《鋼鐵生產(chǎn)認(rèn)知與體驗(yàn)》實(shí)踐領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)

《鋼鐵生產(chǎn)認(rèn)知與體驗(yàn)》實(shí)踐領(lǐng)域課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐領(lǐng)域：鋼鐵生產(chǎn)認(rèn)知與體驗(yàn)適用專(zhuān)業(yè)：冶金技術(shù)專(zhuān)業(yè)一、前言1、實(shí)踐領(lǐng)域的定位《鋼鐵生產(chǎn)認(rèn)知與體驗(yàn)》是高職高專(zhuān)冶金技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)實(shí)踐課程，本課程的任務(wù)是使學(xué)生了解鋼鐵生產(chǎn)的整個(gè)過(guò)程，認(rèn)識(shí)鋼鐵生產(chǎn)的主要原料、設(shè)備、產(chǎn)品及工藝過(guò)程，熟悉鋼鐵生產(chǎn)的相關(guān)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r，并使學(xué)生具備一定的安全知識(shí)的能力。2、實(shí)踐領(lǐng)域的設(shè)計(jì)思路（1）實(shí)踐領(lǐng)域開(kāi)設(shè)依據(jù)與內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)：煉鐵、煉鋼生產(chǎn)企業(yè)是高職高專(zhuān)冶金技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)后從事的主要工作崗位群，對(duì)崗位群的認(rèn)知是畢業(yè)生職業(yè)歷程中必須經(jīng)歷的過(guò)程。本領(lǐng)域是對(duì)在冶金技術(shù)專(zhuān)業(yè)典型工作任務(wù)歸納成行動(dòng)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上，根據(jù)相應(yīng)的職業(yè)技能和知識(shí)要求而設(shè)置的。（2）實(shí)踐領(lǐng)域載體設(shè)計(jì)：以鋼鐵生產(chǎn)整個(gè)環(huán)節(jié)的主要工作項(xiàng)目為載體，圍繞焦?fàn)t生產(chǎn)、帶式燒結(jié)機(jī)生產(chǎn)、高爐煉鐵生產(chǎn)、轉(zhuǎn)爐煉鋼生產(chǎn)、電爐煉鋼生產(chǎn)、LF爐外精煉生產(chǎn)、鑄鋼生產(chǎn)、軋鋼生產(chǎn)及耐火磚生產(chǎn)等工作任務(wù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行工作崗位認(rèn)知以及鋼鐵生產(chǎn)工藝流程認(rèn)知的訓(xùn)練，并以此設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)項(xiàng)目。（3）內(nèi)容編排：考慮到學(xué)生的認(rèn)知水平及學(xué)習(xí)規(guī)律，由淺入深、由感性到理性安排本實(shí)踐領(lǐng)域內(nèi)容的學(xué)習(xí)。（4）認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的教學(xué)模式：借鑒新加坡一日一題的學(xué)習(xí)思路，將冶金技術(shù)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)按照“一題、一訓(xùn)、一做”的教學(xué)模式進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)了“教、學(xué)、做”融通。二、實(shí)踐領(lǐng)域的目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)（1）知道煉焦生產(chǎn)、燒結(jié)生產(chǎn)、球團(tuán)生產(chǎn)、高爐煉鐵生產(chǎn)、轉(zhuǎn)爐煉鋼生產(chǎn)、電爐煉鋼生產(chǎn)、鑄鋼生產(chǎn)、軋鋼生產(chǎn)以及氧化鋁生產(chǎn)的原、燃料、產(chǎn)品及主要設(shè)備的名稱(chēng)、結(jié)構(gòu)；（2）理解煉焦生產(chǎn)、燒結(jié)生產(chǎn)、球團(tuán)生產(chǎn)、高爐煉鐵生產(chǎn)、轉(zhuǎn)爐煉鋼生產(chǎn)、電爐煉鋼生產(chǎn)、鑄鋼生產(chǎn)、軋鋼生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生的物理化學(xué)變化；（3）掌握焦化生產(chǎn)、燒結(jié)生產(chǎn)、高爐煉鐵生產(chǎn)、轉(zhuǎn)爐煉鋼生產(chǎn)、電爐煉鋼生產(chǎn)、熱軋普通鋼板、冷軋不銹板帶鋼的工藝流程。2.技能目標(biāo)（1）熟練描述鋼鐵生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的工藝流程；（2）比較熟練地識(shí)別燒結(jié)球團(tuán)生產(chǎn)、煉鐵生產(chǎn)原、燃料、主要產(chǎn)品及生產(chǎn)過(guò)程中使用的主要設(shè)備；（3）比較熟練地識(shí)別轉(zhuǎn)爐、電爐煉鋼生產(chǎn)使用的原、燃料、主要產(chǎn)品及生產(chǎn)過(guò)程中使用的主要設(shè)備；（4）能夠認(rèn)識(shí)鑄鋼生產(chǎn)、軋鋼生產(chǎn)過(guò)程中使用的主要設(shè)備及產(chǎn)品類(lèi)型；（5）能夠在教師的指導(dǎo)下，制作出燒結(jié)生產(chǎn)、高爐煉鐵、轉(zhuǎn)爐煉鋼的工藝流程模型。3.方法能力和社會(huì)能力目標(biāo)（1）具有良好的安全生產(chǎn)意識(shí)；（2）具有良好的思想政治素質(zhì)、行為規(guī)范和職業(yè)道德；（3）具有查找資料、文獻(xiàn)等取得信息的能力；（4）具有較強(qiáng)的口頭與書(shū)面表達(dá)能力和人際溝通能力；（5）逐步培養(yǎng)分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。三、實(shí)踐領(lǐng)域的內(nèi)容要求表1“認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”的內(nèi)容與要求序號(hào)實(shí)習(xí)項(xiàng)目知識(shí)內(nèi)容及要求技能內(nèi)容及要求學(xué)時(shí)安排理論實(shí)習(xí)模型選作1煉焦生產(chǎn)認(rèn)知1.知道煉焦的原料和產(chǎn)品2.知道煉焦生產(chǎn)的主要設(shè)備3.掌握煉焦生產(chǎn)工藝流程4.知道相關(guān)安全生產(chǎn)的知識(shí)1.能夠識(shí)別煉焦原料、產(chǎn)品及主要設(shè)備2.會(huì)繪制煉焦生產(chǎn)工藝流程圖602燒結(jié)生產(chǎn)認(rèn)知1.知道燒結(jié)在鋼鐵生產(chǎn)中的作用2.掌握燒結(jié)生產(chǎn)工藝流程及主要設(shè)備3.理解燒結(jié)生產(chǎn)過(guò)程中的物理化學(xué)變化4.知道相關(guān)安全生產(chǎn)的知識(shí)1.會(huì)識(shí)別燒結(jié)用原燃料2.會(huì)繪制燒結(jié)生產(chǎn)工藝流程圖3.認(rèn)識(shí)燒結(jié)生產(chǎn)的主要設(shè)備4.能夠完成燒結(jié)生產(chǎn)模型制作46603高爐煉鐵生產(chǎn)認(rèn)知1.知道鋼和鐵的區(qū)別2.掌握高爐生產(chǎn)工藝流程3.知道高爐煉鐵生產(chǎn)主要設(shè)備及結(jié)構(gòu)4.理解高爐煉鐵的基本原理5.知道相關(guān)安全生產(chǎn)的知識(shí)1.能識(shí)別煉鐵用原、燃料2.會(huì)繪制燒結(jié)生產(chǎn)工藝流程圖3.認(rèn)識(shí)煉鐵生產(chǎn)的主要設(shè)備4.能完成高爐煉鐵生產(chǎn)工藝流程模型的制作66604轉(zhuǎn)爐煉鋼生產(chǎn)認(rèn)知1.知道轉(zhuǎn)爐煉鋼的主要任務(wù)與作用2.知道轉(zhuǎn)爐煉鋼生產(chǎn)的主要設(shè)備及構(gòu)造3.掌握轉(zhuǎn)爐煉鋼的工藝流程4.理解煉鋼原理5.知道相關(guān)安全生產(chǎn)的知識(shí)1.能識(shí)別轉(zhuǎn)爐生產(chǎn)主要原、輔料2.會(huì)繪制轉(zhuǎn)爐生產(chǎn)工藝流程圖3.認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)爐煉鋼生產(chǎn)主要設(shè)備3.能完成轉(zhuǎn)爐煉鋼生產(chǎn)流程的模型制作66605電爐煉鋼生產(chǎn)認(rèn)知1.知道電爐煉鋼生產(chǎn)的主要任務(wù)與作用2.知道電爐煉鋼生產(chǎn)的主要設(shè)備及構(gòu)造3.掌握電爐煉鋼的工藝流程4.知道相關(guān)安全生產(chǎn)的知識(shí)1.會(huì)識(shí)別電爐生產(chǎn)的主要原、輔料2.會(huì)繪制電爐煉鋼生產(chǎn)的工藝流程圖606爐外精煉認(rèn)知1.知道爐外精煉的方法和主要設(shè)備名稱(chēng)、結(jié)構(gòu)2.知道LF精煉的功能、作用3.掌握LF爐的生產(chǎn)過(guò)程1.能夠繪制LF生產(chǎn)工藝流程圖2.認(rèn)識(shí)爐外精煉的主要設(shè)備2407鑄鋼生產(chǎn)認(rèn)知1.知道鑄鋼生產(chǎn)的主要任務(wù)與作用2.知道鑄鋼生產(chǎn)的主要設(shè)備及構(gòu)造3.掌握鑄鋼生產(chǎn)工藝流程4.知道常見(jiàn)鑄坯缺陷1.能夠繪制連續(xù)鑄鋼生產(chǎn)的工藝流程圖2.能完成連續(xù)鑄鋼生產(chǎn)流程模型制作44608軋鋼生產(chǎn)認(rèn)知1.明確軋鋼的主要任務(wù)與作用2.知道軋鋼的主要設(shè)備及構(gòu)造3.知道鋼材產(chǎn)品分類(lèi)、用途、等知識(shí)4.理解軋制原理1.會(huì)繪制熱軋、冷軋或高線生產(chǎn)的工藝流程圖2.認(rèn)識(shí)軋鋼生產(chǎn)的主要設(shè)備與產(chǎn)品609耐火磚生產(chǎn)認(rèn)知1.知道耐火磚生產(chǎn)的主要任務(wù)與作用2.知道耐火磚生產(chǎn)的主要設(shè)備及構(gòu)造3.掌握耐火磚生產(chǎn)工藝流程4.理解耐火磚成型的機(jī)理5.知道相關(guān)安全生產(chǎn)的知識(shí)1.會(huì)繪制耐火磚生產(chǎn)工藝流程流程圖；2.認(rèn)識(shí)用于高爐、熱風(fēng)爐、轉(zhuǎn)爐、電爐等生產(chǎn)的耐火材料。84010企業(yè)文化6四、實(shí)踐領(lǐng)域的實(shí)施建議1.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)的編寫(xiě)（編寫(xiě)原則）應(yīng)依據(jù)本實(shí)踐領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向?qū)嵺`領(lǐng)域設(shè)計(jì)思想。實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)內(nèi)容要體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實(shí)用性以及體現(xiàn)地區(qū)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，還要反映新技術(shù)、新工藝。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)編寫(xiě)推薦體例如下：（1）實(shí)習(xí)目標(biāo)（2）實(shí)習(xí)項(xiàng)目與實(shí)習(xí)任務(wù)（3）實(shí)踐操作（4）問(wèn)題探究（5）模型制作的要求等2、教學(xué)建議（1）教學(xué)條件1）學(xué)生應(yīng)具有的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)

進(jìn)行過(guò)“金屬材料認(rèn)知”、“機(jī)械制圖與CAD”等學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)；

具有識(shí)讀簡(jiǎn)單設(shè)備圖的能力；

有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；

具備一定的資料查詢(xún)、學(xué)習(xí)、歸納、總結(jié)能力。2）教師應(yīng)具有的專(zhuān)業(yè)能力

具備豐富的鋼鐵生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及相關(guān)的理論知識(shí)；

具備一定的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)組織、教學(xué)評(píng)價(jià)能力；

具備一定的模型制作能力。3）教學(xué)設(shè)施條件

多媒體教室；

鋼鐵冶金生產(chǎn)系列教學(xué)錄像；

燒結(jié)與球團(tuán)生產(chǎn)、高爐煉鐵生產(chǎn)、轉(zhuǎn)爐煉鋼生產(chǎn)、連續(xù)鑄鋼生產(chǎn)仿真軟件及仿真實(shí)訓(xùn)室；（2）教學(xué)組織實(shí)踐過(guò)程的教學(xué)組織按照“布置實(shí)習(xí)任務(wù)”—“學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參觀體驗(yàn)”—“一題一訓(xùn)”—“模型制作資訊”—“計(jì)劃”—“決策”—“模型制作”—“檢查評(píng)價(jià)”—“反饋”—“匯報(bào)演講”—“作品展示”的步驟進(jìn)行。教學(xué)中以學(xué)生為主體，以能力培養(yǎng)為目標(biāo)，采用“教、學(xué)、做”一體的教學(xué)模式。（3）教學(xué)方法本實(shí)踐領(lǐng)域在不同的階段采用不同的學(xué)習(xí)方法。建議采用的教學(xué)方法主要有現(xiàn)場(chǎng)參觀體驗(yàn)法、多媒體展示法、一題一訓(xùn)法、工藝流程模型制作法、產(chǎn)品展示教學(xué)法、自主學(xué)習(xí)法等。（4）教學(xué)手段鋼鐵生產(chǎn)系列現(xiàn)場(chǎng)錄像、鋼鐵冶金生產(chǎn)動(dòng)畫(huà)資料、生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地工藝與設(shè)備、冶金生產(chǎn)工藝流程模型3.教學(xué)評(píng)價(jià)建立體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)踐多種評(píng)價(jià)方法，技能評(píng)價(jià)及對(duì)知識(shí)的理解能力、運(yùn)用能力的考核，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能和激勵(lì)功能，促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力和創(chuàng)新意識(shí)的提高。（1）考試內(nèi)容包括理論考核、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)考核和模型制作考核三部分，分別占總成績(jī)的20%、40%、40%，實(shí)踐技能部分考核不及格定為考試不通過(guò)。（2）現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)考核主要考核學(xué)生主要考核學(xué)生在校外實(shí)習(xí)基地的出勤情況、安全意識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量；模型制作考核主要考核學(xué)生模型制作過(guò)程中的思考能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及模型的質(zhì)量。（3）考核方式發(fā)生變化須經(jīng)學(xué)院教務(wù)處和學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)認(rèn)可。五、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與實(shí)習(xí)教師安排1.實(shí)習(xí)地點(diǎn)太原鋼鐵集團(tuán)公司焦化廠、燒結(jié)廠、煉鐵廠、第二煉鋼廠（轉(zhuǎn)爐煉鋼、連續(xù)鑄鋼、LF爐精煉）、第一煉鋼廠（電爐煉鋼、AOD爐精煉、連續(xù)鑄鋼）、熱軋廠與冷軋廠、耐火材料廠、新東方鋁業(yè)等實(shí)習(xí)基地。2.實(shí)習(xí)教師每班由三名老師帶隊(duì)，其中2名為學(xué)院在職教師、1名為現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)的兼職教師。在職教師主要負(fù)責(zé)組織管理、理論資訊、安全動(dòng)員以及考勤，兼職教師主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)安全動(dòng)員、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)等。六、對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)要求

下廠前應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱要求的內(nèi)容，借閱必要的參考資料，安排自己的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。

進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位后勞保用品必須穿戴齊備，否則不準(zhǔn)進(jìn)廠。

嚴(yán)格遵守工廠的安全操作規(guī)程和有關(guān)規(guī)章制度，聽(tīng)從帶隊(duì)老師和現(xiàn)場(chǎng)工作人員指揮，杜絕任何事故的發(fā)生。

嚴(yán)格考勤和請(qǐng)假制度，實(shí)習(xí)期間原則上不允許請(qǐng)假，如遇特殊情況必須請(qǐng)假者，需按學(xué)校規(guī)定手續(xù)審