河南省平頂山市魯山縣2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期中語文試卷_第1頁
河南省平頂山市魯山縣2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期中語文試卷_第2頁
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河南省平頂山市魯山縣2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期中語文試卷_第4頁
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文檔簡介

2023-2024學(xué)年河南省平頂山市魯山縣五年級(jí)(上)期中語文試

1.(3分)下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()

A.勉強(qiáng)(qiang)計(jì)劃(hua)半畝(mou)間斷(jian)

B.總軍(guan)堡壘(lei)金道(ch。)監(jiān)族(yu)

C.喑好(shi)眼眸(mou)眼日《(lion)海皮(yu)

D.辛玄(hai)雍兒(chi!)壯概(zai)灰庶(jin)

2.(5分)根據(jù)語境,看拼音寫詞語。

看山川綿延,聽江海濤聲,這是華夏jidngtu的風(fēng)采。她積淀了中華五千年

的榮辱與興衰。四大發(fā)明讓我們懂得了智慧的zhengui;絲綢之路讓我們認(rèn)識(shí)

了歷史的huihuang;萬里長城的xiuzhu,讓全世界贊嘆;圓明園

的毀滅,讓中華兒女不忘國恥....當(dāng)代中國,其變化更是令人nanyIzhi

xino

3.(3分)下列加點(diǎn)的字,解釋不正確的一項(xiàng)是()

A.萬馬齊啥(沉默)

B.干將發(fā)而(刑法,刑罰)

C.天戴其蒼,地履其黃(頂著)

D.題臨安麻(旅店)

4.(3分)下列句子中,加點(diǎn)的成語或俗語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.林鳴為了港珠澳大橋的焊接工作危4訥血,是我們的榜樣。

B.王強(qiáng)是一個(gè)寬在多境的人,任何問題到他那里都能迎刃而解。

C.我們要向心鈕力這樣才能渡過難關(guān)。

D.你這種金心痛后柏庶的做法會(huì)使你一事無成的。

5.(3分)下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)全部正確的一項(xiàng)是()

A.圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、綺春園和長春園組成。

B.它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣:把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝

上。

C.毯子有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等……各種顏色的健子滿院子飛。

D.洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水,干糧,被子,燈火,在里面住上個(gè)三五天不成問題。

6.(3分)下面這段話的主要意思是()

趙王接到信后非常著急,立即召集大臣來商議。大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手

罷了,不能上他當(dāng):可要是不答應(yīng)

A.趙王君臣左右為難。

B.趙王接信后非常著急。

C.趙王君臣非常著急。

D.大臣怕秦派兵來進(jìn)攻。

7.(6分)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)在清水田里,時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚,。

(2)“花有重開日,人無再少年?!泵鎸?duì)時(shí)光流逝,陶淵明發(fā)出了這樣的感嘆:“盛年

不重來,?!备鸷橐舱佌伣陶d我們:“,不棄功于寸

陰?!?/p>

(3)我勸天公重抖擻,。

(4)我說:“那么,人要做有用的人,,?!?/p>

8.(4分)你的朋友小明讀書時(shí)速度總是太慢,他很苦惱,你有哪些提高閱讀速度的方法,

幫幫他吧。

9.(5分)閱讀古詩《示兒》,回答問題。

死去元知萬事空,但悲不見九州同。

王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。

(1)寫出下列詞語的意思。

元:_______________

九州:_________________

(2)結(jié)合寫作背景,說說你對(duì)后兩句詩的理解。

10.(9分)非連續(xù)性文本閱讀。

【材料一】圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物:上自先秦時(shí)代的青銅禮

器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以,它又是當(dāng)時(shí)世界上

最大的博物館、藝術(shù)館。

1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動(dòng)的東

西;拿不動(dòng)的,就用大車或牲口搬運(yùn),就任意破壞,毀掉。為了銷毀罪證,三千多名侵略

者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶建

筑藝術(shù)的精華

(節(jié)選自《圓明園的毀滅》)

【材料二】有一天,兩個(gè)來自歐洲的強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫財(cái)物,另一個(gè)強(qiáng)

盜放火。似乎得勝之后,贓物由兩個(gè)勝利者均分。我們看到,這整個(gè)事件還與額爾金的名

字有關(guān),現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干,不同的只是干得更布鹿,魚覆甬以至于蕩然無存。我

們把歐洲所有大教堂的財(cái)寶加在一起,也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物

館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品,還有大堆的金銀制品。豐功偉績!收獲巨大!兩個(gè)勝利者,

這是看得見的,另一個(gè)裝滿了箱篋(qie),笑嘻嘻地回到歐洲。這就是這兩個(gè)強(qiáng)盜的故事。

(節(jié)選自雨果《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》,有刪改)

(1)讀畫橫線的句子,注意表示時(shí)間的詞語,聯(lián)系上下文說說你的感受。

(2)請(qǐng)結(jié)合【材料一】,揣摩【材料二】中加點(diǎn)詞的意思和表達(dá)效果。

(3)近期有人大代表提出“重建圓明園,加強(qiáng)愛國主義文化建設(shè)”的建議,請(qǐng)結(jié)合材料

11.(5分)整本書閱讀。

(1)七夕是每年的,與其有關(guān)的一個(gè)民間故事是o

(2)課外,你一定讀了不少民間故事,你印象最深的一個(gè)故事是《》,

這個(gè)故事中讓你感到最不可思議的情節(jié)是。

12.(16分)閱讀短文,回答問題。

找尋桑梓的味道/潘銀

關(guān)于故鄉(xiāng),我有諸多的記憶;關(guān)于故鄉(xiāng),思緒翻滾著,沸騰著

野菜,永遠(yuǎn)的佳肴

爛漫的春天,暖暖的陽光灑遍大地,姐姐經(jīng)常帶著我到故鄉(xiāng)的田野、地頭倒騰出一些

新鮮的野菜來。它們成了我家餐桌上的???,自然,飯便多吃了許多。一盤散發(fā)著清香的

枸杞頭拌炒雞蛋皮,清香宜人。養(yǎng)菜餡的餃子鮮美可口,讓人覺得這才是天下美味。母親

包出的養(yǎng)菜餃子皮薄如紙,色如翡翠。

永遠(yuǎn)的佳肴,如今只能在菜場上見到這些野菜了,每每見到

槐花,最美的記憶

記憶中,我家東邊的京浦鐵路旁,有許多株老態(tài)龍鐘的槐樹,滿身的刺兒,卻偏是生

了秀氣的葉,槐花兒便爭相開放,清香四溢姐姐拿來長長的竹竿,.綁上鉤子,…帶著挎著籃

子的我,找到一探花繁葉稀的槐樹,把那些或盛開或含苞的槐花捋放到籃子里。一

我們把采來的槐花大把地塞入嘴里,嚼出一段童年的別樣歡樂。

母親總會(huì)在彩霞滿天的時(shí)候,系上花圍裙,把我們采的槐花清洗一番,接著把它們和

著八分熟的大米下鍋,文火至熟。掀開鍋蓋,從此在記憶里有了一席之地。

記憶里的畫面總是很清晰,穿著樸素衣衫的年輕母親,流著長長鼻涕的童年伙伴,站

在鐵皮船上的滄桑的擺渡人,白花掛滿枝頭的老槐樹

故鄉(xiāng)之味令我永遠(yuǎn)回味。

(1)閱讀短文,完成下面表格。

描寫對(duì)象做的美食特點(diǎn)

枸杞頭

養(yǎng)菜養(yǎng)菜餡的餃子

(2)讀文中畫“”的句子,體會(huì)其中蘊(yùn)含的情感。

(3)作者記憶里的故鄉(xiāng)有哪些清晰的畫面?用“—”畫出來。

(4)讀文中畫的句子,從動(dòng)詞的運(yùn)用角度進(jìn)行賞析。

(5)“桑梓”一詞是什么意思?請(qǐng)寫出你對(duì)文章題目“找尋桑梓的味道”的理解。

13.(30分)生活中我們會(huì)遇到很多人。他們有的讓我們重拾自信,有的給我

們帶來快樂,有的讓我們難以忘記……請(qǐng)把下面題目補(bǔ)充完整,寫一篇文章。

題目:你讓我(重拾自信,感到快樂,難以忘記……)

要求:(1)先把題目補(bǔ)充完整。(2)敘事具體,語句通順,能用具

體事例來表達(dá)真情實(shí)感。(3)書寫規(guī)范,不少于400字。(4)文中不得出現(xiàn)真

實(shí)的人名和地名。

2023-2024學(xué)年河南省平頂山市魯山縣五年級(jí)(上)期中語文試

參考答案與試題解析

1.(3分)下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()

A.勉強(qiáng)(qiang)計(jì)劃(hua)半畝(miu)間斷(jian)

B.總軍(guan)堡壘(lei)金道(ch汽)監(jiān)森(yu)

C.喑好(shi)眼眸(mou)眼畬(lion)海域(yu)

D.辛玄(hai)雁兒(chu)壯^(zoi)灰麻(jin)

【答案】D

【解答】A.有誤?!鞍氘€”的“畝"應(yīng)讀"mu"o

B.有誤?!肮谲姟钡摹肮凇睉?yīng)讀“guan,?>文化。讀"guGn”時(shí);像帽子的東西。

C.有誤?!把垌钡摹绊睉?yīng)讀“mou"o"眼瞼”的“瞼”應(yīng)讀“jidn",邊緣長有睫

毛。

D.正確。

故選:D。

2.(5分)根據(jù)語境,看拼音寫詞語。

看山川綿延,聽江海濤聲,這是華夏jidngtil疆土的風(fēng)采。她積淀了中華五千年

的榮辱與興衰。四大發(fā)明讓我們懂得了智慧的zhengui珍貴;絲綢之路讓我們認(rèn)識(shí)了

歷史的huihuang輝煌;萬里長城的xiuzhu修筑,讓全世界贊嘆;圓明園的毀

滅,讓中華兒女不忘國恥當(dāng)代中國,其變化更是令人nGnyizhixin難以置信。

【答案】疆土珍貴輝煌修筑難以置信

【解答】故答案為:

疆土珍貴輝煌修筑難以置信

3.(3分)下列加點(diǎn)的字,解釋不正確的一項(xiàng)是()

A.萬馬齊啥(沉默)

B.干將發(fā)神(刑法,刑罰)

C.天戴其蒼,地履其黃(頂著)

D.題臨安麻(旅店)

【答案】B

【解答】A、C、D正確。

B.有誤,干將發(fā)硼:比喻初展抱負(fù)或剛顯露出才干。

故選:B?

4.(3分)下列句子中,加點(diǎn)的成語或俗語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.林鳴為了港珠澳大橋的焊接工作病3礪血,是我們的榜樣。

B.王強(qiáng)是一個(gè)能在委叫的人,任何問題到他那里都能迎刃而解。

C.我們要向4畝方這樣才能渡過難關(guān)。

D.你這種金山施后加庶的做法會(huì)使你??事無成的。

【答案】B

【解答】A、C、D恰當(dāng)。

B.不恰當(dāng),詭計(jì)多端:形容陰險(xiǎn)狡猾。貶義詞。

故選:Bo

5.(3分)下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)全部正確的一項(xiàng)是()

A.圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、綺春園和長春園組成。

B.它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣:把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝

上。

C.毯子有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等……各種顏色的健子滿院子飛。

D.洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水,干糧,被子,燈火,在里面住上個(gè)三五天不成問題。

【答案】A

【解答】A.正確。

B.有誤,“蘋果那樣”為句子間的一般停頓。

C.有誤,“等”與省略號(hào)不能連用。

D.有誤,“開水”“干糧”“被子”“燈火”是并列關(guān)系的詞語。

故選:Ao

6.(3分)下面這段話的主要意思是()

趙王接到信后非常著急,立即召集大臣來商議。大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手

罷了,不能上他當(dāng):可要是不答應(yīng)

A.趙王君臣左右為難。

B.趙王接信后非常著急。

C.趙王君臣非常著急。

D.大臣怕秦派兵來進(jìn)攻。

【答案】A

【解答】“著急”“立即”寫出了趙王的焦慮。通過群臣的商議,這不是一場普通的

“交換”。BC選項(xiàng)都是說趙王很著急。D選項(xiàng)是說大臣們害怕秦王進(jìn)攻。故這段話的

主要意思是“趙王君臣左右為難”。

故選:Ao

7.(6分)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

(1)在清水田里,時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚,整個(gè)的田便成了一幅或在玻璃框里的

畫面。

(2)“花有重開日,人無再少年?!泵鎸?duì)時(shí)光流逝,陶淵明發(fā)出了這樣的感嘆:“盛年

不重來,一日難再晨?!备鸷橐舱佌伣陶d我們:“不飽食以終日,不棄功于寸

陰。”

(3)我勸天公重抖擻,不拘一格降人材。

(4)我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的

Ao”

【答案】(1)整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面;

(2)一日難再晨不飽食以終日;

(3)不拘一格降人材;

(4)不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。

【解答】(1)考查現(xiàn)代詩文默寫。出自《白鷺》,時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚。

(2)考查名言警句。“盛年不重來,意思:青春一旦過去便不可能重來。

“不飽食以終日,不棄功于寸陰”是葛洪的名句,卻不去多思考,不要因?yàn)閼卸瓒μ?/p>

一簧,除此之外。

(3)考查古詩文默寫。出自清代龔自珍的《己亥雜詩》,萬馬齊喑究可哀,不拘一格降

人材。

(4)考查現(xiàn)代詩文默寫。出自《落花生》,人要做有用的人,而對(duì)別人沒有好處的人。”

故答案為:

(1)整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面;

(2)一日難再晨不飽食以終日;

(3)不拘一格降人材;

(4)不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。

8.(4分)你的朋友小明讀書時(shí)速度總是太慢,他很苦惱,你有哪些提高閱讀速度的方法,

幫幫他吧。

提高閱讀速度的方法有:集中注意力,不回讀;連詞成句的讀;借助關(guān)鍵詞句讀;帶

著問題讀。

【答案】提高閱讀速度的方法有:集中注意力,不回讀;連詞成句的讀;借助關(guān)鍵詞

句讀;帶著問題讀。

【解答】結(jié)合自己的生活實(shí)際作答即可。

故答案為:

提高閱讀速度的方法有:集中注意力;連詞成句的讀;帶著問題讀。

9.(5分)閱讀古詩《示兒》,回答問題。

死去元知萬事空,但悲不見九州同。

王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。

(1)寫出下列詞語的意思。

元:通“原”,本來。

九州:這里代指宋代的中國。

(2)結(jié)合寫作背景,說說你對(duì)后兩句詩的理解。

當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天,你們舉行家祭時(shí)不要忘了告訴我!后兩句詩詩

人以熱切期望的語氣表達(dá)了渴望收復(fù)失地的信念,充分體現(xiàn)了年邁衰老的陸游愛國、報(bào)

國之情。

【答案】(1)通“原”,本來;

這里代指宋代的中國;

(2)當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天,你們舉行家祭時(shí)不要忘了告訴我!后兩句詩

詩人以熱切期望的語氣表達(dá)了渴望收復(fù)失地的信念,充分體現(xiàn)了年邁衰老的陸游愛國、

報(bào)國之情。

【解答】(1)考查詩歌詞句理解。死去元知萬事空,唯獨(dú)讓人感到悲傷是沒能見到國家

統(tǒng)一,本來。

(2)考查詩歌詞句理解?!妒緝骸纷饔诠?210年(寧宗嘉定三年),既是詩人的遺

囑。王師北定中原日,你們舉行家祭時(shí)不要忘了告訴我,詩人以熱切期望的語氣表達(dá)了

渴望收復(fù)失地的信念,詩人無奈自己已經(jīng)看不到祖國統(tǒng)一的那一天。于是囑咐兒子。表

達(dá)了詩人堅(jiān)定的信念和悲壯的心愿、報(bào)國之情。

故答案為:

(1)通“原”,本來;

這里代指宋代的中國;

(2)當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天,你們舉行家祭時(shí)不要忘了告訴我,充分體現(xiàn)

了年邁衰老的陸游愛國。

10.(9分)非連續(xù)性文本閱讀。

【材料一】圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物:上自先秦時(shí)代的青銅禮

器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以,它又是當(dāng)時(shí)世界上

最大的博物館、藝術(shù)館。

1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動(dòng)的東

西;拿不動(dòng)的,就用大車或牲口搬運(yùn),就任意破壞,毀掉。為了銷毀罪證,三千多名侵略

者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天,煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶建

筑藝術(shù)的精華

(節(jié)選自《圓明園的毀滅》)

【材料二】有一天,兩個(gè)來自歐洲的強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫財(cái)物,另一個(gè)強(qiáng)

盜放火。似乎得勝之后,贓物由兩個(gè)勝利者均分。我們看到,這整個(gè)事件還與額爾金的名

字有關(guān),現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干,不同的只是干得宣布窟,言凜竟,以至于蕩然無存。我

們把歐洲所有大教堂的財(cái)寶加在一起,也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物

館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品,還有大堆的金銀制品。豐功偉績!收獲巨大!兩個(gè)勝利者,

這是看得見的,另一個(gè)裝滿了箱篋(qie),笑嘻嘻地回到歐洲。這就是這兩個(gè)強(qiáng)盜的故事。

(節(jié)選自雨果《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》,有刪改)

(1)讀畫橫線的句子,注意表示時(shí)間的詞語,聯(lián)系上下文說說你的感受。

這些表示時(shí)間的詞語說明了圓明園內(nèi)收藏的歷史文物和奇珍異寶的年代跨度大、種類

多、數(shù)量多,是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館,從而突出它的文化藝術(shù)價(jià)值。而侵

略者對(duì)它進(jìn)行了肆意搶掠和毀壞,讓人感到痛心和惋惜。

(2)請(qǐng)結(jié)合【材料一】,揣摩【材料二】中加點(diǎn)詞的意思和表達(dá)效果。

“更徹底,更漂亮”在這里是指侵略者把一切能帶走的東西都帶走,能毀壞的東西都

毀壞。運(yùn)用了反語。以反語的形式強(qiáng)烈諷刺強(qiáng)盜的行徑和罪惡,強(qiáng)調(diào)強(qiáng)盜們這次的行動(dòng)

更丑惡、更野蠻,飽含著作者尖銳的諷刺意味。

(3)近期有人大代表提出“重建圓明園,加強(qiáng)愛國主義文化建設(shè)”的建議,請(qǐng)結(jié)合材料

我不贊同這個(gè)觀點(diǎn)。因?yàn)檫z址以斷壁殘?jiān)嬲]后人勿忘國恥、警鐘長鳴,改變圓明園

遺址被列強(qiáng)破壞的歷史現(xiàn)狀,我們應(yīng)該高度重視文化遺址的傳承功能,保護(hù)歷史記憶,

因此我不贊同這個(gè)觀點(diǎn)。

【答案】故答案為:

(1)這些表示時(shí)間的詞語說明了圓明園內(nèi)收藏的歷史文物和奇珍異寶的年代跨度大、種

類多、數(shù)量多,是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館,從而突出它的文化藝術(shù)價(jià)值。而

侵略者對(duì)它進(jìn)行了肆意搶掠和毀壞,讓人感到痛心和惋惜。

(2)“更徹底,更漂亮”在這里是指侵略者把一切能帶走的東西都帶走,能毀壞的東西

都?xì)?。運(yùn)用了反語。以反語的形式強(qiáng)烈諷刺強(qiáng)盜的行徑和罪惡,強(qiáng)調(diào)強(qiáng)盜們這次的行

動(dòng)更丑惡、更野蠻,飽含著作者尖銳的諷刺意味。

(3)我不贊同這個(gè)觀點(diǎn)。因?yàn)檫z址以斷壁殘?jiān)嬲]后人勿忘國恥、警鐘長鳴,改變圓明

園遺址被列強(qiáng)破壞的歷史現(xiàn)狀,我們應(yīng)該高度重視文化遺址的傳承功能,保護(hù)歷史記

憶,因此我不贊同這個(gè)觀點(diǎn)。

【解答】(1)考查對(duì)字詞和句子的理解與賞析。上文中寫明圓明園“收藏著最珍貴的歷

史文物”、唐、宋、元、明、清等表示時(shí)間的詞語說明了圓明園內(nèi)收藏的歷史文物和奇

珍異寶的年代跨度大、數(shù)量多,“我國這一園林藝術(shù)的瑰寶建筑藝術(shù)的精華。

(2)考查對(duì)字詞的理解與賞析?!皬氐住钡谋玖x是一直到底、完全、美觀,能毀壞的東

西都?xì)?。以反語的形式強(qiáng)烈諷刺強(qiáng)盜的行徑和罪惡、更野蠻。

(3)考查看法建議。整理看法,說出理由,并要有足夠的理由來支撐。因?yàn)檫z址以斷壁

殘?jiān)嬲]后人勿忘國恥,改變圓明園遺址被列強(qiáng)破壞的歷史現(xiàn)狀,保護(hù)歷史記憶。

故答案為:

(1)這些表示時(shí)間的詞語說明了圓明園內(nèi)收藏的歷史文物和奇珍異寶的年代跨度大、種

類多,是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館,從而突出它的文化藝術(shù)價(jià)值,讓人感到痛心和惋

惜。

(2)“更徹底,更漂亮”在這里是指侵略者把一切能帶走的東西都帶走。運(yùn)用了反語,

強(qiáng)調(diào)強(qiáng)盜們這次的行動(dòng)更丑惡,飽含著作者尖銳的諷刺意味。

(3)我不贊同這個(gè)觀點(diǎn)。因?yàn)檫z址以斷壁殘?jiān)嬲]后人勿忘國恥,改變圓明園遺址被列

強(qiáng)破壞的歷史現(xiàn)狀,保護(hù)歷史記憶。

11.(5分)整本書閱讀。

(1)七夕是每年的農(nóng)歷七月初七,與其有關(guān)的一個(gè)民間故事是牛郎織女。

(2)課外,你一定讀了不少民間故事,你印象最深的一個(gè)故事是《孟姜女哭長城》,

這個(gè)故事中讓你感到最不可思議的情節(jié)是孟姜女的眼淚竟然能夠使長城的一段崩

塌。

【答案】(1)農(nóng)歷七月初七牛郎織女;

(2)孟姜女哭長城孟姜女的眼淚竟然能夠使長城的一段崩塌。

【解答】(1)七夕是每年的農(nóng)歷七月初七,與其有關(guān)的一個(gè)民間故事是《牛郎織女》,

每天給天空織彩霞,就偷偷下到凡間,過上男耕女織的生活,把織女捉回天宮,只允許

他們每年的農(nóng)歷七月七在鵲橋上相會(huì)一次,無數(shù)喜鵲飛來,讓牛郎織女在天河上相會(huì)。

(2)根據(jù)自身閱讀積累作答。《孟姜女哭長城》是一個(gè)中國古代民間故事,并在長城哭

泣。孟姜女在尋找丈夫的過程中。長城作為古代中國的防御工程。然而,孟姜女的眼淚

竟然能夠使長城的一段崩塌。這也表達(dá)了人們對(duì)弱女子的堅(jiān)強(qiáng)和剛毅精神的贊揚(yáng)。

故答案為:

(1)農(nóng)歷七月初七牛郎織女;

(2)孟姜女哭長城孟姜女的眼淚竟然能夠使長城的一段崩塌。

12.(16分)閱讀短文,回答問題。

找尋桑梓的味道/潘銀

關(guān)于故鄉(xiāng),我有諸多的記憶;關(guān)于故鄉(xiāng),思緒翻滾著,沸騰著

野菜,永遠(yuǎn)的佳肴

爛漫的春天,暖暖的陽光灑遍大地,姐姐經(jīng)常帶著我到故鄉(xiāng)的田野、地頭倒騰出一些

新鮮的野菜來。它們成了我家餐桌上的??停匀?,飯便多吃了許多。一盤散發(fā)著清香的

枸杞頭拌炒雞蛋皮,清香宜人。落菜餡的餃子鮮美可口,讓人覺得這才是天下美味。母親

包出的養(yǎng)菜餃子皮薄如紙,色如翡翠。

永遠(yuǎn)的佳肴,如今只能在菜場上見到這些野菜了,每每見到

槐花,最美的記憶

記憶中,我家東邊的京浦鐵路旁,有許多株老態(tài)龍鐘的槐樹,滿身的刺兒,卻偏是生

了秀氣的葉,槐花兒便爭相開放,清香四溢姐姐拿來長長的竹竽,.綁上鉤子,,帶著挎著籃

子的我,找到一棵花繁葉稀的槐樹,把那些或盛開或含苞的槐花捋(lu。),放到籃子里。.

我們把采來的槐花大把地塞入嘴里,嚼出一段童年的別樣歡樂。

母親總會(huì)在彩霞滿天的時(shí)候,系上花圍裙,把我們采的槐花清洗一番,接著把它們和

著八分熟的大米下鍋,文火至熟。掀開鍋蓋,從此在記憶里有了一席之地。

記憶里的畫面總是很清晰,穿著樸素衣衫的年輕母親,流著長長鼻涕的童年伙伴,站

在鐵皮船上的滄桑的擺渡人,白花掛滿枝頭的老槐樹

故鄉(xiāng)之味令我永遠(yuǎn)回味。

(1)閱讀短文,完成下面表格。

描寫對(duì)象做的美食特點(diǎn)

枸杞頭_枸_色

杞頭拌炒雞蛋澤碧綠,清香宜

皮人

養(yǎng)菜養(yǎng)菜餡的餃(鮮

美可口

槐槐淡

花花米飯淡的清香

(2)讀文中畫“”的句子,體會(huì)其中蘊(yùn)含的情感。

表達(dá)了作者對(duì)童年生活的懷念和留戀。

(3)作者記憶里的故鄉(xiāng)有哪些清晰的畫面?用“—”畫出來。

(4)讀文中畫一_一的句子,從動(dòng)詞的運(yùn)用角度進(jìn)行賞析。

句子中“拿、綁、帶、追、找、捋、放”等動(dòng)詞恰當(dāng)具體地寫出了姐姐帶著“我”捋

槐花的經(jīng)過,突出槐花留在“我”心中的美好記憶。

(5)“桑梓”一詞是什么意思?請(qǐng)寫出你對(duì)文章題目“找尋桑梓的味道”的理解。

“桑梓”指故鄉(xiāng)。文章題目“找尋桑梓的味道”就是指作者回憶過去關(guān)于故鄉(xiāng)生活的

一幅幅畫面,表現(xiàn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的想念、留戀和熱愛。

【答案】(1)枸杞頭拌炒雞蛋皮色澤碧綠,清香宜人鮮美可口槐花槐

花米飯淡淡的清香;

(2)表達(dá)了作者對(duì)童年生活的懷念和留戀。

(3)穿著樸素衣衫的年輕母親,流著長長鼻涕的童年伙伴,在開滿荷花的池塘邊洗衣服

的姐姐,站在鐵皮船上的滄桑的擺渡人,白花掛滿枝頭的老槐樹,青青的新鮮野菜。

(4)句子中“拿、綁、帶、追、找、捋、放”等動(dòng)詞恰當(dāng)具體地寫出了姐姐帶著“我”

捋槐花的經(jīng)過,突出槐花留在“我”心中的美好記憶。

(5)“桑梓”指故鄉(xiāng)。文章題目“找尋桑梓的味道”就是指作者回憶過去關(guān)于故鄉(xiāng)生活

的一幅幅畫面,表現(xiàn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的想念、留戀和熱愛。

【解答】(1)考查對(duì)內(nèi)容的理解。讀文中句子“一盤散發(fā)著清香的枸杞頭拌炒雞蛋皮,

清香宜人,讓人覺得這才是天下美味,映出餡心。”“掀開鍋蓋。那糯而不粘的槐花米

飯?!笨赏瓿商羁铡?/p>

(2)考查句子蘊(yùn)含的情感。文中畫“”的句子“永遠(yuǎn)的佳肴,每每見到。”表達(dá)

了作者對(duì)童年生活的懷念和留戀。

(3)考查對(duì)內(nèi)容的理解。仔細(xì)讀文,穿著樸素衣衫的年輕母親,在開滿荷花的池塘邊洗

衣服的姐姐,白花掛滿枝頭的老槐樹。

(4)考查品詞析句的能力。文中畫__________的句子“姐姐拿來長長的竹竿,綁上鉤

子,追著花香,把那些或盛開或含苞的槐花捋(lu。)下來、綁、帶、追、找、捋、放”

等動(dòng)詞恰當(dāng)具體地寫出了姐姐帶著“我”捋槐花的經(jīng)過。

(5)考查對(duì)詞語和句子的理解。結(jié)合文章內(nèi)容可知,家鄉(xiāng)的野菜和槐花的味道令人難

忘。

故答案為:

(1)枸杞頭拌炒雞蛋皮色澤碧綠鮮美可口槐花米飯;

(2)表達(dá)了作者對(duì)童年生活的懷念和留戀。

(3)穿著樸素衣衫的年輕母親,流著長長鼻涕的童年伙伴,站在鐵皮船上的滄桑的擺渡

人,青青的新鮮野菜。

(4)句子中“拿、綁、帶、追、找、捋、放”等動(dòng)詞恰當(dāng)具體地寫出了姐姐帶著“我”

捋槐花的經(jīng)過。

(5)“桑梓”指故鄉(xiāng)。文章題目“找尋桑梓的味道”就是指作者回憶過去關(guān)于故鄉(xiāng)生活

的一幅幅畫面、留戀和熱愛。

13.(30分)生活中我們會(huì)遇到很多人。他們有的讓我們重拾自信,有的給我

們帶來快樂,有的讓我們難以忘記……請(qǐng)把下面題目補(bǔ)充完整,寫一篇文章。

題目:你讓我(重拾自信,感到快樂,難以忘記……)

要求:(1)先把題目補(bǔ)充完整。(2)敘事具體,語句通順,能用具體事例

來表達(dá)真情實(shí)感。(3)書寫規(guī)范,不少于400字。(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人

名和地名。

【答案】

你讓我重拾自信

“唉……”這節(jié)課評(píng)講考卷。我趴在課桌上,看著第四單元考卷上鮮紅刺眼的

“90.5”分,嘆了口氣。這次的考試我發(fā)揮失常,雖然擦邊上了90分,但對(duì)于我這個(gè)一直

在班上語文成績名列前茅的人來說,這樣六七名的水平實(shí)在讓我覺得差勁。

鼻子一陣發(fā)酸,我嘆了口氣,頹喪地研究起錯(cuò)題來。這兒、這兒是粗心,那兒呢,則

是沒理解對(duì)。諛?那這一題為什么錯(cuò)了?我發(fā)現(xiàn)了一道我不知道錯(cuò)處在哪兒的題目,皺起

眉頭,感到疑惑不解。正思考時(shí),語文老師黃老師的一句話讓我一陣激靈:“小紅,起來

說說這題你的答案?!笔裁?!這一題正好是我還不知道是哪里錯(cuò)的題?。∥要q猶豫豫地站

起來,說出了我的錯(cuò)誤的答案?!靶〖t,你知道是哪里錯(cuò)嗎?"黃老師望向我。我搖了搖

頭。“大家來想一想!”“噢!”有心急的同學(xué)找出了我的錯(cuò)誤所在。我雖是恍然大悟,

卻也尷尬十分,臉紅得好似番茄。大家很快熱烈討論了起來,只有我一個(gè)人在那兒杵著,

就像一只被丟棄的、孤零零的小鳥一一有點(diǎn)想哭。

在那一刻,我甚至有些恨我的黃老師。

迷迷糊糊地聽完了講評(píng),眼保健操音樂響起,我無力地做著眼操,使勁兒搓著眼睛。

黃老師輕輕走出教室,喚我的名字:“小紅出來一下。"大家都沒敢睜開眼看我。我故作

輕松地來到走廊,黃老師在那兒看著我。我低下頭,

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