；魯濱遜漂流記

3．①閱讀名著，最好從經(jīng)典文學(xué)書籍開始，而非暢銷書，或流行小說；②閱讀名著，最好挑選名家翻譯作品。

文學(xué)文化常識；暢談想法；推薦介紹

題目主要考查學(xué)生的語言表述能力。語言表述要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，把自己想要表述的意思想清楚，然后用流暢的語言表述出來。

1．結(jié)合原著中對魯濱遜的描寫，魯濱遜因?yàn)楹ｋy流落荒島，他從野人的手中救下了“星期五”，說明他是一個正直善良的人；他在島上能積極動手，自己種植糧食，建造自己的住所，抵御野人和野獸的攻擊，說明他是一個勤勞勇敢的人；他還自己記錄日期，閱讀圣經(jīng)，說明他是一個很有信心、非常自信的人。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行表述。

故解析為：魯濱遜是一個正直，善良，自信，堅(jiān)韌不拔的人。魯濱遜在野人手下中救了星期五，說明他正直善良；他在荒島中生活了28年，說明他有堅(jiān)韌不拔的精神；魯濱遜自制陶器、自種稻谷、自己狩獵，說明他自信而且堅(jiān)強(qiáng)。

2．結(jié)合文中描寫，魯濱遜是英國作家丹尼爾笛?！遏敒I遜漂流記》中的人物，描寫了魯濱遜在荒島獨(dú)自生活28年的傳奇經(jīng)歷。

故解析為：丹尼爾笛福；魯濱遜漂流記

3．結(jié)合自己對名著閱讀的積累，結(jié)合不同的閱讀方法，進(jìn)行表述?？梢詮摹罢禄伢w閱讀”“略讀法”“跳讀法”等不同讀書方法以及名著的選擇等方面進(jìn)行作答。

故解析為：①閱讀名著，最好從經(jīng)典文學(xué)書籍開始，而非暢銷書，或流行小說；②閱讀名著，最好挑選名家翻譯作品。

4．我喜歡第1句。因?yàn)檫@句話簡潔明了，運(yùn)用比喻的修辭手法，清晰直觀地表述出人們喜悅的心情。

暢談想法

閱讀三項(xiàng)中句子，結(jié)合對同一句話的不同的翻譯，進(jìn)行對比，從意思表述以及修辭手法的運(yùn)用上進(jìn)行不同的分析，選出自己喜歡的句子，進(jìn)行作答。

故解析為：我喜歡第1句。因?yàn)檫@句話簡潔明了，運(yùn)用比喻的修辭手法，清晰直觀地表述出人們喜悅的心情。

題目主要考查學(xué)生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，對每一選項(xiàng)中的句子進(jìn)行正確分析，選出自己最喜歡的句子，進(jìn)行作答。

5．爸爸給我買了一個籃球，我非常喜歡。我的同桌小明想借去玩幾天，我最后只能把籃球借給他。；我因?yàn)榛@球和小明成為形影不離的好朋友，收獲友情。；好幾天見不到籃球，沒有籃球的日子我可能會不開心。；雖然短暫的失去籃球幾天，但是能收獲珍貴的友情，這是比籃球更珍貴的東西。

暢談想法

結(jié)合《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的作做法，把自己目前的處境的好處和壞處寫出來，進(jìn)行對比分析；結(jié)合自己的生活經(jīng)歷的煩惱進(jìn)行表述，寫出自己的感受。

故解析為：爸爸給我買了一個籃球，我非常喜歡。我的同桌小明想借去玩幾天，我最后只能把籃球借給他。第2空、我因?yàn)榛@球和小明成為形影不離的好朋友，收獲友情。第3空、好幾天見不到籃球，沒有籃球的日子我可能會不開心。第4空、雖然短暫的失去籃球幾天，但是能收獲珍貴的友情，這是比籃球更珍貴的東西。

題目主要考查學(xué)生的語言表述能力。語言表述要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時要認(rèn)真審題，能結(jié)合自己的體驗(yàn)和生活經(jīng)歷，把自己想要表述的意思想清楚，然后用流暢的語言表述出來。

6．同學(xué)們，通過這次活動，我更加了解和熱愛中華傳統(tǒng)習(xí)俗文化了?；蛲瑢W(xué)們，這次活動，讓我更加了解和熱愛中華傳統(tǒng)習(xí)俗文化了。

7．日暮漢宮傳蠟燭輕煙散入五侯家今夜月明人盡望不知秋思落誰家

8．從“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”中，我了解了重陽節(jié)佩戴茱萸的習(xí)俗。

修改病句；仿寫；古詩詞填上空

本題為古詩閱讀題，考查學(xué)生的詩句閱讀和理解能力。作答時要結(jié)合古詩內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對古詩的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

6．“同學(xué)們，通過這次活動，讓我更加了解和熱愛中華傳統(tǒng)習(xí)俗文化了?！边@句中句子缺少主語，應(yīng)該把“讓”去掉，進(jìn)行修改作答。

故解析為：同學(xué)們，通過這次活動，我更加了解和熱愛中華傳統(tǒng)習(xí)俗文化了。

7．結(jié)合上下文，“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家”出自唐代韓翃《寒食》，意思是夜色降臨，宮里忙著傳蠟燭，裊裊炊煙散入王侯貴戚的家里，“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”出自唐代詩人王建的《十五夜望月寄杜郎中》，描寫中秋節(jié)望月懷遠(yuǎn)的習(xí)俗。結(jié)合相關(guān)詩句，進(jìn)行理解作答。

故解析為：日暮漢宮傳蠟燭；輕煙散入五侯家；今夜月明人盡望；不知秋思落誰家；

8．結(jié)合上文對詩句的分析，根據(jù)詩句中描寫的傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行仿寫作答。

故解析為：從“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”中，我了解了重陽節(jié)佩戴茱萸的習(xí)俗。

9．梅花寓意平安幸福；水仙寓意萬事如意。

10．B

非連續(xù)性文本閱讀

本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時要結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

9．結(jié)合圖畫內(nèi)容進(jìn)行分析，根據(jù)梅花、菊花、花瓶、柿子、水仙等景物的不同寓意，進(jìn)行描寫作答。

故解析為：梅花寓意平安幸福；水仙寓意萬事如意。

10．結(jié)合材料內(nèi)容，結(jié)合各項(xiàng)的表述，ACD三項(xiàng)的表述都是正確的，B項(xiàng)中結(jié)合“所謂“清供”，是指清雅的室內(nèi)的物品擺設(shè)，主要包括各種盆景、插花、時令水果、奇石、工藝品、古玩、精美文具等等?！边@句中對“清供”的解釋，這項(xiàng)表述是錯誤的。

故解析為：B

11．濃稠；粥；膩；親戚；轎車；駱駝；元宵；燃放；鞭炮

12．安靜：教室里安靜極了，就連一根針掉在地上的聲音都能聽見。

看拼音寫漢字；仿寫

本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時要結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。

11．“濃稠”的“稠”是禾木旁，左右結(jié)構(gòu)；“粥”中間是“米”；“不膩”的“膩”是月字旁，右邊是“貳”；“親戚”的“戚”是半包圍結(jié)構(gòu)，筆畫較多要正確書寫；“轎車”的“轎”是車字旁，右邊是“喬”；“駱駝”都是馬字旁，左右結(jié)構(gòu)；“元宵”的“宵”是寶蓋頭，下面是“肖”；“燃放”的“燃”是火字旁，右邊是“然”；“鞭炮”的“鞭”是革字旁，右邊是“便”。

故解析為：濃稠；粥；膩；親戚；轎車；駱駝；元宵；燃放；鞭炮

12．“臘月十九眨眼就到了”這句運(yùn)用夸張的修辭手法，寫出了時間過得快的特點(diǎn)。結(jié)合詞語，運(yùn)用夸張的修辭手法，進(jìn)行理解作答。

故解析為：安靜：教室里安靜極了，就連一根針掉在地上的聲音都能聽見。

13．祖母剪窗花；母親做八寶飯；分食八寶飯；小孩子